[r]
(1)Trần Thị Anh Th THCS Trơng Công Định
Ngày soạn : 23/8/2010 Ngày dạy: 27/8/2010 TiÕt 4: Lun tËp
A.Mơc tiªu:
1 VỊ kiÕn thøc:
+Cđng cè qui t¾c céng trừ, nhân, chia số hữu tỉ + HS nắm quy tắc chuyển vế qua tập tìm x
2 Về kỹ năng:
+Rốn k nng so sỏnh số hữu tỉ, nhân chia cộng trừ số hữu tỉ, tìm x +Vận dụng đợc tính chất phép tốn đẻ tính nhanh
3 Về t thái độ
- Biết nhận xét đánh giá làm bạn nh tự đánh giá kết học tập
- Chủ động chiếm lĩnh tri thức Có tinh thần hợp tác học tập - Cẩn thận, chớnh xỏc
B.Chuẩn bị giáo viên học sinh:
-GV: Bảng phụ (hoặc đèn chiếu, giấy trong) ghi tập 26: Sử dụng máy tính bỏ túi
-HS: Giấy trong, bút dạ, bảng phụ nhóm, máy tính bỏ túi C Ph ơng pháp :
- Vấn đáp , luyện tập thực hành, đặt vấn đề giải vấn đề - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm nhỏ
D.Tổ chức hoạt động dạy học:
ổn định tổ chức Kiểm tra cũ
Hoạt động giáo viên
-C©u 1:
KÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh
7
lµ: A
21 10
B
21
C
4
D
15 14
ViÕt c«ng thức nhân hai số hữu tỉ -Câu 2:
Kết qu¶ cđa phÐp tÝnh
3 :
lµ: A
25 12
B
25 12
C
3
D
15 20
ViÕt c«ng thøc chia hai sè h÷u tØ
Hoạt động học sinh
-HS 1: Đáp án: A
+Nêu công thức: Với x=
b a
; y=
d c
th× x y =
b a
d c
=
d b
c a
HS 2:
Đáp án: B
+Nêu c«ng thøc: Víi x=
b a
; y=
d c
th× x : y =
b a
:
d c
=
b a
c d
c b
d a
-NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
ĐVĐ : Các em đợc học phép toán cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỷ Để củng cố kiến thức em luyện tập tiết hơm
3 Tỉ chøc luyÖn tËp (35 ph)
Hoạt động GV HS H: học sinh đồng thời lên bảng làm
? Bài tập củng cố kiến thc no?
? Phát biểu quy tắc cộng, trừ hai số hữu tỷ?
H: trả lời
Ghi bảng- Trình chiếu
I.Dạng 1: Thực phép tÝnh
Bµi tËp 1: TÝnh: a, 12
15 26
= 62
65
(2)Trần Thị Anh Th THCS Trơng Công Định
? Phát biểu quy tắc nhân, chia hai số hữu tỷ?
GV đa tập bảng phụ
HS hot ng nhúm hc sinh (5ph)-Mỗi dãy làm phần
Sau mời đại diện nhóm lên trình bày
G+ H chữa tập nhóm
GV đa tập bảng phụ ? Nêu phơng pháp giải
- Viết số hữu tỉ dới dạng phân số
- Viết tử phân số dới dạng tổng, hiệu số nguyên ( Dạng tổng hiệu)
- Viết tử mẫu phân số dới dạng tích hai số nguyên (dạng tích)
GV đa tập bảng phụ
H: học sinh lên bảng thực phần a, b Dới lớp làm vào
G: hớng dẫn học sinh làm phần c
? Mét tÝch b»ng nµo?
H: Khi mét c¸c thõa sè cđa chóng b»ng
? Để tìm đuợc tập hợp số nguyên x ta làm nh nào?
H: trả lêi…
G : yêu cầu học sinh đứng chỗ thực hiện, G ghi
? Cã - < x < 0,4 (x Z) t×m x nh thÕ nµo ?
b, 12 - 11
121 = 131
11
c, 0,72.13 =
63 50
d, -2:11 =
12
Bài tập 2: Tính giá trị biểu thức cách hợp lí:
A = 11
2 13 13
= … = 1
2 13 13 3
= – + =
B = 11 18 13 11 = 99 23 11 18 23 11 18 13
C = :1 41
2 2
= 91
2 4
II D¹ng : Viết số hữu tỉ d ới dạng tổng, hiệu, tích, th ơng
Bài tập : Viết số hữu tỉ 165 thành tổng, hiệu, tích, thơng số hữu tỉ
III Dạng 3: Tìm x
Bài tập 4: Tìm x, biết: a, 3x
2 4 4
1 x b, 1: x
6 6
1 x 17 c, x x
3
Bài 5: Tìm tập hợp số nguyên x biết 21 : 45 31 , , : 18 : x
Ta cã: - < x < 0,4 (x Z) Nên số cần tìm: x Củng cố toàn bài:
HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân, chi số hữu tỉ Quy t¾c “ chun vÕ” H íng dÉn häc vµ lµm bµi ë nhµ (2 ph)
-Xem lại tập làm
(3)TrÇn Thị Anh Th THCS Trơng Công Định
-ễn tập định nghĩa luỹ thừa bậc n a, nhân, chia hai luỹ thừa số
- Về xem lại toán chữa tiết luyện tập