1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

20_11 - GD hướng nghiệp 6 - Nguyễn Thị Hà - Thư viện Tư liệu giáo dục

5 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 253 KB

Nội dung

Vậy quãng đường AB dài 45km.[r]

(1)

Đ/án B A C D C B D C A A D B II/ Tự Luận: (7,0 điểm)

Bài 1: (1,0 điểm)

a) Vẽ đồ thị hàm số: y x2

 (0,5 điểm) - Lập bảng giá trị cho 0,25 điểm

- Biểu diễn điểm vẽ đồ thị cho 0,25 điểm

2 3

) 0,25 0,25

2 1

                   

x y x x

đ

x y x y y

Bài 2: (1,0 điểm) Cho phương trình : ( 1) 0

   

x m x m

a) Giải phương trình m = Thay m = vào ta có:

2

1

3 0,25 Có a + b + c =

1; 0,25

         x x

Bài 3: (1,5 điểm) Gọi vận tốc xe thứ x(km/h) ĐK: x > Vận tốc xe thứ hai x + 10 (km/h) Thời gian xe thứ hết quãng đường là: 120

x (h) 0,25 đ

Thời gian xe thứ hai hết quãng đường là: 120

x 10 (h)

36

36' h h

60

  0,25 đ

Ta có phương trình: 120

x

120

x 10

 

 0,5 đ

2

x 10x 2000

      x1 5 45 40 (TM);x  5 4550 loại 0,25 đ

Vận tốc xe thứ 40km/h, vận tốc xe thứ hai 50km/h 0,25 đ Bài 4: (3,0 điểm) vẽ hình cho 0,5 điểm

b) Theo Vi-ét x1 + x2 = m + 1; x1 x2 = m

 2

2

1 6

       

A x x x x x x x x

 

 

2

2

2

1 6

6 0,25 = 3

3 0,25    

          

  

A m m

m m m m

m

Min A

a) Tứ giác BOEF có Ơ = 900 

AFB 90 (góc nt chắn nửa(O) ) 0,5đ

 

O EFB 180

   => Tứ giác BOEF nội tiếp 0,5 đ

b) AOE AFB có Â chung, AOE = AFB = 900 =>  AOE  AFB (g.g) 0,5 đ => AO AE AE.AF AO.AB AE.AF 2R 0,5 đ2

AF AB   

c) S = R2 2R 0, 25 đ2

 

S = 52 2.5 =252 50 28,5 cm 0, 25 đ2

(2)

Phòng GD & ĐT Đầm Dơi HƯỚNG DẪN CHẤM

Trường THCS Dương Thị Cẩm Vân ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2009 – 2010

Tổ: toán – Lý MƠN TỐN LỚP 7 I/ Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Chọn đáp án (Mỗi câu cho 0,25 điểm)

Câu 10 11 12

Đ/án D B C D A A B D C B D C

II/ Tự Luận: (7,0 điểm) Bài 1( 1,5 điểm):

a) Lập bảng tần số cho 0,5 điểm

Giá trị (x) 28 30 31 32 34 35 36 45

Tần số n 3 1

b) Tính X =32,2 cho 0,5 đ M0 32 cho 0,25 đ

c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng cho 0,25 điểm

Bài 2: (2,0 điểm) Cho đa thức: A(x) = 4x3+ 5x – 3x2 – B(x) = 4x2 – 8x + – 4x3 a) A(x) = 4x3– 3x2 + 5x– cho 0,25 đ B(x) = – 4x3 + 4x2 – 8x + cho 0,25 đ b) Tính A(x) + B(x) = x2 – 3x + cho 0,5 điểm

c) Tính A(x) – B(x) = 8x3 – 7x2 + 13x – 14 cho 0,5 điểm

d) Tìm nghiệm đa thức A(x) + B(x) đúng: x = cho 0,25 đ; x = cho 0,25 đ

Bài 3:(3,5 điểm) Vẽ hình cho 0,5 điểm

a) Chứng minh AMBAMC(c.c.c) cho 1,0 điểm b) Có AM trung tuyến => BM = 8cm cho 0,25 đ Theo Pytago AB2 BM2 AM2 AM2 AB2 BM2

     cho 0,25 đ

Hay AM2 102 82 36 62 AM 6

      (cm) cho o,5 đ

c) AG = 4cm, AM = 6cm nên AG 2AM

3

 và AM trung tuyến

=> G trọng tâm cho 0,5 điểm

=> BG CG trung tuyến ABC hay BG CG qua trung điểm

AC vaø AB cho 0,5 điểm

Ghi chú: - Ở tốn hình, khơng có hình vẽ vẽ sai hình tương ứng với phần khơng chấm điểm phần đó.

(3)

Đ/án A B C A B B B C C D C C II/ Tự Luận: (7,0 điểm)

Bài 1: (1,0 điểm) Giải phương trình sau: a) x  x1 9

Xét x 1 ta được: x3

Xét   1 x 4, PTVN 0,25 đ Xét x > ta x =

Vậy S  3;6 0,25 đ

Bài 2: (1,0 điểm) Giải bất phương trình sau biểu diễn tập nghiệm trục số

)

2

5 cho 0,25

a x x

x x

      

  Biểu diễn tập nghiệm trục số

cho 0,25 điểm

Bài 3: (1,5điểm) Gọi quãng đường AB x (km) ĐK: x > Thời gian lúc là: x

12 (h), thời gian lúc là: x

12(h) 0,5 đ

45’ =

4(h) Ta có phương trình: x 12

x 15

 =

4 0,5 đ

 5x – 4x = 45 x = 45 0,25 đ x = 45 thỏa mãn ĐK Vậy quãng đường AB dài 45km 0,25 đ Bài 4: (3,5 điểm) Vẽ hình cho 0,5 điểm

a) Xét HAC ABC có:  

A H 90  , C chung  HAC ABC (g.g) cho 1,0 điểm

b) Tính AC = 8cm cho 0,5 đ, HC = 6,4cm cho 0,5 đ

c) Tính diện tích ABH

Tính BH = 3,6cm cho 0,25 điểm, AH = 4,8 cho ,25 điểm

b) 15 (2x 6) = 4.(5+2x)  15 2x+6 = 20 + 8x

2x 8x 20 21 0,25 đ

10x

1

x 0,25 đ 10

         

2x x x b)

6

2x 2.(x 1) 3.(x 3) 2x 2x 3x

4x 3x

x cho 0,5 đ

   

(4)

Phòng GD & ĐT Đầm Dơi HƯỚNG DẪN CHẤM

Trường THCS Dương Thị Cẩm Vân ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2009 – 2010

Tổ: tốn – Lý MƠN TỐN LỚP 6 I/ Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Chọn đáp án (Mỗi câu cho 0,25 điểm)

Câu 10 11 12

Đ/án B A C D B A B A B A B B

II/ Tự Luận: (7,0 điểm)

Bài 1: (1,5 điểm) Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí:

2 2

A

3 7

= 0, 25đ 7

2 2

= 0,5đ

3 3

           B 3

0, 25đ 3

9

0,5đ               

Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x, biết:

1

a) : x

5 7

11

: x 0, 25đ

5 7

11 11

x :1 0,5đ

5        b) x

x 0, 25đ

5

x 0,5đ

6

      

Bài 3: (1,5 điểm)

Số học sinh giỏi là: 45.1 5 

9  hs 0,5đ

Số học sinh trung bình (45 – 5)

4 = 30 (hs) 0,5đ

Số học sinh 45 – 5– 30 = 10 (hs) 0,5đ Bài 4: (2,0 điểm)

a) Trong ba tia 0x, 0y, 0z, tia 0y nằm hai tia 0x, 0z Vì x y 0 < x z0 (400 < 800) 0,5 đ b) Tính số đo 

yOz 40 1,0 đ c) Tia 0y có tia phân giác x z0 Vì     

xOy yOz 40 xOy yOz xOz    0,5 đ Bài 5: ( 0,5 điểm) Chứng minh:

1 1

61 63

1

Ta có : S < = 0, 25 đ

60 60 60

3 12 15 30

S <

60 60 60

1

S <

1 1 1

S

5 13 14 15 62

1 1 1

5 12 12 12 60 12

12 15 50 60                                    

0, 25 đ

Ghi chú: - Ở tốn hình, khơng có hình vẽ vẽ sai hình tương ứng với phần khơng chấm điểm phần đó.

(5)

Ngày đăng: 28/04/2021, 11:04

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w