Muoán nhaân moät soá nguyeân vôùi moät phaân soá (hoaëc moät phaân soá vôùi moät soá nguyeân ) ta nhaân soá nguyeân vôùi töû cuûa phaân soá vaø giöõ nguyeân maãu. 7.[r]
(1)Phòng Giáo Dục Huyện Phước Long
Trường THCS
Giáo viên:
(2)-5 - - - -1
a) Viết tập hợp số tự nhiên b) Viết tập hợp số nguyên
N = { ; ; ; ; ; 5; }
Câu 1: Cho trục số:
Z ={ … ; -2 ; -1 ; ; ; ; … }
Câu 2:
a) Tính ( 3).( 5)
b)Viết số nguyên – 5, 15 dạng phân số
3 5
3.5 15
( 5) ( 10)
5
1 2
15 15 30
1 2
(3)(4)Tiết 85: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
5 7
6 11
5.7
6.11
35 66
1 Quy tắc
(5)?1
3 5
4 7
3.5 284.7 15
a)
3 5
(6)3 25 3.25 1.5
10 42 10 42 2.14
b)
5 28
(7)( 3).( 5) ( 3).( 5) 15 ( 3).( 5)
1 1.1
( 3) ( 5) 15 ( 3).( 5) .
1 1
( 3) ( 5) ( 3).( 5) .
1 1 1.1
(8)Quy tắc:
Muốn nhân hai phân số, ta nhân tử với nhân mẫu với nhau.
. .
a c a c b d b d
(9)3 2 ( 3).2 6 6
7 5 7.( 5) 35 35
(10)?2
5 4 11 13
a)
143 20
(11)6 49 ( 6).( 49) ( 1).( 7) 35 54 35.54 5.9
(12)?3 Hoạt động nhóm Tính:
28 3 )
33 4 a
2
3 )
5
b
1 Hai bàn học sinh thành nhóm.
2 Sau thời gian phút nhóm trao đổi kết chấm điểm theo đáp án.
(13)28 ( 28).( 3) ( 7).( 1) 7 a)
33 4 33.4 11.1 11
2
3 3 3 3 3
b)
5 5 5 5.5
+ Thực quy tắc phép nhân phân số (2 đ) + Rút gọn tính kết (2 đ)
+ Biết viết lũy thừa dạng tích (2 đ)
+ Thực quy tắc phép nhân phân số (2 đ) + Rút gọn tính đúng kết (2 đ)
(14)2 Nhận xét 7 3 5 7 15 7 3 1 5
Các em quan sát ví dụ sau:
Vậy muốn nhân số nguyên với phân số ta làm nào?
Muốn nhân số nguyên với phân số (hoặc phân số với số nguyên ) ta nhân số nguyên với tử phân số giữ nguyên mẫu.
7 . 1 3 . 5 c b a c b
a
(15)?4 Thực phép tính vào bảng con
3 )( 2)
7
a
( 2).( 3) 7 6 7 5
) ( 3)
33 5.( 3) 33 5.( 1) 11 5 11
b
7 ) 0 31 ( 7).0 31 0 31 0
c
(16)d c b a b b a a 3 2 ) 2 5 3 1 )
Thể thức trò chơi:
Lấy kết câu a thay vào câu b tính kết câu b Tương tự vậy, em cho biết kết cuối câu d
(17)(18)1 Học thuộc quy tắc công thức tổng quát của phép nhân phân số
2 Bài tập 71, 72 (trang 34 SGK)
3 Bài 83, 84, 86, 87, 88 (trang 17, 18 SBT)
4 Ơng lại tính chất phép nhân số nguyên.
(19)(20)Chào em