Đang tải... (xem toàn văn)
• Các cách nào để bạn có thể kết hợp việc sử dụng câu hỏi theo khung chương trình ở lớp học và dự án của học sinh. • Các cách nào để bạn có thể kết hợp việc sử dụng câu hỏi ở[r]
(1)(2)Nội dung phần trước
Mô-Đun 1: Dạy học theo dự án
Học thiết kế học theo dự án
Mô-Đun 2: Lập Kế hoạch Bài dạy
Sử dụng câu hỏi định hướng đánh giá thường xuyên theo hướng lấy học sinh làm trung tâm
Mô-Đun 3: Xây dựng liên kết
Sử dụng Internet nhằm hỗ trợ việc dạy học
Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh
Các dự án xuất phát từ quan điểm học sinh
Mô-Đun 5: Đánh giá dự án học sinh
Đánh giá thành phần đánh giá tổng thể
Mô-Đun 6: Lập kế hoạch giúp SV thành công
(3)Nội dung chính
Mơ-Đun 7: Hướng dẫn học với trợ giúp công nghệ
Chủ đề:
Giáo viên người hướng dẫn
Hoạt động chủ yếu:
• Theo dõi cách đặt câu hỏi để thúc đẩy tư bậc cao
• Xây dựng tài liệu hướng dẫn • Xem lại Kế hoạch Bài dạy
• Thảo luận cách tiến hành thực hiện • Xây dựng tài liệu quản lí
• Tự đánh giá nguồn học bạn, xem lại chỉnh sửa dựa theo đánh giá đó
• Phản hồi việc học qua blog chia sẻ với đồng nghiệp
Câu hỏi khái qt
• Cơng nghệ sử dụng để đánh giá việc học học sinh có hiệu nhất?
Câu hỏi Mô-Đun
(4)Nội dung phần sau
Mơ-Đun 8: Trình diễn hồ sơ dạy
(5)Mô-Đun 7: Hướng dẫn học với trợ giúp công nghệ
Thực hành sư phạm: Sử dụng cách đặt câu hỏi để khuyến khích tư bậc cao và tạo hứng thú học tập cho học sinh
(trang 7.01 – 7.03)
Chia thành nhóm, nhóm thảo luận câu hỏi sau:
• Các cách để bạn kết hợp việc sử dụng câu hỏi theo khung chương trình lớp học dự án học sinh? • Các cách để bạn kết hợp việc sử dụng câu hỏi
lớp học dự án học sinh?
(6)Mô-Đun 7: Hướng dẫn học với trợ giúp công nghệ
Hoạt động 1: Thiết kế nguồn tài nguyên hướng dẫn học tập
Bước 1: Xem xét chuẩn NETS-T (trang 7.04 – 7.05)
Xem lại cách sử dụng công nghệ để hỗ trợ hoạt động hướng dẫn cải thiện năng suất làm việc
Bước 2: Lên kế hoạch cho nguồn tài nguyên hướng dẫn (trang 7.06)
1 Xem trình chiếu mẫu, ấn phẩm, bảng tính nguồn tài nguyên Web thư mục “Facilitation” CD tài nguyên chương trình
2 Truy cập vào trang Web cho giáo viên trang Wiki giới thiệu thư mục “Facilitation Examples” CD tài nguyên chương trình
(7)Mô-Đun 7: Hướng dẫn học với trợ giúp công nghệ
Hoạt động 1: Thiết kế nguồn tài nguyên hướng dẫn học tập
Step 3: Xây dựng tài nguyên hướng dẫn học tập (trang 7.06)
(8)Mô-Đun 7: Hướng dẫn học với trợ giúp công nghệ
Hoạt động 2: Thực thành công một dự án
Bước 1: Hoàn tất bước tiến hành dạy
(trang7.07)
1 Mở Kế hoạch Bài dạy bạn hoàn tất phần Các bước tiến hành dạy Chỉ rõ bạn làm để kết hợp:
– Đánh giá thức khơng thức suốt q trình dạy
– Dạy kĩ kỉ 21
– Cá nhân hóa người học
– Học sinh tự định hướng
– Các câu hỏi chủ yếu, câu hỏi học câu hỏi theo nội dung
(9)Mô-Đun 7: Hướng dẫn học với trợ giúp công nghệ
Hoạt động 2: Thực thành công một dự án
Bước 2: Lên kế hoạch cho dự án thành công (pages 7.08 – 7.09)
Thảo luận theo nhóm nhỏ cách mà bạn giải vấn đề sau để có dự án thành cơng lớp học.
• Trao đổi dự án
• Thời gian chuyển tiếp • Hợp tác
• Tài liệu / Thiết bị / Kĩ thuật / Các tài nguyên bên / Cơ sở vật chất
(10)Mô-Đun 7: Hướng dẫn học với trợ giúp công nghệ
Hoạt động 2: Thực thành công một dự án
Bước 3: Tạo tài nguyên quản lí (trang 7.09) 1 Xem nguồn tài ngun quản lí mẫu.
(11)Mơ-Đun 7: Hướng dẫn học với trợ giúp công nghệ
Hoạt động 3: Phản hồi toàn học
(trang 7.10)
1 Xem lại Bảng kiểm mục Kế hoạch Bài dạy để xác định những thành phần cịn thiếu hay chưa hồn tất Kế hoạch Bài dạy bạn
2 Xem lại Bảng kiểm mục hồ sơ giảng để bảm đảm bạn hoàn thành tất phần hồ sơ giảng
3 Xem lại Hồ sơ giảng ý đến đặc tả cho hồ sơ bạn
(12)Mô-Đun 7: Hướng dẫn học với trợ giúp công nghệ
Chuẩn bị trước
Hoạt động 1: Xem lại hồ sơ giảng (trang 7.11) Dựa vào bảng tự đánh giá, xem lại tất thành phần trong hồ sơ giảng bạn
Hoạt động 2: Phản hồi nâng cao nghiệp vụ (trang 7.12 – 7.13)
(13)Mô-Đun 8: Trình diễn hồ sơ dạy
Chủ đề:
Chia sẻ việc học
Hoạt động chính:
• Chuẩn bị trình chiếu dạy
• Đưa nhận phản hồi hồ sơ dạy • Phản hồi việc học qua blog
• Đánh giá tồn khóa học
Câu hỏi khái qt
• Cơng nghệ sử dụng để đánh giá việc học của học sinh có hiệu nhất?
Câu hỏi Mơ-Đun
• Làm để chuẩn bị thực trình diễn hiệu quả? • Làm để đưa ý kiến phản hồi mang tính chất xây dựng?
(14)