kế hoạch đánh giá học sinh tiểu học chuẩn nhất, chương trình giáo dục phổ thông mới nhất 2018. dành cho giáo viên phổ thông cấp tiểu học. bồi dưỡng modun 3 năm 20202021. mới nhất modun 3 chương trình giáo dục phổ thông tổng thể môn GDTC
1 KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN – BĨNG ĐÁ BÀI: HOẠT ĐỘNG KHƠNG BĨNG Thời lượng: (01 tiết) I MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, lực Chăm sóc sức khỏe Vận động Hoạt động TDTT Năng lực tự chủ Yêu cầu cần đạt NĂNG LỰC THỂ CHẤT Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Biết thực tập di chuyển khơng bóng từ phát triển sức nhanh khả phản xạ Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tập di chuyển khơng bóng NĂNG LỰC CHUNG Biết tự xem trước cách thực tập di chuyển khơng bóng sách giáo khoa tự học Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi, đồn kết giúp đỡ tập luyện 2 Năng lực giao tiếp hợp tác Giải vấn đề Phát số lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục sáng tạo PHẨM CHẤT CHỦ YẾU Nhân Chăm - Biết giúp đỡ bạn trình tập luyện - Tự giác tích cực tập luyện để hồn thành nhiệm vụ tập động tác khơng bóng - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi Trung thực Trách nhiệm - Tham gia trò chơi luật - Nghiêm túc, đồn kết tập luyện tham gia trị chơi II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động học (thời gian) Mục tiêu YCCĐ Nội dung dạyhọc trọng tâm PP/KTDH chủ đạo Hìnhthức đánhgiá Phươngpháp đánh giá Cơngcụ đánhgiá 1: Nhận lớp: 1-2 phút - GV nhận lớp phổ biến yêu cầu học - Kiểm tra sức khỏe HS, vệ sinh sân tập 2: Khởi động: 4-5 phút - Khởi động khớp Xoay cổ tay, chân, xoay cánh tay, xoay hông, xoay gối, … - Khởi động chun mơn - Trị chơi: “Ai nhanh hơn” Hoạt động Thực Di chuyển trước Hình thành động tác di kiến thức chuyển khơng bóng: di chuyển (6-8 phút) trước, di chuyển ngang, di chuyển nhanh Di chuyển ngang chậm, di chuyển luồng qua vật chuẩn Hoạt động Thực Phần mở đầu động tác khởi động (5-7 phút) tham gia chơi trò chơi bổ trợ khởi động Di chuyển nhanh-chậm - PP dùng lời nói - PP tập luyện - Đánh giá - Quan sát thường xuyên - Vấn đáp Bảng kiểm câu hỏi - PP trực quan - PP trò chơi - PP trực quan: - Đánh giá - Vấn đáp Trực tiếp, gián thường xuyên - Quan sát tiếp - PP sử dụng lời nói + KT làm mẫu + HTTL: tập đồng loạt Câu hỏi Bảng kiểm Di chuyển luồn vật chuẩn Hoạt động Thực Tổ chức hoạt động tập Luyện tập (10- động luyện 12 phút) tác di chuyển - Tập đồng loạt theo dòng - PP sử dụng - Đánh giá - Quan sát khơng bóng thường xun nước chảy (5-7 phút) lời nói Bảng kiểm - PP tập luyện + KT làm mẫu - Thi đua trình diễn (3-5 phút) Hoạt động Thực Trò chơi: Ai nhanh hơn: Vận dụng trò chơi (4-5 phút) tham gia chơi (7-8 phút) luật trò + HTTL: tập đồng loạt theo dòng nước chảy - PP dùng lời - Đánh giá - Quan sát thường xuyên nói Bảng kiểm - PP trị chơi chơi “Ai nhanh hơn” Hồi tỉnh: (2 phút) - Thả lỏng khớp: cúi người thả lỏng, tay, chân,… Nhận xét, củng cố học (1 phút) III BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ Hoạt động 1: YCCĐ thực tác động tác khởi động tham gia trò chơi bổ trợ khởi động + Bảng kiểm: Tiêu chí Thưc tốt xoay khớp đầu cổ… Thực tốt xoay khớp cổ tay – cổ chân, khủy tay, hông, gối Thực động tác khởi động chuyên môn: ép dọc, ép ngang, chạy bước nhỏ Biết cách chơi tham gia trị chơi khởi động “Ai nhanh hơn” có khơng + Câu hỏi: Động tác em khởi động động tác ? Các em nêu tên động tác khởi động ? Em cho biết tên trò chơi mà em vừa chơi ? Khi có hiệu lệnh cịi bạn thực ? Hoạtđộng 2: Yêu cầu cần đạt: Thực động tác di chuyển khơng bóng: di chuyển trước, di chuyển ngang, di chuyển nhanh – chậm, di chuyển luồng qua vật chuẩn + Câu hỏi: Khi em di chuyển trước mặt nhìn hướng ? Di chuyển ngang mặt quay hướng ? Khi em chạy di chuyển ? Trong động tác di chuyển động tác khó ? + Bảng kiểm: Khả Chỉ số khả vi STT quan sát Được Chưa Thực động tác di chuyển khơng bóng: di chuyển trước (25%) Thực động tác di chuyển khơng bóng: di chuyển ngang (25%) Thực động tác di chuyển khơng bóng: di chuyển nhanh – châm (25%) Thực động tác di chuyển khơng bóng: di chuyển luồng qua vật chuẩn (25%) 7 Hoạt động 3: Bảng kiểm hoạt động Hoạt động 4: Thực trò chơi tham gia chơi luật trò chơi “Ai nhanh hơn" + Bảng kiểm: Khả STT Chỉ số kỹ lực Được Chưa Nêu tên trò chơi(33,3%) Tham gia chơi trò chơi(33,3%) Biết chơi luật (33,3%) Người lập kế hoạch Kim Hoàng Sơn ... Khi em chạy di chuyển ? Trong động tác di chuyển động tác khó ? + Bảng kiểm: Khả Chỉ số khả vi STT quan sát Được Chưa Thực động tác di chuyển khơng bóng: di chuyển trước (25%) Thực động tác di... hoạt động Hoạt động 4: Thực trò chơi tham gia chơi luật trò chơi “Ai nhanh hơn" + Bảng kiểm: Khả STT Chỉ số kỹ lực Được Chưa Nêu tên trò chơi(33,3%) Tham gia chơi trò chơi(33,3%) Biết chơi luật