Đang tải... (xem toàn văn)
Năm lớp 12, Hân thi tốt nghiệp với kết quả cao và ngay sau đó đậu vào Đại học Khoa học xã hội & nhân văn TP.HCM ngành Tâm lý học trong khi bệnh ung thư xương đang di căn dữ dội trong[r]
(1)UBND TỈNH TIỀN GIANG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Đề thức
KÌ THI “VĂN HAY CHỮ TỐT” THCS CẤP HUYỆN Khóa ngày 21/10/2010
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
Sinh viên Nguyễn Thị Ngọc Hân: Sống đẹp tuyệt vọng Nguyễn Thị Ngọc Hân sinh năm 1992, học sinh Trường THPT Chợ Gạo, huyện Chợ Gạo, tỉnh Tiền Giang Nhiều năm liền cô học sinh giỏi Năm học lớp 9, Hân đoạt giải “văn hay chữ tốt” cấp huyện Đầu năm học lớp 11, Hân bắt đầu phải điều trị ung thư xương Bệnh viện Chấn thương chỉnh hình TP.HCM Trong năm, đoạt giải học sinh giỏi văn khối 12 cấp tỉnh Năm lớp 12, Hân thi tốt nghiệp với kết cao sau đậu vào Đại học Khoa học xã hội & nhân văn TP.HCM ngành Tâm lý học bệnh ung thư xương di dội thể
Những ngày gần Hân khơng thể lại Có lần nằm tựa ba gối phòng, nhiên rút gối nói với mẹ: “Mẹ giặt gối để thứ hai lên ký túc xá nhập học lại nghen!”
(2)HẾT
(3)UBND TỈNH TIỀN GIANG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI “VĂN HAY CHỮ TỐT” THCS CẤP HUYỆN
K
hóa ng y 21 /1 /
PHẦN I: “VĂN HAY” (12,0 điểm)
I YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG: Đáp ứng đầy đủ nội dung sau: N n h ận xét, s uy nghĩ câu chuyện t r ên : Chẳng hạn
Khâm phục tinh thần khát khao học tập; nghị lực ý chí; tâm hồn lạc quan, tình yêu sống Ngọc Hân
Xúc động, thương xót hồn cảnh Ngọc Hân; mong muốn chia sẻ, giúp đỡ Ngọc Hân
2 N ê u b ài học đối với b ả n thân về:
Tấm gương vượt khó, học giỏi Ngọc Hân
Thái độ đắn khó khăn, nghịch cảnh sống
3 Thí sinh nêu ý tưởng khác, miễn hợp lí, xá c , thể tình cảm, thái độ đ ắ n , chân t h àn h
II YÊU CẦU VỀ KĨ NĂNG:
1 Thể lực xếp trình bày ý tưởng (khả lập luận) mạ c h l c , c ó s ứ c th
u y ế t p h ụ c (có thể kết hợp tất phương thức biểu đạt) Có kĩ diễn đạt c hí n h x c , c ó c ả m x úc
III TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM
Điểm 11,12: - Đáp ứng tốt yêu cầu nêu
- Kết cấu văn hợp lí, chặt chẽ Mục I phong phú, sâu sắc - Văn giàu cảm xúc, giàu sức thuyết phục, sai sót khơng đáng kể - Bài làm có biểu độc lập, sáng tạo
Điểm 9,10 : - Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu Mục I phong phú, sâu sắc - Diễn đạt tốt, có cảm xúc, mắc vài sai sót nhỏ
Điểm 7, : - Đáp ứng phần lớn yêu cầu nêu Mục I đầy đủ, thuyết phục - Diễn đạt khá, mắc lỗi diễn đạt
Điểm 06 : - Bài sơ lược tỏ hiểu vấn đề - Kĩ làm văn lúng túng
- Diễn đạt tạm Không mắc nhiều lỗi diễn đạt Điểm 4, : - Hiểu chưa thật vấn đề, làm sơ lược
- Diễn đạt yếu không mắc nhiều lỗi diễn đạt Điểm 2, : - Chưa hiểu vấn đề Diễn đạt
Điểm 00 : - Sai lạc nội dung phương pháp
(4)(5)YÊU CẦU CỤ THỂ ĐIỂM TỐI ĐA
Đúng tả 2,0
Dấu rõ ràng, đặt âm chữ 2,0 Nét chữ rõ ràng, đặn, cân đối 2,0 Không viết tắt viết số tùy tiện 1,0 Đúng mẫu chữ Bộ Giáo dục Đào tạo 1,0