Đang tải... (xem toàn văn)
Những giáo án trong bộ sưu tập “Giáo án Toán 1 Chương 1 bài 5: Các số 1,2,3 được biên soạn một cách rõ ràng và chi tiết từ nhiều giáo viên khác nhau. Giúp cho học sinh có khái niệm ban đầu về số 1, 2, 3 (mỗi số là đại diện cho một lớp các nhóm đối tượng có cùng số lượng). Biết đọc, viết các số 1, 2, 3, biết đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. Nhận biết số lượng các nhóm có 1; 2; 3 đồ vật và thứ tự của các số 1; 2; 3 trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên. Chúc các em và quý thầy cô có tiết học hấp dẫn và thú vi.
BÀI CÁC SỐ 1, 2, I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Có khái niệm ban đầu số 1, 2, (mỗi số đại diện cho lớp nhóm đối tượng có số lượng _ Biết đọc, viết số 1, 2, 3.Biết đếm từ đến từ đến _ Nhận biết số lượng nhóm có 1; 2; đồ vật thứ tự số 1; 2; phận đầu dãy số tự nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các nhóm có 1, 2, đồ vật loại; chẳng hạn búp bê, hoa, hình vng, hình trịn… tờ bìa, ttrên tờ bìa viết sẵn số 1, 2, 3 tờ bìa, mõi tờ bìađã vẽ sẵn chấm trịn, chấm ttrịn, chấm tròn III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên g i a n 10’ Giới thiệu số 1, 2, 3: _ Giới thiệu Số theo bước: + Bước 1: GV treo tranh (1 chim, bạn gái, chấm tròn, …) nêu: -GV vào tranh nói: Có bạn gái +Bước 2: GV hướng dẫn HS nhận đặc điểm chung nhóm đồ vật có có số lượng GV nói: chim, bạn gái, chấm trịn, tính…đều có số lượng 1, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật đó, số Hoạt động học sinh +Quan sát nhóm có phần tử ĐDDH - Mẫu vật -HS nhắc lại + Quan sát chữ số in, chữ số -Chữ số viết, vào chữ số 1, 2, đọc: “một” 14’ 5’ 2’ viết chữ số 1, viết sau: GV viết lên bảng _ Giới thiệu số 2, tương tự giới thiệu số _ Hướng dẫn HS vào hình vẽ cột hình lập phương (hoặc cột vng) để đếm từ đến từ đến Thực hành: Bài 1: Thực hành viết số _ Quan sát theo hướng dẫn của GV đếm: + Một, hai, ba +Ba, hai, _ Viết dòng số 1, dòng số 2, dòng số Bài 2: GV tập cho HS nêu yêu cầu _ Làm tập (nhìn tranh viết số _ Chuẩn bị: Sách tốn 1, đồ thích hợp vào trống) dùng học toán _ Nên tập cho em nhận số lượng đối tượng hình vẽ Bài 3: Hướng dẫn HS nêu yêu cầu tập theo cụm hình vẽ _ HS quan sát hình vẽ làm 3.Trò chơi nhận biết số lượng: _ Giơ bìa vẽ (hoặc hai, ba) chấm trịn 5.Nhận xét - Dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Thi đua giơ số tương _ Học “Luyện tập ứng: 2, ... hành: Bài 1: Thực hành viết số _ Quan sát theo hướng dẫn của GV đếm: + Một, hai, ba +Ba, hai, _ Viết dòng số 1, dòng số 2, dòng số Bài 2: GV tập cho HS nêu yêu cầu _ Làm tập (nhìn tranh viết số _.. .14 ’ 5’ 2’ viết chữ số 1, viết sau: GV viết lên bảng _ Giới thiệu số 2, tương tự giới thiệu số _ Hướng dẫn HS vào hình vẽ cột hình lập phương (hoặc cột vuông) để đếm từ đến từ đến Thực hành: Bài. .. 1, đồ thích hợp vào trống) dùng học toán _ Nên tập cho em nhận số lượng đối tượng hình vẽ Bài 3: Hướng dẫn HS nêu yêu cầu tập theo cụm hình vẽ _ HS quan sát hình vẽ làm 3.Trò chơi nhận biết số