Ngược lại, chú bé đã nghĩ ra những trò chơi tuyệt diệu để hòa hợp tình yêu thiên nhiên với tình mẫu tử bằng cách biến mình thành mây rồi thành sóng, còn mẹ thành mặt trăng và bến bờ kì[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | VĂN MẪU LỚP
VĂN PHÂN TÍCH
ĐỀ BÀI: PHÂN TÍCH BÀI THƠ MÂY VÀ SĨNG CỦA NHÀ THƠ R.TA-GO
A. SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý
B. DÀN BÀI CHI TIẾT I. Mở
Giới thiệu vài nét tác giả tác phẩm:
- R.Ta-go (1861-1941) nhà thơ lớn Ấn Độ, nửa đầu kỉ XX
- Ông sinh lớn lên Can-cut-ta, Ben-gan, có khiếu văn chương sáng tác sớm
- Là người sôi nổi, nhiệt thành, ông say mê tham gia hoạt động trị xã hội - Sự nghiệp sáng tác đồ sộ, đa dạng (thơ ca, tiểu thuyết, truyện ngắn, kịch, tranh nghệ
thuật )
- “Mây sóng” in tập “Trẻ thơ”, xuất năm 1909 tiếng Ben-gan Sau này, tác giả tự dịch sang tiếng Anh, in tập “Trăng non”, xuất năm 1915 Nội dung ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | 1. Những câu chuyện tưởng tượng kì diệu cậu bé kể cho mẹ nghe:
a Câu chuyện thứ nhất: Mây rủ cậu bé chơi xa
- Những người sống mây khoe với cậu bé sống tự rong chơi suốt ngày, khắp nơi, đến chốn có bình minh vàng vầng trăng bạc
- Rủ rê hướng dẫn cậu bé cách đi: đưa tay lên trời, cậu nhấc bổng lên tận tầng mây
- Thái độ cậu bé: thích thú băn khoăn vì:Làm rời mẹ mà đến được? Nghĩ trò chơi thay thế: Con mây mẹ mặt trăng Hai tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm
b Câu chuyện thứ hai: Sóng rủ cậu bé chơi
- Những người sống sóng khoe với cậu bé sống đầy thú vị: ca hát từ sáng sớm hồng ngao du nơi nơi mà đến nơi nao - Rủ rê hướng dẫn cậu bé: Hãy đến rìa biển cá, nhắm nghiền mắt lại, cậu
làn sóng nâng
- Thái độ cậu bé: phân vân, dự rời mẹ mà đi, được? Nghĩ trị chơi thay thế: Con sóng mẹ bến bờ kì lạ
2. Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
- Nhà thơ mượn hình ảnh tuyệt đẹp vĩnh thiên nhiên để so sánh với tình cảm mẹ ruột thịt, khẳng định tình mẫu tử khơng thay - Nêu lên quy luật tình mẫu tử: với con, mẹ tất người mẹ
tất Tình mẹ diện khắp nơi trái đất cội nguồn sống bất diệt
III. Kết
- Bài thơ “Mây Sóng” ghi đậm dấu ấn lịng người đọc tác giả sử dụng hình ảnh thiên nhiên tuyệt đẹp gửi gắm vào ý nghĩa tượng trưng sâu sắc
- Bài thơ chắp cánh cho trí tưởng tượng tuổi thơ bay bổng đồng thời học thấm thía cho tất lứa tuổi: hạnh phúc đích thực tình cảm u thương chân thành, tha thiết quanh ta
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | Đề bài: Phân tích thơ “Mây sóng” nhà thơ R.Ta-go
Gợi ý làm
Ra-bin-đra-nat Ta-go (1861 - 1941) nhà thơ đại lớn văn học Ấn Độ giai đoạn đầu kỉ XX Ông sinh trưởng Can-cút-ta, bang Ben-gan gia đình quý tộc Ta-go có khiếu bẩm sinh nên ơng làm thơ sớm Suốt đời, ông hăng hái tham gia hoạt động trị có đóng góp to lớn cho xã hội nhiều lĩnh vực Ta-go để lại nghiệp sáng tác đồ sộ gồm 52 tập thơ, 42 kịch, 12 tiểu thuyết, hàng trăm truyện ngắn, bút kí, luận văn, diễn văn, thư tín nhiều ca khúc 1500 hoạ
Với tập “Thơ Dâng”, ông nhà thơ châu Á vinh dự nhận giải thưởng Nô-ben văn học năm 1913 Thơ Ta-go đề cao tinh thần dân tộc, dân chủ, đậm đà tính nhân văn tính trữ tình, lãng mạn, chứa đựng triết lí tinh tế, sâu sắc phương Đơng “Mây Sóng” (bản dịch Nguyễn Khắc Phi) lúc đầu viết tiếng Ben-gan, in tập thơ Si-su (Trẻ thơ), xuất năm 1909, sau Ta-go tự dịch tiếng Anh in tập “Trăng non”, xuất năm 1915
Với hình thức đối thoại lồng lời kể em bé, qua hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng, thơ “Mây Sóng” Tago ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
Bài thơ lời kể hồn nhiên, chân thành em bé với mẹ đối thoại tưởng tượng em nhân vật sống mây sóng Mặc dù người mẹ không xuất hiện, không phát ngôn đối tượng để bày tỏ tình cảm em bé Mẹ
Bài thơ gồm hai cảnh Cảnh một: mây rủ bé chơi xa Cảnh hai: sóng rủ bé chơi xa Bé tưởng tượng hai cảnh Tưởng tượng mà thực
Em bé từ chối lời rủ rê mây Em nhà bày trò chơi làm mây với mẹ (mẹ làm mặt trăng) Em bé từ chối lời rủ rê sóng Em nhà bày trị chơi làm sóng với mẹ (mẹ làm mặt biển) Nhân hóa mây sóng thành người, tác giả có dụng ý nói lên hồ hợp, gắn bó thiên nhiên với người
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | lộ tình cảm tình có thử thách Phải trải qua thử thách khác tình thương yêu mẹ em bé thể trọn vẹn
Tứ thơ đơn giản, cấu trúc trùng lặp lời thơ hình ảnh thơ khác Mây sóng cảnh vật tự nhiên vơ hấp dẫn, mây trị chơi sóng khác
Mây, trăng, bầu trời, sóng nước biển vốn hình ảnh thiên nhiên đẹp đẽ thơ mộng Những hình ảnh thơ trí tưởng tượng phong phú em bé tạo chúng lại lung linh, kì ảo Ai sống mây, sống sóng vậy? Những Tiên đồng, Tiên nữ hay nàng Tiên cá? Em bé mà tưởng tượng Lung linh kì ảo song sinh động, chân thực Những hình ảnh, âm thanh, màu sắc dùng để miêu tả thiên nhiên thơ với thiên nhiên muôn màu sắc
Chúng ta theo dõi trò chuyện em bé với người mẹ thân yêu: “Mẹ ơi, mây có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”
Con hỏi: “Nhưng làm lên được?”
Họ đáp: “Hãy đến nơi tận trái đất, đưa tay lên trời, cậu nhấc bổng lên tận tầng mây”
“Mẹ đợi nhà” – bảo - “Làm rời mẹ mà đến được?” Thế họ mỉm cười bay đi.”
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | Thay cho chơi không thành ấy, bé nghĩ trò chơi hấp dẫn chơi với mây mà lại xa rời mẹ:
“Con mây mẹ mặt trăng
Hai tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm”
Hai tay em ôm lấy mặt mẹ, tưởng tượng em làm mây, mẹ làm mặt trăng, mái nhà bầu trời xanh thẳm Em mẹ ôm ấp, tiếp nhận, ánh sáng diệu kì từ mẹ Thú vị em hóa thành mây mà gần mẹ, chơi với mẹ
Ở cảnh hai, bé hồn nhiên kể tiếp:
“Trong sóng có người gọi con:
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà không biết đến nơi nao”
Con hỏi: “Nhưng làm ngồi được?”
Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sóng nâng đi” Con bảo: “Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?”
Thế họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.”
Cuộc chơi có lẽ thú vị người sống sóng rủ bé biển chơi, mà có cậu bé lại khơng thích biển? Sóng biển rì rào, nâng người bồng bềnh mặt nước, giống bàn tay mẹ âu yếm, vỗ
Cuộc chơi thú vị biết bao! Em bé sóng ca hát sớm chiều mãi, Thực ra, bé thích theo sóng chơi nên hỏi: “Nhưng làm ngồi được?” Nhưng em khơng sóng hướng dẫn chu đáo: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sóng nâng đi” Nhưng bé khơng phân vân, dự: “Buổi chiều, mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?” Và bé lại nghĩ trò chơi khác để thay Trò chơi mà bé nghĩ lần thú vị nhiều! Em sóng cịn mẹ bến bờ kì lạ rộng mở, bao dung
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | Câu cuối bài: “Không gian biết mẹ ta chốn nào” khẳng định mẹ ta khắp nơi, không tách rời, chia cắt tình mẹ tình mẹ Khơng biết mẹ ta đâu đại dương dạt hạnh phúc tình mẹ Điều có nghĩa tình mẫu tử thiêng liêng diện khắp nơi muôn đời bất diệt
Trong thơ, “Mây Sóng” hịa hợp với người, thơng cảm hiểu biết lòng em bé mẹ Còn em bé đứa trẻ yêu thiên nhiên, yêu mẹ giàu trí tưởng tượng Trước lời rủ rê hấp dẫn, bé kiềm chế ham muốn thời Khơng tìm cách lên mây hay nương theo sóng, khơng có nghĩa ghét mây sóng Ngược lại, bé nghĩ trò chơi tuyệt diệu để hịa hợp tình u thiên nhiên với tình mẫu tử cách biến thành mây thành sóng, cịn mẹ thành mặt trăng bến bờ kì lạ Dẫu miêu tả sinh động chân thực, hình ảnh mây sóng thơ tượng trưng Những thú chơi mây, sóng tượng trưng cho bao quyến rũ đời Bãi biển tượng trưng cho tâm lòng bao dung mẹ Bài thơ tạo hình ảnh đậm đà màu sắc triết lí Chỉ có hai mẹ âu yếu bên túp nhà mà đủ trời xanh, trăng sáng, đủ mây bay, sóng vỗ Cám ơn thi hào Ta-go nâng tình mẫu tử nhân loại lên tầm vũ trụ!
Thi hào Ta-go nói: “Bao tơi trẻ hay già người trẻ người già nhất làng”
Cái thần tình thơ nằm chỗ Ta-go biến thành trẻ Con trẻ ngạc nhiên trước tạo vật chung quanh, trẻ tưởng tượng kì thú, trẻ gần gũi với trái tim người mẹ Khi đọc thơ, người đọc dường biết bị lạc vào giới tưởng tượng nghe tin lời trò chuyện huyễn mây, lời rủ rê sóng Đọc xong thơ, chiêm nghiệm từ từ, đọc đọc lại, sống mũi thấy cay cay, khơng khóc mà mắt đỏ hoe, tâm hồn rung động lạ thường nghe lời khước từ hồn nhiên bé trước lời mời mọc, rủ rê mây sóng, lời trẻ, lại từ trái tim nồng nàn, tha thiết yêu thương
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | tượng tuổi thơ, song nhắc nhở người rằng, hạnh phúc khơng phải điều xa xơi, bí ẩn, ban cho mà hạnh phúc sống bình thường người tạo dựng nên
(8)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc
Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh
nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹnăng sư phạm đến từcác trường Đại học
trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, NgữVăn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên
khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS
lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ởtrường đạt điểm tốt
ở kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho
học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần
Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩncùng đôi HLV đạt
thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham
khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, NgữVăn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia