So sánh giá trị nhân đạo trong Vợ nhặt và Vợ chồng A Phủ

5 149 0
So sánh giá trị nhân đạo trong Vợ nhặt và Vợ chồng A Phủ

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

+ Tóm lại, qua hai tác phẩm văn xuôi cách mạng trên, ta thấy nổi bật lên rằng giá trị nhân đạo nhân đạo của thời kỳ này không chỉ dừng lại ở sự đồng cảm thương yêu con người, sự trân t[r]

(1)

VĂN MẪU LỚP 12 SO SÁNH GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO TRONG VỢ NHẶT VÀ VỢ CHỒNG A PHỦ

So sánh giá trị nhân đạo Vợ nhặt Vợ chồng A Phủ mà Học247 giới thiệu giúp em thấy điểm giống khác tư tưởng hai nhà văn Kim Lân, Tơ Hồi; giá trị nhân nghĩa tác phẩm Đồng thời, dàn chi tiết văn mẫu giúp em định hướng cách giải dạng so sánh hai tác phẩm khác Mời em tham khảo!

A.SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý

B DÀN BÀI CHI TIẾT

Đề bài:So sánh giá trị nhân đạo Vợ nhặt (Kim Lân) Vợ chồng A Phủ(Tơ Hồi)

1 Mở

- Giới thiệu Kim Lân tác phẩm Vợ nhặt - Giới thiệu Tơ Hồi Vợ chồng A Phủ

- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Những điểm giống khác tư tưởng nhân đạo Kim Lân Tơ Hồi thể qua hai tác phẩm Vợ nhặt Vợ chồng A Phủ

(2)

2 Thân

- Định nghĩa khái niệm giá trị nhân đạo (luận điểm phụ )

+ Giá trị nhân đạo văn chương truyền thống thể nhiều phương diện, khía cạnh Song nhìn chung, thái độ thương yêu trân trọng phẩm chất tốt đẹp người, đồng cảm với đau khổ ngợi ca, đề cao khát vọng người , lên án tố cáo lực áp bức, bóc lột người lao động,… Một tác phẩm hàm chứa nội dung coi có tính nhân văn sâu sắc

- Biểu giá trị nhân đạo Vợ nhặt + Số phận bi thảm người

 Các em phân tích cảnh ngộ, số phận nhân vật: Tràng, người vợ nhặt, Bà Cụ Tứ + Khát khao hạnh phúc, hướng tới tương lai

 Vợ nhặt không cho thêm trân trọng phẩm giá đáng quý người mà giúp hiểu khát vọng sống họ Cái đói, chết khiến người ta phần tha hóa nhân cách hạnh phúc nguồn sinh lực thay đổi đời họ

 Cuộc hôn nhân của Tràng với người vợ nhặt ngồi đường minh chứng Khơng phải trước Tràng khơng khát khao có gia đình, có người vợ chăm sóc mẹ anh lúc già yếu Không phải Tràng không mơ ngày nhà cửa quang quẻ, đàn gà ấp nở sân, vợ chồng mẹ vui vầy Cái cảnh chết chóc, tiếng khóc tỉ tê, đói khiến người ta có lúc tưởng khơng đủ sức với tới hạnh phúc nhỏ bé Chỉ tới người đọc bắt gặp ánh mắt rạng rỡ, hân hoan Tràng bà cụ Tứ trước đèn hoi, hiểu nỗi khát khao phút cháy bỏng da diết lịng họ Hai hào dầu phung phí đổi lấy chút “sáng sủa” đón mừng hạnh phúc trai khiến bà cụ khỏe lên trẻ lại

 Những mảnh đời nghèo đói đến với nhau, chắp lại thành đời ấm áp, nhen nhóm hy vọng Chủ nghĩa nhân đạo mà nhà văn Kim Lân muốn gửi gắm vào nhân vật, tác phẩm vừa trực tiếp thể qua tâm trạng nhân vật, vừa gián tiếp qua bố cục câu chuyện Chiều hướng vận động thời gian truyện từ chiều tàn, đêm tối tới ánh sáng từ “tuyệt vọng “tới “hy vọng”, từ “một đèn” hoi khêu lên đến hình ảnh “lá cờ đỏ” phấp phới trí nhớ Tràng Tất tích cực, tin tưởng vào khả thay đổi sống, hoàn cảnh nhà văn nhân vật Một nhân cách, khát vọng mà chuẩn bị cho tương lai yên ổn chắn khiến người tự tin Và phải qua “lá cờ đỏ đê” Kim Lân muốn báo trước ngày mai rạng rỡ hơn, đời sưởi ấm ánh sáng “ngọn đèn” vĩnh cửu cách mạng?

- Biểu giá trị nhân đạo Vợ chồng A Phủ + Số phận bi thảm người

(3)

một tình cảm yêu thương, trân trọng vô Sự trân trọng bộc lộ chi tiết tài tình miêu tả tâm lý, tình cảm nỗi cực nhân vật Tơ Hồi chắt lọc chi tiết nhịp văn để nhấn mạnh thêm sống lao khổ, buồn bã Mị phải chịu đựng “Ngày ngày cô ngồi bên tảng đá, cạnh tàu ngựa, cúi mặt buồn rười rượi” Người ta quên Mị với tư cách nàng dâu nhà thống lí Thực chất Mị sống đời nô lệ, chôn vùi tuổi xuân, sắc đẹp Mị nạn nhân đồng tiền lực phong kiến cường quyền tàn ác Mị sống âm thầm, làm lụng quần quật quên khái niệm thời gian “Ở buồng Mị nằm, kín mít, có cửa sổ lỗ vng bàn tay Lúc trông thấy trăng trắng, sương nắng” Khổ quá, Mị muốn có ngón để tự tử, khỏi nhà mồ – nhà thống lý Pá Tra – nhà bố chồng Mị Nỗi đau Mị không dừng lại việc bị đày đoạ thể xác, mà bị áp tinh thần

 Dàn trải nỗi khổ đau, nhục nhã mà Mị chịu đựng trang giấy nỗi khổ đau Tô Hồi Ơng viết lên thật, rơi lệ, xót xa cho nhân vật Ơng khơng dè dặt tố cáo lực đẩy người vào vực thẳm đời Trước ngịi bút Tơ Hồi, sống yên ổn người dân miền núi xa xơi

+ Sức sống tiềm tàng, mãnh liệt

 Chỉ qua đây, hiểu người dân vùng cao phải trải qua đau khổ, phải đấu tranh để tồn Và Mị điển hình phản kháng tất yếu kia, khơng Mị phải chết ơng hiểu cách thấm thía giây phút định tìm đến chết giây phút người ta thêm sống hết Mị chết Mị khao khát sống Mị che dấu lòng khao khát hạnh phúc dáng vẻ lặng lẽ âm thầm nhớ thuở xuân nghe tiếng sáo “chống lại” cô Sáu lần tác giả nhắc tới tiếng sáo có ba lần tiếng sáo thật Còn ba lần sau tiếng sáo thức tỉnh lòng Mị, tự cất tiếng hát lịng Mị

 Có thể nói Tơ Hồi đồng cảm sâu sắc với khát vọng Mị, Tơ Hồi khám phá quy luật sống nhân thân bé nhỏ Mị Ông hiểu điều phải đến Ách đời khốc liệt tới đâu chon vùi khao khát sống tự do, hạnh phúc Mị Và Mị phản kháng điều tất yếu Sức sống, sức trẻ, tình thương vốn tiềm tang cô giúp cô đủ sức mạnh để cởi trói cho A Phủ “Trời tối lắm, Mị băng đi” Mị theo A Phủ, chạy trốn từ Hồng Ngài đến Phiềng Sa Mị chứng tỏ sức sống người để giúp khỏi số phận cay nghiệt đời

 Một lần nữa, nhận thấy dù đề tài nào, góc độ nào, nhân đạo giá trị cốt lõi tác phẩm văn học Nhờ có giá trị nhân đạo mà qua nửa kỷ nay, người đọc cảm thấy gắn bó với người, với tình tiết câu chuyện Nỗi khổ cực người với khát vọng sống họ mãi vấn đề văn học Mỗi khám phá mẻ nhà văn nhằm hoàn thiện người, thân họ cách nhìn người với đời

- So sánh điểm giống khác

(4)

vẻ đẹp phẩm chất người lao động * Khác nhau:

 Ở truyện ngắn “Vợ nhặt”:

 Đặt nhân vật vào tình đặc biệt, tác giả bày tỏ cảm thương trước số phận bi thảm người nông dân bị nạn đói dồn đẩy đến bước đường cùng, giá trị người trở nên rẻ mạt (HS phân tích quang cảnh xóm ngụ cư ngày đói, hình ảnh người đàn bà vợ nhặt…)

 Tố cáo tội ác bọn thực dân, phát xít gây nạn đói khủng khiếp

 Phát ngợi ca khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc, tình cảm cưu mang đùm bọc lẫn người chung cảnh ngộ niềm tin hướng tương lai họ (hành động táo tợn, liều lĩnh thị; hành động tâm trạng Tràng gặp thị, mời thị ăn đưa thị về, suy nghĩ bà cụ Tứ, dân xóm ngụ cư trước hạnh phúc Tràng…)

 Ở truyện “Vợ chồng A Phủ”:

 Nhà văn cảm thông trước số phận bi thảm người lao động vùng cao Tây Bắc, đặc biệt thân phận người phụ nữ ách áp bóc lột bọn chúa đất phong kiến (thân phận cảnh ngộ Mị làm dâu nhà thống lý Pa Tra, số phận A Phủ…)

 Tố cáo, lên án tội ác giai cấp phong kiến thống trị (điển hình cha thống lý Pá Tra: bắt trả lãi cắt cổ, bắt người gạt nợ, trói người dã man, xử kiện khơng cho minh)

 Trân trọng khát vọng tự do, tinh thần đấu tranh phản kháng quần chúng bị áp (tâm trạng Mị đêm tình mùa xuân, cắt dây trói cứu A Phủ…)

- Lí giải giống, khác? + Do hoàn cảnh sáng tác

+ Do phong cách, cá tính sáng tạo nhà văn

3 Kết bài:

- Đánh giá vấn đề:

+ Tóm lại, qua hai tác phẩm văn xi cách mạng trên, ta thấy bật lên giá trị nhân đạo nhân đạo thời kỳ không dừng lại đồng cảm thương yêu người, trân trọng phẩm chất tốt đẹp người mà nhà văn có ý thức thể hiện, bộc lộ chống lại nguyên nhân gây nên nỗi khổ Đặc biệt, nhà văn cách mạng tìm giải pháp đưa người khỏi bế tắc, tối tăm

(5)

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung

bài giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến

thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng I Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây

dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên

khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II. Khoá Học Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS

lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho

học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần

Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt

thành tích cao HSG Quốc Gia

III Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất

môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn

phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Ngày đăng: 24/04/2021, 00:32

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan