Tài liệu Báo cáo chuyên đề Ứng dụng CNTT

TR NG TI U H C AN I NƯỜ Ể Ọ Đ Ề KẾ HOẠCH Triển khai ứng dụng công nghệ thông tin(CNTT) năm học 2010-2011 TRƯỜNG TH AN ĐIỀN • I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: • 1/Mục Đích: • -Thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm về ứng dụng CNTT năm học 2010-2011 của Phòng GD&ĐT huyện đã triển khai với các trường MN, TH và THCS trong toàn huyện. • -Tiếp tục phát huy các kết quả về ứng dụng CNTT của đơn vị năm học 2009-2010, khắc phục những tồn tại về ƯD CNTT của năm học trước vào ƯD CNTT năm học 2010-2011 đảm bảo hiệu quả, hỗ trợ thiết thực trong quản lý và dạy học. • 2/Yêu cầu: • Để triển khai các nhiệm vụ CNTT năm học 2010-2011, trường yêu cầu 100% Cán bộ, giáo viên, nhân viên trong toàn đơn vị nghiên cứu các văn bản về nhiệm vụ năm học, nhiệm vụ CNTT, đặc biệt là nhiệm vụ CNTT của Phòng GD&ĐT huyện Thạnh Phú đã triển khai. Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường và địa phương xây dựng kế hoạch triển khai ƯD CNTT của trường phù hợp, hoàn thành các nội dung trong văn bản hướng dẫn về các nhiệm vụ trọng tâm về CNTT năm học 2010-2011. • II/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: • 1 . Tiếp tục tuyên truyền sâu rộng hơn nữa trong toàn đơn vị và phụ huynh HS về ý nghĩa to lớn của CNTT cũng như mục đích, yêu cầu và nội dung cần đạt về ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học và quản lý. • 2. Tranh thủ các nguồn lực đầu tư xây dựng phòng học bộ môn, trang bị thiết bị tin học của trường. Khai thác có hiệu quả các trang thiết bị sẵn có, hướng dẫn Cán bộ, giáo viên, nhân viên truy cập website để khai thác thông tin phục vụ công tác giảng dạy và quản lý. • 3. Kết hợp với các đơn vị, doanh nghiệp viễn thông, tin học triển khai lắp đặt thiết bị, duy trì các đường truyền internet qua hệ thống cáp quang và cáp đồng, đào tạo bồi dưỡng về trình độ tin học cho CB-GV, triển khai hệ thống phòng họp (học) ảo qua mạng WAN. Tiếp tục thiết kế giao diện, cung cấp thông tin lên website http://violet.vn/Thanhduoc11 và website của Phòng GD&ĐT, tổ chức quản trị các website của trường đảm bảo an toàn, phục vụ hiệu quả công tác quản lý và dạy học theo hướng trường tự quản trị website của trường mình . • 4. Chỉ đạo các thành viên trong trường xây dựng kế hoạch cụ thể ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn và sử dụng giáo án điện tử. Phát động các nhóm, tổ chuyên môn trong nhà trường thiết kế xây dựng giáo án, bài trình chiếu, bài giảng điện tử và học liệu điện tử theo mô hình tập trung, trước là nguồn học liệu phục vụ dạy-học trong nhà trường, sau đó sẽ cung cấp lên kho tài nguyên của “Trung tâm Thông tin-Thư viện điện tử ngành GD&ĐT huyện Thạnh Phú”. Khai thác các phần mềm mã nguồn mở để soạn giáo án điện tử, phần mềm quản lý trường học. Tổ chức chuyên đề về sử dụng giáo án điện tử. Hoàn thiện hệ thống cán bộ phụ trách về CNTT trường về cơ cấu và trình độ CNTT. • 5. Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện quản lý và sử dụng thiết bị tin học, các phần mềm đã tập huấn và triển khai trong năm 2010-2011, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học và quản lý. • 6.Tổ chức: Ngày hội CNTT lần thứ I; Triển khai hệ thống thư điện tử với tên miền @bentre.edu.vn tới từng CBGV-NV trong toàn đơn vị; Các cuộc thi Giải toán trên INTERNET. Thiết kế bài giảng điện tử, trang website của đơn vị, hướng dẫn Cán bộ giáo viên khai thác tốt tài nguyên đã được trang bị. • 7. Tổ chức sơ, tổng kết đánh giá kết quả việc triển khai thực hiện kế hoạch. • III/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN. • 1. Đối với lãnh đạo nhà trường: • Ban chỉ đạo triển khai kế hoạch thực hiện chương trình ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới quản lý giáo dục và đổi mới phương pháp dạy học. Từ tháng 9/2010 BCĐ do Đ/c Hiệu trưởng làm trưởng ban với các nhiệm vụ triển khai như sau: • Tham mưu với Phòng GD-ĐT huyện về chương trình đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục gồm: đầu tư xây dựng CSVC, mua sắm trang thiết bị, tuyển dụng CBGV có trình độ về CNTT vào ngành giáo dục. Phối kết hợp với các ban ngành, trong xã triển khai tuyên truyền chương trình đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục. Kết hợp với các đơn vị Viễn thông, các công ty điện tử, tin học khai thác công nghệ thông tin , tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên, bảo dưỡng, bảo trì thiết bị tin học trong đơn vị. Phối hợp với Viễn thông duy trì tốt dịch vụ Internet băng thông rộng FTTH và ADSL đã có ở tất cả các giáo viên đăng ký trọn gói trong chương trình VNPT school. • Xây dựng chuẩn phòng máy nối mang Internet ở trường. Cung cấp thông tin nội bộ, tuyên truyền công tác giáo dục của ngành. Liên kết với các trang Web thư viện khác trên Internet để cung cấp tư liệu và GA-BGĐT cho giáo viên, tạo điều kiện cho giáo viên trong đơn vị được hòa nhập, giao lưu với đồng nghiệp trong cả nước. • Tổ chức chuyên đề về đổi mới quản lý nhà trường, đổi mới phương pháp dạy học ƯD CNTT. Chỉ đạo việc xây dựng giáo án, bài trình chiếu, BGĐT, học liệu điện tử theo mô hình tập trung theo nhóm hoặc tổ chuyên môn, cấu trúc theo từng khối lớp và phân phối chương trình từng môn học, cung cấp nguồn học liệu lên kho tài nguyên, khai thác tài nguyên về GA-BGĐT trên website của Phòng và Bộ GD&ĐT. Xây dựng kế hoạch triển khai ứng dụng công nghệ thông tin. • Tổ chức kiểm tra định kỳ đánh giá kết quả công tác quản lý trang thiết bị tin học, kết quả sử dụng các phần mềm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, trong giảng dạy của các thành viên, tư vấn, giúp đỡ các giáo viên gặp khó khăn trong quá trình thực hiện kế hoạch. Triển khai các cuộc thi về ứng dụng CNTT. Thực hiện việc đánh giá kết quả ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học là một tiêu chuẩn trong phong trào thi đua của trường năm học 2010-2011. [...]... trường (Tổ CNTTThanh tra) - Hội thảo về chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin cấp cụm Tháng 4/2011: - Tổ chức Ngày hội CNTT lần thứ I (CM -CNTT- ) - Chỉ đạo rút kinh nghiệm 4 năm triển khai thực hiện ứng dụng CNTT vào đổi mới phương pháp dạy học (Tổ CM+ Tổ CNTT) - Tổng kết kiểm tra công tác quản lý và sử dụng các thiết bị CNTT, các phần mềm phục vụ quản lý-dạy học, dạy học môn tin học của đơn vị (CNTT- Thanh... tham gia thực hiện kế hoạch triển khai đẩy mạnh ứng dụng CNTT của trường - Rút kinh nghiệm công tác chỉ đạo • Tháng 6/2011: • - Chuẩn bị kế hoạch công tác tập huấn CBGV ứng dụng CNTT (CM -CNTT) • - Tuyển chọn cốt cán trường đi học tập các đơn vị bạn có kinh nghiệm ứng dụng CNTT • Năm học 2010-2011 là năm học có ý nghĩa sâu sắc, tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục Để... Thống kê trang thiết bị CNTT và kết quả sử dụng các phần mềm ứng dụng vào quản lý-dạy học, thanh tra dạy học môn tin học của các tổ (Tổ CNTTThanh tra) - Tổ chức thi giải toán trên Internet cấp huyện(CNTTCM) - Tổ chức học tập các mô hình điểm trên địa bàn huyện về ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý ( Tổ CNTT) - Triển khai khai thác kho tài nguyên về GAĐT và xây dựng ngân hàng đề KT học kỳ (Tổ CM)... tử, học liệu điện tử cấp huyện ( Tổ CM -CNTT) - Tổ chức tiếp các lớp tập huấn và bồi dưỡng tin học( Tổ CNTT) - Tổ chức học tập mô hình xây dựng đội ngũ giáo viên tham gia ứng dụng công nghệ TT vào đổi mới phương pháp dạy học.( Tổ CM) - Tổ chức thi giải toán trên Internet cấp huyện (CNTTCM) Tháng 3/2011: - Triển khai khảo sát, Thống kê trang thiết bị CNTT và kết quả sử dụng các phần mềm ứng dụng vào... giảng giáo án điện tử và Hội thảo về ứng dụng CNTT vào dạy học( Tổ CM và CNTT) - Tổ chức bồi dưỡng tin học( phần mềm thống kê, phần mềm quản lý CBCC-VC) cho CBGV trường (CNTT) - Phát động phong trào xây dựng kho tài nguyên về GAĐT trên website http://violet.vn/Thanhduoc11( Tổ CM) - Triển khai khảo sát, Thống kê trang thiết bị CNTT và kết quả sử dụng các phần mềm ứng dụng vào quản lý-dạy học, thanh tra... hoạch tiếp tục tăng cường ứng dụng CNTT năm học 20102011 theo các nội dung sau: • Xây dựng chương trình và kế hoạch triển khai thực hiện đẩy mạnh ứng dụng công nghệ tin học trong quản lý, dạy và học của nhà trường Kiện toàn tổ tư vấn CNTT của các trường trong đó có 01 cán bộ CNTT chuyên trách hoặc kiêm nhiệm và một số CBGV có trình độ, kỹ năng về tin học làm nòng cốt trong việc ứng dụng công nghệ thông... huy năng lực của CBGV và tác dụng của website là một công cụ hữu ích cho quá trìng ứng dụng CNTT của nhà trường • Phát động phong trào thi đua, xây dựng điển hình tiên tiến trong đổi mới phương pháp dạy học từ ứng dụng công nghệ thông tin Trường xây dựng kế hoạch tổ chức các diễn đàn, thao giảng, hội thảo, thiết kế bài giảng điện tử, các hoạt động ngoại khoá có ứng dụng CNTT để tạo điều kiện cho CBGV... thiết kế bài giảng điện tử, học liệu điện tử cấp trường, cấp cụm trường( Tổ CM) Tháng 02/2011: - Triển khai khảo sát, Thống kê trang thiết bị CNTT và kết quả sử dụng các phần mềm ứng dụng vào quản lý-dạy học, kiểm tra dạy học môn tin học của trường (Tổ CNTTThanh tra) - Tổ chức Hội thi thiết kế bài giảng điện tử, học liệu điện tử cấp trường, lựa chọn các bài giảng, học liệu điện tử tham gia Hôi thi thiết... độ tin học và ứng dụng CNTT Tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm trong quá trình triển khai thực hiện kế hoạch, đề xuất các giải pháp tháo gỡ khó khăn, phương hướng khắc phục • IV/ CÔNG VIỆC TRIỂN KHAI TRONG NĂM HỌC 20102011: • *Tháng 9- 12/2010: • -Tiếp tục triển khai các văn bản về chỉ đạo ứng dụng CNTT trong quản lý, dạy- học tới toàn bộ CBGV-NV trong toàn trường (Lãnh đạo trường -CNTT) • - Tập trung... vào quản lý-dạy học, thanh tra dạy học môn tin học của các thành viên (Tổ CNTT- Thanh tra) - Tổ chức thao giảng cấp cụm về soạn giảng giáo án điện tử và Hội thảo về ứng dụng CNTT vào dạy học.( Tổ CM) - Tổ chức bồi dưỡng tin học( Nghiệp vụ viết tin, bài; các kỹ năng nâng cao khi sử dụng các phần mềm văn phòng) cho CBGV trường (CNTT) - Tổ chức thi HSG giải toán trên mạng internet cấp huyện, ( Tổ CM) - . trường (Tổ CNTT- Thanh tra). - Hội thảo về chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin cấp cụm trường (Tổ CNTT+ Tổ CM). Tháng 4/2011: - Tổ chức Ngày hội CNTT lần. tử, các hoạt động ngoại khoá có ứng dụng CNTT để tạo điều kiện cho CBGV học tập nâng cao trình độ tin học và ứng dụng CNTT. Tổng kết, đánh giá, rút kinh