KiÕn thøc: HS biết được bảng tần số là một hình thức thu gọn có mục đích của bảng số liệu thống kê ban ®Çu, nã gióp cho viÖc s¬ bé nhËn xÐt vÒ gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ®îc rÔ rµng h¬n 2... [r]
(1)Lop6.net (2) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 43 B¶ng " tÇn sè " c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biết bảng tần số là hình thức thu gọn có mục đích bảng số liệu thống kê ban ®Çu, nã gióp cho viÖc s¬ bé nhËn xÐt vÒ gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ®îc rÔ rµng h¬n Kü n¨ng: BiÕt c¸ch lËp b¶ng tÇn sè tõ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu vµ biÕt c¸ch nhËn xÐt Thái độ: Nghiªm tóc, cÈn thËn, chÝnh x¸c II/ §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô ghi b¶ng - HS: Néi dung bµi häc III/ Phương pháp dạy học: - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp pháp phân tích III/ Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: Khởi động mở bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu cách lập bảng tần số ( 10 phút ) - Môc tiªu: HS tiÕn hµnh lËp ®îc b¶ng tÇn sè dùa vµo b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu - §å dïng: B¶ng phô ghi b¶ng - TiÕn hµnh: LËp b¶ng tÇn sè - Yêu cầu HS đọc ?1 - HS đọc ?1 ?1 - VÏ khung h×nh ch÷ nhËt: GtrÞ ? Xác định yêu cầu ?1 98 99 100 + Dßng trªn ghi c¸c gi¸ trÞ (x) kh¸c cña dÊu hiÖu Tsè 16 + Dòng ghi các tần số (n) tương ứng giá trị đó - Gi¸ trÞ kh¸c lµ: 98; 99; 101 102 ? B¶ng cã c¸c gi¸ trÞ nµo 100; 101; 102 kh¸c - Tần số tương ứng là: 3; 4; N =30 ? Các tần số tương ứng với 16; 4; giá trị khác đó là bao nhiªu - HS l¾ng nghe - GV giíi thiÖu b¶ng tÇn sè - Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng - HS quan s¸t b¶ng lËp b¶ng B¶ng tÇn sè vÒ sè c©y trång tÇn sè ®îc cña mçi líp: lËp b¶ng tÇn sè - HS quan sát và so sánh để GtrÞ - GV treo b¶ng phô b¶ng söa sai (x) Yªu cÇu HS quan s¸t vµ so 28 30 35 50 s¸nh víi b¶ng cña m×nh võa lËp Tsè - KÎ b¶ng gåm hai dßng: ? Muèn lËp b¶ng tÇn sè cña (n) + Dßng trªn ghi c¸c gi¸ trÞ dÊu hiÖu lµm thÕ nµo N = 20 kh¸c + Dòng ghi tần số tương ứng giá trị đó Lop6.net (3) Hoạt động 2: Tìm hiểu chú ý ( 15phút ) - Môc tiªu: HS nhËn biÕt vµ tiÕn hµnh ®a b¶ng tÇn sè tõ d¹ng ngang vÒ d¹ng b¶ng däc, nhận xét các số liệu bảng đó - §å dïng: B¶ng phô - TiÕn hµnh: Chó ý: - GV giíi thiÖu: Cã thÓ - HS l¾ng nghe a) chuyÓn b¶ng tÇn sè d¹ng GtrÞ (x) TÇn sè (n) ngang thµnh b¶ng tÇn sè d¹ng 28 däc 30 - GV hướng dẫn HS chuyển - HS làm theo hướng dẫn 35 b¶ng tÇn sè d¹ng ngang thµnh 50 b¶ng tÇn sè d¹ng däc N = 20 ? T¹i ph¶i chuyÓn b¶ng - Gióp ta nhËn xÐt vÒ gi¸ trÞ b) (SGK - 10) thèng kª ban ®Çu sang b¶ng dÊu hiÖu c¸ch dÔ dµng cã tÇn sè nhiÒu thuËn lîi viÖc tÝnh to¸n sau nµy - Yêu cầu HS đọc chú ý b - HS đọc chú ý b - Yêu cầu HS đọc tổng quát - HS đọc tổng quát * Tæng qu¸t ( SGK - 10 ) - GV ®a nhËn xÐt - HS chó ý l¾ng nghe Hoạt động 3: Luyện tập ( 15phút ) - Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức vừa học bảng tần số để làm các bài tập - §å dïng: - TiÕn hµnh: LuyÖn tËp - Yêu cầu HS đọc bài tập - HS đọc bài tập Bµi ( SGK - 11 ) ? Dấu hiệu cần tìm dây là gì - HS đứng chỗ trả lời a) DÊu hiÖu cÇn t×m lµ: Sè gia đình - Yªu cÇu HS lËp b¶ng tÇn sè - HS lËp b¶ng tÇn sè Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n 17 N = 30 b) NhËn xÐt: ? Số các gia đình chủ - Chủ yếu khoảng đến - Số gia đình yÕu ë kho¶ng nµo thôn chủ yếu khoảng đến ? Sè chñ yÕu 1gia - Sè chñ yÕu gia - Sè chñ yÕu gi¸ đình là bao nhiêu đình là đình là ? Số gia đình đông (từ - Gia đình đông chiếm - Gia đình đông chiếm trë lªn) chiÕm bao nhiªu 23,3 % 23,3 % Tổng kết và hướng dẫn nhà ( phút ) - N¾m ch¾c c¸ch lËp b¶ng tÇn sè tõ sè liÖu thèng kª ban ®Çu - Lµm bµi tËp 7, 8, ( SGK - 11,12 ) - Hướng dẫn Bài (SGK-11): Làm tương tự bài 6, xét xem có bao nhiêu giá trị khác Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 44 LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Lop6.net (4) KiÕn thøc: - Tiếp tục củng cố khái niệm giá trị dấu hiệu, các giá trị khác và tần số tương ứng Kü n¨ng: - Cñng cè kü n¨ng lËp b¶ng tÇn sè tõ b¶ng thèng kª ban ®Çu - BiÕt lËp b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu tõ b¶ng tÇn sè Thái độ: - Nghiªm tóc, cÈn thËn II/ §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô b¶ng 13, 14 (SGK - 12) - HS: Thước thẳng III/ Phương pháp dạy học: - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp phân tích III/ Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: Khởi động mở bài: * KiÓm tra bµi cò ( Lång giê ) Hoạt động 1: Lập bảng tần số, tìm dấu hiệu giá trị và đưa nhận xét ( 43phút ) - Môc tiªu: HS lËp ®îc b¶ng tÇn sè vµ t×m ®îc dÊu hiÖu, ®a c¸c nhËn xÐt - §å dïng: B¶ng phô b¶ng 13, b¶ng 14 - TiÕn hµnh: D¹ng 1: LËp b¶ng tÇn sè, t×m dÊu hiÖu cña gi¸ trÞ vµ ®a nhËn xÐt - Yêu cầu HS đọc nội dung - HS đọc nội dung bài tập Bµi ( SGK - 11 ) bµi tËp a) - Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng - HS quan s¸t b¶ng 12 vµ tr¶ - DÊu hiÖu: Tuæi nghÒ cña mét 12 tr¶ lêi phÇn a lêi sè c«ng nh©n mét ph©n ? DÊu hiÖu ë ®©y lµ g× - Tuæi nghÒ cña mét sè c«ng xưởng nhân phân xưởng - Sè c¸c gi¸ trÞ lµ: 25 ? Sè c¸c gi¸ trÞ lµ bao nhiªu - Lµ 25 b) ? Cã bao nhiªu c¸c gi¸ trÞ - Cã 10 gi¸ trÞ kh¸c Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) kh¸c 1 ? §äc c¸c gi¸ trÞ kh¸c + 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 cña dÊu hiÖu - Yªu cÇu HS lËp b¶ng tÇn sè - HS lËp b¶ng tÇn sè 6 10 N = 25 * NhËn xÐt: ? Quan s¸t b¶ng tÇn sè cho - HS quan s¸t b¶ng tÇn sè vµ - Tuæi nghÒ thÊp nhÊt lµ: biÕt tuæi nghÒ cao nhÊt, thÊp tr¶ lêi: 1n¨m vµ 10 n¨m n¨m nhÊt - Tuæi nghÒ cao nhÊt lµ: 10 n¨m ? Gi¸ trÞ cã tÇn sè cao nhÊt lµ - Gi¸ trÞ cã tÇn sè cao nhÊt - Tuæi nghÒ cña c«ng nh©n ë gi¸ trÞ nµo phân xưởng chủ yếu là và ? Tuæi nghÒ chñ yÕu cña c«ng - Lµ vµ Lop6.net (5) nhân phân xương là tuổi nào - Gọi HS đọc nội dung bài - HS đọc nội dung bài tập tËp - GV treo b¶ng phô b¶ng 13 - HS quan s¸t b¶ng 12 (SGK - 12) ? DÊu hiÖu ë d©y lµ g× - Điểm số đạt mét lÇn b¾n ? Xạ thủ đã bắn bao nhiêu -1 HS đứng chỗ trả lời 30 ph¸t ph¸t - Gäi HS lªn b¶ng lËp b¶ng tÇn sè vµ ®a nhËn xÐt - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, HS lớp thực vào - GV nhËn xÐt vµ söa sai nÕu cã - HS l¾ng nghe - Gọi HS đọc nội dung bài tËp - GV treo b¶ng phô b¶ng 14 (SGK - 12) - Gọi HS đứng chỗ thực hiÖn phÇn a - HS đọc nội dung bài tập - Gäi HS lªn b¶ng lËp b¶ng tÇn sè vµ ®a nhËn xÐt - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, HS lớp thực vào - GV nhËn xÐt vµ söa sai nÕu cã - HS l¾ng nghe - HS quan s¸t b¶ng phô b¶ng 14 - HS đứng chỗ thực phÇn a Bµi ( SGK - 12 ) a) - Dấu hiệu: Điểm số đạt cña mçi mét lÇn b¾n X¹ thñ b¾n 30 ph¸t b) Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) 9 10 10 N = 30 * NhËn xÐt: - §iÓm sè thÊp nhÊt: - §iÓm sè cao nhÊt: 10 - §iÓm sè 8, chiÕm tû lÖ cao Bµi ( SGK - 12 ) a) - DÊu hiÖu: Thêi gian gi¶i to¸n cña mçi häc sinh ( tÝnh theo phót ) - Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 35 b) Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) 11 10 N = 35 * NhËn xÐt: - Thêi gian gi¶i bµi to¸n nhanh nhÊt phót - Thêi gian gi¶i bµi to¸n chËm nhÊt 10 phót - Số bạn giải bài toán từ đến 10 phót chiÕm tû lÖ cao Tổng kết và hướng dẫn nhà ( 2phút ) - N¾m ch¾c c¸ch lËp b¶ng tÇn sè vµ ®a mét sè nhËn xÐt ban ®Çu - Nghiên cứu trước bài Biểu đồ - Lµm bµi 5, 6, ( SBT - ) - Hướng dẫn bài 7: Từ bảng số liệu tìm giá trị khác và tần số => Lập bảng tần số => Nhận xÐt Lop6.net (6)