1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ñe thi kscl khoái 9 ñeà thi khaûo saùt chaát löôïng ñaàu naêm hoïc 2010 2011 tröôøng thcs hoï teân hs lôùp 9a thöù ngaøy thaùng naêm 2010 ñeà thi khaûo saùt chaát löôïng thôøi gian 60 phuùt ñieåm a

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Moät oâ toâ , döï ñònh ñi töø A ñeán B vôùi vaän toác döï ñònh khoâng ñoåi vaø ñi lieân tuïc ñeå ñeán B trong moät khoaûng thôøi gian nhaát ñònh.. Thöïc teá khi ñi ; trong 80 km ñaàu oâ [r]

(1)

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm học 2010 - 2011 Trường THCS ……… Họ & tên HS:

……… Lớp 9A

Thứ ngày tháng năm 2010 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG

Thời gian: 60 phút

ĐIỂM

A - PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Từ câu đến câu tám , chọn phương án đúng điền vào bảng dưới:

Caâu 1 2 3 4 5 6 7 8

Đáp án

Câu 1: Điều kiện để phân thức 2x + xác định (3 có nghĩa) là: A x   B x

2

 C x

2

 D x >

2

Câu 2: Phương trình

x + x

 

0 có tập hợp nghiệm là:

A

3

B

2 ; 3

C

2 ; 3

D 

Câu 3: Tam giác có độ dài ba cạnh cm ; cm cm tam giác là: A Tam giác nhọn B Tam giác tù C Tam giác vng Câu 4: Hình vẽ bên , biểu diễn tập nghiệm bất phương trình :

A x + 5 ; B 2x < ; C x 1  ; D 3x6

Câu 5: Giá trị biểu thức 3x32 x

 x2 là:

A 14 B C 107 D Một đáp án khác Câu 6: Tứ giác có bốn cạnh hai đường chéo tứ giác là:

A Hình bình hành B Hình thoi C Hình vng D Hình chữ nhật Câu 7: Nếu ABC có A 60 B 50 cịn A B C có B  / / / / 50 C0 / 700

      hai tam giác đó:

A Bằng B Đồng dạng C Chưa thể kết luận điều Câu 8: Phương trình 2x + + vô nghiệm ta chọn biểu thức:

A x2 B 2x2 C

x + x 1

 

D

2x + 1

3 B - PHẦN TỰ LUẬN: (Làm mặt sau )

Câu 9: (1,5 điểm) Giải phương trình bất phương trình sau:

a) (x + 1) (x 1)(x + 2)   ; b) (x 8)(x + 1) x(x 3)  

Câu 10: (2,5 điểm) Hai địa điểm A B cách 180 km Một ô tô , dự định từ A đến B với vận tốc dự định không đổi liên tục để đến B khoảng thời gian định Thực tế ; 80 km đầu ô tô với vận tốc nhỏ vận tốc dự định km/h Trên qng đường cịn lại, tô với vận tốc lớn vận tốc dự định km/h Ơ tơ đến B thời gian dự định Tìm vận tốc mà tô dự định lúc đầu

Câu 11: Cho ABC vuông A Gọi D điểm nằm B C ; gọi E điểm nằm A C cho CDE CAD 

a) Chứng tỏ DCE

ACD; từ suy CD2 = CE CA (1 điểm)

b) Từ E , kẽ EK vng góc với BC K Chứng tỏ CE CA = CK CB (1 điểm) c) Trên đường thẳng EK , lấy điểm F cho BFC 90

 Chứng tỏ CDF tam giác cân (1

điểm)

Câu 12: (1 điểm) Cho  1 x < Tìm giá trị nhỏ biểu thức

2 3x A =

1 x

 

//////////////

)

(2)

K F E

D C

B

A Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm học 2010 - 2011

ĐÁP ÁN & THANG ĐIỂM

A - PHẦN TRẮC NGHIỆM: Dành 0,25 điểm cho trường hợp chọn

CAÂU

CHOÏN C B C B C C B B

B - PHẦN TỰ LUẬN: Câu 9: (1,5 điểm)

 

2

2

a) (x + 1) (x 1)(x + 2)

x 2x + = x 2x x (0,25 điểm) x = (0,25 điểm)

Vậy phương trình cho có tập hợp nghiệm S = (0,

  

     

 

  25 điểm)

2

b) (x 8)(x + 1) x(x 3)

x + x 8x x 3x (0,25 điểm) 4x

x (0,25 điểm) Vậy tập hợp nghiệm bất phươ

  

    

  

 

 ng trình cho S = x

 x2 (0,25 điểm)

Caâu 10: (2,5 điểm)

Gọi x(km/h) vận tốc mà ô tô dự định lúc đầu (ĐK: x > 5) (0,25 điểm) 180

Khi đó: Thời gian mà ô tô dự định hết quãng đường AB (h) (0,25 điểm) x

Vận tốc thực tế ô tô 80 km đầu là: x (km/h) (0,25 điểm) 80

Thời gian thực tế để ô tô hết 80 km đầu là: (h) (0,25 điểm) x

Vận tốc thực

tế ô tô 100 km lại là: x + (km/h) (0,25 điểm) 100

Thời gian thực tế để tơ hết 100 km cịn lại là: (h) (0,25 điểm) x +

Theo baøi toa

2

ùn thời gian thực tế ô tô hết quãng đường AB thời gian ô tô dự định hết quãng đường AB nên ta có phương trình:

80 100 180

x x x

80x(x + 5) + 100x(x 5) = 180(x 25)

 

 

   (0,25 điểm)

100x = 4500 (0,25 điểm) x = 45 (thõa mãn điều kiện) (0,25 điểm) Vậy vận toác

  

 mà ô tô dự định lúc đầu 45 km/h.(0,25 điểm)

Câu 11: (3,0 điểm)

a) Chứng tỏ DCE

ACD; từ suy CD2 = CE CA:

Xét DCE ACD có:

CDE CAD  (gt)

ACD chung

(3)

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm học 2010 - 2011

2

CD CE (0,25 điểm) CA CD

CD CE CA (0,25 điểm)

 

 

b) Chứng tỏ CE CA = CK CB:

Căn giả thiết , dễ thấy ABC KEC vng A K có: ACB chung (0,25 điểm)

ABC đồng dạng với KEC (theo trường hợp đồng dạng tam giác

 

   vuông) (0,25 điểm)

CA CB (0,25 điểm) CK CE

CE CA = CK CB (0,25 điểm)

 

c) Chứng tỏ CDF tam giác cân:

Dễ thấy BFC vuông F nhận FK đường cao ; nên theo hệ thức lượng tam giác

vuông ta có: CF2 = CK CB (1) (0,50 điểm) (có thể dùng tam giác đồng dạng lớp

8)

Mà: CK CB = CE CA (2) (theo câu b) (0,25 điểm) Và CE CA = CD2 (3) (theo câu a) (0,25 điểm) Từ (1) , (2) & (3) suy ra: CD2 = CF2 (0,25 điểm) Suy ra: CD = CF ; nên CDF cân C

Câu 11: (1 điểm) Cho  1 x < Tìm giá trị nhỏ biểu thức:

2

2 3x A = x  

 

Từ giả thiết x < suy ra: x >

1 x x x (*) + x >

Biến đổi A thích hợp , ta có:

              

2 2 2 2 2 3x A = x

9x 30x + 25 16 16 x

9x 30x + 25 16 x 16 x

25x 30x + 16 x

5x

16 (**) x                         

 Căn (*) & (**) ; dễ thấy:

3

A 16 (dấu "=" x = - thõa điều kiện < x < 1)

3 Vaäy Min A = 16 x =

5

  

 

Câu 11 cách giải khác dùng BĐT (x + y)2 4xy (xin dành cho bạn đọc !)

(4)

Ngày đăng: 27/04/2021, 15:52

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w