Câu 1: 1)Định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn, cho ví dụ một phương trình bậc nhất một ẩn. 2) Tìm thể tích của hình lăng trụ. Trên một nửa mặt phẳng bờ AC không chứa điểm B vẽ tia A[r]
(1)A H’ C’ B B’ A’ H h h’ C
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010 PHẦN I : HÌNH HỌC
A: LÝ THUYẾT Câu 1: Đoạn thẳng tỉ lệ:
Định nghĩa: AB, CD tỉ lệ với A’B’, C’D’
' ' ' ' D C B A CD AB
Tính chất: CDAB CA''DB'' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' . ' ' . D C CD B A AB D C B A CD AB D C D C B A CD CD AB B A CD D C AB
Câu 2: Định lí Talét, thuận đảo vẽ hình ghi GT KL
Trả lời:Định lí: Nếu đường thẳng song song với cạnh tam giác cắt hai cạnh lại định hai cạnh đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ
GT: ABC, B’C’//BC
KL: ABAB ACAC BABB CACC; BAB'B CAC'C ' ' ' ' ; ' '
Định lí đảo: Nếu cạnh cắt hai cạnh tam giác định hai cạnh cặp đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ đường thẳng song song với cạnh cịn lại tam giác
Câu 3: Hệ định lí Talét vẽ hình ghi GT, KL
Nếu đường thẳng cắt hai cạnh tam giác song song với cạnh cịn lại tạo tam giác có ba cạnh tương ứng tỉ lệ với ba cạnh tam giác cho
Câu 4: Tính chất đường phân giác tam giác
Trả lời: AD phân giác BAC Khi
AC AB DC DB
Câu 5:Tam giác đồng đồng dạng
a) Định nghóa: A'B'C'~ABC k CD D C BC C B AB B A C C B B Â Â ' ' ' ' ' ' ˆ 'ˆ ; ˆ 'ˆ ; '
b) Tính chất: k h h
'
(h’, h tương ứng đường cao tam giác A’B’C’ tam giác ABC) ' ; ' k S S k P P
(p’, p tương ứng chu vi tam giác A’B’C’ tam giác ABC, S’,S tương ứng
là diện tích tam giác A’B’C’ tam giác ABC )
c) Ba trường hợp đồng dạng tam giác.
Trường hợp 1: Nếu ba cạnh tam giác tương ứng tỉ lệ với ba cạnh tam giác hai tam giác đồng dạng
Trường hợp 2: Nếu hai cạnh tam giác tương ứng tỉ lệ với hai cạnh tam giác hai góc tạo hai cặp cạnh , hai tam giác đồng dạng
(2)Câu 6: Trường hợp đồng dạng tam giác vuông:
Câu 7: Thế hai đường thẳng song song không gian, đường thẳng song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng song song? Đường thẳng vng góc với mặt phẳng
Câu 8: Cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương, diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng, thể tích hình lăng trụ đứng
Câu 9: Cơng thức tính thể tích hình chóp , diện tích xung quanh hình chóp
B: BÀI TẬP
Bài 1: Cho hình vẽ bên, tính độ dài x? MN//EF
Bài 2: Tính x hình vẽ bên biết MN//EF
Bài 3: Tính x hình bên? AD phân giác Â
Bài 4: Cho hình thang ABCD (AB//CD) Gọi O giao điểm hai đường chéo
a) Chứng minh AOB~ COD b) Chứng minh: OA.OD = OB OC
Bài 5: Cho hình thang ABCD có Â = 900 Đường chéo DB BC
a) Chứng minh: ABD~ DBC b) Chứng minh : BD2 = AB.DC
Bài 6: Cho hình thang ABCD biết BAD= DBC Hãy chứng minh a) Tam giác ABD đồng dạng tam giác DBC
b) BD2 = AB.DC
Bài 7 : Cho tam giác vuông ABC vuông A, đường cao AH cắt phân giác BD (D thuộc AC) I Chứng minh
a) IA.BH = IH.BA b) AB2 = BH.BC c) HIIA DCAD
Bài 8: Cho hình bình hành ABCD từ đỉnh A ta kẽ cát tuyến cắt đường chéo BD E cắt cạnh BC F cắt tia DC G
a) Chứng minh: ADE~ FEB b) Chứng minh: AE2 = EF EG
Bài 9: Cho tam giác ABC vuông A có đường cao AH biết AB = 15cm, AH = 12cm
a) Chứng minh: AHB~ CHA b) Tính độ dài cạnh BH, HC, AC
c) Trên cạnh AC lấy điểm E cho CE = cm, cạnh BC lấy điểm F cho CF = 4cm Chứng minh tam giác CEF vuông
d) Chứng minh CE.CA = CF.CB
Baøi 10: Cho tam giác ABC có AB = cm, AC = cm Trên AC lấy điểm D cho ABˆD ACˆB
a) Chứng minh ADB ~ ABC
b) Tính AD, DC
c) Cho biết thêm BD tia phân giác góc B Hãy tính độ dài BC, BD
Bài 11:-Cho hình thang ABCD (AB// CD)biết AB = 2,5 cm,AD = 3,5 cm, BD = cm vaø ADˆB DBˆC
a) Chứng minh ADB~BCD
A
E
F N
M
x
4 6,5
E F
O N M
6
2 x
D
C B
A
7,5 3,5
(3)b) Tính độ dài BC
Bài 12: Cho tam giác ABC có AB = 12cm; AC = 4cm kẻ dường thẳn qua B cắt AC D cho
A C B D B
Aˆ ˆ Chứng minh tam giác ABD đồng dạng tam giác ACB tính độ dài AD DC.
Bài 13: Cho tam giác ABC cân (AB=AC) vẽ đường cao BE CD a) Chứng minh BCD CBE
b) Chứng minh DE//BC
c) Cho biết BC= 4; AB = AC = Tính DE
Bài 14: Cho hình thang ABCD (AB//CD) Gọi O giao điểm hai đường chéo
a) Chứng minh AOB~ COD b) Chứng minh: OA.OD = OB OC
PHẦN II: ĐẠI SỐ
Dạng 1: giải phương trình dạng phân thức, chứa ẩn mẫu thức
Bài 1: Giải phương trình:
a) 3x + = b) 4( 5 3)
3 ) (
x x
x
c) 3
6
2x x x
d) 10 ) ( ) (
x x
x Baøi 2: Giải phương trình
a) 3 2
2 x x
x b) 25
20 5 5 x x x x x c) 1 2 x x x x
x d)
4 2 x x x x
Dạng : Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối, bất phương trình Bài 3 : Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số
a) 3x + > b) -2x + < c) 13 – 3x > -2 d) -4x -2 > -5x +
e) x f)
2x g)
3 x h)
1 x x
Bài 4: Giải bất phương trình: a) ) ( 5
x x x
x b) ) ( 2 20
5x x2 x x x x
Bài 5: Giải phương trình
a) 5x x 12 b) 2x 3x4 c) x15 3x d) 2 x 0,5x
Bài 6: Cho phương trình:
(mx + 1)(x – 1) – m(x – 2)2 = 5 a) Giải phương trình m =
b) Với giá trị m phương trình có nghiệm -3
Bài 7: cho biểu thức: A= x x2 xx1
a) Tìm giá trị x để giá trị biểu thức A xác định
b) Tìm giá trị x để A =
Bài 8: Cho biểu thức: A = 2x 1x
(4)b) Tìm giá trị x để A =
Dạng 3: Giải toán cách lập phương trình
Bài 9: Hai xe khởi hành lúc từ hai địa điểm A B cách 70km sau gặp Tính vận tốc xe biết xe từ A có vận tốc lớn xe từ B 10km/h
Hướng dẫn: Phương trình: x + x +10 = 70 2x = 60 x = 30
Bài 10: Một xe ô tô từ A đến B với vận tốc 50km/h sau quay trở A với vận tốc 40km/h 24 phút Tính chiều dài quãng đường AB
Đáp số: 120 km
Bài 11: Bình đixe đạp từ A đến B vận tốc trung bình 12km/h Khi từ B A đường khác ngắn trước 22km nên mặt dù với vận tốc 10km/h, thời gian thời gian 20 phút Tính quãng đường AB
Đáp số : 52 km
Bài 12: Một người ô tô từ A đến B vận tốc 48km/h sau bị tàu hỏa chắn đường 10 phút để đến B kịp thời người phải tăng vận tốc thêm km/h Tính quãng đường AB
Đáp số: 120 km
Bài 13: Hai tổ dự định sản xuất 300 sản phẩm Khi thực tổ vượt mức 30 sản phẩm, tổ vượt 10 sản phẩm nên số sản phẩm hai tổ Tính số sản phẩm sản xuất theo dự định tổ
Hướng dẫn: Gọi x (sản phẩm) số sản phẩm tổ sản xuất theo dự định ĐK 0< x < 300; x nguyên dương
Số sản phẩm tổ sản xuất theo dự định 300.- x ( sản phẩm) Số sản phẩm tổ thực x + 30 (sản phẩm)
Số sản phẩm tổ thực 300- x + 10 (sản phẩm) Ta có phương trình: x + 30 = 300 - x + 10
2x = 280 x = 140
Vậy theo dự định tổ sản xuất 140 sản phẩm, tổ sản xuất 300 –- 140 = 160 sản phẩm
Bài 14: Một ca nô xuôi dòng từ A đến B ngược dịng từ B A tính khoản cách hai bến A B biết vận tốc dịng nước km/h
Hướng dẫn: Phương trình 2.2
4
x x
; x = 80km
Bài 15: Lúc sáng ca nơ xi dịng từ AB cách 36 km quay trở A lúc 11
30 phút Tính vận tốc ca nơ xi dịng Biết vận tốc dịng nước km/h
Hướng dẫn: Phương trình: 36 3612 29
x
x đáp số 24 km/h
Bài 16:Tìm hai số biết tổng chúng 100 tăng số thứ lên lần cộng vào số thứ hai đơn vị số thứ gấp lần số thứ hai
Đáp số: Số thứ 75, số thứ 100 – 75 = 25
Bài 17: Tìm hai số biết tổng chúng 63 hiệu chúng
Hướng dẫn: Gọi x số thứ Số thứ hai 63 – x Hiệu hai số nên ta có phương trình:
x - (63 – x) = 9 x – 63 + x = 9 2x = 72
(5)Bài 18 : Học kì I , số học sinh giỏi khối 81 số học sinh lớp Sang học kì II có thêm 18 bạn phấn đấu trở thành học sinh giỏi nữa, cuối năm số học sinh giỏi 20% số học sinh khối lớp Hỏi khối lớp có học sinh?
Bài 19: Hai tủ sách có tất 600 Nếu chuyển 80 từ tủ thứ sang tủ thứ hai số sách lúc tủ thứ hai gấp đối số sách tủ thứ Tính số sách tủ lúc đầu
Bài 20: Một xe ô tô từ A đến B với vận tốc 50km/h sau quay trở A với vận tốc 40km/h, 275 Tính chiều dài quãng đường AB
Dạng : Toán nâng cao:
Bài 19 : Chứng minh rằng: a) (a2 + b2)(x2 + y2)
≥ (ax + by)2 b) a b ab
2
2
c) (a + b)2≥4ab
H
ướng dẫn: a) Thực hai vế, chuyển vế, rút gọn ta (ay – b x)2≥ bất đẳng thức từ suy
ra điều cần chứng minh
Bài 20: Tìm x biết: (3x – 1)(x2 + 1) ≤ 0
ĐỀ ƠN TẬP TỐN - HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 - 2010 ĐỀ 1
Bài 1: a) Giải phương trình sau: x(x2-1) = 0
b) Giải bất phương trình biểu diễn tập hợp nghiệm trục số:
4 10
3
2
2
x
x
Bài 2: Tổng số học sinh hai lớp 8A 8B 78 em Nếu chuyển em tờ lớp 8A qua lớp 8B số học
sinh hai lớp Tính số học sinh lớp?
Bài :
a) Cho tam giác ABC có AD phân giác góc A Tìm x hình vẽ bên b) Cho hình hộp chữ nhật có kích thước cm;
4 cm; 5cm Tính diện tích xung quanh thể tích hình hộp chữ nhật
Bài :
Cho hình thang ABCD ( AB // CD ) có góc DAB góc DBC AD= 3cm, AB = 5cm, BC = 4cm
a/ Chứng minh tam giác DAB đồng dạng với tam giác CBD b/ Tính độ dài DB, DC c/ Tính diện tích hình thang ABCD, biết diện tích tam giácABD 5cm2.
ĐỀ 2 Bài 1: a) Giải phương trình sau: x(x2-1) = 0
b) Giải bất phương trình sau biểu diễn tập nghiệm trục số: 2x +
Bài 2 : Tổng số học sinh hai lớp 8A 8B 78 em Nếu chuyển em tờ lớp 8A qua lớp 8B số học
sinh hai lớp Tính số học sinh lớp?
Bài 3 : Cho hình thang ABCD ( AB // CD ) có DÂB = DBˆ C AD= 3cm, AB = 5cm, BC = 4cm
a) Chứng minh tam giác DAB đồng dạng với tam giác CBD b) Tính độ dài DB, DC
c) Tính diện tích hình thang ABCD, biết diện tích tam giác ABD 5cm2.
ĐỀ 3
Bài 1: Giải phương trình sau: a) 2x + = b) (x2 - 2x + 1) – = c)
2 x x
4 11
3
2
x
x
x d) 5x 0
Bài 2: Cho bất phương trình :
5 3
2 x x
a) Giải bất phương trình b) Biểu diễn tập nghiệm bất phương trình trục số
A
B D C
4
(6)Bài 3: Một người xe đạp từ địa điểm A đến địa điểm B với vận tốc 15km/h sau quay trở từ B đến A với vận tố12km/h Cả lẫn 4giờ30 phút Tính chiều dài quảng đường ?
Bài 4: Cho hình lăng trụ đứng đáy tam giác vng có độ dài hai cạnh góc vng 3cm 4cm.Thể tích hình lăng trụ 60cm2 Tìm chiều cao hình lăng trụ ?
Bài 5: Cho tam giác ABC vng A, đường cao AH a) Tìm AD ? Biết AB=6cm AC= 8cm
b) Chứng minh : ABC DBF c) Chứng minh : DF EC = FA.AE ĐỀ 4
Bài : Giải ptrình bất p trình sau a/ 4x + 20 = b/ (x2 – 2x + 1) – = 0 c/
x x x
x
1
3
= 2
Bài 2:Giải bất phương trình sau biểu diễn nghiệm trục số 3x – (7x + 2) > 5x +
Bài 2 : Lúc 7giờ Một ca nơ xi dịng từ A đến B cách 36km quay bên A lúc 11giờ 30 phút Tính vận tốc ca nơ xi dịng Biết vận tốc nước chảy 6km/h
Bài 3 : Cho hình chữ nhật có AB = 8cm; BC = 6cm Vẽ đường cao AH tam giác ADB a/ Chứng minh tam giác AHB đồng dạng tam giác BCD
b/ Chứng minh AD2 = DH.DB c/ Tính độ dài đoạn thẳng DH, AH
ĐỀ 5 Bài 1. Giải phương trình sau a) +
6 2x
=
4 3 x
b)
x x x x
x
2
2
2
Bài 2: Một người xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 12km/h Khi từ B đến A Người với vận tốc trung bình 10 km/h, nên thời gian nhiều thời gian 15 phút Tính độ dài quảng đường AB
Bài 3 Giải bất phương trình biểu diễn tập hợp nghiệm trục số
4 10
3
2
2
x
x
Bài Cho tam giác ABC vuông A AB = 15cm, AC = 20cm Vẽ tia Ax//BC tia By vng góc với BC B, tia Ax cắt By D
a) Chứng minh ∆ ABC ∆ DAB b) Tính BC, DA, DB c) AB cắt CD I Tính diện tích ∆ BIC ĐỀ 6
Bài 1 : a) Giải phương trình sau 1) 2(x+1) = 5x-7 2) 22 ( 2)
x x x x
x
b) Giải bất phương trình sau biểu diễn nghiệm lên trục số 4x - 3(3x - ) - 2x +
Bài : Một người xe máy từ A đến B với vận tốc 30 km/h Đến B người làm việc quay A với vận tốc 24 km/h Biết thời gian tổng cộng hết 30 phút Tính quãng đường AB
Bài 3: Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm, BC = 6cm Vẽ đường cao AH tam giác ADB a) Chứng minh tam giác AHB đồng dạng tam giác BCD
b) Chứng minh AD2 = DH.DB
c) Tính độ dài đoạn thẳng DH, AH
ĐỀ 7 Bài 1/ Giải phương trình: a/ ( x -
2
)( 2x + ) = b/ 15 - 7x = - 3x c/
5
1
x
x x
x Bài 2/ Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số : 3x + > 2x +3
Bài 3/ Một ca nô xi dịng từ bến A đến bến B giờ, ngược dòng từ bến B đến bến A 5h Tính khoảng cách hai bến , biết vận tốc dòng nước 2km/h
Bài 4/ Cho tam giác ABC cân A M trung điểm BC Lấy điểm D,E theo thứ tự thuộc cạnh AB, AC cho góc DME góc B
a/ Chứng minh BDM đồng dạng với CME b/ Chứng minh BD.CE không đổi
c/ Chứng minh DM phân giác góc BDE
(7)Câu : Một hình chữ nhật có độ dài cạnh 5cm độ dài đường chéo 13cm Tính diện tích hình chữ nhật
Câu : 1/ Giải phương trình sau :
a/ (2x - 3)(x + 1) + x(x - 2) = 3(x + 2)2 b/
2 12 1
1 2
2
x x x
x x
x
2/ Có 15 gồm hai loại : loại I giá 2000 đồng , loại II giá 1500 đồng Số tiền mua 15 26000 đồng Hỏi có loại ?
Câu : 1/ Giải bất phương trình : x(x - 2) – (x + 1)(x + 2) < 12 2/ Tìm x để phân thức
x
2
không
âm
Câu : Cho ABC vng A có AB = 9cm ; BC = 15cm Lấy M thuộc BC cho CM = 4cm , vẽ Mx vng góc với BC cắt AC N
a/ Chứng minh CMN đồng dạng với CAB , suy CM.AB = MN.CA b/ Tính MN c/ Tính tỉ số diện tích CMN diện tích CAB
Câu Cho hình chóp tứ giác có độ dài cạnh tứ giác đáy cm độ dài đường cao cm Tính thể tích hình chóp
ĐỀ 9
Câu 1: 1)Định nghĩa phương trình bậc ẩn, cho ví dụ phương trình bậc ẩn 2) Cho hình thoi có độ dài hai đường chéo d1= cm d2= cm.Tìm diện tích S chiều cao h
hình thoi đó?
Câu 2 : 1) Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số: -2x - < 2) Giải phương trình:
1
x
x 3) Tìm x biết: 1
x Câu : Một lăng trụ đứng có chiều cao cm, đáy
tam giác vng có hai cạnh góc vng 3cm cm
1) Tìm diện tích xung quanh hình lăng trụ 2) Tìm thể tích hình lăng trụ
Câu : Cho tam giác ABC vuông tai A có AB = cm; AC = 8cm Trên nửa mặt phẳng bờ AC không chứa điểm B vẽ tia Ax song song với BC Từ C vẽ CD Ax ( D )
1) Chứng minh hai tam giác ADC CAB đồng dạng 2) Tính DC 3) BD cắt AC I Tính diện tích tam giác BIC
ĐỀ 10
Bài Giải phương trình sau : a) 2x + = b) x22x = c)
2
x 4 x 2x
x x x 1
Bài Giải bất phương trình sau biểu diễn nghiệm trục số a) 2x + 3( x – ) < 5x – ( 2x – ) b)1 3 x 1 x 2
10 5
Bài 3: Một bạn học sinh học từ nhà đến trường với vận tốc trung bình km/h Sau
3
quãng đường bạn tăng vận tốc lên km/h Tính quãng đường từ nhà đến trường bạn học sinh , biết thời gian bạn từ nhà đến trường 28 phút
Bài : Cho tam giác ABC vng A, có AB = 3cm, AC = 5cm , đường phân giác AD Đường vng góc với DC cắt AC E a) Chứng minh tam giác ABC tam giác DEC đồng dạng
b) Tính độ dài đoạn thẳng BC , BD
a) Tính độ dài AD d) Tính diện tích tam giác ABC diện tích tứ giác ABDE 6cm
3cm 4cm
B'
A'
C'
A
(8)Bài : Một hình lăng trụ đứng có đáy tam giác vng ( hình vẽ ) Độ dài hai cạnh góc vng đáy 5cm, 12cm , chiều cao lăng trụ 8cm Tính diện tích xung quanh thể tích hình lăng trụ
ĐỀ 11 Bài 1: Giải phương trình sau:
a/ x – = 18 b/ x(2x – 1) = c/ x
2 x x
1 x
Bài 2: a/ Giải bất phương trình sau: – + 2x < Hãy biểu diễn tập nghiệm trục số b/ Cho A =
8 x
5 x
Tìm giá trị x để A dương
Bài 3: Một đoàn tàu từ A đến B với vận tốc 45 km/h Lúc đồn tàu với vận tốc 35 km/h, nên thời gian nhiều thời gian 12 phút Tính quãng đường AB
Bài 4: Cho tam giác ABC, có Â = 900, BD trung tuyến DM phân giác góc ADB, DN phân
giác góc BDC (MAB, NBC) a/ Tính MA biết AD = 6, BD = 10, MB =
b/ Chứng minh MN // AC c/ Tinh tỉ số diện tích tam giác ABC diện tích tứ giác AMNC
ĐỀ 12
Bài 1 : Giải phương trình sau: a)2x +1 = 15-5x b) 2
3
x x x
x
Bài :Giải bất phương trinh biểu diễn tập hợp nghiệm trục số
2
7
2
x
x
Bài 3:Hai thùng dầu A B có tất 100 lít Nếu chuyển từ thùng A qua thùng B 18 lít số lượng dầu hai thùng Tính số lượng dầu thùng lúc đầu
Bài 4: Cho ABC vuông A,vẽ đường cao AH ABC
a) Chứng minh ABH đồng dạng với CBA
b) Tính độ dài BC,AH,BH Biết AB=15cm,AC=20cm
c) Gọi E, F hai điểm đối xứng H qua AB AC Tính diện tích tứ giác EFCB
ĐỀ 13
Bài 1 : Giải phương trình sau : a/ 3x – = 2x + b/ ( x – ) (
3
x – ) = c /
2 2
3
x x x
x
Bài : a/ Giải bất phương trình biểu diễn tập hợp nghiệm trục số 3x – (7x + 2) > 5x + b/ Chứng minh : 2x2 +4x +3 > với x
Bài 3 : Tổng hai chồng sách 90 Nếu chuyển từ chồng thứ hai sang chồng thứ 10 số sách chồng thứ gấp đơi chồng thứ hai Tìm số sách chồng lúc ban đầu
Bài 4: Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 10cm , chiều rộng 8cm , chiều cao 5cm Tính thể tích hình hộp chữ nhật
Bài : Cho ABC có AB=12cm , AC= 15cm , BC = 16cm Trên cạnh AB lấy điểm M cho AM =3cm Từ M kẻ đường thẳng song song với BC cắt AC N , cắt trung tuyến AI K
a/ Tính độ dài MN b/ Chứng minh K trung điểm MN
c/ Trên tia MN lấy điểm P cho MP= 8cm Nối PI cắt AC Q C/minh QIC đồng dạng với
AMN
ĐỀ 14 Bài1: Giải phương trình sau : a/2
3
x
+ x =
2
x
b/ 2
2
x x x
x
8cm
12cm 5cm
C'
C B'
B A'
(9)Bài 2 :Giải bất phương trình biểu diễn tập hợp nghiệm trục số
5
x
- 2
3
x
<
Bài 3: Một xe ô tô từ A đến B hết 3g12ph Nếu vận tốc tăng thêm 10km/h đến B sớm 32ph Tính quãng đường AB vận tốc ban đầu xe ?
Bài : Cho hình thang ABCD có Â = ˆD=90º Hai đường chéo AC BD vng góc với I Chứng minh :
a / ΔABD ∆DAC Suy AD2 = AB DC
b/ Gọi E hình chiếu B xuống DC O trung điểm BD Chứng minh ba điểm A, O, E thẳng hàng
c/ Tính tỉ số diện tích hai tam giác AIB DIC.?
ĐỀ 15
Bài 1: Giải bất phương trình sau biểu diễn tập nghiệm tập số: a/ 2x – ≥ b/
20
x
Bài 2: Tìm x cho giá trị biểu thức 2-5x nhỏ giá trị biểu thức 3(2-x)
Bài 3: Giải phương trình a/ x5 =3x-2 b/-4x+8=0
Bài 4: Lúc sáng, canơ xi dịng từ bến A đến bến B, cách 36km, quay trở đến bến A lúc 11 30 phút Tính vận tốc ca nơ xi dịng, biết vận tốc nước chảy 6km/h
Bài 5: Cho hình thang cân ABCD có AB// CD AB< CD, đường chéo BD vng góc với cạnh bên BC.Vẽ Đường cao BH
a/ Chứng minh BDC HBC b/ Cho BC =15; DC=25.Tính HC, HD c/ Tính diện tích hình thang ABCD
Bài 6: Một hình hộp chữ nhật có ba kích thước 3cm, 4cm,và 6cm.Tính diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật
ĐỀ SỐ 16 Bài I : Giải phương trình sau
1) 2x – = 4x + 2)
4
x x
x
3) x ( x – ) = - x ( x + ) 4)
2 2 ( 1)( 3)
x x x
x x x x
Bài II : Giải bất phương trình sau biểu diện tập nghiệm bất phương trình trục số
1) 2x – > 3( x – ) 2) 12
12
x x x
Bài III : 1) Giải phương trình 2x 3(1 x)
2) Cho a > b Hãy so sánh
a) 3a – 3b – b) - 4a + - 4b +
Bài IV : Giải toán sau cách lập phương trình
Hai thùng đựng dầu : Thùng thứ có 120 lít dầu, thùng thứ hai có 90 lít dầu Sau lấy thùng thứ lượng dầu gấp ba lần lượng dầu lấy thùng thứ hai lượng dầu cịn lại thùng thứ hai gấp đơi lượng dầu cịn lại thùng thứ Hỏi lấy lít dầu thùng ?
Bài V : Cho ∆ABC vng A có AB = 6cm; AC = 8cm Đường cao AH phân giác BD cắt I ( H BC D AC )
1) Tính độ dài AD ? DC ? 2) C/m ∆ABC ∆HBA suy AB2 = BH BC
3) C/m ∆ABI ∆CBD 4) C/m IH AD
IA DC
(10)h = 8cm Tình diện tích xung quanh (Sxq), diện tích tồn phần (Stp) thể tích (V) hình hộp ?
ĐỀ SỐ 17 Bài I : Giải phương trình sau
1) 3x – 2( x – ) = 2) 1
3
x x
x
3) ( x – )2 = ( x + )2 4) 4 2
1
x x
x x
Bài II : Giải bất phương trình sau biểu diện tập nghiệm bất phương trình trục số
1) 5( x – ) 6( x + ) 2) 1
2
x x x
Bài III : Cho m < n Hãy so sánh
1) -5m + - 5n + 2) - 3m - - 3n -
3) Giải phương trình x2 3x
Bài IV : Giải tốn sau cách lập phương trình
Một người A đến B với vận tốc 24 km/h tiếp từ B đến C với vận tốc 32 km/h Tính quãng đường AB BC, biết quãng đường AB dài quãng đường BC km vận tốc trung bình người quãng đường AC 27 km/h ?
Bài V : Cho ∆ABC cân A có AB = AC = 6cm; BC = 4cm Các đường phân giác BD CE cắt I
( E AB D AC )
1) Tính độ dài AD ? ED ? 2) C/m ∆ADB ∆AEC
3) C/m IE CD = ID BE 4) Cho SABC = 60 cm2 Tính SAED ?
Bài VI : Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có chiều rộng AB = 6cm, đường chéo AC = 10cm chiều cao AA’ = 12cm Tình diện tích xung quanh (Sxq), diện tích tồn phần (Stp) thể tích (V)
hình hộp ?
ĐỀ SỐ 18 Bài I : Giải phương trình sau
1) x – = – 2( x + ) 2) 2
6
x x
x
3) ( x – )( x + )( x + ) = 4) 296
16 4
x x
x x x
Bài II : Cho bất phương trình sau a) ( x – )2 + x2 2x2 – 3x –
b) 3( x + ) – > 2( x – ) +
1) Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm chúng trục số ?
2) Tìm tất giá trị nguyên x thoả mãn đồng thời hai bất phương trình cho ?
Bài III : Giải phương trình 5x10 2x4
Bài IV : Giải toán sau cách lập phương trình
Một số tự nhiên có hai chữ số với tổng chữ số 14 Nếu viết thêm chữ số vào hai chữ số số lớn số cho 550 đơn vị Tìm số ban đầu ?
Bài V : Cho ∆ABC có AB = 6cm; AC = 10cm BC = 12cm Vẽ đường phân giác AD góc BAC, tia đối tia DA lấy điểm I cho ACI = BDA :
1) Tính độ dài DB ? DC ? 2) C/m ∆ACI ∆CDI 3) C/m AD2 = AB AC - DB DC
Bài VI : Cho hình lăng trụ đứng đáy tam giác vng có hai cạnh góc vng cm cm, chiều cao hình lăng trụ đứng 6cm Tình thể tích (V) hình lăng trụ đứng ?
ĐỀ SỐ 19 Bài I : Giải phương trình sau
1) ( x - )2 - = 2)
12
1
3
5
x x x
x
3) 2
1
x x x
x
(11)4) 3x 5x1
Bài II :
1) Giải bất phương trình
3 10
2
4
x x
x
biểu diễn tập nghiệm trục số :
2) Giải biểu diễn tập nghiệm chung hai bất phương trình sau trục số :
3 2
1
x x
x
5
3
x x
x
3) Cho bất phương trình 2( - 2x ) + 15 - 5x bất phương trình - 2x < Hãy tìm tất giá trị nguyên x thoả mãn đồng thời hai bất phương trình ?
Bài III : Giải tốn sau cách lập phương trình
Thương hai số Nếu gấp lần số chia giảm số bị chia nửa số thứ thu số thứ hai thu Tìm hai số lúc đầu ?
Bài IV : Cho ABC cân A có AB = AC = 5cm, BC = 6cm Phân giác góc B cắt AC M, phân giác góc C cắt AB N :
1) Chứng minh MN // BC 2) C/ minh ∆ANC ∆AMB
3) Tính độ dài AM ? MN ? 4) Tính SAMN ?
Bài V : Cho hình lăng trụ đứng đáy tam giác có cạnh 12cm, chiều cao hình lăng trụ đứng 16cm Tình thể tích V hình lăng trụ đứng ?
ĐỀ SỐ 20 Bài I Giải phương trình sau :
1) 2x – = 4x + 2)
6
x x
x
3)
2 2 5 1
0 10
x x
x
4) ( 2x – )( x2 + ) =
Bài II Cho bất phương trình - 2x 15 - 5x bất phương trình - 2x < Hãy : 1) Giải bất phương trình cho biểu diễn tập nghiệm Bpt trục số
2) Tìm giá trị nguyên x thoả mãn đồng thời hai bất phương trình ?
Bài III Giải toán sau cách lập phương trình :
Hưởng ứng đợt thi đua làm kế hoạch nhỏ năm học 2009 – 2010 trường phát động, Hai lớp 8/1 8/2 nộp tổng cộng 720 vỏ lon bia loại Nếu chuyển 40 vỏ lon bia từ lớp 8/1 sang lớp 8/2 số vỏ lon bia lớp 8/1 4/5 số vỏ lon bia lớp 8/2 Hỏi lớp lúc đầu nộp vỏ lon bia loại ?
Bài IV Cho hình bình hành ABCD có AD = 12cm ; AB = 8cm Từ C vẽ CE AB E , CF AD F vẽ BH AC H Nối E với D cắt BC I, biết BI = 7cm ; EI = 8,5cm :
1) Tính độ dài BE ? ED ? 2) Chứng minh ∆ABH ∆ACE ∆BHC ∆CFA 3) Chứng minh hệ thức AC2 = AB.AE + AD AF