Đề thi thử THPT QG năm 2017 lần 1 môn Sinh học trường THPT Hương Khê- Hà Tĩnh

7 9 0
Đề thi thử THPT QG năm 2017 lần 1 môn Sinh học trường THPT Hương Khê- Hà Tĩnh

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Câu 4: Các mạch đơn mới được tổng hợp trong quá trình nhân đôi của phân tử ADN hình thành theo chiều :.. Cùng chiều với mạch khuôn.[r]

(1)

ĐỀ THI THỬ THPT QG LẦN TRƯỜNG THPT HƯƠNG KHÊ – HÀ TĨNH

SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT HƯƠNG KHÊ

ĐE THI THƯ THPT QUOC GIA LAN NAM HỌC 2016 – 2017

Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút Câu 1: Gen đoạn phân tử ADN

A. Mang thơng tin mã hố chuỗi polipeptit hay phân tử ARN B. Mang thông tin di truyền loài

C. Mang thông tin cấu trúc phân tử prôtêin D. Chứa mã hoá axit amin

Câu 2: Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức

A. Tất loài dùng chung mã di truyền B. Mã mở đầu AUG, mã kết thúc UAA, UAG, UGA C. Nhiều ba xác định axit amin

D. Một ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin

Câu 3: Q trình nhân đơi ADN thực theo nguyên tắc nào? A. Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục B. Một mạch tổng hợp gián đoạn, mạch tổng hợp liên tục C. Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn

D. Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng chạc ba tái

Câu 4: Các mạch đơn tổng hợp trình nhân đơi phân tử ADN hình thành theo chiều :

A. Cùng chiều với mạch khuôn B. 3’5’. 

C. Cùng chiều với chiều tháo xoắn ADN D. 5’ 3’

Câu 5: Một cặp alen Aa có chiều dài 6630 A0 nhân đôi số lần tạo 32 mạch poli nucleotit Tổng số nucleotit mơi trường cần cung cấp cho q trình nhân đôi là:

A. 120900 B. 11700 C. 54600 D. 109200 Câu 6: Làm khn mẫu cho q trình phiên mã nhiệm vụ

A. Mạch mã hoá B. mARN C. Mạch mã gốc D. tARN Câu 7: Phiên mã trình tổng hợp nên phân tử

A. ADN ARN B. prôtêin C. ARN D. ADN Câu 8: Phát biểu sau nói đột biến gen?

A. Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen B. Tất đột biến gen có hại

(2)

D. Tất đột biến gen biểu thành kiểu hình

Câu 9: Tế bào thuộc hai thể đột biến lồi có số lượng NST là: A. Thể nhiễm thể 3n

B. Thể nhiễm thể nhiễm kép C. Thể nhiễm thể tứ bội

D. Thể nhiễm thể nhiễm kép

Câu 10: Cho đoạn NST ban đầu có trình tự gen ABC DEFGH Sau xảy đột biến cấu trúc NST, trình tự gen NST là: ABC DEF Dạng đột biến cấu trúc NST xảy là:

A. Mất đoạn B. Đảo đoạn C. Lặp đoạn D. Chuyển đoạn

Câu 11: Ở cà chua tính trạng màu cặp gen quy định, tiến hành lai thứ cà chua chủng đỏ vàng F1 toàn đỏ Khi lai phân tích F1, Fb xuất

A. Toàn đỏ B. đỏ: vàng C. vàng: đỏ D. Toàn vàng

Câu 12: Phương pháp độc đáo Menđen việc nghiên cứu tính qui luật tượng di truyền là:

A. Lai giống B. Sử dụng xác xuất thống kê C. Lai phân tích D. Phân tích hệ lai Câu 13: Cặp phép lai sau phép lai thuận nghịch ?

A.♀AA x ♂aa ♀ Aa x ♂ aa

B.♀aabb x ♂AABB ♀ AABB x ♂ aabb C.♀AaBb x ♂AaBb ♀AABb x ♂aabb D.♀Aa x ♂aa ♀aa x ♂AA

Câu 14: Trong trường hợp gen phân li độc lập tổ hợp tự do, phép lai tạo đời nhiều loại tổ hợp gen là:

A. AaBb AABb  B. aaBb Aabb.  C. AaBb aabb. D. Aabb AaBB.

Câu 15: Khi lai giống bí ngô chủng dẹt dài với F1 có dẹt Cho F1 lai với bí trịn F2: 152 bí trịn: 114 bí dẹt: 38 bí dài Kết luận sau khơng đúng?

A. Thế hệ P có kiểu gen AAbb aaBB

B. Nếu cho F1 lai phân tích đời có 25% bí dẹt: 50% bí trịn: 25% bí dài

C. Bí dẹt chủng có kiểu gen AABB D. Tính trạng di truyền theo tương tác bổ sung

Câu 16: Ở ngơ, tính trạng màu sắc hạt hai gen không alen quy định Cho ngô hạt đỏ giao phấn với ngô hạt đỏ thu F1 có 954 hạt đỏ, 742 hạt trắng Tính theo lí thuyết, tỉ lệ hạt trắng F1, đồng hợp hai cặp gen tổng số hạt trắng F1 là:

A.

7 B.

1

9 C.

3

8 D.

3 16

(3)

100% thân cao, tròn: A. Ab  Ab 

aB ab B.

AB  Ab 

ab  aB C.

AB  AB 

AB Ab D.

AB  Ab  ab  ab Câu 18: Một tế bào có kiểu gen ABDd

ab giảm phân có trao đổi chéo xảy cho tối đa loại tinh trùng?

A. 16 B. C. D.

Câu 19: Khi lai cá vảy đỏ chủng với cá vảy trắng F1 toàn cá vảy đỏ Cho F1 tiếp tục giao phối với F2 có tỉ lệ cá vảy đỏ : cá vảy trắng, cá vảy trắng tồn cá Cho cá F1 lai phân tích thu tỉ lệ kiểu nào?

A. ♀ mắt trắng : ♂ mắt đỏ : ♀ mắt đỏ : ♂ mắt trắng B. ♀ mắt đỏ : ♂ mắt trắng

C. ♀ mắt đỏ : ♂ mắt trắng D. ♀ mắt trắng : ♂ mắt đỏ

Câu 20: Khi tế bào có gen ngồi NST bị đột biến mà phân chia thì: A. Gen đột biến nhân đôi chia

B. Mọi tế bào cháu mang đột biến C. Gen đột biến khơng chia cho tế bào D. Mọi tế bào cháu khơng có đột biến

Câu 21: Cho biết : D qui định trịn trội hồn tồn so với d : dài ; alen E qui định trội hoàn toàn so với e qui định chua Theo lý thuyết, phép lai sau ,có phép lai cho đời có trịn chiếm tỉ lệ 50% số chiếm tỉ lệ 100%

(1) DdEE DdEE (2) DdEE ddEe (3) DdEe ddEe (4) DdEe ddEE (5) DE de

dE de (6)

DE dE

dE de (7)

DE dE

de de (8)

De dE dEdE

A. B. C. D.

Câu 22: Điều khơng nói điều kiện nghiệm định luật Hacdi-Vanbec?

A. Quần thể có kích thước lớn B. Có tượng di nhập gen C. Khơng có chọn lọc tự nhiên D. Các cá thể giao phối tự

Câu 23: Một quần thể gồm 2000 cá thể có 600 cá thể có kiểu gen AA, 400 cá thể có kiểu gen Aa 1000 cá thể có kiểu gen aa Tần số alen A quần thể

A. 0,20 B. 0,25 C. 0,30 D. 0,40

Câu 24: Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu: 0, 2 AA 0, 6 Aa 0, 2 aa1 Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là:

(4)

D. 0, 4625 AA 0, 075 Aa 0, 4625 aa1

Câu 25: Một quần thể có tần số kiểu gen ban đầu 0,4AA : 0,5Aa : 0,1aa Biết cá thể dị hợp có khả sinh sản

2 so với cá thể đồng hợp, cá thể có kiểu gen đồng hợp có khả sinh sản 100% Sau hệ tự thụ phấn, tần số cá thể có kiểu gen đồng hợp trội

A. 61,67% B. 52,25% C. 21,67% D. 16,67% Câu 26: Ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống thực vật:

1 Cấy truyền phôi Dung hợp tế bào trần

3 Nhân vơ tính kỹ thuật chuyển nhân Nuôi cấy hạt phấn

5 Chọn dịng tế bào xơma có biến dị

6 Nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo Phương án là:

A. 1,2,3,4 B. 2,4,5,6 C. 2,3,5,6 D. 1,2,5,6

Câu 27: Điểm sau có kĩ thuật cấy gen mà khơng có gây đột biến gen? A. Cần có thiết bị đại, kiến thức di truyền học sâu sắc

B. Làm biến đổi định hướng vật liệu di truyền cấp phân tử

C. Làm biến đổi vật liệu di truyền cấp độ phân tử tác nhân ngoại lai D. Làm tăng số lượng nuclêôtit gen chưa tốt tế bào giống Câu 28: Nguyên nhân bệnh phêninkêtô niệu xảy do:

A. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X B. Dư thừa tirozin nước tiểu

C. Thiếu enzim xúc tác cho phản ứng chuyển phênylalanin thức ăn thành tirozin D. Chuỗi beta phân tử hemơglơbin có biến đổi axitamin

Câu 29: Cho thông tin

(1) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng prôtêin

(3) Gen bị đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức prôtêin

(4) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin tổng hợp bị thay đổi chức

Các thông tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền

ở người

A. (2), (3), (4) B. (1), (2), (4) C. (1), (3), (4) D.      1 , ,

Câu 30: Bệnh máu khó đơng người gen đột biến lặn a nằm NST giới tính X qui định Gen A qui định máu đơng bình thường Kiểu gen kiểu hình (P) trường hợp sau để tất trai gái có kiểu hình máu đơng bình thường?

A. X XA aX Y.a B. X X   X Y.  A a A C. X Xa aX Y. A D. X XA AX Y .a

(5)

nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh Biết đột biến phát sinh tất cá thể phả hệ Xác suất sinh đầu lịng khơng bị bệnh cặp vợ chồng III.12 – III.13 phả hệ

A.

9 B.

3

4 C.

7

8 D.

5 Câu 32: Theo Đacuyn , biến dị cá thể là:

A. Chỉ phát sinh đặc điểm sai khác cá thể lồi q trình sinh sản

B. Chỉ sai khác cá thể quần thể

C. Chỉ phát sinh đặc điểm sai khác cá thể loài trình phát triển cá thể

D. Chỉ phát sinh biến đổi đồng loạt theo hướng xác định tương ứng với điều kiện môi trường

Câu 33: Cơ quan tương đồng có ý nghĩa tiến hố: A. Phản ánh tiến hố đồng quy

B. Phản ánh chức quy định cấu tạo C. Phản ánh nguồn gốc chung

D. Phản ánh tiến hoá phân ly

Câu 34: Theo quan điểm tiến hố đại, nói chọn lọc tự nhiên, phát biểu sau không đúng?

A. Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể

B. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen

C. Chọn lọc tự nhiên khơng thể loại bỏ hồn tồn alen lặn có hại khỏi quần thể D. Chọn lọc tự nhiên làm xuất alen kiểu gen quần thể Câu 35: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, Lưỡng cư,bò sát xuất

A. kỉ Đệ tứ B. kỉ Triat (Tam điệp) C. kỉ Đêvôn D. kỉ Krêta (Phấn trắng)

(6)

Nhân tố gây nên thay đổi cấu trúc di truyền quần thể hệ F3 A. giao phối không ngẫu nhiên B. giao phối ngẫu nhiên

C. yếu tố ngẫu nhiên D. đột biến

Câu 37: Một "không gian sinh thái" mà tất nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép lồi tồn phát triển gọi

A. Ổ sinh thái B. Sinh cảnh C. Nơi D. Giới hạn sinh thái Câu 38: Khi nói nhân tố sinh thái, kết luận sau không ?

A. Tất nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với thành tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật

B. Nhóm nhân tố sinh thái vơ sinh gồm tất nhân tố vật lý,hóa học sinh học môi trường xung quanh sinh vật

C. Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm giới hữu môi trường mối quan hệ sinh vật với sinh vật

D. Trong nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh, nhân tố người có ảnh hưởng lớn tới đời sống nhiều sinh vật

Câu 39: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A. Tập hợp chim vườn Quốc Gia Bạch Mã

B. Tập hợp cỏ ruộng lúa C. Tập hợp Cam Chanh trang trai D. Tập hợp côn trùng rừng Cúc Phương

Câu 40: Có quần thể lồi kí hiệu A,B,C,D với số lượng cá thể diện tích môi trường tương ứng sau:

Sắp xếp quần thể theo mật độ tăng dần

A. ACBD B. CABD 

C. DBCA    D. DCBA

Đáp án

(7)

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh

nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹnăng sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I. Luyn Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, NgữVăn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II. Khoá Hc Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS

lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ởtrường đạt điểm tốt

ở kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần

Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩncùng đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III. Kênh hc tp min phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất

môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn

phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, NgữVăn, Tin Học Tiếng Anh

Vng vàng nn tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Ngày đăng: 24/04/2021, 07:05

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan