Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm trình bày về dàn ý chi tiết một sáng kiến kinh nghiệm; mô hình một sáng kiến kinh nghiệm và bài học kinh nghiệm. Mời các bạn tham khảo tài liệu để biết cách soạn thảo một bản sáng kiến kinh nghiệm tốt hơn.
ĐỀ CƯƠNG VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DÀN Ý CHI TIẾT MỘT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ - Trên sở nhìn nhận cách tổng quan lĩnh vực quan tâm, cần đạt ngững coi tốt - Trên sở miêu tả có dẫn chứng thực trạng chưa có sáng kiến, để đưa nhận xét, đánh giá thân thực trạng : Cái được, chưa được, cần cải tiến - đổi nào, rõ nguyên nhân sao? PHẦN II : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận thực tiễn : Trích dẫn, phân tích sở lý thuyết thực tiễn làm cho việc đổi Giả thuyết : Những dự tính ban đầu việc cần làm, cách làm để nâng cao hiệu trình cải tiến, đổi thực trạng kết mong đợi Quá trình thực nghiệm giải pháp : - Nêu rõ quy trình tiến hành thực nghiệm sáng kiến - Nêu rõ kết đạt nhờ sáng kiến, có đối chứng với trạng chưa có sáng kiến - Nêu nhân chứng tham gia quan sát, kiểm tra ý kiến họ kết đạt Hiệu – ý nghĩa SKKN : Trình bày đưa vật chứng chứng minh cho hiệu nghiệm sáng kiến Khẳng định sáng kiến đem lại lợi ích ? có SK hiệu tăng lên ? so sánh thực trạng trước sau áp dụng SK mẫu đối chứng, ý kiến đánh giá cấp thân ý nghĩa hiệu SKKN PHẦN III : BÀI HỌC KINH NGHIỆM Kinh nghiệm cụ thể : Khẳng định SKKN cụ thể ? Cách sử dụng SKKN : Nêu cụ thể quy trình công việc cần làm áp dụng SKKN 3 Đề xuất hướng phát triển SK : Để nâng cao hiệu SK cần phải làm khác Kết luận kiến nghị : Đề nghị với đồng nghiệp việc nghiên cứu SK Nêu nội dung đề nghị với cấp áp dụng SKKN MƠ HÌNH MỘT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM A Trang bìa : Phía : Tên phòng GD, Tên trường Ở : Tên SKKN, tên người thực hiện, tổ Phía cuối : Địa tháng năm hoàn thành SK B Trang : Mục lục ( Gồm cột : Nội dung – Trang ) C Từ trang : Nội dung SKKN Phần I : Đặt vấn đề ( Nêu vấn đề có liên quan đến SK viết ) Phần II : Giải vấn đề I Cơ sở lý luận thực tiễn : Cơ sở lý luận : Cơ sở thực tiễn : * Thực trạng * Ưu điểm nhược điểm II Giả thuyết : Sử dụng cụm từ : “Nếu ………… ……………” III Quá trình áp dụng giải pháp : Quy trình tiến hành SKKN Kết đạt : Lập bảng so sánh trước sau áp dụng SKKN Kết kiểm chứng : Cấp kiểm tra, đánh giá, xếp loạ ? IV Hiệu – ý nghĩa SKKN: Hiệu : So sánh, đánh giá tăng – giảm vấn đề nêu bảng kết phần III 2 Ý nghĩa : Nêu ý nghĩa giáo dục, Kinh tế, Môi trường… vấn đề mà SKKN đề cập đến Phần III Bài học kinh nghiệm Kinh nghiệm cụ thể : Cách sử dụng SK ( Quy trình sử dụng ): Đề xuất hướng phát triển SK : - Hướng phát triển - Phạm vi sử dụng SK Kết luận kiến nghị : - Kết luận : - Kiến nghị : D Tài liệu tham khảo : Nêu tên tài liệu, tác giả, nơi XB, năm XB ... đánh giá tăng – giảm vấn đề nêu bảng kết phần III 2 Ý nghĩa : Nêu ý nghĩa giáo dục, Kinh tế, Môi trường… vấn đề mà SKKN đề cập đến Phần III Bài học kinh nghiệm Kinh nghiệm cụ thể : Cách sử dụng...3 Đề xuất hướng phát triển SK : Để nâng cao hiệu SK cần phải làm khác Kết luận kiến nghị : Đề nghị với đồng nghiệp việc nghiên cứu SK Nêu nội dung đề nghị với cấp áp dụng SKKN MƠ HÌNH MỘT SÁNG... : Nội dung – Trang ) C Từ trang : Nội dung SKKN Phần I : Đặt vấn đề ( Nêu vấn đề có liên quan đến SK viết ) Phần II : Giải vấn đề I Cơ sở lý luận thực tiễn : Cơ sở lý luận : Cơ sở thực tiễn :