Đang tải... (xem toàn văn)
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 9 bài 2: Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ -TĐN số 2 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 9 bài 2: Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ -TĐN số 2 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Tuần: Bài Tiết Ôn tập hát: NỤ CƯỜI Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ - TĐN số I- MỤC TIÊU: Kiến thức- kĩ năng: - HS ôn lại để hát thục hát Nụ cười Biết hát kết hợp gõ đệm, biết trình bày hát theo hình thức Tốp – song - đơn ca - HS biết công thức cấu tạo giọng Mi thứ - HS biết Tập đọc nhạc TĐN số 2:“Nghệ sĩ với đàn” (nhạc Nga) HS đọc giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ đệm đánh nhịp II- CHUẨN BỊ: 1.GV: Nhạc cụ, tập đọc nhạc số phóng to bảng phụ HS:SGK, chuẩn bị trước nhà III- PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC: Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp IV TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC: Ổn Định: Kiểm tra củ: Bài mới: HĐ GV GV ghi bảng Nội dung Nội dung 1: HĐ HS HS ghi Ôn tập hát: Nụ Cười - GV đàn hướng dẫn - Luyện 1-2 lần: - Cho HS luyện đọc thang âm Đô - HS thực trưởng đọc nốt trụ gam - GV đàn hát - GV hát lại hát cho HS nghe lần - HS nghe GV hát Ôn tập: - GV đàn hướng dẫn HS ôn tập + Cả lớp hát đầy đủ mức độ hoàn chỉnh - HS thực theo + Cho HS tập hát vỗ tay theo yêu cầu GV - GV định - GV nhận xét nhịp + GV kiểm tra vài học sinh + Nhận xét ghi điểm Nội dung 2: Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số2: - HS thực - HS nhận xét Nghệ sĩ với đàn - GV yêu cầu - GV hỏi HĐ1: Tìm hiểu giọng Mi thứ - Cho HS quan sát TĐN số - Hs quan sát + Hoá biểu nhạc có đặc - HS trả lời điểm gì? + Nốt kết thúc nốt gì? - Gv kết luận KL: Bài nhạc viết giọng Mi thứ có âm chủ Mi Hố biểu giọng Mi thứ có dấu thăng (Fa# ), nốt kết - HS ghi nhớ thúc nốt Mi HĐ2 : Giới thiệu TĐN: - Bài tập đọc nhạc hát nước Nga - GV giới thiệu - GV treo Tập đọc nhạc phóng - HS nghe ghi nhớ to bảng phụ yêu cầu HS quan sát nhận xét - GV yêu cầu HS quan - Quan sát trả lời sát nhận xét theo gợi ý GV HĐ3: Phân tích TĐN : - Nhịp gì? + Nhịp ba bốn - Giọng gì? + Giọng Mi thứ - Về cao độ trường độ + Cao độ : sử dụng đủ âm có Fa# Rê#â + Trường độ : có hìn nốt đen, nốt trắng, trắng chấm dơi, lặng đen đặc biệt chùm ba móc đơn - GV gợi ý hướng dẫn - Chia câu? + Bài gồm câu hát với giai điệu nhẹ nhàng buồn HĐ4: luyện : + Cho hs đọc gam nốt trụ giọng Mi thứ + Luyện tập cho HS phát âm nốt thăng HĐ 5: Hướng dẫn tập đọc nhạc - Trả lời cá nhân + Cho hs đọc tên nốt nhạc + Giới thiệu cho HS biết trường độ chùm ba móc đơn nốt đen - Hướng dẫn HS tập đọc nhạc: GV đàn câu (3 lần) cho hs nghe đọc theo Tiến hành câu hết HĐ6: Luyện tập: - Gv dùng đàn để hướng dẫn HS luyện - Luyện theo đàn + Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp + Cho HS ghép lời ca theo giai điệu kết hợp gõ đệm theo phách - GV định + Chia lớp thành nhóm, tập đọc - HS đọc nhạc ghép lời ca - GV trình bày + Vài học sinh giỏi đọc nhạc - HS ghi nhớ hát lời ca trước lớp - GV hướng dẫn hs tập đọc nhạc theo đàn - Tập đọc nhạc theo hướng dẫn gv - Tập trình bày TĐN theo điều khiển gv - GV điều khiển - Thực theo tổ - GV định - HS thực cá nhân - GV định Củng cố: + lớp hát lại TĐN số + Nhắc lại đặc điểm moat nhạc viết giọng Mi thứ Dặn dò: - Về em học bài, xem trước phần hợp âm NS Trai-cốp-xki Do nên em cần xem trước phần Hợp âm NS Trai-cốp-xki cách thành lập hợp âm Phần NS Trai-cốp-xki xem lại số NS học lớp 7, Để tiết sau tìm hiểu kỹ ... dung 2: Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN s? ?2: - HS thực - HS nhận xét Nghệ sĩ với đàn - GV yêu cầu - GV hỏi HĐ1: Tìm hiểu giọng Mi thứ - Cho HS quan sát TĐN số - Hs quan sát + Hoá biểu nhạc có... gì? - Gv kết luận KL: Bài nhạc viết giọng Mi thứ có âm chủ Mi Hố biểu giọng Mi thứ có dấu thăng (Fa# ), nốt kết - HS ghi nhớ thúc nốt Mi H? ?2 : Giới thiệu TĐN: - Bài tập đọc nhạc hát nước Nga -... Bài gồm câu hát với giai điệu nhẹ nhàng buồn HĐ4: luyện : + Cho hs đọc gam nốt trụ giọng Mi thứ + Luyện tập cho HS phát âm nốt thăng HĐ 5: Hướng dẫn tập đọc nhạc - Trả lời cá nhân + Cho hs đọc