phßng gd §t h­¬ng khª céng hoµ x• héi chñ nghüa viöt nam phßng gd §t h­¬ng khª céng hoµ x héi chñ nghüa viöt nam tr­êng tióu häc h­¬ng l©m §éc lëp tù do h¹nh phóc biªn b¶n ®¸nh gi¸ s¸ng kiõn kinh nghi

[r]

Phòng GD - ĐT hơng khê céng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt nam· Trêng tiểu học Hơng Lâm Độc lập - Tự - H¹nh

Biên đánh giá sáng kiến kinh nghiệm

Vµo håi 7h ngày 18 tháng năm 2008 Tại văn phòng trờng tiểu học Hơng Lâm

Thnh phn hi ng khoa hc trng:

1 Ông: Phạm Quang Dũng - Hiệu Trởng - Chủ tịch HĐKH Ông: Phan Song Thoa- P Hiệu Trởng - Phó chủ tịch HĐKH Ông: Đinh Hữu Kỳ - Thành viên

5 Bà: Nguyễn Thị Linh - Thành viên - Th ký * Nội dung:

1 Ông: Phạm Quang Dũng - Chủ tịch HĐKH trờng thông qua công văn số 59/ CM ngày 30 tháng 11 năm 2007 phòng GD - ĐT hớng dẫn kế hoạch đánh giá sáng kiến kinh nghiệm

2 Thông qua định thành lập HKH trng:

3 Phân công chấm sáng kiến kinh nghiÖm:

Nhãm 1: Phan Song Thoa Đinh Hữu Kỳ Nhóm 2: Đinh Hữu Song Ngun ThÞ Linh

4 Kết quả: Tổng số CB GV: 27 Số lợng đề tài: 15 Tỷ lệ: 60 %

Trong đó: Đạt bậc cấp trờng 11Bản, tỷ lệ 44 % Đạt bậc cấp trờng , tỷ lệ12 % Đạt bậc cp trng bn, t l

5 Đánh giá chung sáng kiến kinh nghiệm:

- Ưu điểm:

+ số lợng cán giáo viên tham gia nghiên cứu SKKN ĐạT 60% + Đề tài thuộc nhiều lĩnh vực, có chất lợng

+ Một số sáng kiến kinh nghiệm làm công phu, cẩn thận chu đáo + Hầu hết đề tài mang tính thực tiễn cao

+ Mét sè s¸ng kiÕn kinh nghiƯm sơ sài, mang tính hình thức + Việc đầu t thời gian, công sức, kinh phí số giáo viên nhiều hạn chế

Một số sáng kiến kinh nghiệm nộp chậm so với quy định

+Một số skkn viết cha trọng tâm mang tính dàn tráI rộng khơng thực tiễn khơng sát thực với đối tợngcần nêu đề tài

6 Kin ngh xut:

Hàng năm phòng GD - ĐT nên yêu cầu CBQL GV giỏi làm sáng kiến kinh nghiệm, giáo viên khác nên khuyến khích, không nên bắt buộc

- Cần áp dụng sáng kiến kinh nghiệm xuất sắc vào thực tiễn để nâng cao hiệu dạy học

KÕt thóc vµo håi: 17 giê cïng ngµy.