Gián án Tuan 27

Trêng tiĨu häc kú khang 2 Gi¸o ¸n líp 5 Tn 27 Thø hai ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp ®äc: Tranh lµng Hå I. Mơc tiªu - §äc ®óng c¸c tiÕng, tõ khã: tranh, trång trät, lỵn r¸y, trang trÝ, ®en lÜn h - §äc tr«i ch¶y ®ỵc toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ ca ngỵi vỴ ®Đp ®éc ®¸o cđa nh÷ng bøc tranh. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tự hào. - HiĨu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: lµng Hå, tranh tè n÷, nghƯ sÜ t¹o h×nh, thn ph¸c, tranh lỵn r¸y, kho¸y ©m d¬ng, lÜnh, mµu tr¾ng ®iƯp. -Hiểu ý nghóa : Ca ngợi và biết ơn những nghệ só làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK). *(Dµnh cho HS KT): HS ®äc ®ỵc 3 c©u ®Çu cđa bµi. II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh häc trang 88 SGK III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra bµi cò - Gäi 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi Héi thỉi c¬m thi ë §ång V©n vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung bµi. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái. - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS. 2.D¹y - häc bµi míi 2.2. Híng dÉn lun ®äc vµ t×m hiĨu bµi a) Lun ®äc - Yªu cÇu häc sinh ®äc toµn bµi - Yªu cÇu 3 HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n cđa bµi. - Yªu cÇu HS KT ®äc bµi - Gäi HS ®äc phÇn Chó gi¶i - Yªu cÇu HS lun ®äc theo cỈp - Gäi HS ®äc toµn bµi. GV ®äc mÉu. b) T×m hiĨu bµi - Hái: H·y kĨ tªn mét sè bøc tranh lµng Hå lÊy ®Ị tµi trong cc sèng hµng ngµy cđa lµng quª ViƯt Nam. - Gi¶ng: Lµng Hå lµ mét lµng nghỊ trun thèng, chuyªn kh¾c, vÏ tranh d©n gian. Nh÷ng nghƯ sÜ d©n gian lµng Hå tõ bao ®êi nay ®· kÕ tơc vµ ph¸t huy nghỊ trun thèng cđa lµng. ThiÕt tha yªu mÕn quª h¬ng nªn tranh cđa hä sèng ®éng, vui t¬i, g¾n liỊn víi cc sèng hµng ngµy cđa lµng quª ViƯt Nam. + KÜ tht t¹o mµu cđa tranh lµng Hå cã g× ®Ỉc biƯt? - 3 HS nèi tiÕp nhau däc bµi vµ lÇn lỵt tr¶ lêi c©u hái theo SGK. - NhËn xÐt. - 1 Häc sinh ®äc - HS ®äc bµi theo tr×nh tù: + HS1: Tõ ngµy cßn Ýt ti vµ t¬i vui. + HS 2: Ph¶i yªu mÕn gµ m¸i mĐ. + HS 3: KÜ tht tranh lµng Hå d¸ng ngêi trong tranh. - HSKT ®äc 3 c©u ®Çu cđa bµi. - HS ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe. - HS ®äc theo bµn. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe. - Tranh vÏ lỵn, gµ, cht - L¾ng nghe + KÜ tht t¹o mµu cđa tranh lµng Hå rÊt ®Ỉc biƯt: Mµu ®en kh«ng pha b»ng thc mµ lun b»ng bét N¨m häc 2009-2010 GV: Bïi §øc H¹nh Trêng tiĨu häc kú khang 2 Gi¸o ¸n líp 5 + T×m nh÷ng tõ ng÷ ë hai ®o¹n ci thĨ hiƯn sù ®¸nh gi¸ cđa t¸c gi¶ ®èi víi tranh lµng Hå? + T¹i sao t¸c gi¶ biÕt ¬n nh÷ng ngêi nghƯ sÜ d©n gian lµng Hå? + Dùa vµo phÇn t×m hiĨu bµi, em h·y nªu néi dung chÝnh cđa bµi. - Ghi néi dung chÝnh cđa bµi lªn b¶ng. 3. Cđng cè dỈn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ so¹n bµi §Êt níc than cđa cđa r¬m nÕp, cãi chiÕu, l¸ tre mïa thu. Mµu tr¾ng ®iƯp lµm b»ng bét vá sß trén víi hå nÕp " nhÊp nh¸nh mu«n ngµn h¹t phÊn ". +Nh÷ng tõ ng÷: ph¶i yªu mÕn cc ®êi trång trät, ch¨n nu«i l¾m, rÊt cã duyªn, kÜ tht ®¹t tíi sù trang trÝ tinh tÕ, lµ mét sù s¸ng t¹o gãp phÇn vµo kho tµng mµu s¾c cđa d©n téc trong héi ho¹. + V× c¸c nghƯ sÜ ®· ®em vµo cc sèng mét c¸i nh×n thn ph¸c, lµnh m¹nh, hãm hØnh, vui t¬i. Nh÷ng bøc tranh lµng Hå víi c¸c ®Ị tµi vµ mµu s¾c g¾n víi cc sèng cđa ngêi d©n ViƯt Nam. + Bµi ca ngỵi nh÷ng nghƯ sÜ d©n gian ®· t¹o ra nh÷ng vËt phÈm v¨n ho¸ trun thèng cđa d©n téc vµ nh¾n nhđ mäi ngêi h·y biÕt q träng, gi÷ g×n nh÷ng nÐt cỉ trun thèng cđa v¨n ho¸ d©n téc - L¾ng nghe. - HS chn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶: cưa s«ng I. Mơc tiªu: - Nhớ – viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối bài Cửa sông. - Tìm được các tên riêng trong 2 đoạn trích trong SGK, củng cố, khắc sâu quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài(BT2) II. §å dïng häc tËp Bµi tËp 2 viÕt s½n vµo b¶ng phơ. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc. Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra bµi cò - Gäi 1 HS lªn b¶ng ®äc cho 2 HS viÕt trªn b¶ng líp. HS viÕt vµo vë c¸c tõ ng÷ lµ tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ níc ngoµi. - NhËn xÐt ch÷ viÕt cđa HS. - GV yªu cÇu: Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ níc ngoµi. - NhËn xÐt cho ®iĨm tõng HS. 2. D¹y häc bµi míi 2.1. Giíi thiƯu bµi GV nªu: Giê chÝnh t¶ h«m nay c¸c em nhí viÕt l¹i 4 khỉ th¬ ci cïng trong bµi th¬ Cưa s«ng vµ lµm bµi tËp chÝnh t¶. 2.2. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. a) Trao ®ỉi vỊ néi dung ®o¹n th¬. - Gäi HS ®äc thc lßng ®o¹n th¬. - Hái: Cưa s«ng lµ ®Þa ®iĨm ®Ỉc biƯt nh thÕ nµo? - §äc vµ viÕt c¸c tõ: ¥-gien P«-chi-ª, Pi-e §ê-g©y- tª, C«ng x· Pa-ri, Chi- ca - g« - HS nh¾c l¹i - Nghe ®Ĩ x¸c ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc. - 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc thc lßng ®o¹n th¬. - Tr¶ lêi: Cưa s«ng lµ n¬i biĨn t×m vỊ víi ®Êt, n¬i n- íc ngät hoµ lÉn níc mỈn, n¬i c¸ vµo ®Ỵ trøng, t«m bóng cµng, n¬i tµu ra kh¬i, n¬i tiƠn ngêi ra biĨn. - HS nªu c¸c tõ ng÷ khã. N¨m häc 2009-2010 GV: Bïi §øc H¹nh Trêng tiĨu häc kú khang 2 Gi¸o ¸n líp 5 b) Híng dÉn viÕt tõ khã - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dƠ lÉn khi viÐt chÝnh t¶. - Yªu cÇu HS lun ®äc vµ viÕt c¸c tõ trªn. - GV híng dÉn c¸ch tr×nh bµy. - GV hái: §o¹n th¬ cã mÊy khỉ th¬? C¸ch tr×nh bµy mçi khỉ th¬ nh thÕ nµo? c)ViÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi, chÊm bµi. 2.3. Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2 - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi vµ 2 ®o¹n v¨n. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Nh¾c HS dïng bót ch× g¹ch ch©n díi c¸c tªn riªng ®ã. - Gäi HS ph¸t biĨu. - Gäi HS nhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ bµi lµm cđa HS. - KÕt ln lêi gi¶i ®óng 3. Cđng cè - DỈn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS ghi nhí quy t¾c viÕt hoa tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ níc ngoµi. - HS lÇn lỵt tr¶ lêi tõng c©u hái ®Ĩ rót ra c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬. - Tr¶ lêi: §o¹n th¬ cã 4 khỉ th¬. Lïi vµo 1 «, råi míi viÕt ch÷ ®Çu mçi dßng th¬. Gi÷a c¸c khỉ th¬ ®Ĩ c¸ch mét dßng. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp. - 2 HS lµm trªn b¶ng líp. HS c¶ líp lµm vµo vë. - 2 HS nèi tiÕp nhau nªu c¸c tªn riªng vµ gi¶i thÝch c¸ch viÕt c¸c tªn riªng cã trong bµi. - NhËn xÐt bµi lµm, c©u tr¶ lêi cđa b¹n ®óng/sai, nÕu sai th× sưa l¹i cho ®óng. Mü tht (GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng) To¸n: Lun tËp I. Mơc tiªu: - Biết tính vận tốc của một chuyển động đều. - Thực hành tính vận tốc theo các đơn vò đo khác nhau. II. §å dïng d¹y häc * B¶ng phơ (bµi tËp 2.) III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra bµi cò. - GV mêi HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp 3 cđa tiÕt häc tríc. - GV gäi HS ®øng t¹i chç nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, c¸ch viÕt ®¬n vÞ cđa vËn tèc. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. 2. D¹y häc bµi míi 2.2 Híng dÉn lun tËp Bµi 1 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi to¸n. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS Bµi 2 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi trong SGK vµ hái : Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi nhËn xÐt. - 1 HS nªu, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - Nghe vµ x¸c ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc. - 1 HS ®äc to ®Ị bµi - HS c¶ líp lµm bµi vµo cë bµi tËp, sau ®ã 1 HS bµi lµm tríc líp ®Ĩ ch÷a bµi. Bµi gi¶i b, VËn tèc cđa « t« ®ã lµ: 22500 : 3600 = 6,25 (m/gi©y) N¨m häc 2009-2010 GV: Bïi §øc H¹nh Trờng tiểu học kỳ khang 2 Giáo án lớp 5 - GV yêu cầu HS làm bài. Nhắc HS chú ý ghi tên đơn vị của vận tốc cho đúng. Đáp số : 1050 m/giây - HS : Bài tập cho quãng đờng và thời gian, yêu cầu chúng ta tính vận tốc. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. S 63km 14,7km 1025 km 79,95 km t 1,5 giờ 3 giờ 30 phút 1 giờ 15 phút 3 giờ 15 phút v( km/giờ) 42 km/giờ 4,2 km/giờ 884 km/giờ 24,6 km/ giờ Năm học 2009-2010 GV: Bùi Đức Hạnh Trờng tiểu học kỳ khang 2 Giáo án lớp 5 Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 Thể dục Bài 53 I-Mục tiêu: - Ôn một số nội dung môn thể thao tự chọn;học mới tâng cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúng đích. - Chơi trò chơi: Chuyền và bắt bóng tiếp sức. II-Địa điểm,phơng tiện: -Trên sân trờng. -Chuẩn bị bóng ném,cầu III-Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài. 2.Các hoạt động. HĐ1.Khởi động. - GV phổ biến y/c giờ học. - Xoay các khớp cố chân,đầu gối ,hông,vai. - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung. HĐ2: Ôn môn thể thao tự chọn. 1. Đá cầu: - Học tâng cầu bằng mu bàn chân. - Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. 2.Ném bóng: - Ôn chuyến bóng từ tay nọ sang tay kia,cúi ngời chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chân. Năm học 2009-2010 GV: Bùi Đức Hạnh - GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. - GV nhận xét cho điểm HS. Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. + GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Bài 4 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS làm bài. - GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV : Nói vận tốc của ô tô là 24km/giờ nghĩa là thế nào ? - GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn lại cách tính vận tốc, tính khoảng thời gian, làm các bài tập về nhà. đúng. - 1 HS đọc đề toán + HS cả lớp làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS làm bài trớc lớp để chữa bài. Bài giải Đổi 4 phút = 240 giây Vận tốc chay của vận động viên là: 1500 : 240 = 6,25 ( m/giây) Đáp số : 6,25 m/giây - 1 HS đọc bài toán trớc lớp cho HS cả lớp cùng nghe. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải Thời gian ô tô đi từ A đến B là: 11 giờ 15 phút - 6 giờ 30 phút - 45 phút = 4 giờ Vận tốc của ô tô đó là: 160 : 4 = 40 (km/giờ) Đáp số : 40 km/giờ - 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng. - HS : Nghĩa là thông thờng mỗi giờ ô tô chạy đợc 40 km. - HS lắng nghe. Trêng tiĨu häc kú khang 2 Gi¸o ¸n líp 5 - Häc nÐm bãng 150g tróng ®Ých. H§3.Ch¬i trß ch¬i: Chun vµ b¾t bãng tiÕp søc. - Hs ch¬i trß ch¬i, gv tỉ chøc. 3.Cđng cè, dỈn dß. - §i thêng theo 2-4 hµng däc vµ h¸t. - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi häc. - Bµi vỊ nhµ: TËp ®¸ cÇu vµ nÐm bãng tróng ®Ých. _____________________________ To¸n: Qu·ng ®êng I. Mơc tiªu: Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phơ III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra bµi cò. - GV mêi 2 HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp 3, 4 cđa tiÕt häc tríc. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. 2. D¹y häc bµi míi 2.1. Giíi thiƯu bµi - GV : Trong tiÕt häc to¸n nµy chóng ta cïng t×m c¸ch tÝnh qu·ng ®êng cđa mét chun ®éng ®Ịu. 2.2 H×nh thµnh c¸ch tÝnh qu·ng ®êng cđa mét chun ®éng ®Ịu. - GV d¸n b¨ng giÊy cã ®Ị to¸n 1, yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi. - GV hái: + Em hiĨu c©u: VËn tèc « t« 42,5km/giê nh thÕ nµo ? + ¤ t« ®i trong thêi gian bao l©u ? + BiÕt « t« mçi giê ®i ®ỵc 42,5km vµ ®i trong 4 giê, em h·y tÝnh qu·ng ®êng cđa « t« ®i ®ỵc. - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi to¸n. - GV híng dÉn HS nhËn xÐt ®Ĩ to¸n ®Ĩ rót ra quy t¾c tÝnh qu·ng ®êng: 42,5km/giê lµ chun ®éng cđa « t« ? 4 giê lµ g× cđa chun ®éng cđa « t«. + Trong bµi to¸n, ®Ĩ tÝnh qu·ng ®êng cđa « t« ®· ®i ®ỵc chóng ta lµm thÕ nµo? - GV kh¼ng ®Þnh : §ã chÝnh lµ quy t¾c tÝnh qu·ng ®êng, mn tÝnh qu·ng ®êng ta lÊy vËn tèc nh©n víi thêi gian. - GV nªu : BiÕt qu·ng ®êng lµ s, vËn tèc lµ v, thêi gian lµ t, h·y viÕt c«ng thøc tÝnh qu·ng ®- êng. b, Bµi to¸n 2 - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi nhËn xÐt. - Nghe vµ x¸c ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc. - 2 HS ®äc tríc líp. - Tøc lµ mçi giê « t« ®i ®ỵc 42,5km. + ¤ t« ®i trong 4 giê. + Qu·ng ®êng « t« ®i ®ỵc lµ: 42,5 x 4 = 170 (km) - 1 HS tr×nh bµy lêi gi¶i cđa bµi to¸n. - Mçi c©u hái 2 HS tr¶ lêi. + Lµ vËn tèc/ qu·ng ®êng « t« ®i ®ỵc trong 1 giê. + Lµ thêi gian « t« ®· ®i. + Chóng ta lÊy vËn tèc nh©n víi thêi gian. - HS nh¾c l¹i quy t¾c. S = v x t - 2 HS ®äc cho c¶ líp cïng nghe. N¨m häc 2009-2010 GV: Bïi §øc H¹nh Trờng tiểu học kỳ khang 2 Giáo án lớp 5 - GV dán băng giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu HS đọc. - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán. - GV hỏi: + Muốn tính quãng đờng của ngời đó ta làm nh thế nào ? + Vận tốc của ngời đi xe đạp đợc tính theo đơn vị nào ? + Vậy thời gian đi phải tính theo đơn vị nào cho phù hợp ? - GV yêu cầu HS làm bài. Nhắc các em nhớ đổi thời gian thành đơn vị giờ, có thể viết sẵn số đo thời gian dới dạng số thập phân hoặc phân số đều đợc. 2.3. Luyện tập - thực hành Bài 1 - GV mời 1 HS đọc đề toán. - GV yêu cầu HS làm bài. - GV gọi 1 HS đọc toàn bộ bài làm trớc lớp để chữa bài, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 - GV mời 1 HS đọc đề toán. - GV yêu cầu HS làm bài. - GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS yêu cầu HS cả lớp đối chiếu tự kiểm tra bài làm của mình. Bài 3 - GV mời 1 HS đọc đề toán. - GV yêu cầu HS làm bài. - 1 HS tóm tắt bài toán trớc lớp: Vận tốc : 12km/giờ Thời gian : 2 giờ 30 phút Quãng đờng : ?km - HS : Muốn tính quãng đờng của ngời đó đi xe đạp chúng ta lấy vận tốc nhân với thời gian. + Vận tốc của ngời đi xe đạp đợc tính theo đơn vị km/giờ. + Thời gian phải tính bằng đơn vị giờ. - 1 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ. Quãng đờng ngời đó đi đợc là: 12 x 2,5 = 30 (km) Đáp số : 30km - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở bài tập. Bài giải Quãng đờng ô tô đã đi đợc là: 46,5 x 3 = 139,5 (km) Đáp số : 139,5 km - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải 1giờ 15 phút = 1,75 giờ Quãng đờng ngời đó đi đợc là: 36 x 1,75 = 63 (km) Đáp số : 63 km - HS nhận xét, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng. - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vở bài tập. Bài giải Đổi 2 giờ 15 phút= 2,25giờ Quãng đờng máy bay bay là: 2,25 x 800 = 1800 (km) Đáp số : 1800 km Năm học 2009-2010 GV: Bùi Đức Hạnh Trêng tiĨu häc kú khang 2 Gi¸o ¸n líp 5 - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng. - GV ch÷a bµi vµ cho ®iĨm HS. 3. Cđng cè - dỈn dß - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh qu·ng ®êng. - GV nhËn xÐt giê häc. - DỈn HS vỊ nhµ chn bÞ bµi sau. - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× sưa l¹i cho ®óng. - HS theo dâi GV ch÷a bµi, tù ®çi chiÕu ®Ĩ kiĨm tra bµi cđa m×nh. - 1 HS nh¾c l¹i. Lun tõ vµ c©u: më réng vèn tõ: trun thèng I. Mơc tiªu: - Mở rôïng, hệ thống hoá vốn từ truyền thống trong những câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1; điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý của những câu ca dao, tục ngữ(BT2) - Học sinh khá giỏi thuộc một số câu tục ngữ, ca dao trong BT2 II. §å dïng d¹y häc - Tõ ®iĨn thµnh ng÷, tơc ng÷, ca dao ViƯt Nam. - Mçi c©u tơc ng÷, ca dao, th¬ ë bµi 2 viÕt vµo b¶ng phơ. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra bµi cò - Gäi HS ®äc ®o¹n v¨n viÕt vỊ tÊm g¬ng hiÕu häc, cã sư dơng biƯn ph¸p thay thÕ tõ ng÷ ®Ĩ liªn kÕt c©u. - Yªu cÇu HS c¶ líp theo dâi ®Ĩ chØ râ nh÷ng tõ ng÷ ®ỵc thay thÕ. - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS. 2. D¹y - häc bµi míi 2.1. Giíi thiƯu bµi GV nªu: TiÕt häc h«m nay c¸c em sÏ ®ỵc biÕt thªm nh÷ng c©u ca dao, tơc ng÷, thµnh ng÷ nãi vỊ nh÷ng trun thèng q b¸u cđa d©n téc. 2.2. Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1 - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ bµi lµm mÉu. - Yªu cÇu HS ho¹t ®éng nhãm., th¶o ln vµ hoµn thµnh bµi tËp. GV giao cho mçi nhãm lµm mét ý trong bµi. - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o ln. - NhËn xÐt, kÕt ln c¸c c©u tùc ng÷, ca dao ®óng. a) Yªu níc - GiỈc ®Õn nhµ, ®µn bµ còng ®¸nh. - Con ¬i, con ngđ cho lµnh. §Ĩ mĐ g¸nh níc rưa bµnh cho voi. - 3 HS ®äc ®o¹n v¨n. - 3 HS tr¶ lêi yªu cÇu. - L¾ng nghe vµ x¸c ®Þh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp. - 4 HS trong nhãm cïng trao ®ỉi, th¶o ln viÕt kÕt qu¶ th¶o ln vµo phiÕu cđa nhãm m×nh. - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o ln, c¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung. - ViÕt vµo vë: Mçi trun thèng 4 c©u: b) Lao ®éng cÇn cï: - Tay lµm hµm nhai, tay quai miƯng trƠ. - Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. - Cã lµm th× míi cã ¨n N¨m häc 2009-2010 GV: Bïi §øc H¹nh Trờng tiểu học kỳ khang 2 Giáo án lớp 5 Muốn coi lên núi mà coi Coi bà Triệu ẩn cỡi voi đánh cồng. c) Đoàn kết - Khôn ngoan đối đáp ngời ngoài, Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. - Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại thành hòn núi cao. - Bầu ơi thơng lấy bí cùng, Tuy rằng khác giống nhng chung một giàn. - Nhiễu điều phủ lấy giá gơng, Ngời trong một nớc phải thơng nhau cùng. Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - Tổ chức cho HS làm bài tập dới dạng trò chơi hái hoa dân chủ theo hớng dẫn sau: + Mỗi HS xung phong lên trả lời bốc thăm một câu ca dao hoặc câu thơ. + Đọc câu ca dao hoặc câu thơ. + Tìm chữ còn thiếu và ghi vào ô chữ. + Trả lời đúng 1 từ hàng ngang đợc nhận một phần thởng + Trả lời đúng ô hình chữ S là ngời đạt giải cao nhất. - Tổ chức cho HS chơi. 3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học thuộc câu ca dao, tục ngữ trong bài và chuẩn bị bài sau. Không dng ai dễ đem phần cho ai. - Trên đồng cạn, dới đồng sau Chồng cày, vợ cấy, con trâu đi bừa. - Cầy đồng đang buổi ban tra Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày Ai ơi bng bát cơm đầy, Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần. d) Nhân ái: - Thơng ngời nh thể thơng thân. - Lá lành đùm lá rách. - Máu chảy ruột mềm. - Môi hở răng lạnh - Anh em nh thể tay chân Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần. - Chị ngã, em nâng - Một con ngựa đau, cả tau bỏ cỏ. - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp - Nghe GV hớng dẫn. - Giải các câu tục ngữ, ca dao, thơ. Ô chữ hình chữ S: Uống nớc nhớ nguồn - Chuẩn bị bài sau Khoa học: Cây con mọc lên từ hạt I. Mục tiêu: - Ch trên hỡnh v hoc vt tht cu to ca ht gm: v, phụi, cht dinh dng d tr. - Nờu c iu kin ny mm ca ht v quỏ trỡnh phỏt tri n th nh cõy c a ht II. Đồ dùng dạy học - HS chuẩn bị hạt đã gieo từ tiết trớc. - GV chuẩn bị: Ngâm hạt lạc qua một đêm. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động - Kiểm tra bài cũ: + GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung bài 52. + Nhận xét, cho điểm HS. - 4 HS lên bảng lần lợt trả lời các câu hỏi sau: + Thế nào là sự thụ phấn? + Thế nào là sự thụ tinh? + Em có nhận xét gì về các loài hoa thụ phấn nhờ gió và Năm học 2009-2010 GV: Bùi Đức Hạnh Trờng tiểu học kỳ khang 2 Giáo án lớp 5 - Giới thiệu bài + Hỏi: Theo em cây con mọc lên từ đâu? - Nêu: Hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa. Từ hoa sẽ có hạt. Cây con có thể mọc lên từ hạt hay từ thân, rễ, lá của cây mẹ nh trong thực tế các em thấy. Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về cây con mọc lên từ hạt nh thế nào. các loài hoa thụ phần nhờ côn trùng? + Trả lời: Cây con mọc lên từ hạt, rễ, thân, lá. - Lắng nghe. Hoạt động 1: Cấu tạo của hạt - GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm theo hớng dẫn: + Chia nhóm mỗi nhóm 4 HS. + Phát cho mỗi nhóm 1 hạt lạc đã ngâm qua đêm. + Hớng dẫn HS: Bóc vỏ hạt, tách hạt làm đôi và cho biết đâu là vỏ, phôi, chất dinh dỡng. + GV đi giúp đỡ từng nhóm. + Gọi HS lên bảng chỉ cho cả lớp thấy. - Kết luận: (chỉ vào hình minh họa trong SGK). Hạt gồm có 3 bộ phận bên ngoài cùng là vở hạt, phần màu trắng đục nhỏ phía trên đỉnh ở giữa khi ta tách hạt ra làm đôi là phôi, phần hai bên chính là chất dinh dỡng của hạt. - GV yêu cầu làm bài 2: Em hãy đọc kỹ bài tập 2 trang 08 và tìm xem mỗi thông tin trong khung chữ tơng ứng với hình nào? - Kết luận: ( chỉ vào từng hình minh hoạ). - HS hoạt động nhóm theo định hớng của GV. + 4 HS thành lập 1 nhóm. + Nhận đồ dùng và quan sát hạt mà GV phát. + 2 HS tiếp nối nhau lên bảng chỉ vào từng bộ của hạt. - Quan sát, lắng nghe. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận làm bài. - 5 HS tiếp nối nhau phát biểu. Mỗi HS chỉ tìm thông tin cho một hình. Nếu HS nào làm sai thì HS khác bổ sung. 2.b 5.c 3.a 6.d 4.e - Quan sát, lắng nghe. Đây là quá trình mọc thành cây. Đầu tiên khi gieo hạt. Hạt phình lên vì hút nớc. Vỏ hạt nứt ra để rễ mầm nhú ta cắm xuống đất, xung quanh rễ mầm mọc ra rất nhiều rễ con. Sau vài ngày, rễ mầm mọc nhiều hơn nữa, thân mầm lớn lên, dài ra và chui lên khỏi mặt đất. Hai lá mầm xoè ra, chồi mầm lớn dần và sinh ra các lá mới. Hai lá mầm teo dần rồi rụng xuống. Cây con bắt đầu đâm chồi, rễ mọc nhiều hơn. Hoạt động 2: Quá trình phát triển thành cây của hạt - GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm theo đinh hớng sau: + Chia nhóm 6 HS. + Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 7 trang 109, SGK và nói về sự phát triển của hạt mớp từ khi đợc gieo xuống đất cho đến khi mọc thành cây, ra hoa, kết quả. - Hoạt động trong nhóm theo sự hớng dẫn của GV. Năm học 2009-2010 GV: Bùi Đức Hạnh [...]... bài kiểm tra HKI, lớp mình làm - Phong trào bài còn thấp ở môn toán mặc dù cô đã ôn rấ+ - Cá nhân xuất sắc, tiến bộ t -Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi báo cáo kó GV tặng phần thưởng cho tổ hạng nhất, cá Thư ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu quyết nhân xuất sắc, cá nhân tiến bộ - Ban cán sự lớp nhận xét: ChiỊu N¨m häc 2009-2010 Tn 27 Thø hai ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2010 GV: Bïi §øc H¹nh Trêng tiĨu häc... SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: - Tổng kết hoạt động tuần 27 - Đề ra phương hướng hoạt động tuần 28 II CHUẨN BỊ: GV : Công tác tuần HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ III HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: GIÁO VIÊN HỌC SINH Hát tập thể 1.Ổn đònh: Hát 2.Nội dung: - Lớp trưởng điều khiển -GV giới thiệu: - Tổ trưởng các tổ báo cáo về các mặt : -Phần làm việc ban cán sự lớp: + - Học tập -GV nhận xét chung: + -Ưu:... theo h×nh thøc nèi tiÕp - Tỉ chøc cho HS ®äc thc lßng bµi th¬ - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS 3 Cđng cè - DỈn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS vỊ nhµ häc thc bµi th¬ vµ lun ®äc c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 27 Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2010 ThĨ dơc Bµi 54 I.Mơc tiªu - ¤n chun cÇu b»ng mu bµn ch©n, t©ng cÇu b»ng ®ïi - Ch¬i trß ch¬i: Chun vµ b¾t bãng tiÕp søc II.Ph¬ng tiƯn d¹y häc Cßi, bãng, cÇu III.Ho¹t... Líp nhËn xÐt H§3.Ch¬i trß ch¬i: Chun vµ b¾t bãng tiÕp søc - Gv giíi thiƯu trß ch¬i vµ lt ch¬i - Hs ch¬i thư, gv híng dÉn - Hs ch¬i trß ch¬i, gv tỉ chøc - Tỉng kÕt trß ch¬i 3.Cđng cè, dỈn dß - Hs th¶ láng c¸c khíp - NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n: «n tËp vỊ t¶ c©y cèi I Mơc tiªu: - Cđng cè kiÕn thøc vỊ v¨n t¶ c©y cèi: tr×nh tù miªu t¶, c¸c gi¸c quan sư dơng ®Ĩ quan s¸t, c¸c biƯn ph¸p tu tõ ®ỵc sư dơng... dâi nhËn xÐt ®èi chiÕu bµi cđa bµi m×nh - GV nhËn xÐt vµ cho ®Ĩm HS 3 Cđng cè - dỈn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - Híng dÉn HS vỊ nhµ lµm c¸c bµi tËp ë nhµ - HS chn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2009 TËp lµm v¨n: t¶ c©y cèi ( KiĨm tra viÕt ) I Mơc tiªu: N¨m häc 2009-2010 GV: Bïi §øc H¹nh Trêng tiĨu häc kú khang 2 Gi¸o ¸n líp 5 - Thùc hµnh viÕt bµi v¨n t¶ c©y cèi - Bµi viÕt ®óng... khang 2 Gi¸o ¸n líp 5 §¸p sè : 10,75 km - HS l¾ng nghe - HS chn bÞ bµi sau - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS 3 Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc LÞch sư: lƠ kÝ hiƯp ®Þnh pa- ri I Mơc tiªu: - BiÕt ngµy 27/ 1/1973 MÜ bc ph¶i kÝ HiƯp ®Þnh Pa-ri chÊm døt chiÕn tranh, lËp l¹i hoµ b×nh ë ViƯt Nam.Nh÷ng ®iĨm c¬ b¶n cđa HiƯp ®Þnh : MÜ bc ph¶i t«n träng ®éc lËp, chđ qun vµ toµn vĐn l·nh thỉ cđa ViƯt Nam; rót... døt chiÕn tranh, lËp l¹i - HS ®äc SGK vµ rót ra c©u tr¶ lêi: hoµ b×nh ë ViƯt Nam? + Em h·y m« t¶ s¬ lỵc khung c¶nh lƠn kÝ HiƯp + HiƯp ®Þnh Pa-ri ®ỵc kÝ t¹i Pa-ri, thđ ®« cđa níc Ph¸p ®Þnh Pa-ri vµo ngµy 27/ 1/1973 - GV yªu cÇu HS nªu ý kiÕn tríc líp + V× MÜ vÊp ph¶i nh÷ng thÊt b¹i nỈng nỊ trªn chiÕn tr- GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS sau ®ã tỉ êng c¶ hai miỊn Nam - B¾c ¢m mu kÐo dµi chiÕn tranh chøc cho... hµnh tÝnh vËn tèc theo c¸c ®¬n vÞ kh¸c nhau II-Ho¹t ®éng d¹yhäc: 1.Giíi thiƯu bµi 2.Híng dÉn hs lµm bµi tËp ( Dµnh cho hs Tb, u ) Bµi 1 TÝnh: 21giê 5ophót x 3 = 5giê 20 phót x 4= 16 phót 30 gi©y : 3 = 27giê 15 phót : 5 = Bµi 2 : ViÕt vµo « trèng cho thÝch hỵp S 120 km 90 km 102 m 1560 m t 2,5 giê 1giê 30phót 12 gi©y 5 phót v ( Dµnh cho hs K,G ) Bµi 1: Qu¶ng ®êng AB dµi 135 km.¤ t« ®i tõ A ®Õn B hÕt... t©y Chåi mäc ra tõ chç lâm cđa cđ H×nh 3: Cđ gõng Chåi mäc ra tõ chç lâm cđa cđ H×nh 4: Cđ hµnh Chåi mäc ra tõ phÝa trªn ®Çu cđa cđ H×nh 5: Cđ tái Chåi mäc ra tõ phÝa trªn ®Çu cđa cđ H×nh 6: L¸ ph¶i báng Chåi mäc ra tõ mÐp l¸ - KÕt ln: Trong tù nhiªn còng nh trong - L¾ng nghe trång trät, kh«ng ph¶i c©y nµo còng mäc lªn tõ h¹t mµ mét sè c©y cã thĨ mäc lªn tõ th©n hc rƠ hc l¸ cđa c©y mĐ Ho¹t ®éng 2:... quy ®Þnh LÇn ci cïng thi nh¶y võa tÝnh sè lÇn vµ tÝnh thêi gian em nµo nh¶y ®ỵc nhiỊu lÇn nhÊt -TËp bËt cao, ch¹y, mang v¸c:7-9 phót C¸c tỉ tËp theo khu vùc ®· quy ®Þnh 3.H§3: PhÇn kÕt thóc -§i l¹i th¶ láng hÝt s©u tÝch cùc:2-3phót _ N¨m häc 2009-2010 GV: Bïi §øc H¹nh . Trờng tiểu học kỳ khang 2 Giáo án lớp 5 - GV dán băng giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu HS đọc. - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán. - GV hỏi: + Muốn tính quãng. khi vỏ chuyển sang màu nâu xỉn, bóc lớp xơ mớp ta đợc rất nhiều hạt màu cánh gián, có thể đem gieo trồng. Hoạt động 3 Điều kiện nảy mầm của hạt - GV kiểm