1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

kiem dinh chat luong mui nhon

3 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 98 KB

Nội dung

[r]

(1)

Phòng GD&ĐT Đề kiểm định chất lợng mũi nhọn Nam Đàn lớp nm hc 2009-2010

Môn : Toán

Thời gian làm 120 phút

Bài1(4điểm)

Cho phơng trình a2x = a(x+2) ( a tham số) a/ Giải phơng trình a =

b/Giải biện luận phơng trình Bài 2(6điểm)

Cho biÓu thøc: P =

2

1

2

2

  

 

x x x

x x

a/ Với điều kiện x P xác định b/ Rút gn P

c/ Tìm giá trị lớn nhỏ P Bài 3( 2điểm)

Tìm đa thức P(x) biết P(x) chia cho đa thức x + d 4, chia cho đa thức x – d -1 chia cho (x-2)(x+3) đợc thơng 2x d Bài 4(2điểm)

Tìm số nguyên x, y thoả mãn bất đẳng thức : 17x2 + 10y2 + 24xy +34x +6y + 69

Bài 5(6điểm)

Cho tam giỏc ABC có góc nhọn, trực tâm H Đờng thẳng vng góc với AB kẻ từ B cắt đờng thẳng vng góc với AC kẻ từ C D

a/ Chứng minh tứ giác BHCD hình bình hành

b/ Gọi M trung điểm BC, N trung điểm AD chøng minh MNBC

c/ Gọi G trọng tâm tam giác ABC, chứng minh điểm H,G,N thẳng hàng

(Ngời coi thi khơng đợc giải thích thêm)

Phòng gd&đt Đáp án hớng dẫn chấm Nam đàn Kiểm định chất lợng mũi nhọn Mơn tốn (2009-2010)

Bài Đáp án Điểm

1 a(2®) b(2®)

Víi a=2 ta cã 4x = 2(x+2) –

 4x = 2x + –

 x = => S =  1

a2x = ax +2a –  a(a-1)x = 2(a-1) a = th× 0x= -2 phơng trình vô nghiệm a = 0x = phơng trình có vô số nghiệm

(2)

a a1 phơng trình có nghiệm x = a 0,5đ 2 a(2®) b (2®) c(2®)

P xác định  x3 + x2 + 2x + 0  x2(x+1)+2(x+1) 0

 (x2+2)(x+1) 0 x+10 (v× x2+20)

 x-1 P = ) )( ( 2 2      x x x x x = ) )( ( ) )( (     x x x x = 2   x x P= 2 2 2 2       x x x x

x = 1-

2 ) ( 2   x x

 v×

2 ) ( 2   x x

0 nªn Pmax=1

x=1 P= ) ( 2 ) ( 4 2 2       x x x x x = ) ( ) ( 2   x x -  -2 nªnPmin=-2  x=-2 0,5đ 0,5đ+0,5đ 0,5đ 0,5đ+1đ+0 ,5đ 1đ 1đ 3(2đ)

Vì đa thức chia(x-2)(x+3) đa thức bậc hai nên đa thức d có bậc cao bậc nhất.Giả sử ®a thøc d cã d¹ng ax+b

Ta cã P(x)=(x-2)(x+3).2x+ax+b

P(2)=2a+b =-1 P(-3)=-3a+b=4=>a=-1;b=1 VËy P(x)=2x3+2x2-13x+1

0,5® 0,5® 0,5® 0,5đ 4(2đ)

Đa (4x+3y+3)2+(x+5)2+(y-6)21

Vỡ x;y nguyờn nên (4x+3y+3)2 N;(x+5)2 N;(y-6)2 Ndo (4x+3y+3)2+(x+5)2+(y-6)2 =0(1) hoặc

(4x+3y+3)2+(x+5)2+(y-6)2 =1(2)

Từ (1) (4x+3y+3)2=0; (x+5)2=0;(y-6)2=0 không thoả mãn Từ(2) tìm đợc x=-5 y =

0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 5 a(2®) b(2®) c(2®) G N M H D A B C

V× BH//CD(cïng AC);CH//BD(cïng AB

nên tứ giác BHCD hình bình hành (các cặp cạnh //và nhau) Vì M trung điểm BC nên M trung điểm HD

(3)

=>MN//AH mà AH BC nên MNBC

Vì G trọng tâm tam giác ABC nên GAM

Mà M trung điểm HD nên AM trung tuyến tam giác AHD => G trọng tâm tam giác AHD

Vì N trung điểm AD nên HN trung tuyến tam giác AHD

Do HN qua G hay điểm H,G,N thẳng hàng

0,5® 0,5® 0,5® 0,5®

L

u ý : - Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa

- Nếu làm sai mà cuối kết không cho điểm - Cuối làm tròn 0,5đ

Ngày đăng: 26/04/2021, 15:32

w