Tap lam van

b, Mét chó chim g¸y sµ xuèng ch©n ruéng võa gÆt... C¸c b¹n chóc mõng..[r]

(1)

Ngày : Tập làm văn

Tiết1: Tự giới thiệu câu bài

I Mơc tiªu :

- Rèn kĩ nghe nói : Biết nghe trả lời số câu hỏi thân Nghe nói đợc điều em biết ngời bạn lớp

- Rèn kĩ : Bớc đàu biết kể ( miệng) mẩu chuyện theo tranh ,HS giỏi viết lại ND tranh

- GD ý thức bảo vệ công

II.Đồ dùng dạy häc :

- B¶ng phơ , tranh nh SGK

III Các hoạt động dạy- học : A Kiểm tra cũ:(4,)

- KiÓm tra chuẩn bị HS

B.Bài mới:

1 Giíi thiƯu bµi.(1')

2 HD HS lµm bµi tËp (27') *Bµi 1: (MiƯng)

- HS đọc y/c tập , giải thích y/c -Y/c HS làm theo cặp hỏi đáp -Y/c HS trình bày trớc lớp theo cặp

* Bµi 2: (MiƯng)

- Y/c cặp trao đổi trớc lớp - Lớp GV nhận xét

* Bài 3: (Miệng) HD HS đọc y/c

- Y/c HS làm việc độc lập -Y/c 1,2 HS chữa trớc lớp

=> Cã thĨ dïng tõ -> c©u: Có thể dùng câu-> bài.

3 Củng cố dặn dò: ( 3')

- Nhắc lại ND bµi - NhËn xÐt giê häc

- VN hoµn chØnh bµi vµo VBT

- HS qs tranh

-HS trả lời câu hỏi

- Đọc câu hỏi trả lời theo y/c cđa c©u hái

- HS nhËn xÐt, BS

- Nghe bạn lớp trả lời tập 1, nói điều em biết bạn

- Nói bạn có xác khơng, cách din t

- Kể lại ND tranh 1,2 câu gộp lại thành câu chuyện

- 1,2 HS chữa trớc lớp - HS giỏi viÕt vµo vë ND tranh 3,4

Ngµy : ……… Tập làm văn

Tiết 2: Chào hái - Tù giíi thiƯu

I Mơc tiªu :

- Rèn kĩ nghe nói : Biết cách chào hỏi tự giới thiệu Có khả tập trung nghe bạn phát biểu

- Rèn kĩ viết: Biết viết b¶ng tù thuËt

- GD ý thøc lƠ phÐp, biÕt chµo hái mäi ngêi cc sèng

II.Đồ dùng dạy học :

- B¶ng phơ, tranh nh SGK, VBT

(2)

A KiĨm tra bµi cị: (4,)

- KiĨm tra viết câu nhà HS - Yêu cÇu HS kiĨm tra lÉn

- GV nhËn xét, chữa

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài.(1') : Trùc tiÕp 2 HD HS lµm bµi tËp: (27') *Bµi 1: (MiƯng)

- HS đọc y/c tập, giải thích y/c

-Y/c HS thùc hiƯn lần lợt ý - lớp GV lắng nghe nhận xét lời nói, vẻ mặt, giọng điệu

* Bµi 2: (MiƯng)

- u cầu HS đọc đề quan sát tranh + Tranh vẽ ai?

+ BN, BT chµo MÝt vµ tù giíi thiƯu ntn? + MÝt chµo BN, BT nh nào?

+ Em có nhận xét cách chào hỏi GT - Tổ chức HS líp tù chµo vµ tù giíi thiƯu

* Bài 3: (Viết) - HD HS đọc y/c - Y/c HS làm việc độc lập

- Y/ c HS dựa vào tập đọc viết vào - GV nhận xét, sửa chữa, cho điểm

3 Cñng cố dặn dò: ( 3')

- Nhận xét giê häc

- VN thùc hµnh kĨ vỊ cho ngời thân nghe

- Hoàn thành BT

- HS kiểm tra lẫn - HS đọc trớc lớp

- HS làm việc cặp đơi - Nói lời em

+ Chào bố mẹ để học + Chào thầy cô đến trờng + Chào bạn gặp tr-ờng

- HS lµm miƯng

+ Bãng Nhùa, Bót ThÐp, MÝt + Chµo cËu chóng rí lµ: BN, BT

+ Chµo hai cËu, tí lµ MÝt Tí ë TP TÝ hon

+ Lịch thân mật - HS làm việc nhóm đơi

- HS làm việc cá nhân

- HS tự làm tù thuËt theo mÉu

- HS đọc trớc lớp - Chữa nhận xét

Tiết 3: Sắp xếp câu

Lập danh sách học sinh

I Mơc tiªu :

- Rèn kĩ nghe, nói viết Biết xếp lại tranh theo đúmg trình tự, diễn biến

- Rèn k/n viết Biết vận dụng kiến thức học để lập danh sách nhóm từ 3->5 bạn tổ

- GD ý thøc cÈn thận tỉ mỉ viết

II.Đồ dùng dạy häc :

III Các hoạt động dạy- học : A Kiểm tra cũ: (4,)

- Kiểm tra viết câu nhà HS - Yêu cầu HS kiểm tra lẫn

- GV nhận xét, chữa

B.Bài mới:

1 Giíi thiƯu bµi.(1') : Trùc tiÕp 2 HD HS lµm bµi tËp: (27') *Bµi 1: (MiƯng)

Gv HD cách xếp theo thứ tự

- HS kim tra lẫn - HS đọc trớc lớp

(3)

=> thứ tự là: 1, 4, 3, 2.

* Bài 2: (Miệng) - Y/C HS đọc đề

- HD HS s¾p xÕp theo thø tù

- GVChèt: b, d, a, c.

* Bài 3: (Viết) - HD HS đọc y/c - Y/c HS làm việc độc lập

- Y/ c lËp danh s¸ch HS nhãm vµo vë BT - GV nhËn xÐt, sưa chữa, cho điểm

- NhËn xÐt giê häc

- VN thực hành viết DS bạn tổ - Hoµn thµnh BT

- HS kể lại theo tranh - HS , chữa n x - HS đọc y/c đề - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xột b sung

- HS làm việc cá nhân - HS trình bày kqủa, nx, bs

Tiết 4: Cảm ơn - xin lỗi I Mục tiêu :

- Rèn kĩ nghe, nói Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình hng giao tiếp Biết noi 3, câu ND tranh dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp

- Rèn k/n viết: Viết đợc điều vừa nói thành đoạn văn - GD ý thức cẩn thận tỉ mỉ vit bi

III Các hoạt động dạy- học : A Kiểm tra c: (4,)

- Kiểm tra viết câu nhà HS BT - Yêu cầu HS kiĨm tra lÉn

- GV nhËn xÐt, ch÷a

B.Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi.(1') : Trùc tiÕp 2 HD HS lµm bµi tËp: (27')

*Bµi 1: Viết lời cảm ơn em tr-ờng hợp sau;

- Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu - GV nêu ý:

+ Cảm ơn bạn + Mình cảm ơn bạn

* Bài 2: Viết lời xin lỗi em tr-ờng hợp sau:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu + Tớ xin lỗi cậu

+ Con xin lỗi mẹ + Cháu xin lỗi cụ

* Bài 3: Viết 3, câu nói ND bøc tranh - Híng dÉn HS viÕt 3, c©u nãi vÒ ND bøc tranh

- HS kiểm tra lẫn - HS đọc trớc lớp

- HS làm việc cặp đơi - HS trình bày trớc lớp - HS , chữa n x

- HS đọc y/c đề - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét bổ sung

(4)

- GV quan sát, sửa lỗi, nhắc nhở - GV chấm từ 4- bài, nhận xét, chữa

- Nhận xét häc

- VN tập nói lời cảm ơn xin lỗi ngời giúp đỡ, làm sai với ngời

- Hoµn thµnh BT

Tiết 5: Trả lời câu hỏi - Đặt tên cho bài

Luyện tập mục lục sách

I Mơc tiªu :

- Dựa vào tranh vẽ câu hỏi, kể lại đợc việc thành câu bớc đầu biết tổ chức câu thành đặt tên cho

- Biết soạn mục lc n gin

III Các hoạt động dạy- học : A Kiểm tra c: (4,)

- HS nói lời xin lỗi cảm ơn - Y/c HS kiểm tra lẫn BT3 nhà - GV nhận xét cho điểm

B.Bµi míi:

*Bµi 1: Dựa vào tranh sau trả lời câu hỏi

- Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu

-Y/c HS đọc thầm, quan sát tranh, đọc lời nhân vật tập nói theo nhóm

- GV nhËn xét, bổ sung

* Bài 2: Đặt tên cho c©u chun ë BT1 - Híng dÉn HS hiĨu Y/c BT

-Y/c HS làm việc cặp đôi - VD: Không vẽ lên tờng. Đẹp mà không đẹp.

- GV nhận xét, tuyên dơng HS đọc tên hay

* Bài 3: Viết tên BT đọc tuần 6.

- GV gi¶i thÝch y/c cđa BT - Y/c HS viÕt vµo vë BT

- Y/c HS nêu BT đọc tuần sau - GV nhn xột, cho im

- NhËn xÐt giê häc - Hoµn thµnh BT

- HS nãi lêi cảm ơn xin lỗi

- HS kiểm tra lÉn - HS nhËn xÐt

- HS lµm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày tr-ớc líp

- C¸c nhãm NX, bỉ sung

- HS đọc y/c đề - HS làm việc cặp đơi - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét bổ sung

(5)

Tit 6: Khng nh, phủ định

Lun tËp vỊ mơc lơc s¸ch

I Mơc tiªu:

- Rèn kỹ nghe nói: Biết trả lời câu hỏi đặt câutheo mu khng nh, ph nh

- Rèn kỹ viết: Biết tìm ghi lại mục lục sách

- Bảng phụ, tranh nh SGK, VBT, HS tập truyện thiếu nhi

III Các hoạt động dạy- học : A Kiểm tra cũ: (4,) - HS lên bảng làm BT3

- Y/c HS kiÓm tra lÉn BT3 nhà - GV nhận xét cho điểm

B.Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi.(1') : Trùc tiÕp 2 HD HS làm tập: (27')

*Bài 1:Trả lời câu hỏi cách ghi vào ô trống.

- Y/C HS nhóm trả lời lần lợt câu hỏi a,b,c Một HS trả lời theo ý khẳng định, HS trả lời theo ý phủ định

- GV nhËn xÐt, bỉ sung

* Bµi 2: Đặt câu theo mẫu.

- Hng dn HS hiểu Y/c BT -Y/c HS làm việc cặp đôi

* lu ý:cách ghépvới từ phủ định khẳng định;đâu, õu cú.

VD: Cây không cao đâu. Cây có cao đâu. Cây đâu có cao.

- GV nhận xét, tuyên dơng

*Bài3:Đọc mục lục tập truyện thiếu nhi. Ghi lai tên truyện, sốTT, tên tác giả, số trang.

- GV gi¶i thÝch y/c cđa BT - Y/c HS viÕt vµo vë - GV nhËn xÐt, cho điểm

- HS lên bảng làm BT - HS kiÓm tra lÉn - HS nhËn xÐt

- HS làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày trớc lớp

- Các nhóm NX, bæ sung

- HS đọc y/c đề - HS làm việc cặp đơi - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét bổ sung

- HS làm việc cá nhân - HS viết vào

- HS trình bày kq, nx, bs

Tiết 7: Kể ng¾n theo tranh

Lun tËp vỊ thêi khãa biĨu

I Mơc tiªu:

- Rèn kỹ nghe nói: Dựa vào tranh vẽ liên hồn kể đợc câu chuyện đơn giản có tên bút cô giáo Trả lời số câu hỏi thời khóa biểu lớp

(6)

- Bảng phụ, tranh nh SGK BT!, Bút HS làm theo nhóm BT2

III Các hoạt động dạy- học : A Kiểm tra cũ: (4,) - HS lên bảng làm BT2,3

B.Bµi míi:

*Bµi 1: Viết tiếp ND tranh tạo thành câu chuyện " Bút cô giáo"

- Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu + Tranh1 vẽ gì?

+ tranh vÏ g×? + tranh3 vÏ g×? + tranh vẽ gì?

- Y/C HS kể toàn câu chuyện theo tranh SGK

*Bài 2:Viết lại TKB ngày hôm sau lớp em.

- Y/C HS hiĨu ND BT

- GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS lµm viƯc nhãm

*Bài3: Dựa theo TKB BT trả lời từng câu hỏi ghi vào ô trống.

a Ngày mai có tiết? b Đó tiết gì?

c Em cn mang sách đến trờng?

- Y/c HS viết vào - GV nhận xét, cho điểm

- HS lên bảng làm BT - HS kiểm tra lÉn - HS nhËn xÐt

- HS làm việc theo nhóm.đơi - Đại diện nhóm trình bày tr-ớc lớp

- HS đọc y/c đề - HS làm việc nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xột b sung

Ngµy ………

TËp lµm văn

Tit 8: Mi, nh, yờu cu, ngh

Kể ngắn theo câu hỏi

I Mục tiªu:

- Rèn kỹ nghe nói: Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp tình giao tiếp Biết trả lời câu hỏi thầy giáo, cô giáo lớp

- Rèn kỹ viết:Dựa vào câu trả lời, viết đợc 4,5 cõu v thy, cụ giỏo

- Bảng phụ, chép sẵn câu hỏi BT2, Bút HS làm theo nhóm BT1

- Y/c HS kiÓm tra lÉn BT3 ë nhà - GV nhận xét cho điểm

B.Bài mới:

*Bài 1: Tập nói câu mời, nhờ, yêu cầu đề

(7)

nghị bạn.

- Híng dÉn HS hiểu yêu cầu

- HD HS làm việc cặp đơiđể tập nói theo T/H a, b, c SGK T 69

- GV nhËn xét, chữa

*Bài 2:Trả lời câu hỏi.

a Cơ giáolớp em tên gì? b.Tình cảm cô HS ntn? c Em điều cơ?

d.Tình cảm em cô giáo ntn? - Y/C HS hiểu ND BT

- GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS làm việc nhóm

*Bài3: Dựa vào câu trả lời BT2.Viết lại 4,5 câu nói cô giáo cũ em

- Y/c HS viÕt vµo vë - GV nhận xét, cho điểm

- Nhắc lại ND - NhËn xÐt giê häc - Hoµn thµnh BT

- HS làm việc theo nhóm.đơi - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp

- HS đọc y/c đề - HS làm việc nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét bổ sung

- HS lµm viƯc cá nhân - HS viết vào

Ngày

Tập làm văn

Tiết 10: Kể ngời thân. I Mơc tiªu:

- Rèn kỹ nghe nói: Biết kể ngời thân theo gợi ý SGK - Rèn kỹ viết:Dựa vào câu trả lời, viết đợc 4,5 câu ngời thõn ca mỡnh

III Cỏc hot động dạy- học : A Kiểm tra cũ: (4,) - HS lên bảng làm BT2,3

- Y/c HS kiĨm tra lÉn BT3 ë nhµ - GV nhận xét cho điểm

B.Bài mới:

1 Giới thiƯu bµi.(1') : Trùc tiÕp 2 HD HS lµm bµi tËp: (27')

* Bµi 1: TËp kĨ vỊ ngêi thân mình.

- HD HS lm vic cp đơiđể tập nói theo T/H a, b, c SGK T 69

- GV nhËn xÐt, ch÷a

* Bài 2:Trả lời câu hỏi.

a Ngời thân em tên gì? b.Ngời thân em tuổi? c.Ngời thân em làm nghề gì? d.Ngời thân chăm sóc em nh ? - Y/C HS hiĨu ND BT

- GV nhËn xÐt, tuyên dơng

(8)

* Bµi : Dựa vào câu trả lời BT2.Viết lại 4,5 câu nãi vỊ ngêi th©n cđa em

- Nhắc lại ND - Nhận xét học - Hoµn thµnh BT

(9)

Ngày

Tập làm văn

Tiết 11 : Chia bn, an đi. I Mơc tiªu:

- Rèn kỹ nghe nói: Nói đợc câu thể quan tâm ngời khác Biết nói câu an ủi

- Rèn kỹ viết: Viết th ngắn để thăm hỏi ụng b

III Cỏc hot động dạy- học : A Kiểm tra cũ: (4,) - HS lên bảng làm BT2,3

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài.(1') : Trực tiếp 2 HD HS làm tập: (27') *Bài 1: HS đọc yêu cầu bi.

- Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu bµi

- GV nhận xét, chữa

*Bài 2: Nói lêi chia bn ,an đi

a Ngêi th©n cđa em tên gì? b.Ngời thân em tuổi? c.Ngời thân em làm nghề gì? d.Ngời thân chăm sóc em nh ? - Y/C HS hiĨu ND BT

- GV nhËn xÐt, tuyên dơng

*Bài3: Viết th ngắn

- Y/c HS viÕt vµo vë - GV nhận xét, cho điểm

- HS đọc y/c đề - HS làm việc nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xột b sung

- HS làm việc cá nhân - HS viÕt vµo vë

(10)

Ngµy

Tập làm văn

Tiết 12 : Gọi điện. I Mục tiêu:

- Rốn k nghe nói: Nói đợc câu thể quan tâm ngời khác Biết nói câu an ủi

- Rèn kỹ viết: Viết th ngắn để thăm hỏi ông bà

- Bảng phụ, chép sẵn câu hỏi BT2, Bút HS làm theo nhãm BT1

B.Bµi míi:

1 Giới thiệu bài.(1') : Trực tiếp 2 HD HS làm tập: (27') *Bài 1: HS đọc yêu cầu bài.

- Híng dÉn HS hiểu yêu cầu

- GV nhËn xÐt, chữa

*Bài 2: Nói lời chia buồn ,an ủi

a Ngời thân em tên gì? b.Ngời thân em tuổi? c.Ngời thân em làm nghề gì? d.Ngời thân chăm sóc em nh nµo ? - Y/C HS hiĨu ND BT

- GV phát phiếu học tập cho HS làm việc nhóm

*Bài3: ViÕt mét bøc th ng¾n

- Nhắc lại ND - Nhận xét häc - Hoµn thµnh BT

- HS lên bảng làm BT - HS kiểm tra lẫn - HS nhËn xÐt

- HS đọc y/c đề - HS làm việc nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét bổ sung

Ngµy ………

Tập làm văn

Tit 13 K v gia ỡnh

I Mơc tiªu:

- Rèn kỹ nghe nói: Biết kể gia đình theo gợi ý.Biết nghe bạn kể nhận xét, góp ý

- Rèn kỹ viết:Dựa vào điều nói, viết đợc đoạn ( -> câu) kể gia đình Viết rõ ý , dùng từ t cõu ỳng

(11)

A Kiểm tra cũ: (4,) - HS lên bảng làm BT2,3

- Y/c HS kiểm tra lÉn BT3 ë nhµ - GV nhËn xÐt cho điểm

B.Bài mới:

1 Gii thiu bi.(1') : Trực tiếp 2 HD HS làm tập: (27') *Bài 1: Kể gia đình em.

- Giúp HS hiểu đề

a Gia đình em có ngời? Đó ai? b Nói ngời gia đình em

C Em yêu quý ngời gia đình em nh nào?

- GV nhËn xÐt cho ®iĨm

*Bài 2: Dựa vào câu trả lời BT1.Viết lại 4,5 câu nói gia đình em

- Gióp HS hiĨu y/c cđa bµi - Y/c HS viÕt vµo vë

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

3 Cđng cè dặn dò: ( 3')

- Nhắc lại ND bµi - NhËn xÐt giê häc - Hoµn thành BT

- C¸c nhãm NX, bổ sung

Ngµy ………

Tập làm văn

Tiết 14: Quan sát tranh- trả lời câu hỏi viết nhắn tin

I Mơc tiªu:

- Rèn kỹ nghe nói: Quan sát tranh trả lời câu hỏi nội dung tranh

- Rèn kỹ viết: Viết đợc mẩu nhắn tin ngắn gọn đủ ý

- Bảng phơ, tranh minh ho¹ BT1 SGK VBT

B.Bài mới:

*Bài 1:Quan sát tranh trả lời câu hỏi a Bạn nhỏ làm gì?

b Mắt bạn nhìn búp bê nh nào? c Tóc bạn nh nào?

d Bạn mặc áo màu gì?

(12)

*Bài 2: Bà đến đón em chơi Hãy viết một vài câu nhắn lại để mẹ biết

- Gióp HS hiĨu y/c cđa bµi - Y/c HS viÕt vµo vë

VD: 5 giê chiỊu 5-12

Mẹ ! Bà nội đến chơi Bà đợi mãi mà mẹ cha Bà đa dự sinh nhật em Phơng Thu Khoảng tám tối bác Hoà sẽ đa về.

Con: Thu Thảo

- GV nhận xét, cho điểm

- Nhắc lại ND - Nhận xét học - Hoµn thµnh BT

(13)

Ngày

Tập làm văn

Tiết 15: Chia vui – KĨ vỊ anh chÞ em

I Mục tiêu:

- Rèn kỹ nghe vµ nãi: BiÕt nãi lêi chia vui ( chóc mõng) hợp với tình giao tiếp

- Rèn kỹ viết:Biết viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em

- Bảng phụ, tranh minh hoạ BT1 SGK VBT III Các hoạt động dạy- học :

A KiÓm tra cũ: (4,) - HS lên bảng làm BT2

B.Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi.(1') : Trùc tiÕp 2 HD HS lµm bµi tËp: (27') *Bµi 1:( MiÖng)

Bạn Nam chúc mừng chị Liên đợc giải nhì kì thi học sinh giỏi tỉnh Hộy nhắc lại lời Nam

- Y/C HS nhắc lại lời chúc mừng - GV nhận xét, bổ sung

*Bài 2: Em nói chúc mừng chị Liên?

- Giúp HS hiểu y/c cđa bµi

VD: Xin chúc mừng chi đạt giải Nhì - GV nhận xét, cho điểm

* Bµi 3:Viết 3,4 câukể anh, chị ,em ruột ( anh, chÞ , em hä) cđa em.

- GV giúp HS hiểu yêu cầu đề

VD:Anh trai em tên Ngọc Da anh ngăm đen, đôi mắt sáng nụ cời tơi. Anh NGọc HS lớp trờng Cát Linh Năm vừa qua, anh đạt giảiNhats kì thi Vật lí của quận Em yêu anh em, tự hào anh.

- GVnhận xét cho điểm

- C¸c nhãm NX, bổ sung

- HS làm việc cá nhân - HS lần lợt chúc mừng - HS nhận xét bổ sung

(14)

Ngµy ………

Tập làm văn

Tiết 19: Đáp lời chào , Lêi tù giíi thiƯu.

I Mơc tiªu

- Rèn kĩ nghe nói: Nghe biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệuphù hợp với tình giao tiếp

- Rèn kĩ viết: Điền lời đápvào chỗ trống đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi tự giới thiu

- Bảng phụ, tranh minh hoạ BT3 SGK VBT III Các hoạt động dạy- học :

A KiĨm tra bµi cũ: (4,) - HS lên bảng làm BT2

B.Bài míi:

*Bài 1:Theo em, bạn HS hai bức tranh dới đáp lại nào?

- Giúp HS hiểu yêu cầu đề - GV nhận xét bổ sung.

*Bài 2: Có ngời lạ đến nhà em gõ cửa và tự giới thiệu: ( Chú bạn bố cháu Chú đến thăm bố mẹ cháu.) E m sẽnói nào: a, Nếu bố mẹ có nhà?

b, Nếu bố mẹ em vắng?

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Bài 3: Viết lời đáp Nam vào vở.

- GV giúp HS hiểu yêu cầu đề + Chào cháu

+

+Cháu cho cô hỏi có phải nhà bạn Nam không?

+ + Tốt cô mẹ Sơn +

+ Sơn bị sốt Cô nhờ cháu chuyển giúp cô đơn xin phép cho Sơn nghỉ học

- GVnhận xét cho điểm

- HS làm việc nhóm - HS đọc - HS nhận xét bổ sung

Ngày

Tập làm văn

Tiết 20: Tả ngắn bốn mùa.

I Mục tiêu

- Đọc đoạn Xuân về, trả lời câu hỏi nội dung tật đọc

- Dựa vào gợi ý, viết đợc đoạn văn đơn giản, từ 3-> cõu núi v hố

- Bảng phụ, tranh minh hoạ BT3 SGK VBT

(15)

- HS lên bảng làm BT2

- Y/c HS kiểm tra lÉn BT3 ë nhµ - GV nhËn xét cho điểm

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bµi.(1') : Trùc tiÕp 2 HD HS lµm bµi tËp: (27')

*Bài 1:Đọc doạn văn sau trả lời c©u hái.

- Giúp HS hiểu y/C đề

a, Những dấu hiệu báo hiệu mùa xuõn n?

b, Tác giả đẫ quan sát mùa xuân bằng những cách nào?

- GV nhận xét bổ sung.

*Bài 2: HÃy viết đoạn văn từ 3-> câu nói mùa hè.

- Giúp HS hiểu y/c đề

a, Mùa hè tháng năm? b, Mặt trời mùa hè ntn?

c, Cây trái vờn ntn?

d, HS thờng làm vào dịp nghØ hÌ?

- GV y/c HS viÕt vë - Y/C HS trình bày - GV nhận xét bổ sung

- Nhắc lại ND - Nhận xét học

- Hoµn thµnh BT vµo vë

Ngày

Tập làm văn

Tiết21: Đáp lời cảm ơn -Tả ngắn về L0ài chim

I Mơc tiªu

- Rèn kỹ nói: Biết đáp lời cảm ơn giao tiếp thơng thờng - Rèn kỹ viết: Bớc đầu biết cách tả loài chim

- BVMT: cã ý tøc bảo vệ môi trờng thiên nhiên bảo vệ loài chim

- Bảng phụ, tranh minh hoạ SGK VBT

III Cỏc hoạt động dạy- học : A Kiểm tra cũ: (4,) - HS lên bảng làm BT2

B.Bài mới:

*Bài 1:Đọclại lời nhân vËt tranh.

- Giúp HS hiểu y/C bi

*Bài 2: Đáp lại lời cảm ơn trờng

(16)

hỵp sau ntn?.

a, Em cho bạn mợn truyện Bận em nói: “ Cảm ơn bạn Tuần sau trả.”? b, Em đến thăm bạn ốm Bạn nói : “ Cám ơn bạn Mình khỏi rồi.

c, Em rót nớc mời khác đến nhà Khách nói: “ Cám ơn cháu Chỏu ngoan quỏ!

* Bài 3: Đọc đoạn văn làm tập.

a, Tìm câu tả hình dáng chim chích

b Tỡm nhng câu tả hoạt động chim chíc bơng

c Viết -> câu loài chim mà em thÝch

- GV y/c HS viÕt vë - Y/C HS trình bày - GV nhận xét bổ sung

BVMT: Các lồi chim có ích đẹp nh cần phải làm ?

- Hoµn thµnh BT - Pc vµo vë

-HS làm việc cặp đơi -HS trình bày

-HS nhËn xÐt bỉ sung

-ý a,b HS lµm viƯc nhóm -Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung

Ngày

Tập làm văn

Tiết 22 : Đáp lời xin lỗi -Tả ngắn về Loài chim

I Mục tiêu

- Rèn kỹ nghe, nói: Biết đáp lời xin lỗi giao tiếp đơn giản

- Rèn kỹ viết đoạn: Biết xếp câu văn cho thành đoạn văn hợp lí - BVMT: có ý thức bảo vệ môi trờng thiên nhiên bảo vệ loi chim

III Các hoạt động dạy- học :

A KiÓm tra cũ: (4,)

- HS lên bảng lµm BT2

- Y/c HS kiĨm tra lÉn BT3 ë nhµ - GV nhËn xÐt cho ®iĨm

B.Bµi míi:

*Bài 1:Đọclại lời nhân vật tranh.

- Giỳp HS hiu y/C ca bi

*Bài 2: Đáp lại lời xin lỗi trờng hợp sau ntn?.

a, Một bạn vội nói với em cầu thang: Xin lỗi. Cho tớ trớc chút.

b, Một bạn vô ý đụng ngời vào em, vội nói: “ Xin lỗi.Tớ vơ ý q.”.

c, Một bạn nghịch đổ bắn mực vào áo em, xin lỗi em: “ Xin lỗi bạn lỡ tay thơi.”

d, Bạn xin lỗi em không mang sách trả em: Xin lỗi cậu Tớ quên mang sách trả cậu rồi.

* Bài 3: Các câu dới tả chim gáy HÃy

- HS lên bảng làm BT - HS kiểm tra lẫn - HS nhận xét

(17)

sắp xép lại thứ tự chúng để tạo thành đoạn văn.

a, Cổ điểm đốm cờm trắng đẹp b, Một chim gáy sà xuống chân ruộng vừa gặt. c, Thỉnh thoảng cất tiếng gáy” cúc cù…cu” làm cho cánh đồng q thêm êm ả.

d, Chó nhÈn nha nhỈt thóc rơi bên gốc rạ. - GV y/c HS viết vở.viết lại đoạn vừa xếp - Y/C HS trình bày

- GV nhận xét bổ sung

BVMT: Các lồi chim có ích đẹp nh cần phải làm gì?

- HS lµm viƯc nhóm -Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung

Ngµy ………

TËp lµm văn

Tit 23 : ỏp li khng nh.vit ni quy

I Mơc tiªu

- Rèn kỹ nghe, nói: Biết đáp lời khẳng định phù hợp với tình giao tiếp thể thái độ lịch s

- Rèn kỹ viết đoạn: Biết viết vài điều trông nội quy trờng

- Bảng phụ, tranh minh ho¹ SGK VBT

B.Bài mới:

1 Giới thiƯu bµi.(1') : Trùc tiÕp 2 HD HS lµm bµi tập: (27')

*Bài 1: Đọclại lời nhân vật tranh.

*Bài 2: Nói lời đáp em.

a, Mẹ , có phải hơu ko ạ? - Phải ạ.

VD: Tr«ng nã dƠ thơng quá!

Nó giống hơu phim mẹ nhỉ? Nó xinh quá!

- Phần b, c HS tự làm.

* Bài 3: Đọc chép lại từ 2-> điều nội quy cña trêng em.

- GV giúp HS hiểu đề VD:

1 Đi học

2 Ăn mặc đồng phục vào thứ 2, ,6 Giữ gìn trờng lớp “xanh, ,đẹp”

……… - GV nhận xét cho điểm

- Nhắc lại ND - NhËn xÐt giê häc

- Hoµn thµnh BT vào

- HS lên bảng làm BT - HS kiÓm tra lÉn - HS nhËn xét

-HS nhËn xét bổ sung

(18)

Ngµy .

Tập làm văn

Tit24: ỏp lời Phủ định Nghe, trả lời câu hỏi

I Mơc tiªu

- Rèn kỹ nghe, nói: Biết đáp lời phủ định giao tiếp đơn giản

- Rèn kỹ nghe trả lời câu hỏi: nghe kể lại câu chuyện vui, nhớ trả li ỳng cõu hi

B.Bµi míi:

*Bµi 1:Đọclại lời nhân vật tranh.

- Giỳp HS hiểu y/C đề

*Bài 2: Nói lời đáp em.

- Giúp HS hiểu y/c bi

a,Cô làm ơn giúp nhà bác Hạnh đâu ạ. - Rất tiếc, cô cô ngời ở

VD: Không sao, cháu cảm ơn cô! - Phần b, c HS tù lµm.

* Bµi 3: Nghe kĨ chun trả lời câu hỏi:

- GV giỳp HS hiu

a, Lần đầu quê chơi, cô bé thấy nào? b, Cô bé hỏi cậu anh họ điều gì?

c, Cậu bé giải thích bò sừng? d, Thực vật mà cô bé nhìn thấy con gì?

- Hoµn thành BT vào

- HS lên bảng làm BT - HS kiểm tra lẫn - HS nhận xét

- HS lµm viƯc nhóm - HS viết vào BT - HS trình bµy kq, nx, bs

(19)

Ngµy ……….

Tập làm văn

Tit 25 : Đáp lời đồng ý Quan sát tranh trả lời câu hỏi

I Mơc tiªu

- Biết đáp lời đồng ý giao tiếp thông thờng

- Quan sát tranh cảnh biển, trả lời cõu hi

B.Bài míi:

*Bài 1:Đọc đoạn đối thoại sau, nhắc lại lời của bạn Hà bố Dũng cho gặp Dũng.

*Bài 2: Nói lời đáp đoạn đối thoại sau.

a, - H¬ng cho tớ mợn tẩy nhé? - ừ

-

-…

* Bài 3: Quan sát tranh trả lời câu hỏi:

- GV giúp HS hiểu đề a, Tranh vẽ cảnh gì? b, Sóng biển nh nào? c, Trên mặt biển có gì? d, Trên bầu trời có gì?

-HS lm vic cp ụi -HS trình bày

- HS lµm viƯc nhãm - HS viÕt vµo vë BT - HS trình bày kq, nx, bs

Ngày

Tập làm văn

Tit26: ỏp lời đồng ý - Tả ngắn biển.

I Mơc tiªu

- Rèn kỹ nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp lại lời đồng ỷtong s tỡnh giao tip

- Rèn kỹ viết: trả lời câu hỏi biển

- Bảng phụ, tranh minh ho¹ SGK VBT

(20)

A KiĨm tra cũ: (4,) - HS lên bảng làm BT2

B.Bµi míi:

*Bµi 1:Nãi lời Đáp em trờng hợp sau:.

a, Em quên áo ma lớp, quay lại tr-ờng để lấy Bác bảo vệ nghỉ, thấy em vào , bác mở cửa nói: “ Cháu vào đi!”

b, Em mời cô y tá gần nhà tới tiêm thuốc cho mẹ, cô y tá nhận lời: “ Cô sang ngay” c, Em mời bạn đến choi nhà Bạn nhận lời: “ừ , đợi tớ xin phép mẹ đã.”

- GV nhËn xÐt bæ sung

* Bài 2:Viết lại câu trả lời em ë BT3 tiÕt TLV tn tríc:

- GV giúp HS hiểu đề a, Tranh vẽ cảnh gì? b, Sóng biển nh nào? c, Trên mặt biển có gì? d, Trên bầu trời có gì?

- HS viết vào BT - HS trình bµy kq, nx, bs

Ngµy ………

Tập làm văn

Tiết28: Đáp lời chia vui - Tả ngắn cối.

I Mơc tiªu

- Rèn kỹ nói: Biết đáp lời chia vui đọc đoạn văn tả măng cụt, biết trả lời câu hỏi hình dáng, mùi vị ruột

- Rèn kỹ viết: Viết câu trả lời đủ ý ngữ pháp, t

III Cỏc hoạt động dạy- học : A Kiểm tra cũ: (4,) - HS lên bảng làm BT2

B.Bài mới:

*Bài 1: Bạn đạt giải cao kỳ thi ( kể chuyện vẽ múa hát…) Các bạn chúc mừng Em nói để đáp lại lời chúc mừng bạn?

(21)

- GV nhËn xÐt bỉ sung

* Bµi 2: Đọc trả lời câu hỏi:

- GV giỳp HS hiểu đề

- Y/C HS đọc trả lời câu hỏi sau a, Nói HD bên ngồi măng cụt. - Quả hình gì?

- Quả to chừng nào? - Quả màu gì?

- Cng nã nh thÕ nµo?

b,Nãi vỊ ruột mùi vị măng cụt. - Ruột măng cụt màu gì?

- Các múi nh nào? - Mùi vị măng cụt sao?

c, Viết vào cho câu trả lời a b ( BT2)

- Y/C HS viÕt bµi vào - GV nhận xét cho điểm

- HS làm việc nhóm - Đại diện nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung