Giao an lop 2 tuan 34du phong chuan

* Hiểu ý nghĩa các từ mới: ế hàng, hết nhẵn .Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài : Câu chuyện cho ta thấy sự thông cảm sâu sắc và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ đối với bác hàng xón[r]

TUẦN THỨ 34

Ngày soạn: 24 / 04 /2010 Ngày giảng: 26 / 04 / 2010

Thứ hai, ngày 26 tháng 04 năm 2010 Chào cờ

Tập trung toàn trường Tiết + Tập đọc

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Mục tiêu

1 Rèn kĩ đọc thành tiếng :

* Đọc lưu loát Đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ

* Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ

* Đọc với giọng kể chuyện, nhẹ nhàng, phân biệt lời nhân vật truyện

2 Rèn kĩ đọc hiểu :

* Hiểu ý nghĩa từ mới: ế hàng, hết nhẵn Hiểu nội dung ý nghĩa : Câu chuyện cho ta thấy thông cảm sâu sắc cách an ủi tế nhị bạn nhỏ bác hàng xónm làm nghề nặn đồ chơi Giáo dục lịng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động

II-

Đ dùng dạy học:

* Tranh minh hoạ tập đọc.Một số vật nặn bột *Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc

III- Các hoạt động dạy – học : 1 Ổn định tổ chức

2-Kiểm tra cũ

- Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội dung Lá cờ.

- HS đọc thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi cuối

- Nhận xét cho điểm HS

3 Bài

HĐ.1 Giới thiệu ghi bảng HĐ2 Luyện đọc

a) Đọc mẫu

- GV đọc mẫu đoạn 1,2 -Theo dõi đọc thầm theo Giọng kể, nhẹ nhàng, tình cảm

Giọng bạn nhỏ, xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố : Nhiệt tình, sơi hứa bạn mua đồ chơi bác

+ Giọng bác bán hàng trầm buồn than phiền độ chẳng mua đồ chơi bác: Vui vẻ cho cịn nhiều trẻ thích đồ chơi bác

b) Luyệnđọc câu , phát âm từ khó

- Yêu cầu HS đọc câu - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp

làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, nặn,làm ruộng, khóc, lợn đất, lớp, hết nhẵn hàng, nông thôn

c) Luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ khó

- Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc đoạn trước lớp

- Tìm cách đọc luyện đọc đoạn Chú ý câu sau :

Tơi st khóc / cố tỏ bình tĩnh //

- Bác đừng / Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu// ( giọng cầu khẩn)

- Nhưng độ / chả mua đồ chơi bác // ( giọng buồn). - Cháu mua / rủ bạn cháu cùng mua // ( giọng sôi ).

- Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp GV lớp theo dõi để nhận xét

- Nối tiếp đọc đoạn 1,2,3 (đọc vịng)

- Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm

- Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho

d) Thi đọc -Đại diện nhóm đọc e) Cả lớp đọc đồng

Tiết 2 HĐ3 Tìm hiểu bài

- Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần giải

- HS đọc theo hình thức nối tiếp - HS đọc phần giải

- Bác Nhân làm nghề ? - Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè - Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác

thế ?

- Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tị mị xem bác nặn

- Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác ?

- Vì bác nặn khéo : ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ

- Vì bác Nhân định chuyển quê ? - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, khơng mua đồ chơi bột - Thái độ bạn nhỏ

bác Nhân định chuyển quê ?

- Bạn khóc, cố tỏ bình tĩnh để nói với bác : Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu

- Thái độ bác Nhân ? - Bác cảm động - Bạn nhỏ truyện làm để bác

Nhân vui buổi bán hàng cuối cùng?

- Bạn đập lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác

bạn người ? muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị / Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác / - Thái độ bác Nhân ? - Bác vui mừng thêm u cơng

việc

- Qua câu chuyện hiểu điều ? - Cần phải thông cảm , nhân hậu yêu quý người lao động

- Hãy đoán xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng

- Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu /…

- Bạn nhỏ truyền thông minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân

4 Củng cố, dặn dò

- Gọi HS lên đọc truyện theo (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé )

- Con thích nhân vật ? Vì ? - Con thích cậu bé cậu người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác

- Con thích bác Nhân bác có đôi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp - Nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà đọc lại chuẩn bị sau

Tiết 4: Tốn

Tiết: 106 ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố :

* Thực hành tính bảng nhân, bảng chia học

* Bước đầu nhận biết mối quan hệ phép nhân phép chia * Nhận biết phần tư số lượng thơng qua hình minh hoạ * Giải tốn phép tính chia

*Số phép cộng phép nhân

II

Đ dùng dạy học:

Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu : 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ Kiểm tra tập HS

3 Bài

a Giới thiệu :

HĐ Hướng dẫn ôn tập Bài 1

- Nêu yêu cầu tập, sau cho HS tự làm

- Làm vào tập, 16 HS nối tiếp đọc làm phần a trước lớp, HS đọc tính

- Hỏi : Khi biết x = 36 ghi kết 36 : khơng ? Vì ?

- Có thể ghi kết 36 : = lấy tích chia cho thừa số thừa số

- Nhận xét làm HS

Bài 2

- Nêu yêu cầu cho HS tự làm

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập

- Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức

- Nhận xét HS cho điểm

Bài 3

- Gọi HS đọc đề - Có 27 bút chì màu, chia cho nhóm Hỏi nhóm có bút chì màu ?

- Có tất bút chì màu ? - Có tất 27 bút chì màu - Chia cho nhóm nghĩa chia

thế ?

-Nghĩa chia thành phần - Vậy để biết nhóm nhận

chiếc bút chì màu ta làm ?

- Ta thực phép chia 27 : Bài giải :

Số bút chì màu nhóm nhận : 27 : = ( bút)

Đáp số : bút - Chữa cho điểm HS

Bài 4

- Yêu cầu HS đọc đề - Hình khoanh vào phần tư số hình vuông ?

- Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời - Hình b khoanh vào phần tư số hình vng

- Vì em biết điều ? - Vì hình b có tất 16 hình vng, khoanh vào hình vng

- Hình a khoanh vào phần số hình vng, em biết điều ?

- Hình a khoanh vào phần năm số hình vng, hình a có tất 20 hình vng, khoanh vào hình vng

Bài 5

- Bài toán yêu cầu làm ? - Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - Hỏi : Mấy cộng ? - cộng

- Vậy điền vào chỗ trống thứ ? - Điền

- Tự làm phần lại - Khi cộng hay trừ số với

điều xảy ?

- Khi lấy nhân chia cho số khác điều xảy ?

- Khi lấy nhân chia cho số khác kết

4.Củng cố, dặn dò :

- Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS

Ngày soạn: 25 / 04 /2010 Ngày giảng: 27 / 04 / 2010

Thứ ba, ngày 27 tháng 04 năm 2010 Tiết 1: Toán

Tiết 167: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I- Mục tiêu:

Giúp HS :* Kĩ xem đồng hồ ( đúng, kim phút đến số số )

* Củng cố biểu tượng đơn vị đo độ dài

*Giải tốn có liên quan đến đơn vị đo lít, đồng ( tiền Việt Nam)

II

Đ dùng dạy học:

Bảng phụ ; Phiếu tập

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu : 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ 3 Bài

HĐ1 Giới thiệu :

- Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng

HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài 1

- Quay mặt đồng hồ đến vị trí phần a yêu cầu HS đọc

- Đọc : 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút

- Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ phần b

- Yêu cầu đọc mặt đồng hồ a - - chiều gọi ? - Là 14 - Vậy đồng hồ A đồng hồ

giờ ?

- Đồng hồ A đồng hồ E

- Làm tương tự với đồng hồ lại - Nhận xét làm HS

Bài 2

- Gọi HS đọc đề toán Can bé đựng 10 l nước mắm, can to đựng nhiều can bé l nước mắm Hỏi can to đựng lít nước mắm ?

- Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống Bài giải :

nhất phép tính sau u cầu em làm Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 ( l )

Bài 3

- Gọi HS đọc đề - Bạn Bình có 1000 đồng.Bạn mua tem để gửi thư hết 800 đồng.Hỏi bạn Bình cịn trăm đồng ?

- Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm

Bài giải :

Bạn Bình cịn lại số tiền : 1000 - 800 = 200 ( đồng )

Đáp số : 200 đồng - Chữa cho điểm HS

Bài 4

- Bài tập yêu cầu em tưởng tượng ghi lại độ dài số vật quen thuộc bút chì, ngơi nhà …

- Đọc câu a : Chiếc bút bi dài khoảng 15… yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị vào chỗ trống

- Trả lời : Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm

- Nói bút bi dài 15 mm có khơng ? Vì ?

- Vì 15 mm q ngắn ,khơng có bút bi bình thường lại ngắn

- Nói bút bi dài 15 dm có khơng ? Vì ?

- Khơng dài - Yêu cầu HS tự làm phần cịn lại bài,

sau chữa cho điểm HS Củng cố, dặn dò :

- Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS

Tiết 2: Chính tả: (Nghe – viết)

Tiết 67: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I: Mục tiêu:

1 Nghe - viết tóm tắt ND truyện: Người làm đồ chơi

2 Viết chữ có âm, vần dễ lẫn ánh hưởng cách phát âm địa phương : tr/ch; l/n

II: Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

III Các ho t động d y h c:ạ ọ 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: Gọi - HS lênbảng viết tiếng có âm đầu là: s,x

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đầu b Hướng dẫn nghe viết

-HDHS nhận xét

+ Tìm tên riêng tả - Nhân

+ Tên riêng người viết ntn ? - Viết hoa chữ * Luyện viết bảng

+ GV đọc - HS lên bảng tiếng khó Nặn, chuyển, ruộng, dành * Viết

-GV đọc - HS viết vào

d.Chấm chữa

- GV đọc lại - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu 1/3 số chấm điểm

c Hướng dẫn làm tập

*Bài (a) - HS nêu yêu cầu tập

- trăng, trăng, trăng, trăng, - HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Lớp nhận xét

* phép cộng, cọng rau Cồng chiêng, còng lưng * Bài (a)

Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá trôi, cá chép, cá trắm chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông ngăn nắp

- HS nêu yêu cầu tập

- HS làm vào nháp + HS lên bảng làm

- Lớp nhận xét - GV nhận xét sửa sai cho HS

4 Củng cố – dặn dò:

- Nêu nội dung

- GVNX viết, nhận xét học

Dặn dò: nhà học chuẩn bị sau

Thể dục

Chuyền cầu-trị chơi - cóc cậu ơng trời Ị Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người, yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón truyền cầu xác

- Ơn trị chơi: " Con cóc cậu ơng trời" u cầu tham gia chơi cách chủ động

IỊ địa điểm – phương tiện:

- Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - phương tiện : còi, kẻ vạch cho trò chơi

III Nội dung phương pháp:

Nội dung Định

lượng

Phương pháp

Ạ Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung tập

10'

2 Khởi động:

- Giận chân chỗ, xoay khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn, bụng nhảy phát triển chung

2 x nhịp

b Phần bản: 20' ĐHTL tiết 61

ạChuyền cầu theo nhóm người - GV chia tổ cho HS tập luyện - GV theo dõi HD cho HS

b Trị chơi: Con cóc cậu ơng trời - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi

- GV cho HS ôn lại vần điệu cho nhóm chơi thử

- HS chơi trị chơi

10

C Phần kết thúc

- Đứng chỗ vỗ tay hát 2-3' theo 2-4 hàng dọc hát

5 - Một số động tác thả lỏng

- Trò chơi hồi tĩnh - Hệ thống toàn - Nhận xét học - Giao tập

1-2' 1' 1'

X X X X X X X X X X X X X X X

(

Tiết 4: Đạo đức Dành cho địa phương

Tiết 34: THỰC HÀNH BẢO VỆ LỒI VẬT CĨ ÍCH I Mục tiêu:

Giúp HS:

*Biết lợi ích nmột số loài vật sống

*Cần bảo vệ lồi vật có ích để bảo vệ môi trường lành *Biết cách bảo vệ lồi vật có ích

II Chuẩn bị:

Tranh số loài vật ni có ích

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ :

Em làm để giữ VS nơi công cộng ? HS nêu, lớp nhận xét GV nhận xét , xác hố ND

HĐ1 GT ghi bảng HĐ2 HD tìm hiểu

+ Tổ chức trị chơi “Đốn xem ?” Tổ chức cho nhóm đố

VD :

Con báo hiệu trời sáng mau thức dậy?

Con giúp người nơng dân cày ruộng ? Con xới dất tơi xốp cho bác nơng dân? Con chăm hút phấn hoa ?

HS nối tiếp trả lời câu đố bạn

GV nhận xét , Kết luận

Thảo luận nhóm :

Cho Hs thảo luận theo nhóm HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Em biết vật có ích ? Đại diện nhóm trình bày

Hãy kể ích lợi chúng ?

Em cầcn làm để bảo vệ lồi vật có ích ? Thấy người làm hại đến vật có ích, em cần làm ?

GV nhận xét , xác hố

4 Củng cố dặn dị:

Nhận xét tiết học HD VN thực tốt nội dung , cần thực hành hàng ngày

Tiết 3: Kể chuyện

Tiết 34: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I: Mục tiêu :

1 Rèn kĩ nói

- Dựa vào chí nhớ nội dung tóm tắt kể lại đoạn tồn nội dung câu chuyện: Người làm đồ chơi

- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ nghe:

- Có khả tập chung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể bạn, kể tiếp lời bạn

II: Đồ dùng dạy học:

III: Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ : Kể chuyện:Bóp nát cam - 2HS kể

3 Bài mới

a Giới thiệu bài: Ghi đầu b Hướng dẫn kể chuyện

- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại đoạn câu chuyện

- 1HS đọc yêu cầu ND tóm tắt đoạn

- GV mở bảng phụ viết sẵn ND tóm tắt đoạn

- Lớp đọc thầm lại

-HS kể đoạn truyện nhóm - Thi kể tứng đoạn truyện lớp - GVNX đánh giá

- Kể toàn câu chuyện: - HS nối tiếp kể toàn câu chuyện

- Lớp nhận xét bình chọn HS kể chuyện hấp dẫn

- Tổ chức cho HS thi kể chuyện - Chọn HS giỏi kể toàn câu chuyện

IV Củng cố – dặn dò:

- Nêu nội dung câu chuyện

- GVNX tiết học, khen ngợi em kể chuyện tốt

Về nhà học chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học

- HS ý nghe

Tiết : Tập viết

Tiết 34: Ôn Chữ hoa A, M, N ,Q , V (Kiểu 2) I Mục tiêu:

Giúp HS :Ôn lại cách viết chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu ) * Viết đẹp chữ hoa, cụm từ ứng dụng

*Biết cách nối từ chữ hoa sang chữ đứng liền sau GD HS ý thức rèn chữ giữ

II

Đ dùng dạy học :

* Các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu ) * Các cụm từ ứng dụng viết bảng lớp * Vở Tập viết , tập hai

III- Các hoạt động dạy – học 1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

- Gọi HS lên bảng viết chữ hoa V (kiểu ) - Thực yêu cầu GV - HS lên bảng viết chữ Việt

- Kiểm tra Tập viết số HS - Nhận xét HS

3 Dạy – học

- Giờ Tập viết hôm ôn lại cách viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu viết cụm từ ứng dụng .

HĐ2 Hướng dẫn viết chữ hoa

a) Quan sát số nét, qui trình viết chữ A, M, N, Q, V( kiểu ):

- Gọi HS quan sát nói lại quy trình viết chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2)

- HS nêu nhận xét , quy trình viết chữ hoa hướng dẫn tiết học trước

- Gọi HS nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung - Nếu HS khơng nói rõ, GV nêu lại quy

trình viết chữ hoa viết cụ thể

- Theo dõi b) Viết bảng

- Gọi HS lên bảng viết viết vào bảng chữ

- Mỗi chữ hoa HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng

- Chữa lỗi cho HS

HĐ: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng

a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng

- Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng - HS đọc nối tiếp : Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh.

- Nhận xét cụm từ ứng dụng - Đều từ tên riêng - GV giải thích thêm tên Bác Hồ

b) Quan sát nhận xét

- So sánh chiều cao chữ với chữ thường

- Chữ hoa V, N, Q, H, C, M cao li rưỡi; chữ g, h cao li rưỡi; chữ lại cao ly

c) Viết bảng

- Yêu cầu HS lên viết bảng HS lớp viết vào bảng chữ

- Viết bảng - Nhận xét, sửa cho HS

*Hướng dẫn viết vào Vở tập viết

- Chỉnh sửa lỗi cho HS - Viết theo yêu cầu GV

+ Mỗi chữ hoa viết dòng cỡ nhỏ + Mỗi từ ứng dụng viết dòng cỡ nhỏ - Thu chấm 10

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà hoàn thành nốt viết Tập Viết 2, tập hai

Tiết 3: Tự nhiên xã hội

Tiết 34: ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I- Mục tiêu:

- Ôn lại kỹ xác định phương hướng mặt trời - Tham quan khung cảnh thiên nhiên sân trường - Có tình yêu thiên nhiên ý thức bảo vệ thiên nhiên

II-

Đ dùng dạy học:

- Tranh vẽ HS hoạt động nối tiếp 32 - Giấy, bút

- Tranh ảnh có liên quan đến chủ đề tự nhiên

III- Các hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

Kết hợp kiểm tra việc nắm bắt học học sinh

3 Bài

HĐ1 GT ghi bảng HĐ2 HD nội dung

+) Nêu tên vật mà em biết, nơi sống chúng

Chia lớp thành nhóm, Các nhóm thảo luận ghi kết phiếu

Nơi sống Con vật Cây cối Trên cạn

Dưới nước Trên không Trên cạn

và nước

Từng nhóm trình bày GV nhận xét , kết luận :

Các loài vật sống khắp nơi cạn , nước , không ,…

+) HD học sinh nói bầu trời - Yêu cầu nhóm làm việc trả lời câu hỏi : + Em biết bầu trời, ban ngày - Trưởng nhóm nêu câu hỏi, ban đêm ( có gì, chúng

nào?)

thành viên trả lời, sau phân cơng nói phần - chuẩn bị thể kết dạng kịch trình bày sáng tạo :Lần lượt nối tiếp

- Cho nhóm thảo luận, lại giúp đỡ, hướng dẫn nhóm

- Sau phút, cho nhóm trình bày kết

- Các nhóm trình bày Trong nhóm trình bày nhóm khác lắng nghe để nhận xét

- Chốt :

+ Mặt Trăng Mặt Trời có giống hình dạng ? Có khác ( ánh sáng, chiếu sáng ) Mặt Trời có giống không ? điểm ?

- HS trả lời cá nhân câu hỏi

YC HS quan sát sân trường nói lại mà em quan sát

Một số HS ý kiếnvề : lớp học , thư viên, nhà bếp , cối ,…

4 Củng cố dặn dò

Nhận xét tiết học, HD VN chuẩn bị sau

Ngày soạn: 26 / 04 /2010 Ngày giảng: 28 / 04 / 2010

Thứ tư, ngày 28 tháng 04 năm 2010 Tiết 2:Tốn

Tiết 168: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp) I Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- ôn tập củng cố đơn vị đo đại lượng học (độ dài, khối lượng, thời gian)

- Rèn kỹ làm tính giải tốn với số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian

II

Đ dùng dạy học

- Bảng phụ; Phiếu tập - Bộ đồ dùng học toán

III Các ho t ạ động d y h cạ ọ 1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra cũ: Gọi HS Chữa

3 Bài mới

a Giới thiệu : Ghi đầu b Hướng dẫn làm tập

Bài :

Trong hoạt động Hà dành nhiều thời gian cho HĐ học

- Nêu yêu cầu tập - HS làm vào nháp, nêu miệng => GV nhận xét sửa sai cho HS - Lớp nhận xét

Bài 2: - HS nêu yêu cầu tập

Giải Hải cân nặng là: 27 + = 32 (kg)

Đ/S : 32 kg

Bài :

Giải -HS nêu yêu cầu tập

Nhà Phương cách xã định xã là: - HS phân tích toán giải vào 20 - 11 = (km) -Lớp nhận xét

=> GV nhận xét sửa sai cho HS

Bài 4:

Bơm xong lúc: + = 15 (giờ)

15 chiều Đ/S: chiều

- Về nhà học chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học

Tiết 3: Tập đọc

Tiết 102: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng

- Đọc trơi chảy tồn bài, biết nghỉ

- Biết đọc thơ với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc ngợi tả cảnh thiên nhiên cảnh sinh hoạt êm ả, bình

2 Rèn kĩ đọc hiểu

- Hiểu nghĩa từ ngữ giải cuối đọc

- Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Qua văn thấy lên hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh Hùng lao động Hồ Giáo

II

Đ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ tập đọc SGK

III Các ho t động d y h c:ạ ọ 1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ : Gọi 2,3 HS Đọc " Người làm đồ chơi"

3.Bài mới

a Giới thiệu : Ghi đầu b Giảng

- GV đọc mẫu toàn - HS ý lắng nghe - GVHD cách đọc

c Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu (chú ý đọc số từ ngữ )

* Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp

- HS rút từ cần giải nghĩa

* Đọc đoạn nhóm - HS tiếp nối đọc đoạn nhóm

* Thi đọc nhóm Các nhóm thi đọc ĐT, CN (đoạn, lớp)

-GV nhận xét chữa - Lớp nhận xét

* Đọc đồng - Lớp đọc đồng lần d Tìm hiểu

- Khơng khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ ba đẹp ntn ?

- khơng khí lành ngào

- Bầu trời: cao vút, ngập tràn đám mâỵ

- Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm đàn bê anh Hồ Giáo

Giáo… Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình

cảm bê cáị

Dụi mõm, vào anh nũng nịu có cịn sún vào lịng anh………

- Theo em đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo ?

- anh yêu quý chúng chăm bẵm chúng

* luyện đọc lại - 3-4 HS thi đọc lại văn (nhận xét)

4 Củng cố – dặn dị:

Nêu nơi dung - HS

Dặn dò: Về nhà đọc lại chuẩn bị sau

* Nhận xét tiết học

Tiết 4: Tập làm văn

Tiết 34: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I Mục tiêu:

Giúp HS :

* Biết cách giới thiệu nghề nghiệp người thân theo câu hỏi gợi ý * Tự giới thiệu lời mình, theo điều mà biết nghề nghiệp người thân

*Viết điều kể thành đoạn văn có đủ ý, câu

II

Đ dùng học tập:

* Tranh tiết Luyện từ câu tuần 33 * Tranh số nghề nghiệp khác * Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý

III- Các hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

- Gọi HS đọc đoạn văn kể việc tốt bạn

- HS đọc làm - Nhận xét cho điểm

3 Dạy - học HĐ1 Giới thiệu

- lớp , bố mẹ em có cơng việc khác

Trong tiết Tập làm văn hôm nay, lớp biết nghề nghiệp , cơng việc người thân gia đình bạn

HĐ2 Hướng dẫn làm tập Bài 1

- Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý

- Cho HS tự suy nghĩ phút - Suy nghĩ - GV treo tranh sưu tầm để HS định hình

- Gọi HS tập nói Nhắc HS nói phải rõ ý để người khác nghe biết nghề nghiệp, cơng việc ích lợi cơng việc

- Nhiều HS kể - Sau HS nói, GV gọi HS khác hỏi :

Con biết bố(mẹ, anh, …) bạn ?

- HS trình bày lại theo ý bạn nói - Tìm bạn nói hay - Sửa nói sai, câu khơng ngữ

pháp - Ví dụ :

- Cho điểm HS nói tốt + Bố đội Hàng ngày bố đến trường dạy đội bắn súng, tập luyện đội ngũ Bố u cơng việc bố dạy nhiều đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc

+ Mẹ cô giáo Mẹ dạy từ sáng đến chiều Tối đến mẹ soạn bài, chấm điểm Công việc mẹ nhiều người yêu quý mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người

Bài 2

- GV yêu cầu để HS tự viết - HS viết vào

- Gọi HS đọc - Một số HS đọc trước lớp - Gọi HS nhận xét bạn - Nhận xét bạn

- Cho điểm viết tốt

- Với tình GV gọi từ đến HS lên thực hành Khuyến khích , tuyên dương

em nói lời

Tình a :

Thật tiếc / Thế ! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé./ Không sao, cậu đọc xong cho tớ mượn /…

Tình b:

Con cố gắng vậy./ Bố gợi ý cho con nhé./ Con vẽ cho thật đẹp./ Tình c:

Vâng, nhà / Lần sau, mẹ cho với nhé./…

Bài 3

- Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên - HS tự làm việc

lạc mà thích , đọc thầm nói lại theo nội dung :

- đến HS nói theo nội dung suy nghĩ

+ Lời ghi nhận xét thầy cô + Ngày tháng ghi

+ Suy nghĩ con, việc làm sau đọc xong trang sổ

Nhận xét cho điểm HS

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

Ngày soạn: 27 / 04 /2010 Ngày giảng: 29 / 04 / 2010

Thứ năm, ngày 29 tháng 04 năm 2010 Thể dục:

Kiểm tra Chuyền cầu I Mục tiêu:

- Kiểm tra đánh giá kết chuyền cầu theo nhóm người

II địa điểm – phương tiện:

- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : còi, cầu

III Nội dung - phương pháp:

Nội dung Định

lượng

Phương pháp Ạ phần Mở đầu:

- GV phổ biến nội dung học - Xoay khớp vai, hơng, gối… * Ơn số động tác TDPT chung

10

X X X X X X X X X X X X X X X

(

- Tâng cầu cá nhân

- Tâng cầu theo nhóm người

B Phần bản: 20'

ạ Nộidung kiểm tra:

- Chuyền cầu theo nhóm người b Phương pháp kiểm tra:

- người đứng bên vạch giới hạn , chuyền cầu cho

(mỗi HS chuyền cầu 1-3 lần ) c.Cách đánh giá:

- Hồn thành đón chuyền cầu tối thiểu lần

- Chưa hồn thành : Khơng đón chuyền cầu lần nàọ

c Phần kết thúc:

- Đi theo 2-4 hàng dọc hát - Một số động tác thả lỏng

- GV nhận xét cơng bố kết

Tiết 1: Tốn

Tiết 169: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I- Mục tiêu :

* Biểu tượng đoạn thẳng, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vng, hình tứ giác, hình chữ nhật

*Phát triển trí tưởng tượng thơng qua tập vẽ hình mẫu

II-

Đ dùng dạy học:

- Bảng phụ

- Bộ dạy hình học; Một số mơ hình hình học đơn giản

III- Các hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

Kiểm tra VN HS

3 Bài

HĐ1 Giới thiệu :

- Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng

HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài 1

- Chỉ hình vẽ bảng yêu cầu HS đọc tên hình

-Đọc tên hình theo yêu cầu

Bài 2

- Cho HS phân tích để thấy hình ngơi nhà gồm hình vng to làm thân nhà, hình vng nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau yêu cầu em vẽ hình vào tập

Bài 3

-Gọi HS đọc đề - Đọc đề SGK - Vẽ hình phần a lên bảng , sau dùng

thước để chia thành phần, thành

- Lựa chọn cách vẽ lên bảng vẽ : khơng thành hình tam giác, sau

đó yêu cầu HS lựa chọn cách vẽ Chữa tập

a, Hai hình tam giác

Làm bài:

b, Một tam giác hình tứ giác

- Chữa cho điểm HS

Bài 4

- Hình bên có tam giác , tam giác nào?

- Có tứ giác, hình nào?

Có hình chữ nhật, hình nào?

- Có tam giác: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1+2)

- Có tứ giác, hình (1+3), hình (2+4), hình (1+2+3), hình (1+2+4), hình (1+2+3+4)

- Có hình chữ nhật (1+3), hình (2+4), hình (1+2+3+4)

4 Củng cố , dặn dò

Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS

Tiết 4: Thủ cơng

Tiết 34: ƠN TẬP THỰC HÀNH DƯỚI HÌNH THỨC

THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I Mục tiêu:

- Đánh giá kiến thức kĩ HS qua sản phẩm sản phẩm thủ công học

II

Đ dùng dạy học

- Một số sản phẩm thủ công học;

III Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới:

Đề : Em làm sản phẩm thủ công học

- GV cho HS quan sát lại số sản phẩm thủ công học

- GV tổ chức cho học sinh thực hành làm

Tổ chức cho HS làm bướm giấy

- GV quan sát ,HD thêm chi HS lúng túng

HĐ2 Hướng dẫn quan sát nhận xét - GV giới thiệu bướm mẫu gấp giấy đặt câu hỏi định hướng cho HS quan sát

Con bướm làm gì? Có phận ?

Làm giấy Đầu , cánh ,… Sau GV gỡ hai cánh bướm trở tờ giấy

hình vng để HS nhận xét cách gấp bướm ( nếp gấp cách )

HĐ3 Giáo viên hướng dẫn mẫu HS ý theo dõi Yêu cầu HS nhắc lại quy trình gấp , cắt

Bước 1: Cắt giấy

Bước 3: Buộc thân bướm Bước4: Buộc thân bướm Bước 5: Làm râu bướm

GV nhận xét, xác hoá HĐ4 Thực hành

Cho HS thực hành gấp , cát bướm HS thực hành GV quan sát, giúp đỡ

HĐ5 Nhận xét, đánh giá

YC học sinh trưng bày sản phẩm HS nhận xét , đánh giá sản phẩm

Bình chọn sản phẩm đẹp , kĩ thuật

Tuyên dương học sinh có sản phẩm đẹp

4 Củng cố , dặn dò

Nhận xét , đánh giá tiết học HD VN chuẩn bị sau

Ngày soạn: 28 / 04 /2010 Ngày giảng: 30 / 04 / 2010

Thứ sáu, ngày 30 tháng 04 năm 2010 Tiết 1: Toán

Tiết 170: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC( Tiếp theo )

I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố :

* Kĩ tính độ dài đường gấp khúc * Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác

*Phát triển trí tưởng tượng cho HS thơng qua xếp hình

II-

Đ dùng dạy học:

Bảng phụ ; Bộ đồ dùng dạy học

III- Các hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

Kiểm tra VN HS

3 Bài :

HĐ1 Giới thiệu :

- Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng

HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài 1

- Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc sau làm báo cáo kết

- Đọc tên hình theo yêu cầu

Bài 2

- u cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác sau thực hành tính

- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác sau thực hành tính

- Chu vi hình tứ giác : cm + cm + cm + 5cm = 20 cm - Các cạnh hình tứ giác có đặc điểm

gì ?

- Các cạnh - Vậy cịn tính chu vi

hình tứ giác theo cách ?

- Bằng cách thực phép nhân cm x

Bài 4

- Cho HS dự đoán yêu cầu em tính độ dài hai đường gấp khúc để

- Độ dài đường gấp khúc ABC dài : cm + cm = 11 cm

kiểm tra

- Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC dài : 2cm + 2cm + 2cm + cm + 2cm + cm = 11 cm

Bài 5

- Tổ chức cho HS thi xếp hình

- Trong thời gian phút, đội có nhiều bạn xếp hình xong, đội thắng

4 Củng cố, dặn dò :

- Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS

Mĩ thuật

Vẽ tranh: đề tài - phong cảnh I.Mục tiêu:

- HS nhận biết tranh phong cảnh

- Cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên - Biết cách vẽ tranh phong cảnh

- Nhớ lại vẽ tranh phong cảnh theo ý thích

II Đồ dùng dạy học

- Sưu tầm tranh phong cảnh - Màu, vẽ

III Các hoạt động dạy học.

Ạ Kiểm tra cũ:

Kiểm tra đồ dùng học tập HS

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 2 Giảng bài

*Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

- Giới thiệu tranh ảnh - HS quan sát

- Tranh phong cảnh thường vẽ ? - Nhà, cây, cổng, làng, đường… - Tranh phong cảnh vẽ thêm

gì ?

- Người , vật *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh phong cảnh ?

- GV gợi ý cách vẽ

- Hình ảnh vẽ trước, vẽ to, rõ khoảng phần giấỵ

+ Hình ảnh phụ vẽ sau + Vẽ màu theo ý thích

- HS ý nghe *Hoạt động 3: Thực hành - HS vẽ vào VTV - GV cho hs xem vẽ đẹp khen

ngợi số HS làm tốt

- HS tự nhận xét bạn C Củng cố – Dặn dị:

- Hồn thành tốt vẽ để chuẩn bị cho cuối năm

- Chuẩn bị sau

Tiết 3: Luyện từ câu

Tiết 34: TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I- Mục tiêu:

1 Củng cố hiểu biết từ ngữ trái nghĩa Mở rộng vốn từ nghề nghiệp

II-

Đ dùng dạy học :

- Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ:

Làm lại tập (1HS)

3 Bài mới

a Giới thiệu bài: Ghi đầu b Hướng dẫn giải tập

* Bài tập (viết) - HS đọc yêu cầu - Những bê cái: Như bé gái

rụt rè, ăn nhỏ nhẹn từ tốn

- HS lên bảng + lớp làm vào Những bê đực bé trai

nghịch ngợm bạo dạn táo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hùng hục…

- HS nhận xét => GV sửa sai chi HS

* Bài tập (miệng) - HS đọc yêu cầu tập Trẻ trái nghĩa với người lớn - HS làm nháp, nêu miệng Cuối trái nghĩa đầu tiên, bắt đầụ - Lớp nhận xét

Xuất trái nghĩa biến mất, tăm … Bình tĩnh trái nghĩa quống quýt,

hoảng hốt…

=> GV sửa sai chi HS

* Bài tập (miệng) HS đọc yêu cầu tập - công nhân - d - HS làm nháp, nêu miệng - nông dân - a - Lớp nhận xét

- người bán hàng - c

4 Củng cố- dặn dò

- Về nhà học chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học

Âm nhạc

Học hát: hát tự chọn Trò chơi : chim bay - cò bay I Mục tiêu:

- Học thuộc lời ca hát giai điệu bài: Bà Còng

- Tập biểu diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ múa - Nghe hát thực trò chơi

- Nghe hát thực trò chơi

II Các hoạt động dạy học:

Ạ KTBC: Hát : Bắc kim thang (2HS) B Bài

1 GTB : Ghi đầu Giảng :

HĐ1 : Dạy hát " bà Còng" -GV giới thiệu hát

-GV hát mẫu lần - Học sinh ý nghe - GV hát mẫu lần + động tác phụ hoạ

- GV đọc lời ca -HS đọc lời ca (ĐT)

-GV dạy hát câu - HS hát theo HD GV - GVHDHS số động tác phụ hoạ - HS thực

- số nhóm HS lên biểu diễn - GVNX tuyên dương - HS nhận xét

HĐ2: Trò chơi: Chim bay, cò bay - GV hát tổ chức trò chơi

- GVHD cách chơi - HS chơi trò chơi -GV quan sát sửa cho HS - HS đứng vòng tròn

C Củng cố – dặn dò:

- Về nhà học chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học

Tiết 3: Chính tả ( Nghe – viết )

Tiết 68: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I- Mục tiêu:

Giúp HS :

* Nghe, viết đúng, đẹp đoạn từ Giống đòi bế

*Làm dúng tập tả, phân biệt ch/tr; dấu hỏi / dấu ngã *Rèn ý thức rèn chữ giữ cho HS

III – Đ dùng dạy học:

IV- Các hoạt đ ộng dạy học 1.Ổn định tổ chức

2-Kiểm tra cũ

- Gọi HS lên bảng yêu cầu HS viet từ cần ý phân biệt học trước Yêu cầu HS lớp viết vào nháp

tìm viết từ có chứa âm ch/ tr - Yêu cầu HS đọc từ mà bạn tìm

được

- Nhận xét cho điểm HS

3 Dạy - học HĐ1 Giới thiệu bài

-Giờ Chính tả hơm lớp nghe viết lại đoạn tập đọc Đàn bê của anh Hồ Giáo làm tập chính tả

HĐ2 Hướng dẫn viết tả

a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết

- GV đọc đoạn văn cần viết - Theo dõi SGK

- Đoạn văn nói điều ? - Đoạn văn nói tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo

- Những bê đực có đặc điểm đáng yếu ?

- Chúng lại ngừng ăn, nhảy quầng lên đuổi

- Những bê ? - Chúng rụt rè, nhút nhát bé gái

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Tìm tên riêng đoạn văn ? - Hồ Giáo

- Những chữ thường phải viết hoa ? - Những chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa

c) Hướng dẫn viết từ khó

- Gọi HS đọc từ khó :quấn quýt, quần vào chân, nhảy quầng, rụt rè, quơ quơ.

- HS đọc cá nhân

- HS lên bảng viết từ - HS lớp viết vào nháp - Nhận xét chữa lỗi cho HS có

d) Viết tả e) Sốt lỗi g) Chấm

HĐ3 Hướng dẫn làm tập tả Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp HS

đọc câu hỏi HS tìm từ

- Nhiều cặp HS thực hành Ví dụ: HS1 : Chỉ nơi tập trung đơng người mua bán

HS : Chợ

a) Chợ- chò – tròn

b) Bảo – hổ – rỗi ( rảnh ) Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng,

nhanh

Bài 3

- Trị chơi : Thi tìm tiếng

- Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy to bút Trong phút nhóm tìm từ theo u cầu bài, sau dán tờ giấy ghi kết đội lên bảng Nhóm tìm nhiều từ thắng

- HS hoạt động nhóm - Một số đáp án :

a) Chè, tràm, trúc, chò, chỉ, chuối, chanh, chay, chôm chôm.

b) Tủ, đũa , chõ, võng, chảo, chổi … - Yêu cầu HS đọc từ tìm - Cả lớp đọc đồng

- Tuyên dương nhóm thắng

4 Củng cố dặn dị: