Mời quý thầy cô tham khảo những giáo án Toán 2 chương 2 bài 21: Lít để có thêm nhiều tài liệu tham khảo trong quá trình giảng dạy, có thêm kinh nghiệm trong việc soạn giáo án. Các em có học sinh có thể sử dụng giáo án để tìm hiểu trước nội dung bài học, nhận biết được đơn vị đo thể tích: lít tên gọi và ký hiệu (l), biết làm phép tính cộng, trừ số đo thể tích có đơn vị là lít (l).
Giáo án Tốn LÍT ( l ) I MỤC TIÊU : Giúp HS : Có biểu tượng hơn, nhiều (với nước ,vôi sữa ) Nhận biết đơn vị đo thể tích :lít tên gọi ký hiệu ( l ) Biết làm phép tính cộng, trừ số đo thể tích có đơn vị lít (l ) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Một số vật đựng : cốc , can, bình nước, xơ Can đựng nước có vạch chia (18l , 20l ) Nếu khơng có vật thật vẽ tranh tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Kiẻm tra củ : - Gọi HS lên bảng làm + HS làm : Đặt tính tính : 37 + 63 ; 18 + 82 ; 45 + 55 + HS tính nhẩm 10 + 90 ; 30 + 70 ; 60 + 40 - Nhận xét cho điểm HS Dạy – học : 2.1 Giới thiệu - Đưa 1cốc nước thủy tinh Hỏi học sinh xem em có biết cốc có nước khơng ? - Giới thiệu : Để biết cốc có nước , hay can có dầu (mắm , sữa ) người ta dùng đơn vị : lít -Ghi đầu lên bảng 2.2 Giói thiệu nhiều ( nước ) ( nước ) : - Cho HS quan sát cốc nước bình - Cốc nước có bình nước , nước ;một can nước ca nước u cầu bình nước có nhiều cốc nước nhận xét mức nước - Can đựng nhiều nước đọc số đo ghi cân ca Ca dựng nước can 2.3 Giới thiệu lít ( l ) - Để biết cốc ca , can có - Quan sát nước ; cốc ca nước ta dùng đơn vị đo lít –viết tắt l - GV viết lên bảng: lít– l yêu cầu HS đọc - Lít - Đưa túi sữa ( 1l ) yêu cầu HS đọc số - Trong túi có lít sữa ghi bao bì để trả lời túi có sữa - Đưa ca (đựng 1l )đổ sữa - Ca đựng lít sữa Rút kết luận túi vào ca hỏi ca chứa dược số lít đựng ca túi lít ( sữa ) - Đưa can có vạch chia Rĩt - lít , lít nước vào can dần theo vạch yêu ……… cầu HS đọc mức nước có can 2.4 Luyện tập – thực hành : Bài : - Yêu cầu HS tự làm - HS tự kàm bài, 2HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn Bài : - Hỏi tốn u cầu làm ? - Tính - Yêu cầu nhận xét số - Là số đo thể tích có đơn vị - Viết lên bảng :9l + 8l = 17l yêu cầu HS lít đọc phép tính - lít cộng lít 17 lít -Hỏi : 9l + 8l = 17l - Yêu cầu nêu cách thực phép tính -Vì + = 17 cộng , trừ với số đo có đơn vị l - Thực phép tính với số số đo , ghi kết ghi tên đôn vị - Yêu cầu HS tự làm vào sau kết - Nhận xét cho điểm HS - HS làm ,1 HS đọc chữa Bài : - Yêu cầu HS quan sát tranh phần a - Hỏi : can đựng lít nước ? - Can đựng 18 lít nước - Chiếc xơ đựng lít nước ? - Xơ đựng lít nước - Nêu tốn :trong can có 18 lít nước - Trong can cịn 13 lít Đổ nước can vào đầy xô lít Hỏi can cịn lít nước ? - Tại ? - Vì 18l – 5l = 13l - Yêu cầu HS đọc lại phép tính - Treo tranh phần b yêu cầu HS dựa vào - Trong can có 10 lít nước Đổ nước tranh nêu tốn ( đặt câu hỏi gợi ý can vào đầy ca đựng ) lít Hỏi can cịn lại lít - Trong can cịn lại lít ? Vì ? - Tiến hành tưông tự - Cịn 8l ; 10l – 2l = 8l - Rút phép tính : 20l – 10l = 10l Bài - Yêu cầu HS đọc đề - Đọc - Muốn biết hai lần bán - Thực phép tính 12l + 15l lít nước mắm ta làm ? - Yêu cầu HS làm vào Vở tập , 1HS -Làm tập lên bảng làm Tĩm tắt Lần đầu 12l Lần sau 15l Cả lần l ? Bài giải Cả lần cửa hàng bán : 12 + 15 = 27 (l ) Đáp số : -Nhận xét cho điểm HS 2.5 Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS viết theo lời đọc GV : 3l , 4l , 7l - Yêu cầu HS đọc đôn vị viết bảng : 5l , 7l , 10l - Dặn dị HS ghi nhớ tên gọi , ký hiệu đơn vị lít (l ) IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 27l LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố : Đôn vị đo thể tích (l) Thực phép tính cộng , trừ với số đo thể tích có đơn vị lít (l) Giải tốn có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Tranh tập ( vật thật ) Chuẩn bị cốc (loại 0,5l ); cốc (loại 0,25l ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Kiẻm tra củ : - Gọi HS lên bảng thực yêu cầu sau : + HS 1: Đọc viết số đo thể tích có đơn vị lít (l) + HS 2: tính : 7l + 8l = 12l + 9l = 3l + 7l + 4l = 7l + 12l + 2l = - Nhận xét cho điểm HS Dạy – học : 2.1 Giới thiệu GV giứoi thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng 2.2 Luyện tập : Bài - Yêu cầu HS nêu đề - Tính - Gọi HS lên bảng làm bài; HS lớp làm - Làm Vở tập - Gọi HS nhận xét bạn bảng - Bạn làm / sai - Yêu cầu nêu cách tính 35l - 12l Bài - 35 trừ 12 23 Vậy 35l trừ 12l 23l - Treo tranh phần a - Có cốc nước Đọc số đo ghi - Có cốc đựng 1l, 2l, 3l cốc - Tính số nước cốc - Bài yêu cầu ta làm ? - Thực phép tính 1l + 2l + 3l - Ta phải làm để biết số nước cốc ? - 1l + 2l + 3l = 6l - Kết ? -Tiến hành tưông tự với phần b c +u cầu nhìn tranh nêu tốn tương ứng nêu phép tính b) Can thứ đựng 3l nước , can thứ hai đựng 5l nước Cả hai can dựng lít ?(3l + 5l = 8l ) c) Có can nước (dầu ) can thứ đựng 10l , can thứ hai đựng 20l Hỏi hai can đựng lít ? 10l + 20l = 30l Bài3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định dạng bàivà ự giải - Bài tốn thuộc dạng tốn Bài giải Số lít dầu thùng thứ hai có : 16 – = 14 (l) Đáp số : 14l Bài : - Lần lượt đưa 2cốc loại 0,5l cốc + Lần : rĩt đầy cốc loại 0,25l (nếu có đưa 10 cốc loại 0,1l + Lần : rĩt đầy cốc ) yêu cầu HS thực hành rĩt nước + Lần : rĩt đầy 10 cốc - Yêu cầu so sánh mức nước lần -Cốc lần đựng nhiều nước cốc với lần Cốc lần đựng nhiều nước - Kết luận : có 1l nước đổ vào cốc lần Cốc lần dựng nhiều nhiều cốc ( cốc ) nước nước cốc lần (cho HS nĩi cốc 2.3 Củng cố , dặn dị : ngược lại ) - Trị chơi : Thi đong dầu - Nội dung : có 7l dầu thùng can khơng Một chứa cịn lại chứa 1l Hãy tìm cách lấy 4l dầu sau lần đong - Cách chôi : chia lớp thành đội Đội tìm kết trước đội thắng cuộc(nên chuẩn bị vật thật cho HS đong) - Lời giải : Lần : đổ nước từ thùng vào đầy can 5l Lần : đổ nước từ can5l vào đầy can 1l , can 5lcịn lại 4l IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố : Phép cộng có nhớ phạm vi 20 Đôn vị đo khối lượng :kilơgam (kg);đo thể tích : lít (l) Tên gọi mối quan hệ thành phần phép cộng Giải tốn có lời văn Bài tốn trắc nghiệm có lựa chọn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ tập Cân bàn , vật để cân (bài 5) Nội dung tập (viết sẵn bảng phụ ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Giới thiệu : GV giới thiệu ngắn gọn tên ghi lên bảng Dạy học : Bài : - Yêu cầu HS tự làm - HS làm Sau nối tiếp (theo bàn theo tổ )báo cáo kết phép tính Bài : - Treo tranh, đặt câu hỏi hướng dẫn a) Có bao gạo, bao thứ nặng tập 2, tiết 42 25kg, bao thứ nặng 20kg Hỏi hai bao nặng kilôgam? 25kg + 20kg = 45kg - Hỏi tưông tự với câu khác b)Thùng thứnhất đựng 15l nước , thùng thứ đựng 30l Hỏi thùng đựng lít nước? 15l + 30l = 45l Bài : - Yêu cầu HS tự làm - Làm - Yêu cầu nêu phép tính có số hạng - 63 cộng 29 92 63 29 Bài : - Hỏi: toán yêu cầu làm - Giải toán theo tĩm tắt ? - Lần đầu bán 45 kg gạo Lần sau bán - Yêu cầu học sinh nĩi rõ toán 38 kg cho ? - Cả lần bán kg gạo ? - Bài tốn hỏi ? - Yêu cầu HS đọc đề hồn chỉnh giải Bài : - Yêu cầu HS quan sát hình cho biết túi Bài giải Số gạo hai lần bán : 45 + 38 = 83 ( kg ) Đáp số : 83 kg gạo - Túi gạo cân nặng kg gạo nặng kilơgam? - Vì ? -Vì túi gạo 1kg nặng 4kg (2kg + 2kg = 4kg )vậy túi gạo Yêu cầu HS khoanh vào câu trả lời 4kg trừ 1kg kg - C 3kg 2.3 Củng cố , dặn dò : - Trị chôi : dãy số kỳ diệu Chuẩn bị dãy số sau : 24 36 44 - Yêu cầu : điền số cịn thiếu vào ô trống cho tổng ô liên tiếp 100 - Cách chôi : chia lớpthành đội Đội nghĩ trước , điền đội thắng IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... đựng 10l , can thứ hai đựng 20 l Hỏi hai can đựng lít ? 10l + 20 l = 30l Bài3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định dạng bàivà ự giải - Bài toán thuộc dạng toán Bài giải Số lít dầu thùng thứ hai có... 12l Bài - 35 trừ 12 23 Vậy 35l trừ 12l 23 l - Treo tranh phần a - Có cốc nước Đọc số đo ghi - Có cốc đựng 1l, 2l, 3l cốc - Tính số nước cốc - Bài yêu cầu ta làm ? - Thực phép tính 1l + 2l... đựng lít nước? 15l + 30l = 45l Bài : - Yêu cầu HS tự làm - Làm - Yêu cầu nêu phép tính có số hạng - 63 cộng 29 92 63 29 Bài : - Hỏi: toán yêu cầu làm - Giải tốn theo tĩm tắt ? - Lần đầu bán 45