tuaàn 10 nguyễn thi ngà 2 giaùo aùn lôùp 1 tuaàn 32 töø 12042010 ñeán 16042010 thöùngaøy moân tieát teân baøi daïy hai 12042010 chaøo côø ñaïo ñöùc taäp ñoïc taäp ñoïc 32 32 44 45 oân taäp em v

- Nhìn sách hoặc bảng chép lại cho đúng đoạn : “ Xuân sang. - GV hướng dẫn học sinh chọn vần cần điền.. - Các bài còn lại dành cho học sinh khá giỏi. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:.. III. CÁC HOẠT Đ[r]

(1)

Tuaàn :32

Từ : 12/04/2010 đến : 16/04/2010

Thứ/ngày Môn Tiết Tên dạy

Hai 12/04/2010

Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc

32 32 44 45

Ôn tập : Em bạn Hồ gươm

Hồ gươm

Ba 13/04/2010

Tập viết Chính tả Tốn TN - XH

08 15 125 32

Tô chữ hoa S,T

Hồ gươm ( nhìn chép) Luyện tập chung (Tr 168) Gió

Tư 14/04/2010

Tốn Tập đọc Tập đọc Thủ công

126 46 47 32

Luyện tập chung (Tr 169) Luỹ tre

Luỹ tre

Năm 15/04/2010

TD Tốn Tập đọc Tập đọc MT

32 127 48 49 32

Kieåm tra Sau mưa Sau mưa

Sáu 16/04/ 2010

Chính tả K chuyện Tốn m Nhạc SHL

16 07 128 32 32

Luyõ tre ( nghe viết ) Con rồng cháu tiên.

(2)

Thứ , ngày tháng năm 20

ĐẠO ĐỨC

ÔN TẬP EM VÀ CÁC BẠN I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết trẻ em cần học tập, vui chơi kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè tronh học tập, vui chơi

- Bước đầu biết cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập vui chơi - Đoàn kết thân với bạn bè xung quanh

- Biết nhắc nhở với bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ học tập vui II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- VBT Đạo dức

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH

A Kiểm tra cũ: (3 phút)

- Muốn có nhiều bạn học chơi em phải đối xử với bạn nào?

B Bài mới

Giới thiệu bài: (1 phút) Các hoạt động:

a) Hoạt động 1: (10 phút) - Đóng vai

Nghỉ (5 phút) b) Hoạt động (11 phút)

- Bài tập 4: Vẽ tranh theo chủ đề “bạn em” 3 Củng cố dặn dò: ( phút)

- GV nêu câu hỏi - HS trả lời

- HS, GV nhận xét

GV giới thiệu trực tiếp học

- GV chia lớp thành nhóm, giao việc cho nhóm

- Các nhóm chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai trước lớp - Lớp theo dõi, nhận xét

- GV nêu câu hỏi thảo luận:

+ Em thấy bạn cư xử tốt? + Em thấy cư xử tốt với bạn? - HS suy nghĩ trả lời

- GV kết luận - GV nêu yêu cầu - HS vẽ tranh

- HS trưng bày tranh - HS, GV nhận xét

- GV củng cố nội dung - Nhận xét học

(3)

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Luyện đọc câu có nhiều dấu phẳy, tập ngắt cho

2.Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu

3 Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: tập Tiếng Việt tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH

Tiết 1 A Kiểm tra cũ (5 phút)

Bài 20: Hai chị em, TLCH:1, - HS đọc , trả lời câu hỏi (2hs ) - HS, GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới

1.Giới thiệu bài(1 phút) - HS quan sát tranh, nhận xét 2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc

a) Đọc mẫu (2 phút)

- Giọng đọc chậm, trìu mến; ngắt, nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy

b) Học sinh luyện đọc (14 phút ) - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xumx

- GV đọc mẫu tồn bài, học sinh theo dõi - GV hướng dẫn học sinh cách đọc

- GV nêu yêu cầu học sinh tìm tiếng có âm l, x - GV dùng hai loại phấn màu gạch chân âm vần để học sinh phân tích cấu tạo tiếng

- HS nêu tiếng, giáo viên gạch chân - HS phân tích cấu tạo tiếng (CN, lớp )

khổng lồ, xum xuê - GV kết hợp giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc câu (6 câu ) - GV nêu yêu cầu học sinh đếm số lượng câu thơ ( học sinh )

- GV bảng tiếng câu văn, hs đọc nhẩm theo

- HS đọc trơn câu thứ (3 học sinh) - HS thực tương tự với câu lại - HS đọc nối tiếp câu (CN)

- Luyện đọc đoạn, - GV chia nhóm, học sinh nhóm, em đọc đoạn văn

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- HS đọc đồng lần ( lớp ) Nghỉ chỗ(5 phút )

3 Ôn vần: ươm, ươp(13 phút)

- HS múa hát

- GV nêu yêu cầu sgk

- Tìm tiếng có vần: ươm - HS thi tìm nhanh tiếng chứa vần: ươm(CN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp M : Đàn bướm bay quanh vườn hoa Giàn mướp sai trĩu

Tiết 2 4 Luyện tập

- GV đọc yêu cầu sgk

-HS quan sát tranh, đọc câu mẫu(3hs) - HS đặt câu theo yêu cầu, (CN)

(4)

a)Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu (20 phút)

+ Hồ Gươm cảnh đẹp đâu? + Từ cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông nào?

- HS đọc đoạn văn thứ trả lời câu hỏi 1(2 học sinh)

- HS nối tiếp đọc đoạn văn (3 hs ) - HS đọc câu hỏi 2, trả lời câu hỏi (3hs ) + Đọc câu văn tả cảnh

đẹp ảnh sau - HS nối tiếp trả lời (3 học sinh )- GV đọc diễn cảm toàn - HS thi đọc diễn cảm văn (2 học sinh) Ng hỉ chỗ(5 phút ) - HS múa hát

b) Làm tập (8 phút)

- Viết tiếng có vần ươm - Viết câu chứa tiếng có vần ươm, ươp - Hồ Gươm cảnh đẹp đâu? Ghi dấu nhân vào ô trống trước ý trả lời Ghi dấu nhân vào ô trống trước ý trả lời em tán thành : Từ cao nhìn xuốn, mặt Hồ Gươm như:

- HS đọc yêu cầu, viết tiếng có vần ươm vào tập

- HS thực viết câu có vần: ươm, ươp - HS đọc, lựa chọn đáp án

- HS đọc đáp án, lựa chọn , điền dấu - HS đọc, lựa chọn đáp án

- HS đọc đáp án, lựa chọn , điền dấu - GV nhận xét, tuyên dương

- Ghi dấu nhân vào ô trống trước ý trả

lời em tán thành - HS đọc yêu cầu, điền dấu nhân vào ô trống c) Luyện nói: chị chơi thi nhìn ảnh,

tìm câu văn tả cảnh? (5phút) - HS quan sát tranh nhận xét.- HS đọc tên mục luyện nói (CN, lớp) - GV nêu yêu cầu luyện nói

- HS thực đọc câu văn tả cảnh theo gợi ý giáo viên.(CN)

- GV nhận xét tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, nhà đọc - HS chuẩn bị bài: Luỹ tre

TẬP VIẾT TƠ CHỮ HOA: S, T I MỤC ĐÍCH U CẦU:

- HS biết tô chữ hoa: S, T

- Viết vần: ươm, ươp, iêng , yêng, từ lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng bằng chữ thường cỡ theo tập viết 1, tập 2.( Mỗi từ ngữ viết lần ) - Học sinh giỏi viết nét dãn khoản cách viết đủ số dòng số chữ theo tập viết 1, tập

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : Bảng phụ, chữ mẫu: Q, R - HS :Vở tập viết

III.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C:Ạ Ọ

A.Kiểm tra cũ (3phút)

(5)

B.Bài mới

1 Giới thiệu (1 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học 2 Hướng dẫn viết

a Hướng dẫn tô chữ hoa(6 phút ) * Hướng dẫn quan sát, nhận xét: chữ hoa: Q, R

- HS quan sát chữ hoa Q, R bảng phụ tập viết ( CN, lớp )

- GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét

- GV nêu quy trình viết, vừa nói vừa tô chữ b Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng:

(6 phút )

- ăt, ăc, ươc , ươt, dìu dắt, màu sắc, dịng nước, xanh

trong khung chữ

- HS đọc nội dung viết (CN, lớp )

- HS quan sát vần từ ngữ ứng dụng bảng phụ tập viết

- HS quan sát, nhận xét vần, từ (6 hs ) - HS viết bảng (cả lớp )

Nghỉ chỗ (5 phút) - HS múa hát

c Hướng dẫn viết vào Tập viết

(13 phút) - GV hướng dẫn cách trình bày.- HS nhắc lại tư ngồi viết

- HS tô chữ hoa, viết vần, từ ngữ vào tập viết (cả lớp)

- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu 3 Chấm, chữa (4 phút) - HS đổi vở, nêu nhận xét bạn

- GV chấm số (8 bài) - GV nhận xét chấm 4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học

- Tuyên dương học sinh viết đúng, đẹp

CHÍNH TẢ HỒ GƯƠM I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Nhìn sách bảng viết lại cho đoạn : “ cầu Thuê Húc màu son .cổ kính”: 20 chữ khoản 8-10 phút

– Điền vần ươm, ươp, chữ c hay k vào chổ trống - Bài tập 2,3 (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: bảng phụ

- HS : ô li, tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A.Kiểm tra cũ (3 phút) - Bài tập

- HS viết bảng (cả lớp ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương B.Bài mới

1 Giới thiệu (1 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học 2 Hướng dẫn học sinh tập chép

(20 phút)

- VD: xum xuê, tường

- HS quan sát đoạn văn bảng lớp đọc (3hs) ) - GV thước cho học sinh đọc tiếng em dễ viết sai

(6)

- HS, GV nhận xét, chữa lỗi

* Viết ô li - HS nhắc lại tư ngồi viết, cách đặt (1 học sinh )

- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày,

Nghỉ chỗ (5 phút).

nhắc cách viết đề bài, chữ đầu đoạn văn, sau dấu chấm, tên riêng phải viết hoa

- HS nhìn bảng chép vào vở( lớp ) - GV đọc chậm để học sinh soát lại

- GV hướng dẫn học sinh gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề

- HS, GV nhận xét, tuyên dương - HS múa hát

3 Chấm, chữa (4 phút) - HS đổi vở, nêu nhận xét bạn - GV chấm số (8 bài)

- GV nhận xét chấm Hướng dẫn học sinh làm tập - HS đọc yêu cầu tập 1-sgk(1 hs ) chính tả (5 phút)

Bài 1: Điền: ươm hay ươp? -Trò chơi c cờ

- Cánh b dập dờn

- Những l lúa vàng ươm - Giàn m bên bờ ao Bài 2: Điền: c hay k qua ầu đóng ửa thổi èn diễn ịch

gõ ẻng am

- HS quan sát tranh, lựa chọn vần điền vào chỗ chấm

- GV hướng dẫn học sinh chọn chữ cần điền - HS lên bảng điền chữ (2 hs )

- HS điền vần vào tập (cả lớp ) - HS nêu kết quả, GV nhận xét kết luận - Cách thực tương tự

4 Củng cố, dặn dò (2 phút)

Hồ Gươm danh lam thắng cảnh tiếng Thủ đô Hà Nội niềm tự hào người dân Việt Nam Càng yêu quý Hồ Gươm, có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ Hồ Gươm đẹp

- GV kết hợp liên hệ GDBVMT - GV nhận xét tiết học

- Tuyên dương học sinh có viết đẹp, trình bày hợp lí, làm tập tả

TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Thực cộng, trừ ( Khơng nhớ ) số có hai chữ số, so sánh hai số; Tính nhẩm; biết đo dộ dài, làm tính với số đo độ dài; Đọc

- Bài tập cần làm : Bài 1, 2, 3, - Các lại dành cho học sinh giỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra cũ: (5 phút) Đặt tính tính: 73+24; 87-23 B Bài mới:

Giới thiệu bài: (1 phút )

- HS thực bảng con, bảng lớp - HS, GV nhận xét

(7)

Luyện tập (SGK-169) * Bài 1: Điền dấu <, >, = (7phút)

* Bài 2: Giải toán (7phút)

Nghỉ (5phút)

* Bài 3: Giải tốn theo tóm tắt sau (7phút)

* Bài 4: Kẻ thêm đoạn thẳng để có hình vng (6phút)

3 Củng cố dặn dị: (2 phút)

- HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm - HS thực hành, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét

- HS đọc tốn, phân tích - GV gợi ý HS làm

- HS làm vào vở, bảng lớp (1HS) - HS, GV nhận xét

- HS đọc toán - GV hướng HS làm

- HS thực hành vào vở, bảng lớp (1HS) - HS, GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS làm - HS thực hành vở, bảng lớp (1HS) - HS, GV nhận xét

- GV nhắc lại nội dung bi - Nhn xột gi hc

Tên dạy: Gió

A MụC tiêu: Giúp HS biết:

- Nhận biết mô tả cảnh vật xung quanh cã giã.

- Nêu số tác dụng gió đời sống ngời Ví dụ : PhơI khơ, hóng mát, thuyền buồm, cối xay giú.

B Đồ DùNG DạY - HọC:

- Các hình 32 SGK.

- Mỗi HS làm sẵn chong chóng.

C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:

I n định lớp: II Bài cũ: III Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 GV giới thiệu bài, ghi đề:

2 Hoạt động 1: Làm việc với SGK. KL: Khi trời lặng gió, cối đứng im, gió nhẹ làm cho cây, cỏ lay động Gió mạnh làm cho cành nghiêng ngã.

3 Hoạt động 2: Quan sát trời. GV nêu nhiệm vụ cho HS: trời quan sát.

GV đến nhóm giúp đỡ kiểm tra.

KL: Nhờ quan sát cối, vật xung quanh cảm nhận ngời mà ta biết đợc trời lặng gió hay cú giú.

HS (theo cặp) quan sát tranh, trả lời câu hỏi.

HS nhận biết dấu hiệu trời đang có gió qua hình ảnh SGK và phân biệt dấu hiệu cho biÕt cã giã nhĐ, giã m¹nh.

HS nhËn biết trời có gió hay không có gió, gió mạnh hay gió nhẹ.

Làm việc theo nhóm.

Nêu nhận xét với các bạn nhãm.

(8)

Khi trời lặng gió cối đứng im; Gió nhẹ làm cho cây, cỏ lay động; Gió mạnh có cành đung đa; Khi gió thổi vào ngời, ta cảm thấy mát (nếu trời nắng).

3 CñNG Cố - DặN Dò:

GV cho HS sân chơi chong chóng theo nhóm để đảm bảo em đợc chơi. Về ôn lại bài, chuẩn bị bài: Trời nóng, trời rét.

Tên dạy: Luyện tập chung

A MơC tiªu:

- Thực đợc cộng, trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số ; Làm tính với số đo độ dài; giảI tốn có mt phộp tớnh.

- Bài tập cần làm : Bài 1, ba2i, 3.

B Đồ DùNG DạY - HọC:

C CáC HOạT ĐộNG DạY HäC chñ yÕu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: GV quay kim đồng hồ hỏi: Đồng hồ ? Nhận xét. III Bài mới:

1 GT bài, ghi đề: 2 HD HS làm BT: a Bài 1:

b Bµi 2:

GV khuyến khích lớp tự làm BT Lu ý: Bài toán nhằm củng cố kĩ giải toán dựa phép cộng số đo độ dài với đơn vị cm.

c Bµi 3:

Bµi toán hỏi ?

Thao tác phải thực ? Phép tính tơng ứng ? d Bài 4:

Đoạn thẳng cần vẽ

HS t tìm hiểu yêu cầu đề tự làm BT

Thực phép tính vế trái, vế phải so sánh kết nhận đợc.

HS tự đọc, hiểu tốn, tóm tắt, làm bài trình bày giải

HS tự phát biểu đọc đề toán giỏ cam có tất ?

Gép sè cam cđa giá l¹i phÐp céng: 48+31=79 (qu¶)

Sau HS trình bày giải gồm câu lời giải, phép tính đáp số.

5 CủNG Cố - DặN Dò:

- Cho HS làm BT toán 1/2 - Về xem lại bài; Chuẩn bị bài.

TP C LU TRE

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ khổ thơ

2 Hiểu nội dung

(9)

Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: tập Tiếng Việt tập III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

Tiết 1 A Kiểm tra cũ (5 phút) Bài 21: Hồ Gươm, TLCH:1,

- HS đọc , trả lời câu hỏi (2hs ) - HS, GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới

- Nhấn giọng số từ ngữ: sớm

- GV đọc mẫu toàn bài, học sinh theo dõi - GV hướng dẫn học sinh cách đọc mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, nằm,

nhai, bần thần, đầy

b) Học sinh luyện đọc (14 phút ) - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó,bóng râm.

- cong gọng vó

- GV nêu u cầu học sinh tìm tiếng có ngã, tiếng có âm r

- GV dùng hai loại phấn màu gạch chân âm vần để học sinh phân tích cấu tạo tiếng

- HS nêu tiếng, giáo viên gạch chân - HS phân tích cấu tạo tiếng (CN, lớp )- GV kết hợp giải nghĩa từ khó

- GV bảng tiếng câu thơ, hs đọc nhẩm theo

- HS đọc trơn câu thứ (3 học sinh) - HS thực tương tự với câu lại - HS đọc nối tiếp câu, học sinh đọc câu (CN)

- Luyện đọc đoạn, - HS đọc hs khổ thơ (4 học sinh) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

- HS đọc đồng lần ( lớp )

Nghỉ chỗ(5 phút ) - HS múa hát

3 Ôn vần:iêng(13 phút) - GV nêu yêu cầu sgk - Tìm tiếng có vần: iêng

-Tìm tiếng ngồi có vần iêng

- Điền vần iêng hoặc yêng Tiết 2

4 Luyện tập

- HS thi tìm nhanh tiếng chứa vần: iêng(CN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

- GV đọc yêu cầu sgk - HS thi tìm tiếng có vần iêng - GV nhận xét ,chỉnh sửa

- HS điền vần vào chỗ chấm, đọc câu văn a)Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu

bài thơ (20 phút)

+ Những câu văn tả luỹ tre buổi sớm?

+ Đọc câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa?

- HS đọc khổ thơ (2 học sinh) - HS trả lời câu hỏi (3 học sinh)

- HS đọc khổ thơ2, trả lời (3 học sinh ) - HS,GV nhận xét, tuyên dương

- GV đọc diễn cảm toàn

(10)

Ng hỉ chỗ(5 phút ) - HS múa hát b) Làm tập (8 phút)

- Viết tiếng có vần iêng - Viết tiếng ngồi có vần yêng - Điền iêng hay yêng?

- Ghi lại câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa:

c) Luyện nói: Hỏi- đáp lồi

- HS đọc yêu cầu, viết tiếng có vần iêng vào tập

- HS thực viết tiếng có vần: iêng - HS đọc, lựa chọn vần điền vào chỗ chấm - HS viết hai câu văn (cả lớp )

- HS quan sát tranh nhận xét

- HS đọc tên mục luyện nói (CN, lớp)

cây (5phút) - GV nêu yêu cầu luyện nói

- HS thực hỏi- đáp theo mẫu loài vẽ sgk,theo gợi ý giáo viên

4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, nhà đọc - HS chuẩn bị Sau mưa

TOÁN

KIỂM TRA

I MỤC TIÊU:

- Tập trung vào đánh giá :

+ Cộng trừ số phạm vi 100 ( Khơng nhớ ) ; Xem đúng; Giải trình bày giải tốn có lời văn có phép tính trừ

II NỘI DUNG BGH đề

TẬP ĐỌC SAU CƠN MƯA I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu

2 Hiểu nội dung

- Bầu trời, mặt đất, vật tươi đẹp, vui vẻ sau trận mưa rào Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: tập Tiếng Việt tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Tiết 1 A.Kiểm tra cũ (5 phút)

- Bài 22 : luỹ tre, TLCH - HS đọc , trả lời câu hỏi (3 học sinh )- HS, GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới

1.Giới thiệu bài(1 phút) - HS quan sát tranh, nhận xét - GV giới thiệu, ghi đầu 2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc

a) Đọc mẫu (2 phút) - Giọng chậm tươi vui

b) Học sinh luyện đọc ( 14 phút )

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn

- GV đọc mẫu toàn bài, học sinh theo dõi - GV hướng dẫn học sinh cách đọc

- GV nêu yêu cầu học sinh tìm tiếng có âm , r, tr, x

(11)

đỏ chói, mừng rỡ - GV kết hợp giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc câu (5 câu ) - GV nêu yêu cầu học sinh đếm số lượng câu ( học sinh )

- GV bảng tiếng câu văn thứ nhất, hs đọc nhẩm theo

- Luyện đọc đoạn,

Nghỉ chỗ(5 phút )

3 Ôn vần ây, uây ( 13 phút ) -Tìm tiếng có vần ây

- Tìm tiếng ngồi có vần ây, y M: xây nhà khuấy bột

- GV chia thành đoạn, chỗ xuống dòng đoạn

- GV chia nhóm, học sinh nhóm, em đọc đoạn

- HS đọc đồng lần ( lớp ) - HS múa hát

- GV nêu yêu cầu sgk - HS thi tìm tiếng theo yêu cầuCN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

- HS phân tích cấu tạo tiếng (CN, lớp ) - HS đọc bảng ( lớp )

- HS, GV nhận xét, tuyên dương - GV nêu yêu cầu sgk

- HS thi tìm tiếng theo yêu cầu(CN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

Tiết 2 4 Luyện tập:

a)Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu đọc (20 phút)

+Sau trận mưa rào, vật thay đổi nào?

+ Đọc câu văn tả cảnh đàn gấu trận mưa?

- HS đọc câu hỏi (1 học sinh )

- HS đọc đoạn văn thứ trả lời câu hỏi (2 học sinh)

- HS nhận xét, tuyên dương - HS đọc đoạn hai(2 học sinh )

- HS đọc câu hỏi , trả lời câu hỏi (3 học sinh) - HS,GV nhận xét, tuyyên dương

- HS thi đọc diễn cảm (2 học sinh ) Ng hỉ chỗ(5 phút ) - HS múa hát

- Viết tiếng có vần ây - Viết tiếng ngồi có vần ây, uây - Viết tiếp câu tả vật sau trận mưa rào

- Chép câu văn tả đàn gà sau trận mưa rào

- HS đọc yêu cầu, viết tiếng có vần et vào tập

- HS thực viết tiếng có vần: et, oet - HS viết câu vào chỗ chấm, đọc câu - HS viết câu vào chỗ chấm, đọc câu c) Luyện nói: Trị chuyện mưa

(5phút)

M -Bạn thích trời mưa hay trời nắng?

- HS quan sát tranh nhận xét

(12)

-Tơi thích trời nắng Củng cố, dặn dị (2 phút)

- Từng nhóm học sinh hỏi chuyện mưa

- GV nhận xét tiết học, nhà đọc - HS chuẩn bị : cây bàng

CHÍNH TẢ LUỸ TRE I MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Tập chép xác khổ thơ đầu thơ Luỹ tre khoản 8-10 phút

- Điền chữ l hay n vào chổ trống: Dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiên - Bài tập (2) a b.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: bảng phụ

- HS : ô li, tập

A.Kiểm tra cũ (3 phút)

- Bài - HS làm tập bảng (3 học sinh )- HS, GV nhận xét, tuyên dương B.Bài mới

(20 phút)

- VD: điện, quay

- HS quan sát 8câu thơ bảng lớp đọc (3hs) - GV thước cho học sinh đọc tiếng em dễ viết sai

- HS tự nhẩm đánh vần tiếng viết vào * Viết ô li

- Từ: “Hay nói ầm ĩ Là cối xay lúa”

bảng ( lớp )

- HS nhắc lại tư ngồi viết, cách đặt (1 học sinh )

- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày, nhắc cách viết đề bài, chữ đầu câu thơ viết hoa

- HS chép vào vở( lớp )

- GV đọc chậm, vào chữ bảng để học sinh soát lại

- Gv hướng dẫn học sinh gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề

- HS, GV nhận xét, tuyên dương Nghỉ chỗ (5 phút). - HS múa hát

3 Chấm, chữa (4 phút) - HS đổi vở, nêu nhận xét bạn - GV chấm số (8 bài)

- GV nhận xét chấm Hướng dẫn học sinh làm tập

chính tả (5 phút)

Bài 1): Điền chữ: ươc hay ươt? Mái tóc m

(13)

Bơi thuyền ng dòng - HS điền vần vào tập (cả lớp ) Dùng th đo vải

Dáng điệu th tha Bài ): Điền: ng hay ngh?

ày học, Cao Bá Quát viết chữ xấu gà bới Sau nhờ kiên trì luyện tập ày đêm quên ỉ ngơi, ông trở thành ười tiếng viết chữ đẹp

- HS đọc đoạn văn, GV nhận xét kết luận - Cách thực tương tự

- HS đọc từ vừa điền âm (CN ) - HS, GV nhận xét

- GV rút quy tắc tả, hs nhắc lại Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học

- Tuyên dương học sinh có viết đẹp

KỂ CHUYỆN

CON RỒNG CHÁU TIÊN

1 Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh

2 Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý linh thiên dân tộc

3 Học sinh giỏi kể lại toàn câu chuyện. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ truyện kể sgk III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

A Kiểm tra cũ (5 phút)

Dê nghe lời mẹ - HS kể lại nội dung câu chuyện (2hs ) - HS, GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới

1.Giới thiệu bài(1 phút) - GV giới thiệu chuyện ghi đàu 2 Hướng dẫn kể chuyện

a) Giáo viên kể chuyện (5 phút)

b) Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh (10 phút )

- Tranh vẽ cảnh ?

+ Câu hỏi tranh gì? ( Giađình Lạc Long Quân sống nào?)

- GV kể chuyện 2,3 lần với giọng diễn cảm + Kể lần để học sinh biết câu chuyện + Kể lần 2,3 kết hợp với tranh minh hoạ - GV lưu ý kỹ thuật kể, giọng điệu, biểu lộ cảm xúc

- GV yêu cầu học sinh xem tranh sgk, đọc câu hỏi

- GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn

- HS lắng nghe bạn kể, nhận xét về:Bạn có nhớ nội dung đoạn chuyện hay khơng? Có kể thiếu hay thừa chi tiết khơng? Có diễn

Nghỉ chỗ (5 phút )

c )Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện (7 phút )

cảm không?

-HS nối tiếp kể theo tranh 2,3,4(3hs) - HS múa hát

- HS kể toàn câu chuyện dựa vào tranh lời gợi ý (CN )

- HS, GV nhận xét, tuyên dương đ) Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu

chuyện (5 phút )

+ Câu chuyện Con Rồng, cháu Tiên

(14)

muốn nói với người điều gì?

*Ý nghĩa câu chuyện: Theo chuyện Con Rồng , cháu Tiên tổ tiên người Việt Nam ta có dịng dõi cao q Cha thuộc loài Rồng, mẹ Tiên Nhân dân tự hào dịng dõi cao q Bởi cháu Long Quân, Âu Cơ bọc sinh ra.

3 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, nhà tập kể chuyện cho người thân nghe

- HS chuẩn bị câu chuyện tuần sau TOÁN

ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc đếm , so sánh số phạm vi 10; Biết đo độ dài đoạn thẳng - Bài tập cần làm : Bài 1, ( cột 1,2,3,4),bài 3, 4,

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giới thiệu bài: (1 phút ) Luyện tập (SGK-170)

* Bài 1: Viết số từ 1-10 vào vạch tia số (6phút)

* Bài 2: Điền dấu <, >, = (6phút)

Nghỉ (5phút)

* Bài 3: Khoanh vào số lớn (5phút)

* Bài 4: Viết số (6phút)

*Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng (5phút)

3 Củng cố dặn dò: (2 phút)

- GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu làm - HS làm bài, đọc theo dãy, lớp - HS đọc yêu cầu làm - HS làm nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS làm - HS thực hành vở, bảng lớp (2HS) - HS, GV nhận xét

- HS thực hành, nêu kết (3HS) HS, GV nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS thực hành, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét

- GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học

(15)

-**** -I - Mục tiêu :

- Bước đầu nắm quy định lớp , trường - Hs mạnh dạn hát biểu trước lớp

II - Chuẩn bị : Phương hướng tuần 33. III - Hoạt động lớp :

1 Ổn định : haùt

2 Giới thiệu : trực tiếp 3 Nội dung :

a Tổng kết hđ lớp tuần : Học tâp :

Tổng kết tuyên dương học sinh đạt điểm 10 bạn tham gia xây học tốt Nhắc nhở học sinh chưa thuộc thành tích học tập cịn yếu

Vệ sinh: bạn ăn quà bánh chưa bỏ rác qui đinh.Em nên bỏ rác vào thùng rác để lớp ta đẹp Một số bạn vệ sinh tay chân chưa tốt móng tay dài chưa bạn nên ý cắt móng tay ngắn giữ tay để có sức khoẻ tốt

Đạo đức : Nhắc nhỡ học sinh phải lễ phép trường nhà b Phương hướng dẫn tuần 33 :

Đi , chuẩn bị trước đến lớp Mua sắm dụng cụ học tập đầy đủ Vệ sinh cá nhân , lớp , trường Đóng khoản tiềøn theo qui định, nộp khai sinh IV - Tổng kết , dặn dò :

Gọi vài hs nhắc lại phương hướng tuần Thực tốt việc mà lớp ta chưa làm tốt tuần

Tuaàn :33

Từ :19/04/2010 đến : 23/04/2010

Hai 19/04/2010

33 33 50 51

Ôn tập qui định Cây bàng

Cây bàng Ba

20/04/2010 Tập viết Chính tả Tốn TN - XH

09 17 129 33

Tô chữ hoa U, Ư, V Cây bàng (Nhìn chép)

(16)

Tư 21/04/2010

Tốn Tập đọc Tập đọc Thủ công

130 52 53 33

Ôn tập số đến 10 (Tr 172) Đi học

Đi học

Năm 22/04/2010

TD Toán Tập đọc Tập đọc MT

33 131 54 55 33

Ôn tập số đến 10 (Tr 173) Nói dối hại thân

Nói dối hại thân

Sáu 23/04/ 2010

Chính tả K chuyện Tốn Aâm Nhạc SHL

18 08 13 33 33

Đi học ( nghe viết)

Cơ chủ nhỏ khơng biết q tình bạn Ơn tập số đến 100 (Tr 174)

ĐẠO ĐỨC

ÔN TẬP ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH

I MỤC TIÊU:

- Nêu số qui định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương

- nêu lợi ích việc qui định

- Thực qui định nhắc nhở bạn thực - Phân biệt hành vi qui định sai qui định

A Kiểm tra cũ: (3 phút)

- Ở nộng thôn cần phần đường nào?

B Bài mới

a) Bài tập 3: Xem tranh trả lời câu

(17)

hỏi (8 phút)

b) Hoạt động (8 phút)

- Bài tập 4: Nối tranh vẽ qui định với mặt cười

Nghỉ (5phút) c) Hoạt động 3: (8phút)

Bài tập 5: “đèn xanh, đèn đỏ”

3 Hoạt động nối tiếp: ( phút)

+ Các bạn tranh có qui định khơng?

+ Điều xảy ra? sao?

+ Em làm thấy bạn thế? - HS trả lời

- GV nhận xét kết luận - HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm - HS làm bài, nêu kết - GV hỏi:

+ Vì em nối tranh đó? việc đó, việc em làm?

- HS trả lời, lớp nhận xét bổ xung

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - HS tham gia chơi

- GV hướng dãn HS đọc câu thơ cuối - GV nhận xét học

- Nhắc HS qui định TẬP ĐỌC

CÂY BÀNG

1 Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu

2 Hiểu nội dung

- Cây bàng thân thiết với cá trường học

- Cây bàng mùa có đặc điểm: mùa đông (cành trơ trụi, khẳng khiu) mùa xuân( lộc xanh non mơn mởn), mùa hè ( tán xanh um ), mùa thu( chín vàng)

- Trả lời câu hỏi (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: tập Tiếng Việt tập III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

Bài 23: Sau mưa, TLCH:1, - HS đọc , trả lời câu hỏi (2hs )- HS, GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới

- Giọng đọc rõ, to, ngắt nghỉ chỗ

b) Học sinh luyện đọc (14 phút ) - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít

- GV nêu u cầu học sinh tìm tiếng có âm s, kh, ch, tr

(18)

- HS nêu tiếng, giáo viên gạch chân - HS phân tích cấu tạo tiếng (CN, lớp ) sừng sững, khẳng khiu - GV kết hợp giải nghĩa từ khó

3 Ôn vần: oang, oac(13 phút)

- HS múa hát

- Tìm tiếng có vần: oang - HS thi tìm nhanh tiếng chứa vần: oang(CN) - Tìm tiếng có vần: oang, oac

- Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac M : Bé ngồi khoang thuyền vườn hoa

Chú đội khốc ba lơ vai Tiết 2

4 Luyện tập

+ Cây bàng thay đổi :vào mùa đông? Vào mùa xuân? Vào mùa hè? Vào mùa thu?

- HS, GV nhận xét, tuyên dương - GV đọc yêu cầu sgk - HS tìm tiếng có vần theo yêu cầu

-HS quan sát tranh, đọc câu mẫu(3hs) - HS đặt câu theo yêu cầu, (CN)

- GV nhận xét ,chỉnh sửa

- HS đọc đoạn văn thứ hai trả lời câu hỏi 1(4 học sinh)

- HS, GV nhận xét, tuyên dương + Theo em, bàng đẹp vào mùa

nào?

- HS đọc câu hỏi 2, trả lời câu hỏi (3hs )

- HS liên hệ thực tế ý thức bảo vệ môi trường, giúp học sinh thêm yêu quý trường lớp

- HS thi đọc diễn cảm văn (2 học sinh) Ng hỉ chỗ(5 phút ) - HS múa hát

b) Làm tập (8 phút) - HS đọc yêu cầu, viết tiếng có vần - Viết tiếng có vần oang

- Viết tiếng ngồi có vần oang, oac - Viết câu chứa tiếng có vần oang oac, - Nối tên mùa với đặc điểm bàng mùa

oang vào tập

- HS đọc yêu cầu, viết tiếng bài(cả lớp) - HS thực viết câu có vần: oang, oac - HS đọc, lựa chọn đáp án, nối(cả lớp) - GV nhận xét, tuyên dương

- Cây bàng đẹp vào mùa - HS đọc yêu cầu, viết tên mùa theo ý thích c) Luyện nói: Kể tên

(19)

- HS thikểtên loài cây.(CN) - GV nhận xét tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, nhà đọc - HS chuẩn bị bài: Đi học

TẬP VIẾT

TÔ CHỮ HOA: U, Ư, V I MỤC ĐÍCH U CẦU:

- HS biết tơ chữ hoa: U, Ư, V

- Viết vần: oang, oac, ăn , ăng, từ khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường , cở chữ viết theo tập viết 1, tập 2.( Mỗi từ ngữ viết lần )

- Học sinh giỏi viết điều nét dãn khoản cách đủ số do2ngso61 chữ theo tập viết tập

- GV : Bảng phụ, chữ mẫu: Q, R - HS :Vở tập viết

A.Kiểm tra cũ (3phút) - tiếng chim

- HS viết từ vào bảng con(cả lớp ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương B.Bài mới

a Hướng dẫn tô chữ hoa(6 phút ) * Hướng dẫn quan sát, nhận xét: chữ hoa: U, Ư, V

- HS quan sát chữ hoa U, Ư, V bảng phụ tập viết ( CN, lớp )

- GV nêu quy trình viết, vừa nói vừa tơ chữ b Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng:

(6 phút )

- oang, oac, ăn , ăng khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non

trong khung chữ

c Hướng dẫn viết vào Tập viết (13 phút)

- GV hướng dẫn cách trình bày - HS nhắc lại tư ngồi viết

(20)

CÂY BÀNG I MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Nhìn sách bảng chép lại cho đoạn : “ Xuân sang đến hết ” 36 chữ khoản 15-17 phút

- Điền Vần : oang oac; Chữ g, gh vào chổ trống - Bài tập 2,3 (SGK)

- GV: bảng phụ

- HS : ô li, tập

1 Giới thiệu (1 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học

2 Hướng dẫn học sinh tập chép - HS quan sát 8câu thơ bảng lớp đọc (20 phút)

- VD: khoảng, trường * Viết ô li

- Từ: ( “xuân sang”đến hết bài)

(3hs)

- GV thước cho học sinh đọc tiếng em dễ viết sai

- HS tự nhẩm đánh vần tiếng viết vào bảng ( lớp )

- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày, nhắc cách viết đề bài, chữ đầu câu thơ viết hoa

- HS chép vào vở( lớp )

- GV đọc chậm, vào chữ bảng để học sinh soát lại

- Gv hướng dẫn học sinh gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề

Bài 1): Điền chữ: oang hay oac? Cửa sổ mở t

Bố mặc áo kh

- HS đọc yêu cầu tập 1-sgk(1 hs ) - HS, lựa chọn vần điền vào chỗ chấm - GV hướng dẫn học sinh chọn vần cần điền - HS lên bảng điền vần (2 hs )

- HS điền vần vào tập (cả lớp ) Th th hoa nhài mà lại thơm lâu

Bài ): Điền: g hay gh?

õ trống chơiđàn i ta thuyền vượt ềnh thác .ắn biển tên trường

- HS đọc câu văn, GV nhận xét kết luận - Cách thực tương tự

(21)

I MỤC TIÊU:

- Biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, bảng trừ , biết nối điểm cố định có hình vng, hình tam giác

Giới thiệu bài: (1 phút ) Luyện tập (SGK-171) * Bài 1: Tính (7phút)

* Bài 2: Tính (7phút)

Nghỉ (5phút) * Bài 3: Số? (7phút)

* Bài 4: Nối điểm (6phút) 3 Củng cố dặn dò: (2 phút)

- GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu làm - HS thi đua nêu nhanh kết - HS nêu yêu cầu làm - HS đổi vở, nhận xét bạn - HS, GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng, bảng trừ phạm vi 10 để tìm thành phần chưa biết phép cộng

- HS làm bài, nêu kết (4HS) - HS, GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu làm - HS lên bảng nối

- HS đọc bảng cộng phạm vi 10 - Nhận xét học

TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT I MỤC TIÊU:

- Nhận biết mô tả mức đơn giản tượng thời tiết: Nóng, rét - Biết ăn mặc giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi,

- Học sinh giỏi kể mức độ nóng, rét địa phương nơi em sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C CH Y U: Ạ Ọ Ủ Ế

A Kiểm trabài cũ: (3 phút)

- Khi có gió thổi vào người ta thấy nào? - Khi trời lặng gió cối nào?

B Bài mới:

Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài:

(22)

a) Nội dung (11phút) Làm việc với SGK

Mục tiêu: HS biết phân biệt tranh ảnh mô tả cảnh trời nóng, trời rét Biết mơ tả cảm giác trời nóng, trời rét

Nghỉ (5 phút) b) Nội dung 2. (13phút)

Trị chơi “Trời nóng, trời rét”

- Mục tiêu: Hình thành thói quen ăn mặc phù hợp với thời tiết

- HS quan sát hình ảnh (SGK-68,69) trả lời theo cặp

- GV nêu câu hổich HS thảo luận

+ Trời nóng em phải ăn mặc nào? sao?

+ Trời rét em phải ăn mặc nào? sao?

+ Khi trời nóng, trời rét

- HS trả lời, HS khác nhận xét bổ xung - GV kết luận

- GV chia lớp thành đội, hướng dẫn chơi + Cử bạn làm quản trị hơ “Trời nóng, “trời rét” HS tham gia chơi nhanh chóng cầm bìa có ghi tên đồ dùng giơ lên

+ Đội có nhiều người giơ nhanh, thắng

- Lần chơi theo đội lượt chơi đội? - Lần chơi theo nhóm

- Kết thúc trị chơi GV hỏi

+ Tại phải ăn mặc phù hợp với thời tiết?

- HS trả lời, HS khác nhận xét - GV kết luận

TOÁN

I MỤC TIÊU:

- Biết số phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ; biết giải tốn có lời văn

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C CH Y U:Ạ Ọ Ủ Ế

A Kiểm tra cũ: (5 phút) 5+3=; 10-7=

B Bài mới:

Giới thiệu bài: (1 phút ) Luyện tập (SGK-172) * Bài 1: Số? (7phút)

* Bài 2: Viết số thích hợp vào trống (7phút)

- GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu làm - HS nêu cấu tạo số

(23)

Nghỉ (5phút) * Bài 3: Giải toán (7phút)

* Bài 4: Vẽ đoạn thẳng (6phút)

- HS đọc tốn, nêu tóm tắt

- HS tự giải toán vào bảng lớp - HS, GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu làm - HS thực hành vào - GV quan sát giúp đỡ HS - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học

TẬP ĐỌC BÀI 25: ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Đọc trơn Đọc từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

2 Hiểu nội dung : Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng yêu có giáo hát hay

3 Trả lời câu hỏi (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: tập Tiếng Việt tập III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

Tiết 1 A.Kiểm tra cũ (5 phút) - Bài 24 : Cây bàng, TLCH

- HS đọc , trả lời câu hỏi (3 học sinh ) - HS, GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

- Giọng nhẹ nhàng nhí nhảnh b) Học sinh luyện đọc ( 14 phút ) - Luyện đọc tiếng, từ ngữ:lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối

- GV nêu u cầu học sinh tìm tiếng có âm , n, l - GV dùng hai loại phấn màu gạch chân âm vần để học sinh phân tích cấu tạo tiếng

cọ xoè ô - GV kết hợp giải nghĩa từ khó

- HS đọc trơn câu thứ (2 học sinh) - HS thực tương tự với câu lại Luyện đọc đoạn, - HS đọc nối tiếp câu (CN)

(24)

dòng đoạn

- HS đọc đồng lần ( lớp) Nghỉ chỗ(5 phút )

3 Ôn vần ăn, ăng ( 13 phút ) -Tìm tiếng có vần ăng

- Tìm tiếng ngồi có vần ăn, ăng

- HS múa hát

- GV nêu yêu cầu sgk - HS thi tìm tiếng theo yêu cầu CN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

- HS, GV nhận xét, tuyên dương - GV nêu yêu cầu sgk

- HS thi tìm tiếng theo yêu cầu ( CN ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương Tiết 2

4 Luyện tập:

+Đường đến trường có cảnh đẹp

+ Đọc câu thơ ứng với nội dung tranh?

- HS đọc khổ thơ thứ trả lời câu hỏi (2 học sinh)

- HS nhận xét, tuyên dương

- HS đọc khổ thơ (2 học sinh )

- HS đọc câu hỏi , trả lời câu hỏi (3 học sinh) - HS, GV nhận xét, tuyyên dương

- HS trả lời câu hỏi, liên hệ thực tế

- GV nhấn mạnh ý có tác dụng gián tiếp GDBVMT

- Viết tiếng có vần ăng - Viết tiếng ngồi có vần ăn, ăng - Đường đến trường có cảnh đẹp? Ghi dấu nhân vào ô trống trước ý trả lời

- HS đọc yêu cầu, viết tiếng có vần ăng vào tập

- HS thực viết tiếng có vần: ăn, ăng - HS đọc, lựa chọn đáp án

- HS đọc đáp án lựa chọn trả lời

- Ghi vào tranh câu thơ ứng với nội dung tranh

- HS đọc yêu cầu, ghi câu thơ vào chỗ chấm c) Luyện nói: Hát hát học

(5phút) - GV nêu yêu cầu luyện nói- HS hát hát ( CH, N ) - GV nhận xét tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, nhà đọc - HS chuẩn bị : Nói dối hại thân

TỐN

ƠN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10

(25)

- Biết trừ số phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ ; biết giải tốn có lời văn

A Kiểm tra cũ: (5 phút) 5+3=; 10-7=; 5+4= B Bài mới:

Giới thiệu bài: (1 phút ) Luyện tập (SGK-173) * Bài 1: Tính (7phút)

Nghỉ (5phút) * Bài 3: Tính (7phút) * Bài 4: Giải toán (7phút)

3 Củng cố dặn dị: (2 phút)

- HS tính nhẩm thi nêu nhanh kết - HS, GV nhận xét

- GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu làm - HS đọc tiếp nối kết - HS nêu yêu cầu làm

- HS nhận xét phép tính cột - GV củng cố mối quan hệ phép cộng phép trừ

- HS nêu yêu cầu, nêu cách tính - HS làm bài, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét

- HS đọc tốn

- GV hớng dẫn HS tóm tắt - HS lên bảng giải (1HS) - HS, GV nhận xét

TẬP ĐỌC

BÀI 26: NÓI DỐI HẠI THÂN

1 Đọc trơn bài: bỗng , giả vờ, kêu toáng, tức tốc,hốt hoảng Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu.

3 Hiểu nội dung bài: Hiểu lời khuyên câu chuyện: Không nên nói dối làm lịng tin người khác, có lúc hại đến thân

3.Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: tập Tiếng Việt tập III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

Bài 24: Đi học, TLCH:1 - HS đọc , trả lời câu hỏi (2hs ) - HS, GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới

(26)

- Giọng bé chăn cừu hốt hoảng Đoạn kể bác nông dân chạy đến cứu bé đọc gấp gáp Đoạn bé gào xin người cứu giúp; đọc nhanh, căng thẳng

b) Học sinh luyện đọc (14 phút )

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: bỗng , giả vờ, kêu toáng, tức tốc,hốt hoảng

- GV nêu yêu cầu học sinh tìm tiếng có âm t - GV dùng hai loại phấn màu gạch chân âm vần để học sinh phân tích cấu tạo tiếng

nói dối, giả vờ - GV kết hợp giải nghĩa từ khó

3 Ôn vần: it, uyt(13 phút)

- HS múa hát

- Tìm tiếng có vần: it - HS thi tìm nhanh tiếng chứa vần: it(CN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Tìm tiếng ngồi có vần it, uyt

- GV đọc yêu cầu sgk.- HS thi tìm tiếng có vần ơn (CN ) - GV nhận xét ,chỉnh sửa

+ Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, có ai đến giúp khơng?

+ Khi sói đến thật, kêu cứu, có đền giúp khơng?

- HS đọc đoạn văn thứ trả lời câu hỏi 1(2 học sinh)

- HS nối tiếp đọc đoạn văn (3 hs ) - HS đọc câu hỏi 2, trả lời câu hỏi (3hs )

- HS nối tiếp trả lời (3 học sinh ) - GV đọc diễn cảm toàn

- Viết tiếng có vần it - Tìm tiếng ngồi có vần it, uyt

- Điền it hay uyt

- HS đọc yêu cầu, viết tiếng có vần it vào tập

(27)

- HS đọc yêu cầu, điền dấu nhân vào trống c) Luyện nói: Nói lời khuyên bé

chăn cừu? (5phút) - HS quan sát tranh nhận xét.- HS đọc tên mục luyện nói (CN, lớp) - GV nêu yêu cầu luyện nói

- HS thực đóng vai bạn tranh - GV nhận xét tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, nhà đọc - HS chuẩn bị bài: Bác đưa thư

CHÍNH TẢ ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Nghe viết xác hai khổ thơ đầu thơ Đi học khoản 15-20 phút - Điền vần ăn hay ăng, chữ ng hay ngh Vào chổ trống

- Bài tập 2,3 (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: bảng phụ

- HS : ô li, tập

- Bài tập - HS viết bảng (cả lớp )- HS, GV nhận xét, tuyên dương B.Bài mới

(20 phút)

- VD: trường, bước

nhắc cách viết đề bài, chữ đầu đoạn câu thơ phải viết hoa

Bài 1: Điền: ăn hay ăng? - Bé ngsắm tr

(28)

- Mẹ mang ch phơi n Bài 2: Điền: ng hay ngh? ỗng õ

é e mẹ gọi

- HS lên bảng điền chữ (2 hs )

- HS điền vần vào tập (cả lớp ) - HS nêu kết quả, GV nhận xét kết luận - Cách thực tương tự

4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học

KỂ CHUYỆN

CƠ CHỦ KHƠNG BIẾT Q TÌNH BẠN

1 Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh Biết lời khuyên truyện: Ai khơng biết q tình bạn, người độc Học sinh giỏi kể tồn câu chuyện theo tranh. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Con Rồng cháu Tiên - HS kể lại nội dung câu chuyện (2hs ) - HS, GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới

+ Câu hỏi tranh gì? ( Vì bé đổi Gà Trống lấy Gà Mái?)

- GV kể chuyện 2,3 lần với giọng diễn cảm + Kể lần để học sinh biết câu chuyện

+ Kể lần 2,3 kết hợp với tranh minh hoạ - GV lưu ý kỹ thuật kể, giọng điệu, biểu lộ cảm xúc

cảm không?

chuyện (5 phút )

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

*Ý nghĩa câu chuyện: Phải biết q trọng tình bạn Ai khơng biết q trọng

- GV hỏi, HS trả lời ( nhiều học sinh ) - GV nêu ý nghĩa câu chuyện

(29)

tình bạn, người khơng có bạn Khơng nên có bạn qn bạn cũ.

3 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, nhà tập kể chuyện cho người thân nghe

- HS chuẩn bị câu chuyện tuần sau TỐN

ƠN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I MỤC TIÊU:

- Biết đọc, viết, đếm số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ ( khơng nhớ ) số tong phạm vi 100

- Bài tập cần làm : Bài 1, 2, (cột 1,2,3), 4(cột 1,2,3,4) - Các lại dành cho học sinh giỏi

A Kiểm tra cũ: (5 phút) 10-3+2=; 2+2-3=; 5+ 4- 4= B Bài mới:

Giới thiệu bài: (1 phút ) Luyện tập (SGK-174) * Bài 1: Viết số (7phút)

* Bài 2: Viết số vào dới vạch tia số (6phút)

Nghỉ (5phút)

* Bài 3: Viết (theo mẫu) (7phút)

* Bài 4: Tính (7phút) 3 Củng cố dặn dò: (2 phút)

- HS thi nhẩm nêu nhanh kết - HS, GV nhận xét

- GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn cách viết

- HS làm bài, đọc số theo thứ tự - HS, GV nhận xét

- GV hướng dẫn cách viết

- HS làm bài, đọc kết vạch tia số - HS, GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu, đọc 35=30+5

- GV hỏi: số 35 gồm chục? đơn vị? - GV hớng dẫn cách viết

- HS làm bài, đọc cấu tạo số có hai chữ số - HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách tính

Sinh Hoạt Lớp Tuần 33

-**** -I - Mục tiêu :

(30)

III - Hoạt động lớp : 4 Ổn định : hát

5 Giới thiệu : trực tiếp 6 Nội dung :

Tuaàn :34

Từ : 26/04/2010 đến : 30/04/2010

Hai 26/04/2010

34 34 56 57

Bảo vệ hoa nơi công cộng. Bác đưa thư

Bác đưa thư

Ba 27/04/2010

10 19 133 34

Tô chữ hoa X,Y

Bác đưa thu ( nghe viết)

Ơn tập số đến 100 (Tr 175) Thời tiết

Tö

(31)

Tập đọc Tập đọc Thủ cơng

58 59 35

Làm anh Làm anh

Năm 29/04/2010

34 135 60 61 34

Ôn tập số đến 100 (Tr 177) Người trồng na

Người trồng na

Sáu 30/04/ 2010

Chính tả K chuyện Toán Aâm Nhạc SHL

20 09 136 34 34

Chia quà (Nhìn chép) Hai tiếng kì lạ

Ơn tập số đến 100 (Tr 178)

ĐẠO ĐỨC

OÂN TẬP BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG

I MỤC TIÊU:

- Kể vài lợi ích hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ hoa nơi công cộng

- Yêu thiên nhiên, thích gần gủi với thiên nhiên

- Biết bảo vệ hoa trường, đường làng ngõ xóm nơi công cộng khác; Biết nhắc nhở bạn bè thực

- Học sinh giỏi : Nêu lợi ích hoa nơi công cộng môi trường sống

A Kiểm tra cũ: (5phút)

- nơi cơng cộng ta phải làm để bảo vệ hoa?

B Bài mới

a) Hoạt động 1: (7 phút)

- Bài tập 3: Nối tô màu vào tranh việc góp phần làm đẹp mơi trường

GV giới thiệu trực tiếp học - HS đọc yêu cầu tập

(32)

trong lành

b) Hoạt động 2: (7phút) - Bài tập 4: Đóng vai

Nghỉ (5phút) b) Hoạt động 3: (10phút) - Kế hoạch bảo vệ hoa

3 Hoạt động nối tiếp: (2phút)

- HS làm bài, nêu kết

- HS khác nhận xét, GV kết luận

- GV chia lớp thành nhóm, giao việc cho nhóm

- Các nhóm lên đóng vai - Nhóm khác nhận xét - GV kết luận

- HS thảo luận theo tổ

+ Bảo vệ chăm sóc cây, hoa đâu? + Vào thời gian nào?

+ Bằng việc làm cụ thể nào? + Ai phụ trách việc chăm sóc hoa cây?

- Đại diện tổ lên đăng kí trình bày kế hoạch hành động

- Cả lớp trao đổi bổ xung - GV kết luận

- HS đọc đoạn thơ cuối - GV nhận xét học

TẬP ĐỌC

BÀI 27: BÁC ĐƯA THƯ

1 Đọc trơn Đọc từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép.Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu

2 Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em yêu mến chăm sóc bác

3.Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: tập Tiếng Việt tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Bài 26: Nói dối hại thân, TLCH:1,

- HS đọc , trả lời câu hỏi (2hs ) - HS, GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới

a) Đọc mẫu (2 phút) - Giọng đọc vui

- GV đọc mẫu toàn bài, học sinh theo dõi - GV hướng dẫn học sinh cách đọc b) Học sinh luyện đọc (14 phút )

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ:mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép

- GV nêu yêu cầu học sinh tìm tiếng có ngã, tiếng có âm l

(33)

- HS nêu tiếng, giáo viên gạch chân

- HS phân tích cấu tạo tiếng (CN, lớp ) - GV kết hợp giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc câu (7câu ) - GV nêu yêu cầu học sinh đếm số lượng câu thơ ( học sinh )

- HS đọc trơn câu thứ (3 học sinh) - HS thực tương tự với câu lại - HS đọc nối tiếp câu, học sinh đọc câu (CN)

- Luyện đọc đoạn, - HS đọc hs khổ thơ (4 học sinh) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

- HS đọc đồng lần ( lớp )

3 Ôn vần:iêng(13 phút) - GV nêu yêu cầu sgk - Tìm tiếng có vần: inh

Tìm tiếng ngồi có vần inh, uynh - M : tủ kính chạy huỳnh huỵch

- HS thi tìm nhanh tiếng chứa vần: inh(CN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

- GV đọc yêu cầu sgk - HS thi tìm tiếng có vần inh, uynh - GV nhận xét ,chỉnh sửa

a)Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu thơ (20 phút)

+ Nhận thư bố, Minh muốn làm gì?

+ Thấy bác đưa thư mồ nhễ nhại, Minh làm gì?

- HS đọc đoạn (2 học sinh) - HS trả lời câu hỏi (3 học sinh) - HS đọc đoạn 2, trả lời (3 học sinh ) - HS,GV nhận xét, tuyên dương - GV đọc diễn cảm toàn

- Viết tiếng có vần inh

- Viết tiếng ngồi có vần inh, uynh c) Luyện nói: Nói lời chào hỏi Minh (5phút)

- HS đọc yêu cầu, viết tiếng có vần inh vào tập

- HS thực viết tiếng có vần: inh, uynh - HS quan sát tranh nhận xét

- HS đọc tên mục luyện nói (CN, lớp) - GV nêu yêu cầu luyện nói

- HS thực hỏi- đáp theo mẫu loài vẽ sgk, theo gợi ý giáo viên

4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, nhà đọc - HS chuẩn bị Làm anh

TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: X, Y I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

(34)

- Viết vần: inh, uynh, ia , uya, từ bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya bằng chữ thường cỡ vừa cỡ chữ nhỏ, kiểu; nét; đưa bút theo quy trình viết; dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ vởTập viết

- Học sinh giỏi viết nét dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ theo tập viết 1, tập

- GV : Bảng phụ, chữ mẫu: X, Y - HS :Vở tập viết

A.Kiểm tra cũ (3phút) - khăn đỏ

- HS viết từ vào bảng con(cả lớp ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương B.Bài mới

a Hướng dẫn tô chữ hoa(6 phút ) * Hướng dẫn quan sát, nhận xét: chữ hoa: X, Y

b Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng: (6 phút )

- inh, uynh, ia , uya, từ bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya

- HS quan sát chữ hoa X, Y bảng phụ tập viết ( CN, lớp )

- GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét - GV nêu quy trình viết, vừa nói vừa tơ chữ khung chữ

c Hướng dẫn viết vào Tập viết (13 phút)

- GV hướng dẫn cách trình bày - HS nhắc lại tư ngồi viết

CHÍNH TẢ BÁC ĐƯA THƯ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Tập chép đoạn ( “Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại”): Khoản 15- 20 phút - Điền vần inh uynh, điền chữ c hoặc k vào chổ trống

- Bài tập 2,3 (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

(35)

- HS : ô li, tập

A.Kiểm tra cũ (3 phút) - Bài

- HS làm tập bảng (3 học sinh ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

B.Bài mới

1 Giới thiệu (1 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học 2 Hướng dẫn học sinh nghe viết

chính tả(20 phút) - VD: quýnh, nhễ nhại

- HS quan sát đoạn văn bảng lớp đọc (3hs) - GV thước cho học sinh đọc tiếng em dễ viết sai

* Viết ô li

- Từ: ( “Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại”)

- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày, nhắc cách viết đề bài, chữ đầu câu viết hoa

- GV đọc tả, học sinh viết vào ( lớp )

- GV đọc chậm, học sinh soát lại

Bài 1): Điền vần: inh hay uynh? b hoa kh tay

kh khí cầuđang bay

- HS đọc yêu cầu tập 1-sgk(1 hs ) - HS, lựa chọn vần điền vào chỗ chấm - GV hướng dẫn học sinh chọn vần cần điền - HS lên bảng điền vần (2 hs )

- HS điền vần vào tập (cả lớp ) Bài ): Điền: c hay k?

ú mèo dịng ênh xe cút

- HS đọc câu văn, GV nhận xét kết luận - Cách thực tương tự

- Tuyên dương học sinh có viết đẹp TỐN

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 100; biết viết số liền trước, số liền sau số; biết cộng, trừ số có hai chữ số

- Bài tập cần làm : Bài 1, 2, 3, - Các lại dành cho học sinh giỏi

(36)

Nghỉ (5phút)

* Bài 3: Khoanh vào số bé nhất, số lớn (5phút)

* Bài 4: Đặt tính tính (5phút) * Bài 5: Giải toán (6phút)

- GV nhắc lại cách viết - GV đọc, HS viết bảng

- HS làm bài, đọc số theo thứ tự

- HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách tìm số liền trớc, số liền sau

- GV hớng dẫn làm

- HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách so sánh số có hai chữ số

- GV hớng dẫn HS làm - HS làm bài, nêu kết (3HS) - HS nêu cách đặt tính, cách tính - HS làm bài, đổi nhận xét bạn - GV củng cố lại cách đặt tính, cách tính - HS đọc tốn

- GV hớng dẫn tóm tắt

- HS làm bài, lên bảng chữa - HS, GV nhận xét

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

THỜI TIẾT

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết thay đổi thời tiết

- Biết cách ăn măc giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi

- Học sinh giỏi nêu cách tìm thơng tin dự báo thời tiết ngày : Nghe đài, xem ti vi, đọc báo

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C CH Y U: Ạ Ọ Ủ Ế

A Kiểm trabài cũ: (3 phút)

- Thời tiết hơm nóng hay rét? cần ăn mặc cho phù hợp?

B Bài mới:

Giới thiệu bài: (1phút)

(37)

Nội dung bài:

a) Nội dung (10phút) Làm việc với SGK

Mục tiêu: HS nhận biết thời tiết thay đổi

Nghỉ (5 phút) b) Nội dung 2. (14phút)

Thảo luận lớp

- Mục tiêu: Biết ích lợi việc dự báo thời tiết Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết 3 Củng cố dặn dò: (2 phút)

- GV giới thiệu trực tiếp

- HS quan sát hình ảnh (SGK-70), nêu kết quan sát

- GV nêu câu hỏi

+Thời tiết thay đổi nào?

+ Hãy nói thay đổi thời tiết ngày mà em biết?

- GV nêu câu hỏi:

+ muốn biết ngày mai nắng hay mưa em phải làm gì?

+ Khi nghe dự báo thời tiết em phải ý khu vực nào?

+ Nghe dự báo thời tiết có lợi gì?

+ Em phải mặc khi trời nóng, trời rét?

TỐN

I MỤC TIÊU:

- Thực phép cộng, trừ số có hai chữ số; xem đúng; giải tốn có văn - Bài tập cần làm : Bài 1, 2(cột 1,2), 3(cột 1,2),bài 4,

- Các lại dành cho học sinh giỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giới thiệu bài: (1 phút ) Luyện tập (SGK-176) * Bài 1: Tính nhẩm (5phút) * Bài 2: Tính (6phút)

Nghỉ (5phút)

* Bài 3: Đặt tính tính (5phút) * Bài 4: Giải tốn (6phút)

- GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu làm - HS nêu kêt (nối tiếp)

- HS nêu yêu cầu làm bài, nêu kết - HS, GV nhận xét

(38)

* Bài 5: Đồng hồ (6phút) 3 Củng cố dặn dị: (2 phút)

- HS nêu yêu cầu làm - HS nêu kết (4HS) - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học

TẬP ĐỌC: LÀM ANH A Mục đích yêu cầu

- Đọc trơn toàn bài, Đọc từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng, nhường, nâng, Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND bài: Anh chị phải yêu thương nhường nhịn em - Trả lời câu hỏi (SGK)

B.Đồ dùng dạy – học:

- GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa - HS: SGK, đọc trước nhà

C.Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Cách thức tiến hành

I Kiểm tra cũ (3,)

- Bác đưa thư II Dạy mới.

1 Giới thiệu bài (2,)

2.Luyện đọc: a Đọc mẫu (2,)

b Hướng dẫn luyện đọc (21,)

+ Đọc dịng thơ

Từ khó: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng nhường, nâng,

+Đọc đoạn, Làm anh khó đấy/ Phải đâu chuyện đùa/ Với em gái bé/

Phải " người lớn'' cơ.// + Đọc

Nghỉ giải lao

c) Ôn vần ia, uya (7,)

- HS đọc trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá

- GV giới thiệu tranh (SGK) ghi tên lên bảng

- GV đọc mẫu toàn - HS theo dõi

- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) - HS tiếp nối đọc dòng thơ( BP) - GV sửa tư ngồi cho HS

- GV ý theo dõi, phát tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân

- GV hướng dẫn HS đọc số từ khó kết hợp phân tích cấu tạo giải nghĩa từ (làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng) GV: Nêu rõ yêu cầu

HS: Mỗi HS đọc khổ thơ ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn

GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( BP) HS: Luyện đọc ( cá nhân, lớp)

HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân )

(39)

- Tìm tiếng có vần ia

- Tìm tiếng ngồi có vần ia, uya M: Tia chớp

Đêm khuya

Tiết 2 3.Luyện tập:

a) Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài (22P) - Làm anh phảibiết nhường em, dỗ dành em

- Muốn làm anh phải có tình cảm thương u em thật sự.

* Tình cảm anh em gái bé. Nghỉ giải lao

b) Kể anh( chị em) em 10P

4 Củng cố dặn dò 3P

- HS trả lời

- GV gạch chân tiếng : Chia - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu SGK

- HS trao đổi nhóm đơi, tìm tiếng ngồi có vần ia, uya

- Nối tiếp đọc tiếng chứa vần ia, uya trước lớp

H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ - HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ

- HS: Đọc bài( đọc thầm, đọc thành tiếng) GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK câu hỏi gợi mở

- HS: Phát biểu

H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý ghi bảng

HS: Nhắc lại ND - GV: Nêu yêu cầu

- GV: HD học sinh kể anh( chị em) em

HS: Tập nói nhóm đơi - Nối tiếp nói trước lớp

H+GV: Nhận xét, bổ sung, liên hệ - GV nhận xét tiết học

- Khen số HS học tốt

- Về nhà đọc lại toàn chuẩn bị sau

TOÁN

I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cốvề:

- Nhận biết thứ tự số từ 0- 100; thực cộng, trừ số phạm vi 100 (khơng nhớ) ; Giải tốn có lời văn; đo độ dài đoạn thẳng

- Bài tập cần làm : Bài 1, 2(a,c), 3(cột 1,2), 4, - Các lại dành cho học sinh giỏi

A Kiểm tra cũ: (5 phút) Đặt tính tính: 14+5; 67-3

(40)

B Bài mới:

* Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống (6phút)

Nghỉ (5phút) * Bài 3: Tính (5phút) * Bài 4: Giải toán (6phút)

* Bài 5: Đo ghi số đo độ dài đoạn thẳng (6phút)

- GV hỏi: số số có chữ số? Số số có hai chữ số?

- GV đọc, HS viết bảng

- HS nêu yêu cầu nêu cách làm

- HS làm bàivào vở, bảng lớp, nêu kết - HS đọc toán

- GV hướng dẫn tóm tắt

- HS nêu yêu cầu, làm - HS nêu kết (4HS) - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học

TẬP ĐỌC: NGƯỜI TRỒNG NA A Mục đích yêu cầu

- Đọc trơn toàn bài, đọc số tiếng, từ khó: lúi húi, ngồi vườn, trồng na, quả, chẳng quên, , Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu chấm

- Hiểu ND bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng, cháu không quên ơn người trồng

-Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) B.Đồ dùng dạy – học:

- GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa - HS: SGK, đọc trước nhà

C.Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Cách thức tiến hành

I Kiểm tra cũ (3,)

- Làm anh II Dạy mới.

1 Giới thiệu bài (2,)

2.Luyện đọc: a Đọc mẫu (2,)

b Hướng dẫn luyện đọc (21,)

+ Đọc câu

- HS đọc trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá

- GV giới thiệu tranh (SGK) ghi tên lên bảng

- GV đọc mẫu toàn - HS theo dõi

- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) - HS tiếp nối đọc câu (BP)

- GV sửa tư ngồi cho HS

(41)

Từ khó: lúi húi, ngồi vườn, trồng na, quả, chẳng quên

+Đọc đoạn,

Cụ ơi,/ cụ nhiều tuổi trồng na?// Cụ trồng chuối có phải khơng? //Chuối mau quả.// Cịn na,/ cụ chờ đến ngày có quả.//

+ Đọc

Nghỉ giải lao

c) Ôn vần oai, oay (7,)

- Tìm tiếng có vần oai

- Tìm tiếng ngồi có vần oai, oay M: khoai lang

loay hoay

- Điền tiếng có vần oai oay M: Bác sĩ nói chuyện điện thoại Diễn viên múa quay người

Tiết 2 3.Luyện tập:

a) Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài (22P) - Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối, chuối mau quả.

- Cụ già liền nói: Có đâu! Tơi khơng ăn thì cháu tơi ăn

* Tình cảm ơng bà cháu Nghỉ giải lao

b) Kể ông( bà) em 10P

4 Củng cố dặn dò 3P

HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc số từ khó kết hợp phân tích cấu tạo giải nghĩa từ (lúi húi, vườn, trồng na, quả)

GV: Nêu rõ yêu cầu

HS: Mỗi HS đọc đoạn ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn

GV: HD học sinh đọạncau khó( BP) HS: Luyện đọc ( cá nhân, lớp)

HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân )

- GV nêu yêu cầu SGK - HS trả lời

- GV gạch chân tiếnGV: ngoài, - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu SGK

- HS trao đổi nhóm đơi, tìm tiếng ngồi có vần oai, oay

- Nối tiếp đọc tiếng chứa vần oai, oay trước lớp

H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ - HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ - GV nêu yêu cầu

- HS: Điền tiếng có vần oai oay thích hợp( bảng lớp)

- H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại

- HS: Đọc bài( đọc thầm, đọc thành tiếng) GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK câu hỏi gợi mở

- HS: Phát biểu

H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý ghi bảng

HS: Nhắc lại ND - GV: Nêu yêu cầu

- GV: HD học sinh kể ông( bà) em HS: Tập nói nhóm đôi

- Nối tiếp nói trước lớp

H+GV: Nhận xét, bổ sung, liên hệ - GV nhận xét tiết học

(42)

- Về nhà đọc lại toàn chuẩn bị sau

CHÍNH TẢ CHIA QÙA I MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Nhìn sách bảng chép lại trình bày : Chia quà khoảng 15-20 phút - Điền điền chữ s hay x, V hay d vào chổ trống

- Bài tập 2(a) b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: bảng phụ

- HS : ô li, tập

1 Giới thiệu (1 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học

2 Hướng dẫn học sinh tập chép - HS quan sát đoạn văn bảng lớp đọc (3hs) (20 phút)

- VD: reo, tươi cười

* Viết ô li

- Từ: ( “Thấy mẹ đưa cho em”)

- GV thước cho học sinh đọc tiếng em dễ viết sai

- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày, nhắc cách viết đề bài, chữ đầu câu, chữ sau dấu chấm, sau dấu chấm than viết hoa

- HS viết vào vở( lớp )

- GV đọc chậm, học sinh soát lại

chính tả (5 phút) Bài ): Điền: s hay x?

áo tập nói Bé ách túi

- HS đọc yêu cầu tập 1-sgk(1 hs ) - HS, lựa chọn vần điền vào chỗ chấm - GV hướng dẫn học sinh chọn âm cần điền - HS lên bảng điền âm (2 hs )

- HS điền vần vào tập (cả lớp ) - HS đọc câu văn, GV nhận xét kết luận - HS, GV nhận xét

(43)

KỂ CHUYỆN HAI TIẾNG KỲ LẠ

1 Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh

2 Biết ý nghĩa câu chuyện: lễ phép, lịch người quý mến giúp đỡ Học sinh giỏi kể lại toàn câu chuyện theo tranh. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Cơ chủ khơng bíêt q tình bạn - HS kể lại nội dung câu chuyện (2hs ) - HS, GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới

+ Câu hỏi tranh gì? ( Pao –lích buồn bực , cụ già nói điều làm em ngạc nhiên?)

- GV kể chuyện 2,3 lần với giọng diễn cảm + Kể lần để học sinh biết câu chuyện + Kể lần 2,3 kết hợp với tranh minh hoạ - GV lưu ý kỹ thuật kể, giọng điệu, biểu lộ cảm xúc

cảm không?

chuyện (5 phút )

+ Theo em, hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao –lích hai tiếng nào? Vì Pao –lích nói hai tiếng đó, người lại tỏ yêu mến giúp đỡ em?

*Ý nghĩa câu chuyện: Đó hai tiếng vui lịng với giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt người đối thoại Hai tiếngvui lịng biến Pao –lích thành em bé ngoan ngỗn, lễ phép, đáng u Vì em người yêu mến giúp đỡ.

- GV hỏi, HS trả lời ( nhiều học sinh ) - GV nêu ý nghĩa câu chuyện

- HS liên hệ thực tế

(44)

cho người thân nghe

- HS chuẩn bị câu chuyện tuần sau TOÁN

I MỤC TIÊU:

- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100; biết cộng trừ số có hai chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng, giải tốn có văn

- Bài tập cần : Bài 1, bái 2(b), 3(co65t,3), 4, - Các lại dành cho học sinh giỏi

* Bài 2: Tính (6phút) Nghỉ (5phút)

* Bài 3: Điền dấu <, >, = (5phút) * Bài 4: Giải toán (6phút)

* Bài 5: Đo ghi số đo độ dài đoạn thẳng (6phút)

- GV hỏi: số số có chữ số? Số số có hai chữ số?

- GV đọc, HS viết bảng

- HS nêu yêu cầu nêu cách làm - HS làm bàivào vở, bảng lớp - GV củng cố cách so sánh hai số - HS đọc toán

- HS nêu yêu cầu, làm - HS nêu kết (4HS) - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học

-**** -I - Mục tiêu :

II - Chuẩn bị : Phương hướng tuần 35. III - Hoạt động lớp :

7 Ổn định : hát

(45)

9 Nội dung :

Chuẩn bị thi học kì II

Thi học kì II

Tuaàn :35

Từ : 03/05/2010 đến : 07/05/2010

Hai 0/05/2010

35 35 62 63

Thực hành kỹ cuối học kì II năm Anh hùng biển cả

Anh hùng biển cả

Ba 04/05/2010

11 21 137 35

Tô chữ hoa 9

Lồi cá thơng minh ( Nhìn chép ) Ơn tập số đến 100 (Tr 179) Ôn tập TNXH

(46)

05/05/2010

Tốn Tập đọc Tập đọc Chính tả Thủ cơng

138 64 65 22 35

Ôn tập số đến 100 (Tr 180) Ị ó o

Ò ó o Ò ó o

Năm 03/05/2010

35 139 66 67 35

Ôn tập số đến 100 (Tr 181) Ôn tập : Gửi lời chào lớp 1

Ôn tập : Hai cậu bé, hai người bố

Saùu 07/05/ 2010

Tập đọc Tập đọc Toán Aâm Nhạc SHL

68 69 140 35 35

Kieåm tra HK II Kieåm tra HK II Kieåm tra HK II

Phép trừ phạm vi 100

Môn: Đạo đức Tên dạy: Ơn tập

A MơC tiªu:

HS biÕt:

- Hệ thống lại kiến thức học đạo đức

- Có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức pháp luật phù hợp với lứa tuổi mối quan hệ em.

- Từng bớc hình thành kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân những ngời xung quanh theo chuẩn mực học.

- Từng bớc hình thành thái độ tự trọng, tự tin, yêu thơng tôn trọng ngời, yêu cái thiện,

B chuÈn bÞ:

Tất tranh, ảnh, truyện, gơng, thơ, hát, ca dao, tục ngữ, chủ bi hc.

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HäC chñ yÕu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS III Bµi míi:

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 Hệ thống lại kiến thức học: GV giới thiệu tên bài.

GV chia lớp thành nhóm giao

Một số HS nhắc lại tên chủ đề đã học.

(47)

nhiƯm vơ cho tõng nhóm.

Nếu HS hiểu trình bày tốt, GV không cần tóm tắt lại.

của nhóm lên trình bày trớc lớp phần việc nhóm phụ trách.

Các HS khác nhóm có thĨ bỉ sung.

5 Cđng cè - dỈn dò:

- Về xem lại bài, chuẩn bị tiÕt sau kiÓm tra TẬP ĐỌC

BÀI 30: ANH HÙNG BIỂN CẢ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Đọc trơn Đọc từ ngữ : thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu

2 Hiểu nội dung : Cá heo vật thông minh, bạn người Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển

3 trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: tập Tiếng Việt tập III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

Tiết 1 A.Kiểm tra cũ (5 phút)

- Bài 29 : Người trồng na, TLCH 1,2 - HS đọc , trả lời câu hỏi (3 học sinh )- HS, GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới

- Giọng đọc thong thả, rõ ràng, rành mạch

b) Học sinh luyện đọc ( 14 phút )

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù

- GV nêu u cầu học sinh tìm tiếng có âm l - GV dùng hai loại phấn màu gạch chân âm vần để học sinh phân tích cấu tạo tiếng

- HS nêu tiếng, giáo viên gạch chân - HS phân tích cấu tạo tiếng (CN, lớp ) tay bơi, vun vút, huân chương - GV kết hợp giải nghĩa từ khó

Luyện đọc đoạn, - GV chia thành đoạn, chỗ xuống dòng đoạn

- HS đọc đồng lần ( lớp) Nghỉ chỗ(5 phút )

3 Ôn vần ân, uân ( 13 phút )

- HS múa hát

(48)

-Tìm tiếng có vần uân

- Nói câu chứa tiếng có vần ân, n

- HS thi tìm tiếng theo yêu cầu CN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

- HS, GV nhận xét, tuyên dương - GV nêu yêu cầu sgk - HS thi tđặt câu ( CN )

- HS, GV nhận xét, tuyên dương Tiết 2

4 Luyện tập:

+Cá heo bơi giỏi nào?

+ Người ta dạy cá heo làm việc gì?

- HS đọc đoạn trả lời câu hỏi (2 hs) - HS nhận xét, tuyên dương

- HS đọc đoạn (2 học sinh )

- HS đọc câu hỏi , trả lời câu hỏi (3 học sinh) - HS, GV nhận xét, tuyyên dương

- Viết tiếng có vần uân - Viết câu chứa tiếng có vần ân, uân - Ghi dấu nhân vào ô trống đầu câu khả bơi cá heo:

- HS đọc yêu cầu, viết tiếng có vần uân vào tập

- HS thực viết câu có vần: ân, uân - HS đọc, lựa chọn đáp án

- HS đọc đáp án lựa chọn trả lời

- Ghi vào tranh câu thơ ứng với nội dung tranh

- HS đọc yêu cầu, ghi câu thơ vào chỗ chấm c) Luyện nói: Hỏi cá heo theo

nội dung bài(5phút) - HS quan sát tranh nhận xét.- HS đọc tên mục luyện nói (CN, lớp) - GV nêu yêu cầu luyện nói - HS thực hỏi- đáp ( CN ) - GV nhận xét tuyên dương - GV nhận xét tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, nhà đọc - HS chuẩn bị : ị ó o

TẬP VIẾT

VIẾT CHỮ SỐ ĐẾN 9 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- HS tập viết chữ số: 0, 1,2,3

- Viết vần: ân, uân, oăt, oăc, từ ngữ: thân thiết, huân chương , nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường theo tập viết 1, tập (Mỗi từ ngữ viết lần )

- Học sinh giỏi viết nét giản khoảng cách đủ số dòng số chữ qui định tập viết 1, tập

(49)

A.Kiểm tra cũ (3phút)

- bình minh - HS viết từ vào bảng con(cả lớp )- HS, GV nhận xét, tuyên dương B.Bài mới

a Hướng dẫn viết chữ số(6 phút )

* Hướng dẫn quan sát, nhận xét: chữ số: 0, 1,2,3

- HS quan sát chữ số: 0, 1,2,3 bảng phụ tập viết ( CN, lớp )

- GV nêu quy trình viết, vừa nói vừa viết chữ b Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng:

(6 phút )

- ân, uân,oăt, oăc, từ ngữ: thân thiết, huân chương , nhọn hoắt, ngoặc tay

số khung chữ

c Hướng dẫn viết vào Tập viết

(13 phút) - GV hướng dẫn cách trình bày.- HS nhắc lại tư ngồi viết

- HS viết chữ số, viết vần, từ ngữ vào tập viết (cả lớp)

CHÍNH TẢ

LỒI CÁ THƠNG MINH

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Nhìn sách bảng chép lại trình bày : Lồi cá thơng minh 40 chữ khoảng 15-20 phút

– Điền vần : ân, uân; chữ g,gh vào chổ trống - Bài tập 2,3 (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: bảng phụ

- HS : ô li, tập

A.Kiểm tra cũ(3 phút)

- Bài tập

- HS viết bảng (cả lớp ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

B.Bài mới

1 Giới thiệu bài(1 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học

2 Hướng dẫn học sinh tập chép (20 phút)

(50)

- VD: xiếc, cứu dễ viết sai

* Viết ô li - HS nhắc lại tư ngồi viết, cách đặt

(1 học sinh )

Nghỉ chỗ(5 phút).

nhắc cách viết đề bài, chữ đầu đoạn văn, chữ sau dấu chấm phải viết hoa

3 Chấm, chữa bài (4 phút) - HS đổi vở, nêu nhận xét bạn

- GV chấm số (8 bài) - GV nhận xét chấm

4 Hướng dẫn học sinh làm tập - HS đọc yêu cầu tập 1-sgk(1 hs )

chính tả (5 phút)

Bài 1: Điền: ân hay uân? - kh vác ph trắng

- GV hướng dẫn học sinh chọn chữ cần điền

4 Củng cố, dặn dò (2 phút)

- HS lên bảng điền chữ (2 hs )

- HS điền vần vào tập (cả lớp ) - HS nêu kết quả, GV nhận xét kết luận - GV nhận xét tiết học

TỐN

I MỤC TIÊU:

- Đọc, viết số xác định thứ tự số dãy số đến 100; Biết cộng trừ số có hai chữ số; biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ, giải tốn có lời văn

- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 3, 4, - Các lại dành cho học sinh giỏi

A Kiểm tra cũ: (5 phút)

Đặt tính tính: 34+5; 67-31

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:(1 phút )

Luyện tập (SGK-179)

* Bài 1: Số? (5phút)

* Bài 2: Đặt tính tính (7phút)

Nghỉ (5phút)

* Bài 3: Viết số theo thứ tự (5phút)

- GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu làm - HS đọc thứ tự số vừa điền - HS, GV nhận xét

- HS nêu cách dặt tính, cách tính - HS làm bảng con, bảng lớp - GV củng cố lại cách đặt tính - HS nêu yêu cầu

(51)

* Bài 4: Giải toán (6phút)

* Bài 5: Số? (5phút)

3 Củng cố dặn dò:(2 phút)

- HS làm

- GV củng cố cách so sánh số- - HS đọc toán

- GV hướng dẫn tóm tắt

- HS nêu yêu cầu - GV hỏi:

+ Cộng, trừ với số mà kết số

- HS làm bài, nêu kết (3HS) - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Bài 35: Ôn tập tự nhiên I.Mục tiêu:

-Quan sát đặt câu hỏi trả lời câu hỏi cảnh quan tự nhiên khu vực xung quanh trường

II.Đồ dùng học tập:

-Tất tranh ảnh mà GV Hs sưu tầm chủ đề tự nhiên III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Khởi động:(Ổn định tổ chức…)

-HS hát ,chuẩn bị Sgk ,đố dùng học tập 2.Kiểm tra cũ:

-Tiết trước em học gì?

-Khi trời nóng ,trời rét em mặc khác nào? -Nhờ đâu em biết trước thời tiết thay đổi ?

-Nhaän xét cũ.KTCBBM

3.Bài mới:Giới thiệu ghi đầu bài.

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát thời tiết

Mt:hệ thống lại kiến thức thời tiết -Cho học sinh sân trường đứng thành vòng tròn quay mặt vào để hỏi thời tiết thời điểm

-Giáo viên quan sát theo dõi hoạt động Học Sinh

-Chỉ định em vòng tròn ,hỏi đáp trao đổi với bạn

-Giáo viên nhận xét,tuyên dương học sinh -Giáo viên kết luận

Hoạt động 2:Quan sát cối (các vật)

-HS hỏi đáp theo cặp

+Bầu trời hơm màu gì? +Có mây khơng?Mây màu gì?

+Bạn có thấy gió thổi không?Gió mạnh hay gió nhẹ?

+Thời tiết hơm nóng hay rét? +Bạn có cảm thấy dễ chịu khơng? +Bạn có thích thời tiết khơng?

(52)

nếu có khu vực quanh trường

-GV treo số tranh ảnh cối vật lên bảng gọi học sinh lên vào

cây(hoặc vật) nói (con vật đó)

-Khi học sinhtrình bày ,GV lắng nghe, bổ sung ý kiến chủ yếu khen ngợi động viên để Hs mạnh dạn diễn đạt ý

HS định lên trình bày :VD : Đây rau ,có rễ ,thân ,lá ,khi già có hoa Cây rau dùng làm thức ăn bổ ,tránh bệnh táo bón bệnh chảy máu chân Khi ăn rau cần rửa trước đem nấu

4 Củng cố dặn dò:

-Em vừa học gì?GV tổng kết mơn TNXH. 5.Rút kinh nghiệm:

TOÁN

I MỤC TIÊU:

- Đọc, viết số liền trước, liền sau số ; thực cộng, trừ số có hai chữ số; giải tốn có lời văn

- Bài tập cần làm : Bài 1, 2(cột 1,2) 3(cột 1,2)., - Các lại dành cho học sinh giỏi

A Kiểm tra cũ: (5 phút) Tính nhẩm: 34+ =; 57 - = 43 + = 67 - = B Bài mới:

* Bài 1: Viết sốliền trước, liền sau số (5phút)

* Bài 2: Tính nhẩm (6phút) Nghỉ (5phút)

* Bài 3: Đặt tính tính (6phút) * Bài 4: Giải toán (6phút)

* Bài 5: Vẽ đoạn thẳng (5phút) 3 Củng cố dặn dò: (2 phút)

- GV giới thiệu trực tiếp

- HS nêu yêu cầu nhắc lại cách tìm số liền trước, số liền sau

- HS làm bài, nêu kết (2HS)

- GV củng cố cách tìm số liền trước, số liền sau - HS nêu yêu cầu làm

- HS làm bài, đọc nối tiếp kết

- HS nêu yêu cầu, nêu cách đặt tính, cách tính - HS làm vở, bảng lớp (3HS)

- HS đọc toán, tập tóm tắt - HS làm bài, lên bảng chữa

- HS nhắc lại bước thực giải - HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách vẽ - HS làm bài, lên bảng vẽ

(53)

TẬP ĐỌC BÀI 31: Ị Ĩ O

1 Đọc trơn Đọc từ ngữ : quả na , trứng quốc, uốn câu, con trâu Bước đầu biết nghỉ chổ ngắt dòng thơ

2.Hiểu nội dung : Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên , đơm kết trái

3 Trả lời câu hỏi (SGK), học sinh giỏi trả lời câu hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- HS: tập Tiếng Việt tập III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

Bài 30: Đi học, TLCH:1 - HS đọc , trả lời câu hỏi (2hs ) - HS, GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới

- Giọng đọc thơ nhịp điệu thơ nhanh, mạnh

b) Học sinh luyện đọc (14 phút )

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: quả na, trứng quốc, uốn câu, con trâu

- GV nêu yêu cầu học sinh tìm tiếng có âm tr - GV dùng hai loại phấn màu gạch chân âm vần để học sinh phân tích cấu tạo tiếng

- HS nêu tiếng, giáo viên gạch chân - HS phân tích cấu tạo tiếng (CN, lớp ) trứng quốc, chạy chốn, gọi, rửa mặt - GV kết hợp giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc đoạn, - GV chia nhóm, học sinh nhóm, em đọc khổ thơ

3 Ôn vần: oăt, oăc(13 phút)

- HS múa hát

- Tìm tiếng có vần: oăt - HS thi tìm nhanh tiếng chứa vần: oăt(CN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Nói câu chứa tiếng có vần oăc, oăc M: Măng nhọnhoắt

Bé ngoặc tay

- GV đọc yêu cầu sgk - HS thi đặt câu có vần ơn (CN ) - GV nhận xét ,chỉnh sửa Tiết 2

4 Luyện tập

(54)

bài (20 phút)

+ Gà gáy vào lúc ngày ? + Tiếng gà làm muôn vật thay đổi

- HS đọc từ đến “ thơm lừng trứng quốc” (2 học sinh)

- HS nối tiếp đọc đoạn thơ lại (3 hs) - HS đọc câu hỏi 2, trả lời câu hỏi (3hs ) nào?

- HS nối tiếp trả lời (3 học sinh ) - GV đọc diễn cảm toàn

- Viết tiếng có vần oăt - Viết câu chứa tiếng có vần oăt, oăc - Ghi dấu nhân vào ô trống trước từ ngữ thời gian gà gáy

- Nối tiếng gà với thay đổi vật

- HS đọc yêu cầu, viết tiếng có vần oăt vào tập

- HS thực viết câu có vần: oăc, oăt - HS đọc yêu cầu, điền dấu nhân vào ô trống - GV nhận xét, tuyên dương

- HS đọc từ, thực nối c) Luyện nói: Nói con vật - HS quan sát tranh nhận xét

nuôi nhà (5phút) - HS đọc tên mục luyện nói (CN, lớp) - GV nêu yêu cầu luyện nói

- HS kể giới thiệu cho nghe vật vẽ tranh phần luyện nói

4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, nhà đọc - HS chuẩn bị bài: Bác đưa thư Tiết 2: CHÍNH TẢ

Ị Ĩ O (Tiết PPCT:22 ) I MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Nghe viết 13 dịng đầu thơ ị ó o 30 chữ khoảng 10-15 phút - Điền vần oăt oăc; ng hoặc ngh vào chổ trống

- Bài tập 2,3 (SGK)

- GV: bảng phụ

- HS : ô li, tập

A.Kiểm tra cũ (3 phút) - Bài tập

- HS viết bảng (cả lớp ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương B.Bài mới

(20 phút) - VD: xoe, hoắt

(55)

nhắc cách viết đề bài, chữ đầu câu thơ phải viết hoa

- GV đọc, HS viết vào vở( lớp ) - GV đọc chậm để học sinh soát lại

Bài 1: Điền: oăt hay oăc? - Cảnh đêm khuya kh - Chọn bóng h máy bay

- GV hướng dẫn học sinh chọn vần cần điền - HS lên bảng điền vần (2 hs )

- HS điền vần vào tập (cả lớp ) - HS nêu kết quả, GV nhận xét kết luận 4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:

- Biết viết đọc số vạch tia số ; thực cộng, trừ (không nhớ ) số phạm vi 100; đọc đồng hồ; giải tốn có lời văn

- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 3, 4, - Các lại dành cho học sinh giỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra cũ: (5 phút) Tính nhẩm: 14+ =; 57 - = 43+ = 87 - = B Bài mới:

* Bài 1: Viết số vạch tia số đọc (5phút)

* Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất, số bé (5phút)

Nghỉ (5phút)

* Bài 3: Đặt tính tính (6phút) * Bài 4: Giải tốn (6phút)

- GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu và làm - HS đọc số vừa điền - HS nêu yêu cầu làm

- GV củng cố so sánh số có chữ số - HS nêu yêu cầu, nêu cách đặt tính, cách tính - HS làm vở, bảng lớp (3HS)

(56)

* Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp (6phút)

- HS nhắc lại bước thực giải - HS nêu yêu cầu, đọc câu

- HS nối câu với đồng hồ tương ứng - GV hỏi:

+ Lúc kim ngắn số mấy? kim dài số mấy?

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP : GỬI LỜI CHÀO LỚP MỘT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Đọc trơn Gửi lời chào lớp Một Bước đầu biết nghỉ dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Chia tay lớp bạn nhỏ lưu luyến với bao kỉ niệm thân yêu cô giáo kính mến

- HS: tập Tiếng Việt tập 2, tả III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

Tiết 1 A.Kiểm tra cũ B Bài mới

1.Giới thiệu bài(1 phút) - HS quan sát tranh, nhận xét - GV giới thiệu, ghi đầu

2 Kiểm tra luyện đọc (20 phút). - GV chia Gửi lời chào lớp Một thành hai đoạn ứng với hai khổ thơ

- GV định học sinh đọc theo đoạn(CN) - HS, GV nhận xét

- GV dựa vào mức độ đọc trơn tiếng để ghi điểm

- HS đọc theo nhóm( 4nhóm) - HS đọc tồn ( CN, lớp )

3 Gợi ý trả lời câu hỏi ( 15 phút )

+Chia tay lớp Một, bạn nhỏ chào ai, bạn chào đồ vật lớp?

+Xa cô giáo, bạn nhỏ hứa điều gì?

- HS đọc khổ thơ và3(4 học sinh ) - GV nêu yêu cầu sgk - HS trả lời câu hỏi(3 hs )

- HS, GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc khổ thơ 4( 3hs )

- HS trả lời câu hỏi ( 2hs )

- HS, GV nhận xét, tuyên dương 4 Tập chép tả: Gửi lời chào

lớp Một (20 phút)

a) Hướng dẫn học sinh tập chép - VD: khoe

- HS liên hệ thực tế

(57)

(1 học sinh )

nhắc cách viết đề bài, chữ đầu đoạn văn, chữ sau dấu chấm phải viết hoa

b) Chấm, chữa (4 phút) - HS đổi vở, nêu nhận xét bạn - GV chấm số (8 bài)

- GV nhận xét chấm c) Hướng dẫn học sinh làm tập - HS đọc yêu cầu tập 1-sgk(1 hs ) chính tả (5 phút)

Bài 1: Tìm tiếng có vần anh, ach

Bài 2: Điền: anh hay ach? Bà em mắt Mà nh Bà khơng nhìn s Mà thuộc vanh v Chuyện xửa chuyện xưa

- HS thi tìm nhanh tiếng có vần theo u cầu - HS đọc yêu cầu( hs )

TIẾNG VIỆT

ƠN TẬP: MÙA THU Ở VÙNG CAO I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Học sinh đọc trơn Mùa thu vùng cao Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu chấm Hiểu nội dung bài: Mùa thu vùng cao thật đẹp, sống lao động người vùng cao thật đáng yêu

- HS: tập Tiếng Việt tập 2, tả III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

Tiết 1 A.Kiểm tra cũ B Bài mới

1.Giới thiệu bài(1 phút) - HS quan sát tranh, nhận xét - GV giới thiệu, ghi đầu

2 Kiểm tra luyện đọc (20 phút). - GV chia Mùa thu vùng cao thành hai đoạn

- GV định học sinh đọc theo đoạn(CN) - HS, GV nhận xét

- GV dựa vào mức độ đọc trơn tiếng để ghi điểm

(58)

- HS đọc toàn ( CN, lớp )

3 Gợi ý trả lời câu hỏi ( 15 phút ) +Tìm tiếng có vần ương, ươc +Tìm câu văn tả cảnh mùa thu vùng cao?

- HS đọc yêu cầu tìm tiếng (CN ) - HS, GV nhận xét

- HS đọc đoạn văn 1(4 học sinh ) - GV nêu yêu cầu sgk - HS trả lời câu hỏi(3 hs )

- HS, GV nhận xét, tuyên dương 4 Tập chép tả: Ơng em (20

phút)

a) Hướng dẫn học sinh tập chép - VD: muốt, chuyện

- HS quan sát đoạn thơ bảng lớp đọc (3hs) ) - GV thước cho học sinh đọc tiếng em dễ viết sai

nhắc cách viết đề bài, chữ đầu câu thơ phải viết

hoa

b) Chấm, chữa (4 phút)

HS đổi vở, nêu nhận xét bạn - GV chấm số (8 bài)

- GV nhận xét chấm c) Hướng dẫn học sinh làm tập - HS đọc yêu cầu tập 1-sgk(1 hs ) chính tả (5 phút)

Bài 1: Tìm tiếng tả chữ bắt đầu ng, ngh Bài 2: Điền: ươi hay uôi?

Mẹ bảo: trăng l liềm

Ông rằng:trăng tựa thuyền cong mui Bà nhìn: hạt cau phơi

Cháu c ch vàng t ngồi vườn

- HS thi tìm nhanh tiếng có vần theo yêu cầu - HS đọc yêu cầu( hs )

- Tun dương học sinh có viết đẹp, trình bày hợp lí, làm tập tả

TIẾNG VIỆT KIỂM TRA HỌC KÌ II I MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Đọc ứng d5ng theo yêu cầu cần đạt mức độ kiến thức , kỹ 30 tiếng /phút; trả lòi 1-2 câu hỏi nội dung

(59)

II NỘI DUNG: Đề BGH

TOÁN

KIỂM TRA HỌC KÌ II I MỤC ĐÍCH U CẦU:

Tập trung vào đánh giá :

- Dọc, viết, xếp thứ tự số ; cộng trừ không nhớ phạm vi 100; d0o, vẽ đoạn thẳng ; giải tốn có văn.

-**** -I - Mục tiêu :

II - Chuẩn bị : Phương hướng năm học sau III - Hoạt động lớp :

10.Ổn định : hát

11.Giới thiệu : trực tiếp 12.Nội dung :

Tổng kết việc học tập học kì II

Đạo đức : Nhắc nhỡ học sinh phải lễ phép trường nhà b Phương hướng Năm học sau :

Đi , chuẩn bị trước đến lớp Mua sắm dụng cụ học tập đầy đủ Vệ sinh cá nhân , lớp , trường

IV - Tổng kết , dặn dò :