Đang tải... (xem toàn văn)
- Trò chơi: Nhận biết một số bộ phận trên cơ thể, Tìm đồ vật vừa cất giấu, Tìm bạn, Soi gương, bắt chước tạo dáng (một số hành động công việc ông, bà, bố mẹ trẻ thường làm), bắt chước [r]
(1)PHỊNG GD&ĐT HUYỆN ĐƠNG ANH
NGÂN HÀNG NỘI DUNG - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI NHÀ TRẺ NĂM HỌC 2018 – 2019
Lĩnh vực phát triển
Mục tiêu
Mục tiêu phiên chế tháng
Nội dung- hoạt động
9 10 11 12 1 2 3 4 5
a) Phát triển vận động * Thể dục sáng:
- Hô hấp:
+ Tập hít vào, thở (thổi nơ, thổi lơng chim, gà gáy, thổi bóng, máy bay bay, cịi tàu, ngửi hoa, ….)
- Tay:
+ Hai tay đưa phía trước, đưa phía sau (dấu tay) + tay giơ cao, hạ xuống,
+ tay đưa sang ngang hạ xuống (máy bay bay) + tay đưa lên cao kết hợp với lắc cổ tay
+ tay đưa sau kết hợp với lắc cổ tay - Lưng, bụng, lườn:
+ Cúi người xuống, đứng thẳng người lên + Nghiêng người sang bên phải, trái + Quay người sang bên
+ Đứng vặn người sang bên - Chân:
+ Đứng nhún chân + Ngồi xuống, đứng lên Thực động tác phát triển nhóm hơ hấp
Phát triển vận động
1.Thực các động tác tập thể dục: Hít thở, tay, lưng / bụng chân.
x x x x x x x x
Thực vận động phát triển tố chất vận động ban đầu
2 Giữ thăng bằng trong vận động / chạy thay đổi tốc độ nhanh -chậm theo cô đi trong đường hẹp có bê vật tay.
x x x x x
3 Thực phối hợp vận động tay - mắt: tung
(2)- bắt bóng với ở khoảng cách 1m; ném vào đích xa 1-1,2m
+ Co duỗi chân - Bật chỗ
- Tập với nhạc: Ồ bé không lắc, bé tập thể dục Cây cao cỏ thấp, gà trống, thỏ con, bé khỏe, đồng hồ tích tắc
* VĐCB:
- Đi, chạy
+ Đi theo hiệu lệnh (T2) + Đi đường hẹp(T3) + Đứng co chân
+ Đi theo đường ngoằn ngoèo (T9) + Đi có mang vật tay (T10) + Đi bước qua gậy kê cao(T8) + Đi bước vào ô(T11) + Đi kết hợp với chạy + Đi bước qua vật cản(T20) + Đi cầu thăng (T32)
+ Đi dải lụa đặt mặt đất(T31) + Bước lên xuống bậc có vịn(T29) + Bước lên xuống bậc cao 15 cm + Đi có mang vật đầu (T18) + Chạy theo hướng thẳng(T12) + Chạy đổi hướng.(T30)
- Bò, trườn:
+ Bò thẳng hướng (T19) + Bò chui qua cổng (T4) + Bò trườn qua vật cản(T21) + Bị có mang vật lưng(T23) 4 Phối hợp tay, chân, cơ
thể bò để giữ được vật đặt lưng.
x x x
5 Thể sức mạnh của cơ bắp vận động ném, đá bóng: ném xa lên phía trước một tay (tối thiểu 1,5m).
x x x
Thực vận động cử động bàn tay, ngón tay 6 Vận động cổ tay, bàn
tay, ngón tay - thực hiện “múa khéo”.
x x x x
7 Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay - mắt trong hoạt động: nhào đất nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ.
x x x
b) Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe
8 Cân nặng đạt yêu cầu
của độ tuổi x x x x x x x x
(3)của độ tuổi Trong đó % trẻ có chiều cao vượt trội so với độ tuổi.
+ Bò đường hẹp(T17)
+ Bò đường ngoằn ngoèo(T6) + Bò theo đường gấp khúc(T33) + Trườn sấp
- Tung, bắt, ném :
+ Tung bóng tay.(T5)
+ Tung bóng qua dây (cao 80-100cm)(T7)
+ Tung bắt bóng khoảng cách 0,8 m(T25) + Tung bắt bóng khoảng cách m (T27) + Ném bóng phía trước
+ Lăn bóng qua cổng.(T14)
+ Ném bóng qua dây (cao 0,5m)(T15)
+ Ném bóng vào đích.(Đích xa 70-10cm)(T26) + Ném xa tay.(T13)
+ Ném xa tay.(T34)
+ Đá bóng vào lưới khoảng cách 1-1,5m (T28) - Nhún, Bật:
+ Bật chỗ(T16) + Bật qua vạch kẻ(T22)
+ Bật liên tục phía trước(1-1,5m)(T24) + Bật xa chân (18- 20cm).(T35)
* TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ; Nu na nu nống; Bóng trịn to; Trời nắng trời mưa; Bắt bóng bay; Bắt bướm; Thổi bóng; Con rùa; Con bọ dừa; Gà vườn rau; Mèo chim sẻ; Cáo đàn gà; Lộn cầu vồng; Gieo hạt; Dung dăng dung dẻ; Chim sẻ tơ; Đuổi theo bóng; Dệt vải; Bác cấp dưỡng chim sẻ; chi chi chành chành; Xây giếng; Ông mặt trời thức giấc; bắt cá; Hái hoa; Xâu hình; Chơi với ngón tay; Mèo chim Có số nếp, thói quen tốt sinh hoạt
10 Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn các loại thức ăn khác nhau.
x x x
11 Ngủ giấc buổi trưa x x x 12 Đi vệ sinh nơi
quy định.
x x
Thực số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe 13 Làm số
việc với giúp đỡ của người lớn (lấy nước uống, vệ sinh…)
x x x x
14 Chấp nhận: đội mũ khi nắng; giầy dép ; mặc quần áo ấm trời lạnh
x x x
Nhận biết tránh số nguy khơng an tồn 15 Biết tránh số vật
dụng, nơi nguy hiểm (bếp đun, phích nước nóng, xô nước, giếng) nhắc nhở.
x x x
(4)hành động nguy hiểm (leo trèo lên lan can, chơi nghịch vật sắc nhọn…) nhắc nhở.
sẻ; Chuồn chuồn bay… * Vận động tinh:
- Xoa tay, chạm đầu ngón tay với nhau, rót, khuấy, đảo, vị, xé, nhón nhặt đồ chơi
- Xâu lá; Xâu vịng hoa (hoặc hạt màu); Xâu luồn dây; Xếp nhà khối gỗ; Tập nhào bột
- Thực tập: cài, cởi cúc, kéo khóa, bấm khuy bấm, buộc dây, chuyển hạt tay, chuyển hạt thìa, thả tăm vào lọ, kỹ rót khơ, kẹp móc to, kẹp móc nhỏ, nảy hạt, đóng mở nắp hộp, nhám –nhẵn (Tấm 1)
- Tập cầm bút tơ vẽ, lật mở trang sách
* Luyện thói quen tốt sinh hoạt: rửa tay trước ăn; lau mặt, lau miệng, uống nước sau ăn; Ăn cháo, cơm với loại thức ăn khác theo độ tuổi;
- Luyện thói quen ngủ giấc trưa
- Luyện tập vệ sinh nơi qui định; Vứt rác vào thùng rác
- Tự lau mũi, cầm cốc uống nước; Tự xúc cơm ăn; Tự cất balơ, áo khốc ngăn mình; Tự giầy dép, lấy cất dép nơi quy định; Đội mũ trời nắng; Mặc áo ấm thời tiết lạnh Cởi quần áo bị bẩn, bị ướt với giúp đỡ người lớn
* Thực theo yêu cầu:
- Không khỏi lớp mình; Khơng theo người lạ; Khơng cho vật nhỏ vào tai, mũi; Không nghịch vật sắc nhọn, không buộc dây chun nịt vào tay chân
- Xem tranh ảnh, vào đồ vật, nơi nguy hiểm (Bếp đun, phích nước nóng, xơ nước, giếng )
Tổng số MT: 16 0 1 3 1 3 2 3 3 0
Tên mục tiêu: 12 10
11 14
13 1 15 16
4 6
3 5 7
(5)- Nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh ( leo trèo lan can, chơi nghịch vật sắc nhọn…)
Phát triển nhận thức
Khám phá giới xung quanh giác quan * Hoạt động nhận biết - Khuôn mặt đáng yêu bé
- Một số phận thể bé (Đôi bàn tay xinh) - Các bạn bé (bạn trai, bạn gái)
- Chiếc đèn ông - Bánh nướng, bánh dẻo - Ba lô, mũ
- Đồ chơi lớp bé (Búp bê, xâu vịng) - Đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu) - Bát, thìa, cốc
- Cơ cấp dưỡng - Cô y tá
- Cô giáo bé
- Con gà trống (Con gà mái) - Con mèo (Con chó)
- Con cá (Con tơm) - Con thỏ
- Trang phục ông già noel - Cháu yêu đội
- Con voi - Bố mẹ bé - Anh, chị em bé
- Đồ dùng gia đình (Giường, tủ, bàn ghế ) - Rau bắp cải
- Củ su hào - Củ cà rốt - Hoa hồng - Hoa cúc 17 Sờ nắn, nhìn, nghe,
ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm bật đối tượng.
x x x x x x x x
Thể hiểu biết vật, tượng gần gũi 18 Chơi bắt chước một
số hành động quen thuộc của người gần gũi. Sử dụng số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc.
x x x
19 Nói đựợc tên bản thân người gần gũi hỏi.
x x x x
20 Nói đựợc tên chức năng số phận cơ thể hỏi.
x x
21 Nói đựợc tên một vài đặc điểm bật của các đồ vật, hoa quả, con vật quen thuộc.
x x x x x x
22 Chỉ / nói tên lấy hoặc cất đồ chơi
(6)màu đỏ / vàng / xanh theo yêu cầu.
- Hoa đào, hoa mai - Bánh chưng, mứt tết - Bé chơi tết
- Quả cam - Quả dưa hấu - Xe đạp - Xe máy - Ơ tơ - Máy bay
- Thời tiết mùa hè - Trang phục mùa hè
- Bé tắm biển (áo tắm, phao bơi) - Bác Hồ em
- Nhận biêt màu đỏ - Nhận biết màu xanh - NBPB màu đỏ, màu xanh - Nhận biết màu vàng - NBPB màu đỏ, màu vàng - NBPB màu xanh, đỏ, vàng
- Phân biệt kích trước to nhỏ đồ dùng đồ chơi - Nhận biết hình trịn
- Nhận biết hình vng
- Nhận biết phân biệt hình vng, hình trịn - Nhận biết phân biệt to – nhỏ
* CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC
- Quan sát đồ dùng, đồ chơi, hoa quả, vật quen thuộc, gần gũi
- Quan sát vật, tượng tự nhiên
- Trò chơi: Nhận biết số phận thể, Tìm đồ vật vừa cất giấu, Tìm bạn, Soi gương, bắt chước tạo dáng (một số hành động công việc ông, bà, bố mẹ trẻ thường làm), bắt chước tiếng kêu vật tiếng gà, mèo, 23 Chỉ lấy cất
đúng đồ chơi có kích thước to / nhỏ theo yêu cầu.
x x
Tổng số MT: 7 1 1 1 0
(7)chó , ghép hình, Chiếc túi kỳ diệu, Ai đốn giỏi, Bé chọn đúng, Bắt chước tiếng động cơ, tiếng còi số phương tiện giao thông, Về nhà bạn trai, bạn gái - Dán giác quan thiếu
- Xem ảnh mình, bạn; Xem tranh ảnh, gọi tên thành viên gia đình; Xem tranh, ảnh gọi tên đồ dùng; xem trang, ảnh số hoạt động ngày tết cổ truyền, loại rau, hoa
- Trò chuyện:
+ Về giác quan khuôn mặt bé; ngày tết trung thu, đồ dùng đồ chơi, bánh trung thu; người thân gia đình bé: Ơng , bà, bố, mẹ, anh chị em bé; ích lợi số loại rau, hoa
+ Về ngày hội, ngày lễ: 20/10, 20/11, 22/12, Tết Nguyên Đán, 8/3
- Sờ, nếm, ngửi vị loại chín
- Phân biệt kích thước to nhỏ đồ dùng đồ chơi - Nhận biết phân biệt màu sắc rau, hoa
- Nghe đoán âm số tượng tự nhiên: Mưa, sấm, sét
- Nhận biết phân biệt màu xanh đỏ, màu vàng - Xâu vòng xen kẽ xanh đỏ
- Nhận biết phía – phía dưới, phía trước –sau thân, Nhận biết nhiều
- Thực tập: Tháp hồng khối, hộp âm (2 hộp), bốn mùa năm
Phát triển ngôn ngữ
Nghe hiểu lời nói Thơ
- Đôi mắt em Chào Trăng Sao lấp lánh - Miệng xinh Tình bạn Trăng sáng Cái lưỡi - Đi dép Yêu mẹ Giờ ăn Con gà nhà em - Bạn mới.Bạn bé Nụ cười bé 24 Thực đựợc
nhiệm vụ gồm - hành động Ví dụ: “Cháu cất
(8)đồ chơi lên giá rửa tay!”.
- Cơ mẹ Gà gáy Đàn gà Ơng cháu nhà Vịt - Ong bướm Rong cá Con cá vàng Con Voi - Con Cua Hoa kết trái Cháu chào ông
- Mẹ Làm anh Hoa Chim sâu - Dậy sớm Chổi ngoan Bé tập xe đạp
- Đi chợ Tết Tết bạn nhỏ Cây đào Đi chơi phố - Giờ chơi Giờ ngủ Giờ chơi.Ông với cháu
- Hoa nở Chăm rau Cây bắp cải Bé nằm mơ - Quả thị Hoa cúc vàng Bóng mây
- Đàn bò Ấm chảo Xe đạp Mùa hè Nước - Con tàu Con trâu Chó Gà Trưa hè Tắm mát - Máy bay Con voi Chim hót Khăn nhỏ
- Cầu vồng Mưa Nước Xe chữa cháy - Bập bênh Đôi dép Chổi ngoan Đi nắng - Quà trung thu Con cá chép Ông với cháu - Quần áo Đàn lợn Dậy sớm Truyện :
- Mèo Hoa học Cái chuông nhỏ - Em bé dũng cảm Chiếc đu màu đỏ - Đôi bạn nhỏ Hổ Cáo thi tài - Quả trứng Chú Vịt xám
- Sẻ Cá chim Vịt lông vàng - Khỉ ăn chuối Chú thỏ tinh khôi - Con cáo Chú ếch xanh bạn rùa nhỏ - Bác cấp dưỡng Món q giáo - Thỏ ngoan Vệ sinh buổi sáng
- Gà mái hoa mơ Ngôi nhà màu vàng vui vẻ - Sóc nâu nhanh trí Gà Vịt giúp
- Thỏ không lời Anh em nhà Thỏ - Cả nhà ăn dưa hấu Vịt lông vàng 25 Trả lời câu hỏi:
“Ai đây?”; “Cái đây?”; “… làm gì?”; “… thế nào?” (Ví dụ: “Con gà gáy nào?”…).
x x x x x x x x
26 Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời được câu hỏi tên truyện, tên hành động của nhân vật.
x x x x x
Nghe, nhắc lại âm, tiếng câu
27 Phát âm rõ tiếng x x x x x 28 Đọc thơ, ca
dao, đồng dao với sự giúp đỡ cô giáo.
x x x x x x
Sử dụng ngơn ngữ để giao tiếp 29 Nói câu đơn,
câu có - tiếng, có các từ thông dụng vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc.
x x x x x
30 Sử dụng lời nói với các mục đích khác nhau: - Chào hỏi, trò chuyện.
(9)- Bày tỏ nhu cầu bản thân.
- Hỏi vấn đề quan tâm như: “Con đây?”; “Cái đây?”…
- Cây táo Chào buổi sáng Vườn hoa nhà bé Bi - Quả thị Vì thỏ cụt
- Tàu thủy tý hon Hai dê - Lợn Mèo nhát - Cháu ngoan bà Mùa xuân đến - Quả cam chín mọng Vườn rau Thỏ út - Gấu xe đạp Sóc thỏ tắm nắng - Chiếc ô Thỏ trắng Kiến tơ
- Cóc gọi trời mưa Chiếc áo Câu chuyện xe ủi Mèo Hoa học Gà trống thông minh
Chú mèo tinh nghịch Con cáo Anh em nhà Thỏ Lợn Bài học Gấu Cô Vịt tốt bụng Đồng dao:
- Nu na nu nống, tập tầm vông, dung dăng dung dẻ, Chi chi chành chi chi chành chành, Bọ dừa, gọi nghé, Kéo cưa lừa Xẻ, Rồng rắn lên mây, Gà giúp mẹ, Bà còng
chợ trời mưa, Con voi, Con cua, Đố gì, Giã gạo, Họ rau, Dệt vải
* Hoạt động khác
- Tập thói quen chào hỏi lễ phép
- Trò chuyện với trẻ để tạo cho trẻ tâm vui vẻ, muốn nói chuyện bày tỏ nhu cầu với chơi bạn - Trò chuyện với trẻ đồ dùng, đồ chơi
- Trò chuyện với trẻ số ảnh chụp cô trẻ với hoạt động lớp, ảnh cá nhân trẻ, ảnh gia đình - Trò chuyện với trẻ thân: tên, tuổi, địa chỉ, sở thích phận thể cách giữ gìn vệ sinh thể
- Tạo tình để trẻ nói lên nhu cầu thân
- Sử dụng từ thể lễ phép với người lớn: Chào hỏi, vâng, dạ, cảm ơn, xin lỗi,
- Nghe, đoán tên -bắt chước tiếng kêu số vật - Nghe, đoán tên -bắt chước tiếng kêu số phương tiện 31 Nói to, đủ nghe, lễ
phép.
x x x x x x x
Tổng số MT: 8 0 1
Tên mục tiêu: 24 25 29 26
(10)giao thông
- Nghe thực số yêu cầu cô giáo: VD: Cất đồ chơi sau chơi, bê ghế, vứt rác vào thùng rác…
- Nghe cô đọc thơ, truyện, đồng dao, ca dao… hàng ngày - Xem:
+ Ảnh trẻ
+ Ảnh hoạt động trẻ bạn lớp
+ Tranh ảnh giác quan khuôn mặt, phận thể
+ Xem tranh, truyện vật, hoa quả, gia đình, hoạt động lớp, phương tiện giao thông
+ Xem sách đồ dùng trang phục yêu thích bé, tập lật mở trang sách cách
+ Xem clip hoạt động lớp, tết Trung Thu, Lễ Noel, Tết Khai giảng, Nguyên Đán PTGT, vật, bác nơng dân chăm rau
- Trị chơi ngơn ngữ (Thơng qua cử động ngón tay thể): Tay đẹp, năm ngón tay ngoan, năm khỉ con, năm cua đá, taxi, ô tô, tay đẹp, rùa, bọ rùa, thỏ nhảy, nhện nhện giăng tơ, chim xinh, ghép đồ vật với tranh… - Tập thể biểu cảm thông qua hoạt động đọc thơ, chơi trị chơi thao tác mơ như: bế em, chăm sóc em bé, mẹ
- Tham gia hoạt động lễ hội: nặn bánh trôi, noel Phát
triển tình cảm, kĩ
32 Nói vài thơng tin (tên, tuổi).
x x x * Hoạt động tạo hình
• Di màu, tô màu, , in, vẽ - Làm quen với bút - Di màu tự
- Di màu làm mặt nước 33 Thể điều mình
thích khơng thích.
x x x x
(11)năng xã hội và thẩm mĩ
tiếp với người khác bằng cử chỉ, lời nói.
- Di màu làm ổ rơm - Tô màu cà chua - Tô màu - Tô màu áo - Tô màu chim - Tô màu ô tô
- Tô màu ba lô, mũ, quần áo… cho bạn, người thân - Tô màu đồ dùng quen thuộc
- Tô màu vật
- Tô màu thông Noel - Tô màu bánh chưng - Tô màu cây, hoa, - Tơ màu PTGT
- In ngón tay tạo thành cánh hoa - In ngón tay trang trí cánh bướm - Vẽ mưa
- Vẽ đường nhà - Vẽ bơng hoa - Vẽ mặt trời hoa • Nặn
- Làm quen với đất nặn - Nặn đôi đũa
- Nặn thức ăn cho gà, vịt - Nặn bánh xe
- Nặn trịn • Dán, vị, xé dán - Dán bóng bay - Dán vàng 35 Nhận biết đựợc trạng
thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi.
x x x x
36 Biểu lộ cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ.
x x x
37 Biểu lộ thân thiện với số vật quen thuộc / gần gũi: bắt chước tiếng kêu, gọi.
x x
38 Biết chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, ạ.
x x x x x x
39 Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả (trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…)
x x x x x x
40 Chơi thân thiện cạnh trẻ khác.
x x x x x x
41 Thực số yêu cầu người lớn.
x x x 42 Biết hát vận động
đơn giản theo vài bài
(12)hát / nhạc quen thuộc.
- Dán nhà bé - Dán hoa tặng cô
- Dán trang trí bưu thiếp - Dán trang trí bao lì xì - Dán cành
- Dán phận PTGT - Vị giấy làm • Xâu, xếp hình - Xâu vòng màu đỏ - Xâu vòng màu xanh
- Xếp chuồng cho vật - Xếp nhà
- Xâu vòng hoa, - Xếp bàn để bày lọ hoa - Xếp ô tô
- Xếp tàu hỏa - Xếp đường - Xếp ao cá
* Hoạt động âm nhạc:
•Nghe hát
- Chân khỏe hơn, - Chiếc khăn tay
- Xịe bàn tay nắm ngón tay - Đêm trung thu
- Cái mũi
- Vui đến trường - Hoa bé ngoan
- Em ngoan búp bê - Em chơi đu;
- Gà gáy le te
- Chị ong nâu em bé
- Gà trống mèo cún 43 Thích tơ màu, vẽ,
nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc).
x x x x x x
Tổng số MT: 12 0 0 2 2 2
Tên mục tiêu 32
41 34 36 37
33 35
38 39
(13)- Gia đình gấu
- Anh đầu bếp kỳ tài - Con mèo, chuột - Con mèo mà trèo cau - Cá vàng bơi
- Mẹ
- Đồ dùng bé yêu
- Cháu thương đội - Chúc mừng năm - Anh Tý sún
- Xúc xắc xúc xẻ - Mùa xuân - Bà còng
- Trái bầu, trái bí - Lá xanh
- Lý bơng; - Hoa vườn - Đố
- Đi xe đạp - Lái xe
- Em chơi thuyền - Bạn có biết khơng - Nắng sớm
- Trời nắng trời mưa - Cho làm mưa với - Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ • Dạy hát
(14)- Nhong nhong - Đôi dép - Cô mẹ - Em yêu cô giáo - Mẹ yêu không - Chú mèo lười - Voi làm xiếc - Ếch ộp
- Lời chào buổi sáng - Cháu yêu bà
- Sắp đến tết - Bé hoa - Quả
- Bắp cải xanh - Hái hoa - Quà 8/3
- Em tập lái ô tô - Đèn xanh đèn đỏ - Mùa hè đến - Mặt trời
(15)• Trị chơi - Hãy lắng nghe
- Nghe âm đoán tên đồ vật - Tai tinh
- Nhỏ to
- Gà gáy vịt kêu - Tiếng kêu - Chiếc hộp kỳ lạ - Ai đoán giỏi - Nu na nu nống - Ngôi nhà kỳ diệu - Hãy nghe - Hãy bắt chước - Tiếng kêu
- Phân biệt âm to nhỏ * Hoạt động khác
• Tình cảm:
- Nhận biết tên, giới tính
- Nhận biết số đồ dùng, đồ chơi, bạn yêu thích
- NB tên gọi số đặc điểm vật quen thuộc
- Gần gũi, mạnh dạn giao tiếp với cô bạn - Giao tiếp với người xung quanh
- Nhận biết thể số trạng thái cảm xúc: vui, buồn, giận - Nhận biết số hành động : chào hỏi lễ phép
người thân gia đình
- Tham gia vào hoạt động chơi tập cô bạn - Biết thể tình cảm với người xung quanh
(16)- Biểu lộ tình cảm cảm với người thân gia đình cô giáo
- Tập chơi, hoạt động phối hợp theo nhóm
- Tạo tình để trẻ giao tiếp với nhóm nhỏ - Tham gia hoạt động lễ hội năm
+ Cảm xúc thẩm mĩ:
- Nghe hát, nghe nhạc với giai điệu khác nghe âm dụng cụ
- Hát theo nhạc tập vận động đơn giản theo nhạc