1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo trình môn học: Khái quát về Kỹ thuật viên đồng - sơn và an toàn lao động - Trường CĐN Đà Lạt

45 39 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 45
Dung lượng 1,11 MB

Nội dung

(NB) Nội dung của giáo trình Khái quát về Kỹ thuật viên Đồng- Sơn và An toàn lao động đã được xây dựng trên cơ sở kế thừa những nội dung được giảng dạy ở các trường dạy nghề, kết hợp với những nội dung mới nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Giáo trình được biên soạn ngắn gọn, dễ hiểu, bổ sung nhiều kiến thức mới, đề cập những nội dung cơ bản, cốt yếu để tùy theo tính chất của các ngành nghề đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH LÂM ĐỒNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÀ LẠT GIÁO TRÌNH MƠN HỌC/ MƠ ĐUN: KHÁI QUÁT VỀ KỸ THUẬT VIÊN ĐỒNG- SƠN VÀ AN TOÀN LAO ĐỘNG NGÀNH/ NGHỀ: CÔNG NGHỆ ĐỒNG SƠN Ô TÔ TRÌNH ĐỘ: SƠ CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số: ………./QĐ-CĐNĐL ngày ……tháng ……năm…… Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nghề Đà Lạt (LƯU HÀNH NỘI BỘ) Lâm Đồng, năm 2019 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm Giáo trình lưu hành nội Trường Cao đẳng Nghề Đà Lạt LỜI GIỚI THIỆU Nội dung giáo trình Khái quát Kỹ thuật viên Đồng- Sơn An toàn lao động xây dựng sở kế thừa nội dung giảng dạy trường dạy nghề, kết hợp với nội dung nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Giáo trình biên soạn ngắn gọn, dễ hiểu, bổ sung nhiều kiến thức mới, đề cập nội dung bản, cốt yếu để tùy theo tính chất ngành nghề đào tạo mà nhà trường tự điều chỉnh cho thích hợp khơng trái với quy định chương trình khung đào tạo nghề Với mong muốn giáo trình biên soạn, nội dung giáo trình bao gồm: Bài 1: Giới thiệu chương trình khóa học / sở đào tạo Bài 2: Thông tin dẫn bảo dưỡng thân xe sơn Bài 3: Yêu cầu trang phục, bảo hộ lao động Bài 4: An tồn phân xưởng sửa chữa Bài 5: Phịng tránh hỏa hoạn Bài 6: An toàn thiết bị điện Bài 7: Các hoạt động có nguy xảy tai nạn Xin trân trọng cảm ơn Khoa Cơ khí Động lực, Trường Cao đẳng Nghề Đà Lạt giúp đỡ quý báu đồng nghiệp giúp tác giả hồn thành giáo trình Mặc dù cố gắng chắn không tránh khỏi sai sót, tác giả mong nhận ý kiến đóng góp người đọc để lần xuất sau giáo trình hồn thiện Lâm Đồng, ngày …………tháng………… năm……… Tham gia biên soạn Nguyễn Thị Quý Lê Thanh Quang MỤC LỤC CHƯƠNG TRÌNH MƠN ĐUN ĐÀO TẠO KHÁI QUÁT VỀ KỸ THUẬT VIÊN ĐỒNG- SƠN & AN TỒN LAO ĐỘNG I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN: II MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN: Kiến thức: Kỹ năng: Thái độ: Điều kiện thực hiện: III NỘI DUNG MÔ ĐUN : Nội dung tổng quát phân bố thời gian BÀI 1: GIỚI THIỆU VỀ CHƯƠNG TRÌNH KHĨA HỌC /CƠ SỞ ĐÀO TẠO 1.Tên nghề: Công nghệ Đồng- Sơn ô tô 10 MỤC TIÊU CỦA KHÓA HỌC: 10 2.1.Kiến thức, kỹ năng, thái độ nghề nghiệp: 10 2.2.Cơ hội việc làm: 10 THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU: 11 3.1 Thời gian khóa học thời gian thực học tối thiểu: 11 3.2 Phân bố thời gian thực học tối thiểu: 11 DANH MỤC MÔ ĐUN ĐÀO TẠO, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỐ THỜI GIAN 11 CHƯƠNG TRÌNH MƠ ĐUN ĐÀO TẠO: 11 QUY TRÌNH ĐÀO TẠO, ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP; 11 6.1 Quy trình đào tạo: 11 6.2 Điều kiện tốt nghiệp 11 PHƯƠNG PHÁP VÀ THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ; 12 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP: 12 8.1 Hướng dẫn sử dụng danh mục mô đun đào tạo; thời gian, phân bố thời gian chương trình cho mơ đun đào tạo: 12 8.2 Hướng dẫn kiểm tra kết thúc khoá học thi tốt nghiệp: 13 8.3 Các ý khác: 13 BÀI THÔNG TIN CHỈ DẪN BẢO DƯỠNG THÂN XE VÀ SƠN 14 Giới thiệu thông số kỹ thuật ô tô 14 1.1 Chiều cao tổng thể xe 14 1.2 Chiều dài tổng thể xe 14 1.3 Chiều rộng tổng thể xe 15 Sử dụng loại ấn phẩm 16 2.1 Sử dụng cẩm nang sửa chữa 16 2.2 Nhận dạng phụ tùng 17 Nhận dạng số VIN số serial động 22 3.1 Khái niệm số VIN số serial 22 3.2 Nhận dạng số serial xe ô tô 23 Thông tin liên quan kiểm định xe 24 4.1 Thông tin trước tiến hành kiểm định xe 24 4.2 Các công đoạn kiểm tra 24 BÀI 3: YÊU CẦU VỀ TRANG PHỤC, BẢO HỘ LAO ĐỘNG 25 Mục đích cơng tác bảo hộ lao động 25 Trang bị bảo hộ lao động thiết bị an toàn 25 2.1 Kính an tồn 25 2.2 Giày 25 2.3 Bình chữa cháy 26 BÀI AN TOÀN TRONG PHÂN XƯỞNG SỬA CHỮA 28 Những điều cần biết làm việc 28 An toàn trách nhiệm 28 Nội quy an toàn 29 Hoạt động phòng ngừa 29 BÀI PHÒNG TRÁNH HỎA HOẠN 32 Khái niệm nguyên nhân gây cháy, nổ 32 Tác hại cháy, nổ biện pháp phòng chống cháy, nổ 32 2.1 Tác hại cháy, nổ 32 2.2 Biện pháp phòng chống cháy, nổ 32 Sử dụng thiết bị, phương tiện phòng cháy chữa cháy 33 3.1 Nước 33 3.2 Bụi nước 34 3.3 Hơi nước 34 3.4 Bình bột chữa cháy 34 3.5 Bình chữa cháy bọt hóa học 34 3.6 Xe chữa cháy máy bơm chữa cháy thông dụng 35 3.7 Xe chữa cháy chuyên dụng 35 3.8 Phương tiện báo chữa cháy tự động 35 3.9 Các trang bị chữa cháy chỗ 35 3.10 Các phương tiện thiết bị chữa cháy khác 36 BÀI AN TOÀN THIẾT BỊ ĐIỆN 38 Tác dụng dòng điện 38 1.1 Tác động sinh lý 38 1.2 Gây tổn thương thể sống 38 Nguyên nhân tai nạn điện 38 2.1 Khái niệm điện áp an toàn trị số điện áp an toàn 38 2.2 Tác động dòng điện thể người 38 2.3 Nguyên nhân biện pháp đề phòng tai nạn điện 39 2.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ nguy hiểm dòng điện 39 2.5 Các biện pháp phòng ngừa điện giật 40 BÀI CÁC HOẠT ĐỘNG CÓ NGUY CƠ XẢY RA TAI NẠN 43 Các yếu tố gây tai nạn 43 Biển dẫn ký hiệu cảnh báo nguy 43 TÀI LIỆU THAM KHẢO 45 CHƯƠNG TRÌNH MƠN ĐUN ĐÀO TẠO KHÁI QT VỀ KỸ THUẬT VIÊN ĐỒNG- SƠN & AN TOÀN LAO ĐỘNG Mã môn học, mô đun: MĐ 01 Thời lượng mô đun: 25 Lý thuyết :10 ; Thực hành : 15 I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MƠ ĐUN: - Vị trí: Là mơn đun bố trí học tập khóa học, nhằm trang bị cho học viên kiến thức, kỹ kỹ thuật đồng, sơn an tồn lao động - Tính chất: Là môn đun chuyên môn bắt buộc II MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN: Kiến thức: - Nắm vững chương trình, nội dung khóa học; - Phương pháp tra cứu thông tin xe sơn xe; - Hiểu, biết tác động qua lại, yêu cầu phải phối hợp hoạt động dịch vụ sửa chữa khung thân xe sơn xe; - Xác định yêu cầu sở dịch vụ khách hàng kỹ thuật viên sơn xe; - Hiểu rõ qui định, qui tắc an toàn cho người phương tiện; - Hiểu biết tác dụng phương tiện bảo hộ lao động; - Nhân biết nguy gây cháy, nổ, điện giật, khí độc hại; - Cách di chuyển, xếp nơi làm việc Kỹ năng: - Có kế hoạch học tập thích ứng với khóa học; - Tra cứu thông tin liên quan; - Sử dụng tính phương tiện bảo hộ; - Xử lý tình tai nạn; - Xắp sếp, bố trí nơi làm việc khoa học Thái độ: - Tuân thủ yêu cầu đặt kỹ thuật viên sơn xe; - Có tinh thần đồng đội công việc; - Tuân thủ nguyên tắc, qui định an tồn sức khỏe vệ sinh mơi trường; lĩnh vực nghề nhiệm vụ bắt buộc Điều kiện thực hiện: - Môi trường học tập, thực hành đảm bảo điều kiện an toàn; - Máy chiếu; Máy tính để bàn; Quần áo bảo hộ, mặt nạ phịng độc, kính bảo vệ; Bình chữa cháy; Các biển, báo dẫn nguy an toàn; - Kết cấu điển hình: thân- vỏ; khung- sườn xe bị biến dạng va chạm; - Tài liệu học tập liên quan III NỘI DUNG MÔ ĐUN : Nội dung tổng quát phân bố thời gian Số TT Tên mô đun Thời gian (giờ học) Tổn g số Lý thuyết Thực hành Kiểm tra* 1 4 Giới thiệu chương trình khóa học / sở đào tạo Thơng tin dẫn bảo dưỡng thân xe sơn Yêu cầu trang phục, bảo hộ lao động An toàn phân xưởng sửa chữa Phòng tránh hỏa hoạn An toàn thiết bị điện Các hoạt động có nguy xảy tai nạn 1 25 10 13 2 Cộng BÀI 1: GIỚI THIỆU VỀ CHƯƠNG TRÌNH KHĨA HỌC /CƠ SỞ ĐÀO TẠO 1.Tên nghề: Cơng nghệ Đồng- Sơn tơ 1.1.Trình độ đào tạo: Sơ cấp 1.2.Đối tượng tuyển sinh: Có đủ sức khỏe, trình độ học vấn phù hợp với nghề Cơng nghệ Đồng- Sơn ô tô 1.3.Số lượng môn học, mô đun đào tạo : 06 1.4.Bằng cấp sau tốt nghiệp : Chứng sơ cấp 1.5.Mơ tả khóa học: Khóa học đào tạo Cơng nghệ Đồng- Sơn ô tô bao gồm kiến thức, kỹ An toàn lao động, chuẩn bị bề mặt, điều chỉnh màu, phun sơn, cho phép học viên tham gia vận dụng kiến thức kỹ học để thực cơng nghệ đồng sơn ô tô Đây nhu cầu thiết yếu đáp ứng nhu cầu người dân địa phương MỤC TIÊU CỦA KHÓA HỌC: 2.1.Kiến thức, kỹ năng, thái độ nghề nghiệp: + Kiến thức: - Hiểu biết đặc tính sơn ô tô; - Nắm vững đặc điểm hấp thụ sơn vật sơn; - Đánh giá mức độ hư hỏng lớp sơn; - Hiểu biết công thức, cách bảo quản phương pháp pha chỉnh màu sơn; - Sử dụng thành thạo cẩm nang sửa chữa liên quan đến kỹ thuật sơn + Kỹ năng: - Sử dụng chức dụng cụ, phương tiện nghề; - Vận hành, sử dụng thiết bị, dụng cụ quy trình kỹ thuật; - Lựa chọn chủng loại sơn phù hợp; - Thành thạo công việc xử lý bề mặt vật sơn; phân tích, pha trộn, tạo mầu sơn; sử dụng, điều chỉnh, bảo quản, bảo dưỡng dụng cụ, thiết bị xử lý bề mặt, dụng cụ thiết bị sơn, xấy, đánh bóng…; - Khắc phục thành công khuyết tật sơn ô tô bong, tróc, xước, lõm - Thái độ: - Tuân thủ quy định an toàn, sức khỏe vệ sinh môi trường; - Làm việc với tác phong công nghiệp, có tinh thần đồng đội lịng u nghề 2.2.Cơ hội việc làm: Người thợ làm Công nghệ Đồng- Sơn tơ có hội làm việc doanh nghiệp bán hàng, bảo dưỡng, sữa chữa ô tô 10 hư hỏng Trước loại bỏ phận, Khi kết lắp ráp phức tạp, có dấu lắp đánh dấu vạch để không làm cho trình lắp sai ảnh hưởng đến chức phận Làm rửa phận loại bỏ phận cần thiết, lắp ráp chúng lại sau kiểm tra kỹ lưỡng Loại bỏ Đặt phận tháo theo thứ tự xác để tránh trộn phận lẫn làm cho chúng bẩn Các phận tái sử dụng miếng đệm, vòng đai, chốt chẻ khóa ốc, thay chúng theo hướng dẫn cẩm nang Phân loại phận thay ô cho khách hàng nhìn thấy 31 BÀI PHỊNG TRÁNH HỎA HOẠN Khái niệm nguyên nhân gây cháy, nổ + Điều kiện cần thiết cho cháy Điều kiện cần thiết cho phát sinh cháy q trình cháy tiếp diễn có đủ ba yếu tố: chất cháy, chất ơxy hố nguồn nhiệt Ba yếu tố phải kết hợp với tỷ lệ, xảy vào thời điểm địa điểm * Chất cháy: Hầu hết hợp chất hữu rắn (gỗ, than, vải, ngũ cốc,…); thể lỏng (xăng, dầu, cồn,…); thể khí (mêtan, axêtylen, hydrơ,…) Các chất cháy sẵn có sản xuất sinh hoạt * Chất ơxy hố: Có thể ơxy khơng khí, ơxy ngun chất, clo, flo, lưu huỳnh, hợp chất mang ôxy * Nguồn nhiệt: Nguồn nhiệt phát quang lửa, tia lửa điện, tia lửa sinh ma sát va đập, hạt than cháy đỏ Thiếu ba yếu tố cháy khơng phát sinh Tác hại cháy, nổ biện pháp phòng chống cháy, nổ 2.1 Tác hại cháy, nổ - Hàng năm giới nước ta xảy hàng ngàn vụ cháy lớn, nhỏ Thiệt hại nhân mạng tài sản cháy gây vô to lớn, quốc gia giới có quy định chặt chẽ phòng cháy chữa cháy Tuy đám cháy xảy nhiều nguyên nhân Vậy làm để hạn chế cách tối đa tác hại đám cháy Điều quan trọng để giải vấn đề phải phát sớm đám cháy Khi vừa phát sinh để mau chóng dập tắt khơng cho chúng trở thành đám cháy lớn - Nổ thường có tính học tạo môi trường áp lực lớn làm phá huỷ nhiều thiết bị, cơng trình, xung quanh - Cháy, nổ nhà máy, chợ, nhà kho,… gây thiệt hại người của, tài sản nhà nước, doanh nghiệp tư nhân ảnh hưởng đến an ninh trật tự an tồn xã hội Vì cần phải có biện pháp phịng chống cháy, nổ cách hữu hiệu 2.2 Biện pháp phòng chống cháy, nổ a Biện pháp hành chính, pháp lý - Điều Pháp lệnh phòng cháy chữa cháy 4.10-1961 quy định rõ: 32 “Việc phòng cháy chữa cháy nghĩa vụ công dân” “ quan xí nghiệp, kho tàng, cơng trường, nơng trường, việc PCCC nghĩa vụ toàn thể cán viên chức trước hết trách nhiệm thủ trưởng đơn vị ấy” - Ngày 31/5/1991 Chủ tịch HĐBT (nay Thủ tướng phủ) thị tăng cường công tác PCCC Điều 192, 194 Bộ luật hình nước CHXHCNVN quy định trách nhiệm hình hành vi vi phạm chế độ, quy định PCCC b Biện pháp kỹ thuật -Nguyên lý phòng, chống cháy, nổ Nguyên lý phòng cháy, nổ tách rời ba yếu tố: chất cháy, chất ô xy hố mồi bắt lửa, cháy nổ khơng thể xảy Nguyên lý chống cháy, nổ hạ thấp tốc độ cháy vật liệu cháy đến mức tối thiểu phân tán nhanh nhiệt lượng đám cháy Để thực hai nguyên lý thực tế sử dụng giải pháp khác nhau: -Trang bị phương tiện PCCC (bình bọt AB, bột khô cát, nước, ) -Huấn luyện sử dụng phương tiện PCCC, phương án PCCC -Cơ khí tự động hố q trình sản xuất có tính nguy hiểm cháy -Hạn chế khối lượng chất cháy (hoặc chất ơxy hố) đến mức tối hiểu cho phép phương diện kỹ thuật -Tạo vành đai phòng chống cháy Ngăn cách tiếp xúc chất cháy chất ơxy hố chúng chưa tham gia vào trình sản xuất -Các kho chứa phải riêng biệt cách xa nơi phát nhiệt Xung quanh bể chứa, kho chứa có tường ngăn cách vật liệu không cháy -Cách ly đặt thiết bị hay công đoạn dễ cháy nổ xa thiết bị khác nơi thống gió hay đặt hẳn trời -Loại trừ khả phát sinh mồi lửa chỗ sản xuất có liên quan đến chất dễ chay nổ -Thiết bị phải đảm bảo kín, để hạn chế hơi, khí cháy khu vực sản xuất -Dùng thêm chất phụ gia trơ, chất ức chế, chất chống nổ để giảm tính cháy nổ hỗn hợp cháy Sử dụng thiết bị, phương tiện phòng cháy chữa cháy 3.1 Nước Nước có ẩn nhiệt hố lớn làm giảm nhanh nhiệt độ nhờ bốc 33 Nước sử dụng rộng rãi để chống cháy có giá thành rẻ Tuy nhiên dùng nước để chữa cháy kim loại hoạt tính K, Na, Ca đất đèn đám cháy có nhiệt độ cao 17000K 3.2 Bụi nước Phun nước thành dạng bụi làm tăng đáng kể bề mặt tiếp xúc với đám cháy Sự bay nhanh hạt nước làm nhiệt độ đám cháy giảm nhanh pha loãng nồng độ chất cháy, hạn chế xâm nhập ôxy vào vùng cháy Bụi nước sử dụng dịng bụi nước trùm kín bề mặt đám cháy 3.3 Hơi nước Hơi nước công nghiệp thường có áp suất cao nên khả dập tắt đám cháy tương đối tốt Tác dụng nước pha loãng nồng độ chất cháy ngăn cản nồng độ ôxy vào vùng cháy Thực nghiệm cho thấy lượng nước cần thiết phải chiếm 35% thể tích nơi cần chữa cháy có hiệu 3.4 Bình bột chữa cháy Tác dụng: dùng chữa cháy đám cháy nhỏ, phát sinh Các loại bình bột chữa tất chất cháy dạng rắn, lỏng, khí hóa chất chữa cháy điện có điện 50[kV] - Bình chữa cháy bột khô thuộc hệ MFZ thiết bị chữa cháy bên chứa khí N2 làm lực đẩy để phun thuốc bột khơ dập tắt đám cháy Bình chữa cháy bột khô hệ MFZ dùng để chữa đám cháy xăng dầu, khí cháy, thiết bị điện … an toàn cao sử dụng, thao tác đơn giản, dễ kiểm tra, hiệu chữa cháy cao - Sử dụng: xảy cháy, xách bình đến gần đám cháy, lộn bình lên xuống khoảng ba đến bốn lần, sau đặt bình xuống, rút chốt bảo hiểm ra, tay trái cầm vòi hướng vào đám cháy, tay phải ấn tay cò, phun bột vào gốc lửa Những điểm ý sử dụng bảo quản - Khi phun đứng xi theo chiều gió - Ba tháng kiểm tra bình lần kim đồng hồ áp suất vạch đỏ phải mang bình nạp lại 3.5 Bình chữa cháy bọt hóa học - Bình bọt hóa học gồm hai phần: bình sắt bên ngồi đựng dung dịch natri bicacbơnat, bình thủy tinh bên đựng dung dịch aluminsunfat - Tác dụng: dùng chữa đám cháy xăng dầu có nhiệt độ bốc cháy 34 nhỏ Nó chữa cháy chất lỏng có hiệu quả, nhiên chữa cháy chất rắn, khơng chữa cháy điện, đất đèn, kim loại, hợp kim loại v.v… - Bảo quản: bình ln ln vị trí thẳng đứng, thường xun giữ vịi thơng suốt Bảo quản nơi khơ ráo, thống mát - Khi có cháy, xách bình đến gần chỗ cháy; dốc ngƣợc bình, đập chốt xuống nhà Phản ứng tạo bọt tiến hành, bọt phun khỏi vòi phun 3.6 Xe chữa cháy máy bơm chữa cháy thông dụng Xe chữa cháy loại xe có trang thiết bị chữa cháy như: lăng, vòi, dụng cụ chữa cháy, nước thuốc bọt chữa cháy, ngăn chiến sỹ ngồi, bơm ly tâm để phun nước bọt chữa cháy Xe chữa cháy gồm nhiều loại như: xe chữa cháy chuyên dụng, xe thông tin ánh sáng, xe phun bọt hịa khơng khơng khí, xe rải vòi, xe thang xe phục vụ Xe chữa cháy chuyên dụng dùng để chữa cháy trường hợp khác Cứu chữa đám cháy cao phải sử dụng xe thang, chữa cháy trời tối đám cháy lớn, có nhiều khói phải sử dụng xe thơng tin, ánh sáng, xe rải vịi, xe hút khói v.v … Xe chữa cháy nói chung phải có động tốt, tốc độ nhanh, nhiều loại đường khác Để giúp lực lượng chữa cháy hồn thành tốt nhiệm vụ mình, từ khâu thiết kế cơng trình phải đề cập đến đường xá, nguồn nước, bến bãi lấy nước cho xe chữa cháy Bơm xe chữa cháy có cơng suất trung bình (90 ÷300) mã lực, lưu lượng phun nước (20 ÷45)[l/s], áp suất nước trung bình (8 9)[at], chiều sâu hút nước tối đa từ (6 ÷7)[m] Khối lượng nước mang theo xe (950÷4.000)[lít] 3.7 Xe chữa cháy chun dụng Được trang bị cho đội chữa cháy chuyên nghiệp thành phố hay thị xã Xe chữa cháy loại gồm: xe chữa cháy, xe thông tin ánh sáng, xe phun bọt hố học, xe hút khói vv Xe trang bị dụng cụ chữa cháy, nước dung dịch chữa cháy (lượng nước đến (400 ÷ 5.000)[lít], lượng chất tạo bọt 200 lít.) 3.8 Phương tiện báo chữa cháy tự động Phương tiện báo tự động dùng để phát cháy từ đâu báo trung tâm huy chữa cháy Phương tiện chữa cháy tự động phương tiện tự động đưa chất cháy vào đám cháy dập tắt lửa 3.9 Các trang bị chữa cháy chỗ Đó loại bình bọt hố học, bình, bơm tay, cát, xẻng, thùng, xô đựng nước, câu liêm,… Các dụng cụ có tác dụng chữa cháy ban đầu 35 trang bị rộng rãi cho quan, xí nghiệp, kho tàng 3.10 Các phương tiện thiết bị chữa cháy khác - Phương tiện dùng để chứa nước chữa cháy cần có dung tích 0,2[m3] phải đầy nước, phương tiện đựng nước phải kèm theo xơ (hoặc thùng) múc nước Ở vị trí có sử dụng xăng dầu phải kèm theo chăn bao tải để dập lửa Các phương tiện chứa nước phải che đậy, không để vật bẩn rơi vào - Phương tiện đựng cát chữa cháy phải đảm bảo ln đầy cát khơng 4/5 thể tích chứa Cát phải bảo quản khô, không lẫn vật bẩn Mỗi phương tiện đựng cát phải kèm theo xẻng xúc - Mỗi tuần lần kiểm tra số lượng phương tiện múc nước, xúc cát kèm theo thiết bị đựng nước đựng cát Nếu thấy lượng nước, lượng cát không quy định phải bổ sung thêm Thay cát mới, nước thấy không đảm bảo để chữa cháy - Hệ thống ống dẫn cung cấp nước cho hệ thống chữa cháy tự động, nửa tự động nước bọt hòa khí, đảm bảo áp suất khơng giảm q 15% trị số định mức - Ở sở có trang bị bơm nước chữa cháy cao áp việc kiểm tra bảo dưỡng tiến hành theo quy chế kiểm định - Việc ngắt nước, sửa chữa đường ống giảm áp suất, giảm lưu lượng hệ thống cấp nước chữa cháy tiến hành thật cần thiết thỏa thuận quan phòng cháy chữa cháy, đồng thời phải báo trước cho đội chữa cháy gần biết kế hoạch, tiến độ thực sửa chữa trước ngày - Các thiết bị họng nước chữa cháy, đặt hộp bảo vệ, phải đảm bảo khô, Ở hộp bảo vệ phải có nội quy hướng dẫn sử dụng gắn bên - Mỗi tuần lần tiến hành kiểm tra số lượng thiết bị họng nước, đệm lót đầu nối thiết bị để hộp bảo vệ - Ít tháng lần kiểm tra khả làm việc thiết bị họng nước: kiểm tra độ kín đầu nối lắp với nhau, khả đóng mở van phun thử 1/3 tổng số họng nước - 12 tháng lần phải tiến hành phun thử kiểm tra chất lượng tồn số vịi trang bị, chất lượng đầu nối, lau dầu mỡ - Các phương tiện thiết bị chữa cháy sau bố trí thành cụm 36 việc kiểm tra, bảo dưỡng phương tiện thiết bị chữa cháy cụm tiến hành theo yêu cầu loại phương tiện thiết bị - Mỗi phương tiện thiết bị chữa cháy sau bố trí sử dụng phải kiểm tra, bảo dưỡng thường xuyên Kết đợt kiểm tra phải ghi vào sổ theo dõi ghi vào thẻ kiểm tra gắn liền với phương tiện thiết bị chữa cháy 37 BÀI AN TOÀN THIẾT BỊ ĐIỆN Tác dụng dịng điện Khi bị chạm điện có dịng điện qua thể người (điện giật) Dòng điện qua thể người gây tác động nhiệt, điện phân, tác động sinh lý tác động nguy hiểm khác Các tác động xảy nhanh tuỳ theo mức độ tác động mà gây nguy hiểm như: 1.1 Tác động sinh lý Kích thích tổ chức tế bào kèm theo co giật bắp, đặc biệt phổi, tim, làm ngừng trệ quan hơ hấp, quan tuần hoàn gây chết người 1.2 Gây tổn thương thể sống Trường hợp bị điện giật chưa tới mức chết người gây tổn thương cho nhiều quan thể đặc biệt hệ thần kinh, hệ tuần hoàn làm rối loạn chức hệ, giảm sút trí nhớ, tê liệt phần hệ thần kinh, ảnh hưởng quan tạo máu,… Trường hợp chạm phải điện áp cao bị chết tức khắc bị chết tác động kích thích dịng điện kết hợp với tác động học gây chấn thương bị ngã, rơi từ cao xuống Nguyên nhân tai nạn điện 2.1 Khái niệm điện áp an toàn trị số điện áp an toàn Trị số điện áp an toàn người đựơc qui định theo tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN 4756 – 89) sau: - Điện áp xoay chiều 42V - Điện áp chiều 110V 2.2 Tác động dòng điện thể người - Điện giật: Là tai nạn nguy hiểm dòng điện gây Trong thời gian từ 4- phút nạn nhân tử vong + Tia hồ quang điện: Gây thương tích ngồi da bỏng, cháy có gây phá hoại phần mền gân, + Dòng điện truyền qua thể người gây tác động - Nhiệt: đốt cháy thể, mạch máu, cơ, tim, não - Điện phân: phân huỷ chất lỏng thể, phá vỡ thành mạch máu mô - Sinh học: gây co giật thể đặc biệt tim, phổi,…ngừng hoạt động 38 quan hơ hấp tuần hồn Nếu truyền qua não phá huỷ trực tiếp hệ thần kinh trung ương 2.3 Nguyên nhân biện pháp đề phòng tai nạn điện a) Nguyên nhân dẫn đến tai nạn điện Có nguyên nhân dẫn tới bị điện giật: � Biết cố tình làm điều kiện khơng an tồn � Khơng ý thức vấn đề an toàn � Do tác động ngoại cảnh khác b) Những biện pháp phòng ngừa hay giảm bớt nguy tai nạn điện Hình 6.1 Ba kiểu tiếp xúc với điện gây giật 2.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ nguy hiểm dịng điện Hình 6.2 Đường dòng điện qua thể 39 - Đặc trưng điện (dòng, điện trở, tần số điện thế) - Điện trở tiếp xúc điện trở bên thể - Đường dòng điện qua thể, phụ thuộc vào vị trí tiếp xúc cách tiếp xúc - Thời gian tiếp xúc - Các điều kiện ngoại cảnh có ảnh hưởng tới tiếp xúc điện trở Bảng điện trở tuỳ vào trường hợp tiếp xúc Điện trở (Ω) Cách tiếp xúc Chạm ngón tay Bàn tay nắm dây Cắm chặt ngón tay giữ kìm Chạm bàn tay Xung quanh tay Khô Ẩm ướt 40,000 - 100,000 15,000 - 50,000 10,000 - 30,000 5,000 - 10,000 3,000 - 8,000 1,000 - 3,000 4,000 - 15,000 3,000 - 6,000 2,000 - 5,000 1,000 - 3,000 1,000 - 2,000 500 - 1,500 Vậy thấy điện trở vấn đề quan trọng → cần tìm cách để tăng điện trở thao tác với điện -> dùng đồ bảo hộ dụng cụ cách điện ,và giam thiểu thời gian bị giật nạn nhân cách 2.5 Các biện pháp phòng ngừa điện giật Hình 6.3 Thiết bị khơng cịn tính an tồn 40 Hình 6.3 Sử dụng thiết bị khơng chủng loại Hình 6.4 Sử dụng thiết bị thiếu an toàn 41 Một số ể m cần ý: / Dịng điện khơng chạy trừ có đường dẫn khép kín cho trở lại nguồn phát (Pin,máy biến áp ) -> Luôn dùng đồ bảo hộ ./ Dòng điện chạy qua vật thể sống vật dẫn điện khác (nước, kim loại, đất, chí bê tơng ) -> Khơng chủ quan ./ Mặc dù có điện áp chỗ khơng có dịng chạy qua tương tự áp suất nước ống dẫn đứng (không có nước chảy qua) ln tiềm ẩn mối nguy hiểm cao -> Không lại gần nơi không phép ./ Khơng làm việc khu vực nguy hiểm 42 BÀI CÁC HOẠT ĐỘNG CÓ NGUY CƠ XẢY RA TAI NẠN Các yếu tố gây tai nạn - Tai nạn yếu tố người: Tai nạn xảy việc sử dụng khơng máy móc hay dụng cụ, khơng mặc quần áo thích hợp, hay kỹ thuật viên thiếu cẩn thận -Tai nạn xảy yếu tố vật lý: Tai nạn xảy máy móc hay dụng cụ bị hư hỏng, khơng đồng thiết bị an tồn hay mơi trường làm việc Biển dẫn ký hiệu cảnh báo nguy Dấu hiệu cảnh báo nguy hiểm Trong hầu có dấu hiệu cảnh báo có hình dạng tam giác với đường viền đen dày bên màu vàng Các loại phổ biến dấu hiệu cảnh báo hiển thị hình 7.1 Hình 7.1 Biển dẫn ký hiệu cảnh báo nguy 43 Những dấu hiệu dẫn: Những dấu hiệu dẫn yêu cầu sử dụng để cải thiện an toàn lao động đặt khu vực có sử dụng thiết bị an tồn, chẳng hạn găng tay kính an tồn Dấu hiệu phổ biến hiển thị hình 7.2 Hình 7.2 Những dấu hiệu dẫn 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Ks Nguyễn Văn Hồi Hận, Giáo trình sơn tô, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh [2] Cơng ty Toyota, Tài liệu đào tạo sửa chữa thân xe [3] Công ty Toyota, Tài liệu đào tạo kỹ thuật sơn [4] www.cardiagn.com, Tài liệu hướng dẫn sửa chữa thân xe TOYOTA, HYUNDAI, [5] https://sites.google.com/site/kythuatdongson [6] Tìm kiếm tài liệu, hình ảnh internet với từ khóa: Máy mài tác động đơn, máy mài tác động kép, sơn bả ô tô, [7] Th.S Nguyễn Anh Ngọc, Giáo trình An tồn lao động, Đại học Cơng nghiệp Hà Nội 45 ... cấm Giáo trình lưu hành nội Trường Cao đẳng Nghề Đà Lạt LỜI GIỚI THIỆU Nội dung giáo trình Khái quát Kỹ thuật viên Đồng- Sơn An toàn lao động xây dựng sở kế thừa nội dung giảng dạy trường dạy... sau giáo trình hồn thiện Lâm Đồng, ngày …………tháng………… năm……… Tham gia biên soạn Nguyễn Thị Quý Lê Thanh Quang MỤC LỤC CHƯƠNG TRÌNH MƠN ĐUN ĐÀO TẠO KHÁI QUÁT VỀ KỸ THUẬT VIÊN ĐỒNG- SƠN & AN. .. hộ lao động, coi nhiệm vụ quan trọng trình lao động, nhằm mục đích: - Đảm bảo an tồn thân thể người lao động, hạn chế đến mức thấp nhất, không để xảy tai nạn lao động - Đảm bảo cho người lao động

Ngày đăng: 25/04/2021, 08:53

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1]. Ks Nguyễn Văn Hoài Hận, Giáo trình sơn ô tô, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình sơn ô tô
[7]. Th.S Nguyễn Anh Ngọc, Giáo trình An toàn lao động, Đại học Công nghiệp Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình An toàn lao động
[2]. Công ty Toyota, Tài liệu đào tạo sửa chữa thân xe Khác
[3]. Công ty Toyota, Tài liệu đào tạo kỹ thuật sơn Khác
[4]. www.cardiagn.com, Tài liệu hướng dẫn sửa chữa thân xe TOYOTA, HYUNDAI Khác
[6]. Tìm kiếm tài liệu, hình ảnh internet với từ khóa: Máy mài tác động đơn, máy mài tác động kép, sơn bả ô tô Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN