Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 113 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
113
Dung lượng
1,61 MB
Nội dung
Đ I H CăĐÀăN NG TR NGăĐ I H CăS ăPH M TR NGăTH ÚT QU NăLụăCỌNGăTỄCăL UăH C SINH TRểNăĐ A BÀN T NH KON TUM LU NăVĔNăTH CăSĨăQU N LÝ GIÁO D C ĐƠăNẵng - Nĕmă2020 Đ I H CăĐÀăN NG TR NGăĐ I H CăS ăPH M TR NGăTH ÚT QU NăLụăCỌNGăTỄCăL UăH C SINH TRểNăĐ A BÀN T NH KON TUM Chuyên ngành: Qu n lý giáo d c Mã s : 81.40.114 LU NăVĔNăTH CăSĨă Ng iăh ng d n khoa h c: TS NGUY N TH TRÂM ANH ĐƠăNẵng - Nĕmă2020 iv M CL C L IăCAMăĐOAN i TRANG THÔNG TIN LU NăVĔN ii THE PAGE OF MASTER DISSERTATION INFORMATION iii M C L C .iv DANH M C CH VI T T T vii DANH M C CÁC B NG viii DANH M C CÁC BI UăĐ ix M Đ U 1 Lý ch năđề tài M căđíchănghiênăc u 3.ăĐốiăt ợng m c tiêu nghiên c u .2 Giả thuyết khoa h c Nhi m v nghiên c u 6.ăPh ơngăphápănghiênăc u Dự thảo nội dung nghiên c u .4 CH NGă C ă S LÍ LU N V QU Nă Lụă CỌNGă TỄCă L Uă H C SINH TRONGăGIAIăĐO N HIÊN NAY .5 1.1 Tổng quan v v năđ nghiên cứu v đƠoăt oăL uăh c sinh 1.2 Các khái ni m củaăđ tài .8 1.2.1 Quản lý (QL) 1.2.2.ăL uăh c sinh 10 1.2.3.ăCôngătácăL uăh c sinh 10 1.2.4 Quản lý côngătácăL uăh c sinh 11 1.3.ăCôngătácăL uăh c sinh t i Vi t Nam 13 1.3.1 Bộ máy quảnălỦăL uăh c sinh .15 1.3.2 Các sách LHS 19 1.3.3 Công tác giáo d c pháp luật, vĕn hóa, đ o đ c, lối sống 20 1.3.4 Vấn đề h c tập c a L u h c sinh 22 1.3.5 Vấnăđề đ i sống sinh ho t c a LHS 25 1.3.6 H thống thông tin L uăh c sinh 26 1.4 Nội dung Qu nălýăcôngătácăL uăh c sinh 26 1.4.1 Tổ ch c Bộ máy quản lý công tác LHS 26 1.4.2 Quản lý giám sát sách LHS 28 1.4.3 Quản lý công tác giáo d căt ăt ng tr .29 v 1.4.4 Quản lý vấnăđề h c tập c a LHS 30 1.4.5 QuảnălỦăđ i sống sinh ho t c a LHS 32 1.4.6 Quản lý h thống thông tin LHS 33 Ti u k tăch ng 34 CH NGă TH C TR NG CÔNG TÁC QU Nă Lụă L Uă H C SINH TRÊN Đ A BÀN T NH KON TUM .35 2.1 Khái quát v trình kh o sát 35 2.1.1 M c tiêu 35 2.1.2 Nội dung .35 2.1.3.ăĐốiăt ợng,ăđ a bàn khảo sát 35 2.1.4 Ph ơngăpháp 35 2.1.5 Mẫu khảo sát 36 2.1.6 Tổ ch c khảo sát 37 2.2 Tình hình phát tri n kinh t - xã hộiăvƠăđƠoăt oăl uăh c sinh t i Kon Tum 37 2.2.1.ăĐặcăđiểm tự nhiên c a t nh Kon Tum 37 2.2.2 Tình hình kinh tế - xã hội t nh Kon Tum 38 2.2.3 Tình hình phát triển giáo d căđàoăt o Đàoăt o l uăh c sinh t i t nh Kon Tum th i gian qua 39 2.3 Th c tr ng công tác LHS hi nănayătrênăđ a bàn t nh KonTum 41 2.3.1 Thực tr ng nhận th c tầm quan tr ng quan h hợp tác quốc tế (đặcă bi tălàăquanăh ăLào- Vi tăNam-Campuchia) 41 2.3.2 Thực tr ngăcôngătácăL uăh c sinh t i t nh Kon Tum 43 2.4 Th c tr ng công tác qu nălýăL uăh c sinh t i t nh Kon Tum 48 2.4.1 Thực tr ng nhận th c tầm quan tr ng vềăho tăđộng quảnălỦăL uăh căsinh 48 2.4.2 Thực tr ng quản lý tổ ch c máy quảnălỦăL uăh c sinh 49 2.4.3 Thực tr ng quảnălỦăcácăchínhăsáchăL uăh c sinh .50 2.4.4 Thực tr ng quản lý công tác giáo d c pháp luật,ăvĕnăhóaăđ oăđ c lối sống 51 2.4.5 Thực tr ng quản lý vấnăđề h c tập c aăL uăh c sinh 52 2.4.6 Thực tr ng quảnălỦăđ i sống sinh ho tăL uăh c sinh 52 2.4.7 Thực tr ng quản lý h thống thông tin L uăh c sinh 53 2.5.ăĐánhăgiáăchung .53 2.5.1 u điểm 53 2.5.2 H năchế .55 2.5.3 Nguyên nhân 56 vi Ti u k tăch ngă2 59 CH NGă3 BIÊN PHÁP QU NăLụăL UăH CăSINHăTRểNăĐ A BÀN T NH KON TUM 60 3.1 Nguyên t căđ xu t bi n pháp .60 3.1.1 Nguyên tắcăđảm bảo tính hi u 60 3.1.2 Nguyên tắcăđảm bảo tính thực tiễn 61 3.1.3 Nguyên tắcăđảm bảoătínhăđồng 61 3.1.4.ăĐảm bảo tính khoa h c .62 3.1.5 Nguyên tắcăđảm bảo tính khả thi 62 3.2 Các biên pháp nâng cao ch tăl ng qu n lý qu nălýăL uăh căsinhătrênăđ a bàn t nh Kon Tum .63 3.2.1 Tổ ch c hi u Bộ máy quảnălỦăL uăh c sinh 63 3.2.2.ăTĕngăc ng quảnălỦăcácăchínhăsáchăL uăh c sinh 65 3.2.3.ăĐẩy m nh công tác giáo d căt ăt ng tr choăL uăh c sinh 67 3.2.4.ăTh ng xuyên ch đ o tổ ch c hi u vấnăđề h c tập c a LHS .68 3.2.5.ăTĕng c ng xây dựng điều ki n nề nếp sinh ho tăchoăL uăh c sinh 69 3.2.6.ăĐẩy m nh công tác quản lý h thống thông tin L uăh c sinh .71 3.3 M i quan h gi a biên pháp 72 3.4 Kh o nghi m v s c n thi t tính kh thi bi năphápăđ xu t 73 3.4.1 Kết khảo nghi m m căđộ cần thiết c a bi n pháp 73 3.4.2 Khảo sát tính khả thi c a bi n pháp .75 Tiểu kếtăCh ơngă3 77 K T LU N VÀ KHUY N NGH .78 DANH M C TÀI LI U THAM KH O 82 PH L C QUY TăĐ NHăGIAOăĐ TÀI (B n sao) vii DANHăM CăCH ăVI TăT T CBQL CHDCND ĐTB GD&ĐT GDĐT GV HĐDH HQ LHS IHQ KTX PHĐH SL RHQ SV TNCSHCM THCS THPT TT TX UDCK Cán quản lý Cộng hòa Dân ch Nhân dân Điểm trung bình Giáo d căvàăĐàoăt o Giáo d căđàoăt o Giáo viên Ho tăđộng d y h c Hi u L uăh c sinh Ít hi u Ký túc xá Phân hi uăĐ i h c Số l ợng Rất hi u Sinh Viên Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Trung h căcơăs Trung h c phổ thông Th nh thoảng Th ng xuyên Phân hi uăĐ i h căĐàăN ng t i Kon Tum viii DANHăM CăCÁC B NG S hi u Tên b ng b ng Trang 2.1 Quyă ớcătiêuăchíăvàăđiểmăđánhăgiá 36 2.2 Đốiăt ợng khảo sát 36 2.3 Kết đánhăgiáăc a CBQL tầm quan tr ng quan h hợp tác quốc tế (đặc bi t quan h Lào – Vi t Nam - Campuchia) 42 2.4 2.5 2.6 Kết đánhăgiáăc a LHS tầm quan tr ng ho tăđộng quản lỦăL uăh c sinh Đánhăgiáăc a cán quản lý sL uăh c sinh cácăchínhăsáchăL uă h c sinh Đánhăgiáăcánăbộ quảnălỦăvàăL uăh c sinh công tác giáo d c pháp 43 44 luật,ăvĕnăhóa,ăđ oăđ c lối sống 45 2.7 Đánhăgiáăc a CBQL vấnăđề h c tập c aăL uăh c sinh 46 2.8 Đánhăgiáăc a CBQL đ i sống sinh ho tăL uăh c sinh 47 2.9 Đánhăgiáăh thống thông tin L uăh c sinh 47 2.10 Kết đánhăgiáăc a LHS tầm quan tr ng ho tăđộng quản lỦăL uăh c sinh 48 2.11 M căđộ đánhăgiáăthực hi n tổ ch c máy quảnălỦăL uăh c sinh 49 2.12 M căđộ đánhăgiáăthực hi n quảnălỦăcácăchínhăsáchăL uăh c sinh 50 2.13 M căđộ đánhăgiáăthực hi n quản lý cơng tác giáo d c pháp luật, vĕnăhóaăđ oăđ c lối sống 51 2.14 M căđộ đánhăgiáăthực hi n quản lý vấnăđề h c tập c aăL uăh c sinh 52 2.15 M căđộ đánhăgiáăthực hi n quảnălỦăđ i sống sinh ho tăL uăh c sinh 52 2.16 M căđộ đánhăgiáăthực hi n quản lý h thống thông tin L uăh c sinh 53 3.1 Kết khảo sát tính cấp thiết c a bi n pháp 74 3.2 Kết khảo sát tính khả thi c a bi n pháp 75 PL5 Phụ lục PHI U XIN Ý KI N V th c tr ng công tác qu nălýăL uăh căsinhătrênăđ a bàn t nh Kon Tum (Dành cho Lưu học sinh) Xin chào em! Để thực hi năđề tài nghiên c u quản lý côngătácăL uăh căsinhătrênăđ a bàn t nh Kon Tum từ đóăđ aăraăcácăbi n pháp quản lý hi u quả, hợp lý, mong em vui lòng trả l i vào phiếu bằngăcáchăđánhădấu X vào ô phù hợp với ý kiến c a em, hoặcăđiền ý kiến c a em vào dấu chấm chấmă(…).ăThông tin từ cuộcăđiềuătraănàyăđảm bảo tính bí mật ch sử d ngăđúngătơnăch , m căđíchănghiênăc u khoa h c, góp phần quản lý hi u công tácăL uăh căsinhătrênăđ a bàn t nh Kon Tum Xin chân thành cảm ơnăem! Thông tin cá nhân 1.1 Giới tính: Nam Nữ Khác 1.2 Em đến từ Quốc gia: 1.3 Thời gian l u trú học tập Việt Nam: Nội dung kh o sát Câu 1: Em nhậnăđ nh công tác quảnălỦăL uăh c sinh cóătầmăquanătr ngănh ăthếă nào? - Rấtăquanătr ng - Quanătr ng - ệtăquanătr ng - Khôngăquanătr ng Câu Emăđánhăgiáănh ăthế thực tr ngăcôngătácăL uăh c sinh hi K t qu th c hi n R t Ít TT Nội dung Hi u hi u hi u qu qu qu Bộ máy qu n lý LHS Cấp T nh y, UBND t nh Cấp S Giáo d căvàăĐàoăt o, Ngo i v CấpăTr ng Các sách LHS n nay? Không hi u qu PL6 Sinh ho t phí Bảo hiểm xã hội,ăchĕmăsócăs c khỏe H c bổng Cơng tác giáo d c pháp lu t,ăvĕnă hóa,ăđ oăđức, l i s ng Giáo d c pháp luật Giáo d căvĕnăhóa-đ oăđ c-lối sống Giáo d căvĕnăhóaăh căđ ng V năđ h c t p củaăL uăh c sinh Quá trình h c tập Vấnăđề h c tập lớp c a LHS Vấnăđề tự h c c a LHS Kết h c tập c a LHS Đ i s ng sinh ho t củaă L uă h c sinh Điều ki n sinh ho t (chổ ĕn,ă ) Môiătr ng tinh thần Nề nếp sinh ho t H thông thông tin v L uă h c sinh H thống thông tin cá nhân LHS H thống phần mềm ng d ng cho LHS Câu Em vui lịng cho biết có nhữngăkhóăkhĕn,ăthuận lợiănàoătrongăcơngătácăL uă h c sinh hi n t i t nh Kon Tum? Khóăkhĕn:……………………………………………………… Thuậnălơi:…………ă…………………………… Câu Em đề xuất bi n phápănàoăgiúpătĕngăhi u choăcôngătácăL uăh c sinh t i T nh Kon Tum hi n nay? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Trân tr ng c mă năcácăýăki n em! PL7 Phụ lục PHI U KH O NGHI M V tính c p thi t kh thi bi n pháp qu nălýăl uăh c sinh t i t nh KonTum H ng d n: Ơng/Bà vui lịng đánh giá tính khả thi, tính cần thiết c a biên pháp quản lý đề xuất cách tích dấu (X) vào ô phù hợp với ý kiến c a ơng/bà! Tính c p thi t Tính kh thi Rất Ít Ít Khơn Rất Kh Khơn cấp Cấp cấp kh TT Kh o sát g cấp khả ả g khả thiêt thiết thiế ả thiết thi thi thi t thi Tổ ch c hi u máy quảnă lỦă L uă h c sinh Tĕngăc ng quản lý chínhăsáchăL uăh c sinh Đẩy m nh công tác giáo d că t ă t ng tr choăL uăh c sinh Th ng xuyên ch đ o tổ ch c hi u vấnăđề h c tập c a LHS Tĕng c ng xây dựng điều ki n nề nếp sinh ho tă choă L uă h c sinh Đẩy m nh công tác quản lý h thống thông tin L uăh c sinh Trân trọng cảm ơn ý kiến c a ông/bà! ... sở lý luận công tác Lưu học sinh giai đoạn 5.2 Nghiên cứu thực trạng quản lý công tác Lưu học sinh địa bàn tỉnh Kon Tum 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý công tác Lưu học sinh địa bàn tỉnh Kon Tum. .. ban nhân dân tỉnh giao nhiệm v quản lý công tác Lưu học sinh địa bàn tỉnh) 4.ăGi ăthuy tăkhoaăh c Trong nhữngănĕmăgầnăđây,? ?công? ?tác? ?quản lý công? ?tác? ?L uăh c? ?sinh? ?trên? ?đ a bàn t nh Kon Tum b ớcăđầuăđưăđ... công? ?tác? ?L uăh c sinh đ a bàn t nh Kon Tum - Thực tr ng? ?công? ?tác? ?L uăh c? ?sinh? ?trên? ?đ a bàn t nh Kon Tum - Thực tr ng quản lý công? ?tác? ?L uăh c? ?sinh? ?trên? ?đ a bàn t nh Kon Tum 2.1.3 Đối t ợng, địa bàn khảo