Tình yêu của Xuân Quỳnh cũng vậy, tình yêu của người phụ nữ cũng không thể đứng yên trong một tình yêu nhỏ hẹp mà phải vươn lên trên tất cả mọi sự nhỏ hẹp tầm thường để[r]
(1)VĂN MẪU LỚP 12
ĐỀ BÀI: PHÂN TÍCH BÀI THƠ SĨNG CỦA NHÀ THƠ XN QUỲNH A. SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý
B. DÀN BÀI CHI TIẾT 1. Mở
- Giới thiệu tác giả Xuân Quỳnh ( Là gương mặt tiêu biểu cho nhà thơ nữ thời chống Mĩ Thơ Xuân Quỳnh tiếng lòng tâm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành đằm thắm da diết khát vọng hạnh phúc bình dị, đời thường)
- Giới thiệu thơ Sóng (Là thơ tiêu biểu cho phong cách thơ tình yêu Xuân Quỳnh
2. Thân
- Khái quát chung:
(2)trong tập Hoa dọc chiến hào, xuất 1968
• Bố cục: Dựa vào hình tượng sóng thơ, chia thơ làm phần - Những nội dung cần làm rõ:
• Hình tượng sóng gắn liền với khát vọng tìm đến tình yêu (khổ 1, khổ 2)
o Những đặc tính đối lập sóng: dội – dịu êm, ồn – lặng lẽ tâm trạng người gái tình yêu
o Thuộc tính vốn có sóng khơng cho phép chấp nhận khơng gian chật hẹp dịng sơng mà tìm đến khơng gian khống đạt, rộng mở biển
o Cảm nhận hai thời điểm: – ngày sau: khát vọng tình yêu trái tim tuổi trẻ bất diệt, vĩnh Sóng
• Hình tượng sóng gắn liền với boăn khoăn nguồn gốc bí ẩn của tình u (khổ 3, khổ 4)
o Trước hoành tráng thiên nhiện, nhân vật trữ tình lí giải, cắt nghĩa nguồn gốc sóng tình yêu
o Lời lí giải lời thú nhận cách dễ thương, ngào trước cảm xúc, suy nghĩ tình u
• Hình tượng sóng gắn liền với nỗi nhớ nhung da diết lòng chung thủy, son sắt (khổ 5, khổ 6)
o Xuân Quỳnh khám phá điều giản dị để nói lên chân lí sâu xa: Biển gồm sóng nổi, sóng chìm, lịng biển không ngủ yên cà đại dương bầu trời tâm trạng
o Từ nỗi nhớ sóng dành cho bờ tác giả nói nhớ người gái tình yêu sâu đậm: Một nỗi nhớ thống trị không gian, vào tiềm thức, dạt dào, da diết cuồn cuộn sóng biển
o Niềm tin chắc, thủy chung son sắt với tình yêu (Nơi em nghĩ/ Hướng anh – phương)
• Hình tượng sóng gắn liền với niềm tin lo âu tình yêu (khổ 7, khổ 8)
(3)manh sống trước không gian, thời gian bao la đất trời Tuy nhiên, dù nhân vật trữ tình giữ cho niềm tin mãnh liệt trẻo hạnh phúc, tình u
• Hình tượng sóng gắn liền với khát vọng tình yêu vô biên vĩnh (Khổ 9)
o Niềm mong ước tự nhủ để hào vào mn sóng biển
khơi, muốn tơi nhỏ bé hóa thành trăm sóng nhỏ biển mênh mơng
o Quan niệm tình u mãnh liệt: xu hướng vươn tới tình u o Khát vọng sơi sục, đầy nữ tính có tính chất mẻ tình u nhà
thơ - Nghệ thuật:
• Thể thơ năm chữ kết hợp cách ngắt nhịp, phối linh hoạt tạo nhịp sóng dịu êm, khoan thai, dồn dập, dội, dạt
• Ngơn từ, hình ảnh: triệt để tận dụng lối tổ chức theo nguyên tắc hô hứng, trùng điệp làm người đọc dễ liên tưởng đến hình ảnh sóng trập trùng vơ tận mặt biển
• Kết cấu song hành ấn tượng: thơ cấu trúc sở nhận thức tương đồng hài hịa hai hình tượng sóng em tạo nên chiều sâu nhận thức nét độc đáo cho thơ
3. Kết bài:
- Khẳng định vẻ đẹp nội dung nghệ thuật thơ sóng - Mở rộng vấn đề liên tưởng, nhận thức cá nhân
C. BÀI VĂN MẪU
Xuân Quỳnh nhà thơ nữ tiêu biểu thơ ca Việt Nam đại Người yêu thơ mệnh danh chị “Nữhồng thi ca tình yêu”. Thơ chị tiếng nói nhân hậu, thủy chung, giàu trực cảm da diết khát vọng hạnh phúc đời thường Sóng thơ làm năm 1967 nhân chuyến thực tế biển Diêm Điền Bài thơ sau in tập Hoa dọc chiến hào Sóng thơ tiêu biểu cho phong cách thơ tình yêu Xuân Quỳnh
(4)tình u Nếu Xn Diệu mượn sóng để biểu tượng cho tình yêu anh “Anh xin làm sóng biếc/ Hơn cát vàng em/ Hơn thật khẽ thật êm/ Hôn êm đềm mãi/ Đã hôn
rồi hôn lại/ Cho đến nát trời/ Anh thơi dạt” Thì Xn Quỳnh lại mượn sóng biểu tượng cho cung bậc tình cảm người phụ nữ tình yêu nhiều khao khát biến động Hai hình tượng sóng em ln đơi sánh cặp với Sóng em mà em sóng Sóng em hịa quyện vào nhau, có lúc khiến ta khơng nhận đâu em đâu sóng có lúc lại tách ra, soi chiếu vào nhau, tôn lên vẻ đẹp vừa đa dạng lại vừa phong phú
Hình tượng sóng trước hết gợi từ âm hưởng dạt, nhịp nhàng thơ Thể thơ năm chữ có tác dụng tạo nhịp điệu sóng Cả thơ đại dương, khổ thơ sóng lớn, câu thơ sóng nhỏ Tất tạo nên âm hưởng mênh mang, dạt sóng lịng nhiều cung bậc:
Dữ dội dịu êm Ồn lặng lẽ
Sơng khơng hiểu mình Sóng tìm tận bể
Hai câu thơ đầu với nghệ thuật đối: Dữ dội – dịu êm; Ồn – lặng lẽ làm lên vẻ đẹp sóng biển ngàn đời đối cực Những lúc biển động, bão tố phong ba biển dội ồn cịn giây phút sóng gió qua biển lại hiền hòa trở dịu êm lặng lẽ Xuân Quỳnh mượn nhịp sóng để thể nhịp lịng tâm trạng bùng cháy lửa mãnh liệt tình u, khơng chịu n định mà đầy biến động, khao khát “Vì tình yêu mn thuở/ Có bao giờđứng n” Đúng vậy, tình yêu người gái yên định có lúc họ yêu dội, yêu mãnh liệt với nhớ nhung “cảtrong mơ cịn thức”, ghen tuông giận hờn vô cớ:
Nếu phải cách xa nhau
Biển chỉcịn sóng gió
(5)Em chỉcòn bão tố
(Thuyền Biển) Nhưng có lúc người gái lại thu trở với chất nữ tính đáng u, họ lặng lẽ, dịu êm ngắm soi lặng im chiêm nghiệm:
Có tình u khơng thểnói lời Chỉ hiểu qua ánh mắt
Nhưng tình u bền vững Bởi thứồn thứ dễlãng quên
(Đinh Thu Hiền) Sóng Xuân Quỳnh tiếng nói tâm hồn thiếu nữ độ tuổi hai mươi, tiếng nói trái tim chân thành đam mê, rực cháy chất trẻ trung mãnh liệt, khao khát sống yêu Vì cho nên:
Sơng khơng hiểu mình Sóng tìm tận bể
Ba hình ảnh sơng, sóng, bể chi tiết bổ sung cho nhau: sơng bể làm nên đời sóng, sóng thực có đời sống riêng với biển khơi mênh mang thăm thẳm Mạch sóng mạnh mẽ bứt phá không gian chật hẹp để khát khao khơng gian lớn lao Hành trình tìm tận bể chất chứa sức sống tiềm tàng, bền bỉ để vươn tới giá trị tuyệt đích Sóng khơng cam chịu sống đời sông chật hẹp, tù túng nên làm hành trình biển khơi bao la để thỏa sức vẫy vùng Tình yêu Xuân Quỳnh vậy, tình yêu người phụ nữ khơng thể đứng n tình u nhỏ hẹp mà phải vươn lên tất nhỏ hẹp tầm thường để sống với tình yêu cao cả, rộng lớn, bao dung Đây quan niệm tình yêu tiến mạnh mẽ người phụ nữ thời đại Có thấy quan niệm tình yêu cổ hủ “cha mẹđặt đâu ngồi đó” để bao gái phải cất lên lời than van oán:
(6)Người khôn rửa mặt người phàm rửa chân
Hoặc:
Thân em lụa đào
Phất phơ chợ biết vào tay ai
Từ ta thấy hết mẻ quan niệm tình yêu Xuân Quỳnh: Người phụ nữ chủ động tìm đến với tình u để sống với
Tình yêu mãi khát vọng tuổi trẻ, làm bồi hồi, xao xuyến rung động trái tim lứa đôi, trai gái, em anh
Ơi sóng ngày xưa Và ngày sau thế
Nỗi khát vọng tình yêu
Bồi hồi ngực trẻ
Từ “Ôi!” cảm thán tiếng lòng lên từ nỗi thổn thức trái tim yêu Nghệ thuật đối lập “ngày xưa” – “ngày sau” làm tôn thêm nét đáng u sóng Sóng mn đời vẫn dội ồn dịu êm lặng lẽ tình u tuổi trẻ có đứng n Bởi tình u tuổi trẻ ln khát vọng ln khát khao mơ ước Nó làm ta bồi hồi khát khao nhung nhớ “Làm sống mà không yêu/ Không nhớ không thương kẻnào” hay “Bắt chim bướm thả vào vườn tình ái” (Xuân Diệu) Tình yêu làm điên đảo tuổi trẻ với nhớ nhung giận hờn, cồn cào da diết lời thơ Xn Quỳnh viết “Những ngày khơng gặp nhau/Lịng thuyền đau rạn vỡ/ Những ngày không gặp nhau/ Biển bạc đầu mong nhớ” Có yêu thấy cồn cào vị nhớ, mùi ân, thấy bồi hồi ngực trẻ
Tình u sóng, gió Và qua sóng, gió ấy, nhà thơ nói lên thật dễ thương nhu cầu tự nhận thức, tự phân tích, lí giải, lại khơng thể cắt nghĩa tình u Tình u sóng biển, gió trời thơi, tự nhiên, hồn nhiên thiên nhiên khó hiểu, nhiều bất ngờ thiên nhiên :
(7)Em nghĩ anh, em
Em nghĩ biển lớn Từnơi sóng lên Sóng bắt đầu từgió Gió bắt đầu từđâu
Em
Khi ta yêu nhau
Người phụ nữ băn khoăn khởi nguồn tình yêu bộc bạch cách hồn nhiên, chân thành bất lực không lý giải câu hỏi mn đời tình u: “Em khơng biết –Khi ta yêu nhau” Đây cách cắt nghĩa tình yêu Xuân Quỳnh, cách cắt nghĩa nữ tính, trực cảm Lí giải nguồn sóng dễ “ Sóng gió” để hiểu “Gió đâu” thi nhân lại ấp úng “Em khơng biết nữa” Cũng tình u anh em đến bất ngờ tự nhiên “Tình u đến đời khơng báo động” Câu thơ “Em không biết nữa” lắc đầu nhè nhẹ, bâng khuâng phân vân Đến câu hỏi “Khi ta yêu nhau” nữ sĩ bâng khuâng băn khoăn Kì lạ quá, diệu kì quá, em anh yêu ? Câu hỏi muôn đời không lí giải bạn trẻ yêu đắm say men tình Tình yêu vậy, khó lí giải, khó định nghĩa Xn Diệu – ơng hồng thi ca tình u băn khoăn định nghĩa tình yêu “Đố ai định nghĩa tình u/ Có khó đâu buổi chiều/Nó
chiếm hồn ta nắng nhạt/Bằng mây nhè nhẹgió hiu hiu” Chính khơng thể lí giải rõ ngành nên tình u mà trở nên đẹp đích mn người tìm khám phá Tình u khơng có tuổi “xn khơng ngày tháng”. Tình u ẩn số hai giới tâm hồn chứa đầy bí mật
Dù tin tưởng chung đời mộng
Anh anh mà em em
Có thểnào qua Vạn Lý Trường Thành
(8)Những tâm hồn bí mật ln khao khát giao hịa, khao khát khám phá lại khơng lý giải tình u Bởi tình u tốn chưa có lời giải đáp, tình u thơ chưa có hồi kết Vì tình u ln đẹp, ln hấp dẫn Có lẽ mà thi sĩ lắc đầu “Em nữa/ Khi ta yêu nhau”
Tình yêu gắn liền với nỗi nhớ – gam màu chủ đạo tình yêu Bao kẻ nhớ người yêu mà đảo điên:
Trời cịn có bữa qn mọc Anh chẳng đêm chẳng nhớ em
(Xuân Diệu)
Nhớ bổi hổi bồi hồi
Như đứng đống lửa ngồi đống than
(Ca dao) Còn Xn Quỳnh thì:
Con sóng lịng sâu Con sóng mặt nước Những sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủđược
Lịng em nhớđến anh Cảtrong mơ thức
(9)Con sóng lịng sâu Con sóng mặt nước
Hai câu thơ với hình thức lặp cấu trúc quyện hòa nghệ thuật đối “dưới lòng sâu –trên mặt nước” tạo nên điệp trùng sóng với nhiều dạng thức khác Có sóng gầm gào mặt đại dương có sóng cuộn trào lịng biển Con sóng ngầm cịn mãnh liệt sóng mặt nước Cả hai kết hợp với làm nên đa dạng sóng biển Sóng em, em sóng Cũng sóng kia, tâm hồn em vơ vàn phức tạp khó hiểu Lúc lặng lẽ, êm đềm nồng nàn dội, nữa, em em, ôm lịng nỗi nhớ thương khơng dứt Cũng sóng thơi, dù dịu êm hay dội thì:
Ơi sóng nhớ bờ
Ngày đêmkhơng ngủđược
Xuân Quỳnh vô tinh tế mượn hình tượng động để diễn ta nỗi niềm người phụ nữ u Sóng mn đời thế, có thơi vỗ sóng, có chẳng cồn cào, có thơi ngừng hành trình đến với bờ dù mn vời cách trở Sóng chẳng cịn sóng tĩnh n, lặng lẽ Vì mà sóng Xuân Quỳnh diễn tả từ ngữ sáng tạo “khơng ngủđược” Sóng vậy, dù lặng yên lòng biển hay dội mặt đại dương ngàn đời khát khao tìm bến bờ tĩnh Chưa đến bờ nhớ thương, thương nhớ, thao thức nỗi niềm Vì nhớ bờ “bởi
hơn ngàn năm không thỏa/ Bởi yêu bờ lắm em ơi” Nên sóng hành trình vượt qua khơng gian bao la thời gian xa thẳm Nó bất chấp thời gian “ngàyđêm không ngủđược” để tâm hướng vào bờ cho thỏa nỗi niềm mong nhớ
Và sóng nhớ bờ em nhớ anh Đó âu quy luật tình u Lịng em nhớđến anh
Cảtrong mơ thức
(10)tiềm thức – thời gian mơ Vị ngào mê đắm tình yêu lan tỏa cách nói nghịch lý “cảtrong mơ cịn thức”
Câu thơ “cảtrong mơ cịn thức” lóe lên điểm sáng nghệ thuật Nó làm đảo lộn nhịp sống “tình u ln làm cho người khó thức ngủ theo giấc giờđiều độ”. Nỗi nhớ khơng làm lịng em “bổi hổi bồi hồi, đứng đống lửa ngồi than” cịn làm cho em nhớ nhung, thao thức giấc ngủ Có thể nói, với câu thơ ấy, Xuân Quỳnh xem thi sĩ tài bật thi ca đại Việt Nam
Sóng em đan quyện vào Em lặng để sóng trào lên Nhưng sóng em, sóng trào lên mang theo lớp lớp tâm tình em:
Dẫu xi vềphương Bắc Dẫu ngược vềphương Nam
Thế giới Anh Em không giới hạn chiều dài Bắc – Nam, khơng khoanh vùng địa bàn mà nơi có nỗi nhớ thường trực tình yêu vĩnh viễn Xuân Quỳnh tiếp nhận nỗi nhớ tất nhạy cảm lứa tuổi đôi mươi khẳng định cho người vững tin tình yêu Từ xưa đến người ta thường nói “Xi Nam, ngược Bắc” Xn Quỳnh lại nói “Xi Bắc, ngược Nam” cách nói ngược Phải tình yêu làm cho người bị đảo lộn phương hướng ? Nhưng có phương mà em lẫn lộn, ngi nhớ phương anh:
Nơi em nghĩ Hướng anh phương
Xuân Quỳnh buộc chặt bao “sợi nhớ, sợi thương” phương anh:
Chỉriêng điều sống anh
Niềm mơ ước em lớn
Trái tim nhỏ nằm lồng ngực
Giây phút tim đập chẳng anh
(11)bất dịch Anh “hệ qui chiếu” đời em Từ nhà thơ nói nhớ bất chấp vạn vật, khoảng cách, tình yêu gặp gỡ hai tâm hồn khơng có giới hạn Cảm thông cho đời Xuân Quỳnh, ta hiểu thêm tình cảm chị:
Em trở vềđúng nghĩa trái tim em
Là máu thịt, đời thường chẳng có
Vẫn ngừng đập lúc đời khơng
Nhưng biết yêu anh chết
Nếu khổ thơ trước nhà thơ nói niềm vui sướng dạt, nhung nhớ giận hờn đoạn thơ nhà thơ lại thể băn khoăn, lo lắng Đó trực cảm tình u
Ởngồi đại dương Trăm ngàn sóng đó Con tới bờ Dù muôn vời cách trở
Ba từ “Ởngoài kia” cánh tay Xuân Quỳnh mềm mại tay khơi xa nơi trăm ngàn sóng ngày đêm không mỏi vượt qua giới hạn không gian thăm thẳm muôn vời cách trở để hướng vào bờ ôm ấp nỗi yêu thương Cũng “em” muốn gần bên anh, hòa nhịp vào tình yêu với anh Tình yêu người gái thật mãnh liệt, nồng nàn Sóng xa vời cách trở tìm tới bờ tìm nguồn cội yêu thương, anh em vượt qua khó khăn để đến với nhau, để sống hạnh phúc trọn vẹn lứa đôi
Cuộc đời dài thế Năm tháng qua Như biển rộng
Mây bay xa
(12)chứa đựng nhiều nỗi âu lo Tuy nhà thơ tin tưởng, tin tưởng lòng nhân hậu tình yêu chân thành vượt qua tất mây năm tháng Có thể nói Xuân Quỳnh yêu thương tha thiết, mãnh liệt tỉnh táo nhận thức dự cảm trắc trở, thử thách tình yêu; đồng thời tin tưởng vào sức mạnh tình yêu giúp người phụ nữ vượt qua thử thách đến vói bến bờ hạnh phúc Cho nên, sóng đến bờ, năm tháng qua thời gian dài đằng đẵng đám mây nhỏ bé vượt qua biển rộng để bay xa Một loạt hình ảnh thơ ẩn dụ bố trí thành hệ thống tương phản, đối lập để nói lên dự cảm tỉnh táo, đắn niềm tin mãnh liệt nhà thơ vào sức mạnh tình yêu
Yêu thương mãnh liệt cao thượng, vị tha Nhân vật trữ tình khao khát hịa tình u sóng nhỏ vào biển lớn tình yêu – tình yêu bao la, rộng lớn – để sống tình yêu, để tình u riêng hố thân vĩnh viễn thành tình u mn thuở:
Làm tan
Thành trăm sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình u Đểngàn năm vỗ
Cuộc đời biển lớn tình yêu, kết tinh vị mặn ân tình, tạo nên hịa lẫn trăm sóng nhỏ Trong quan niệm nhà thơ, số phận cá nhân khơng thể tách khỏi cộng đồng Sóng khơng phải biểu tượng ngạo nghễ cô đơn thơ lãng mạn Khát vọng lớn cách nói Xuân Quỳnh lại khiêm nhường : trăm sóng nhỏ tổng hịa vẻ đẹp khác để tạo thành biển lớn Nhà thơ thể khát vọng mãnh liệt muốn làm trăm sóng để hịa vào đại dương bao la, hịa vào biển lớn tình u để đời vỗ muôn điệu yêu thương “Người yêu người, sống đểyêu nhau” (Tố Hữu) Phải khát vọng muốn hóa tình u nữ sĩ Xn Quỳnh ? Vâng! Đó khơng tinh thần người thời đại chống Mỹ mà âm vang lịng ln tha thiết với sống, với tình yêu
(13)Trường Sơn cứu nước”, sân ga, bến nước, gốc đa, sân trường diễn chia ly màu đỏ Cho nên có đặt thơ vào hồn cảnh ta thấy rõ nỗi khát khao người gái tình yêu
(14)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyếnsinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh
nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹnăng sư phạmđến từcác trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, NgữVăn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ởtrường đạt điểm tốt
ở kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần
Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩncùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, NgữVăn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia