Đang tải... (xem toàn văn)
Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Thiệu Tiến được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập sử dụng các phép tu từ cũng như viết bài văn miêu tả giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!
TRƯỜNG THCS THIỆU TIẾN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 2020 Mơn: Ngữ văn – Lớp 6 Số báo danh: ……………… (Thời gian làm bài 90 phút) Trường:…………….…………….………Lớp…………… Giám thị số 1:………… ….…………… Họ tên:………………………………………… …… Giám thị số 2:…………… …………… Số phách Chủ tịch hội đồng chấm thi cắt phách theo đường kẻ này Điểm của bài thi Bằng số Bằng chữ Giám khảo số 1:…………….…………… Số phách Giám khảo số 2:…………………….…… ( Học sinh làm bài trực tiếp vào tờ đề thi này ) ĐỀ BÀI I. PHẦN ĐỌC HIỂU (5 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi. “Thỉnh thoảng , muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tơi co cẳng lên, đạp phach phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đơi càng tơi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đi. Mỗi khi tơi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giịn giã. Lúc tơi đi bách bộ thì cả người tơi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tơi to và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngồm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.” ( Ngữ Văn 6 tập 2) Câu 1. Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Ai là tác giả? Câu 2. Đoạn trích được kể theo ngơi thứ mấy? Vì sao em biết ? Câu 3. Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh? Hãy cho biết phép tu từ so sánh đó thuộc kiểu so sánh nào? Câu 4. Từ đoạn trích trên, em cảm nhận được gì về vẻ đẹp của nhân vật Dế Mèn ? II. TẠO LẬP VĂN BẢN. (7.0 điểm): Câu 1. (2.0 điểm): Từ bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn. Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn (810 dịng) rút ra bài học cho bản thân ? Câu 2. (5.0 điểm): Hãy tả cánh đồng lúa chín trên q hương em BÀI LÀM : HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 20192020 Mơn: Ngữ văn 6 A. u cầu chung: Giáo viên cần nghiên cứu kĩ hướng dẫn chấm, thống nhất phân chia thang điểm trong từng nội dung một cách cụ thể Trong q trình chấm, cần tơn trọng tính sáng tạo của học sinh. Chấp nhận cách diễn đạt, thể hiện khác với đáp án mà vẫn đảm bảo nội dung theo chuẩn kiến thức kĩ năng và năng lực, phẩm chất người học B. Hướng dẫn cụ thể: I. Các tiêu chí về nội dung bài kiểm tra phần đọc hiểu: 3,0 điểm Câu Nội dung Điểm 0,25 Câu 1 Đoạn trích được trích trong văn bản ”Bài học đường đời đầu tiên” 0,25 Tác giả Tơ Hồi 0,25 Câu 2 Đoạn trích được kể bằng ngơi thứ nhất Người kể xưng tơi kể chuyện 0,25 Các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh: Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua 0,5 >So sánh ngang bằng Câu 3 Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai 0,5 lưỡi liềm máy làm việc >So sánh ngang bằng 1,0 Câu 4 Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp cường tráng, khỏe mạnh,hùng dũng, đầy sức sống của Dế Mèn II. Các tiêu chí về nội dung kiểm tra phần tạo lập văn bản: 7,0 điểm Câu 1 *Hình thức: Đảm bảo hình thức đoạn văn, xác định đúng vấn đề cần trình bày *Nội dung: Từ bài học của Dế mèn, cần nhận ra: Khơng nên hnh hoang, tự cao , cần biết thơng cảm và chia sẻ, biết suy nghĩ và cân nhắc kĩ trước khi làm một việc gì, tránh để lại hậu quả đáng tiếc Câu 2 0,25 MB: Giới thiệu được cánh đồng lúa chín q em… 0,25 Ấn tượng ban đầu về vẻ đẹp của cánh đồng TB: *Có thể miêu tả theo trình tự khơng gian hoặc thời gian nhưng cần đảm bảo các ý chính sau: a. Tả bao qt Nội 0,75 Cánh đồng lúa từ xa xa như thế nào (tấm thảm khổng lồ), có dung điểm gì nổi bật khác với thường ngày? 1,5 b. Tả chi tiết: Hình thức Từng cây lúa uốn cong trĩu hạt vàng Hương thơm thoang thoảng trong gió nhè nhẹ Mới đây cánh đồng cịn phủ một màu xanh mà bây giờ đã thành màu vàng rực rỡ c. Quang cảnh ngày mùa Mọi người đều tấp nập ra đồng thu hoạch lúa Những chiếc máy gặt ăn lúa rào rào, mọi người trị chuyện bàn tán về năng suất lúa rơm rả, vui vẻ Cánh đồng là thành quả lao động mệt nhọc của người nơng dân KB: Cảm nghĩ về những cánh đồng lúa trên q hương Tình u q hương, biết ơn q hương đã ni em khơn lớn từ những cánh đồng lúa chín vàng Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, ít mắc các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu , diễn đạt Sử dụng ngơn ngữ miêu tả chọn lọc, có sử dụng kết hợp biện pháp tu từ đã học để miêu tả. Ngơn ngữ giàu sức biểu cảm, bài viết lơi cuốn, hấp dẫn 0,75 0,25 0,25 0,5 0,5 ... kĩ trước khi làm một việc gì, tránh để lại hậu quả đáng tiếc Câu? ?2 0 ,25 MB: Giới? ?thi? ??u được cánh đồng lúa chín q em… 0 ,25 Ấn tượng ban đầu về vẻ đẹp của cánh đồng TB: *Có? ?thể miêu tả theo trình tự khơng gian hoặc thời gian nhưng ...HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC? ?20 19? ?20 20 Mơn:? ?Ngữ? ?văn? ?6 A. u cầu chung: Giáo viên cần nghiên cứu kĩ hướng dẫn chấm, thống nhất phân chia thang điểm ... 0 ,25 Câu 1 Đoạn trích được trích trong? ?văn? ?bản ”Bài? ?học? ?đường đời đầu tiên” 0 ,25 Tác giả Tơ Hồi 0 ,25 Câu? ?2 Đoạn trích được kể bằng ngơi thứ nhất Người kể xưng tơi kể chuyện 0 ,25 Các câu? ?văn? ?có? ?sử dụng phép tu từ so sánh: