- Phaùt trieån lôøi noùi töï nhieân theo chuû ñeà “ Caùc hoaït ñoäng hoïc taäp khaùc nhau cuûa treû em vaø cuûa caùc con vaät”.. II – ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC.[r]
(1)Trường Tiểu học An Thới Giáo viên: Hà Thị Việt Phương Tuần
Moân học: Tiếng việt
Bài học: B
Ngày soạn:……… Ngày dạy:……… I – MỤC TIÊU
- Làm quen, nhận biết chữ b, ghi âm b
- Đọc viết âm b, bước đầu nhận thức mối quan hệ chữ tiếng đồ vật, vật - Trả lời 2, câu hỏi đơn gian tranh SGK
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Các hoạt động học tập khác trẻ em của vật”.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, chữ b phóng to, tranh minh hoạ phần luyện nói - Học sinh : SGK, ghép chữ, bảng
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT : 35 phút 1 – Khởi động :1 phút - Hát vui
2 – Kiểm tra cũ: phút - Hỏi tựa
- Gọi HS đọc âm e ( cá nhân, lớp) - Yêu cầu viết bảng
3 – Bài :
a) Giơiù thiệu bài: Treo chữ phóng to “ bé”, gọi HS gạch âm học giới thiệu âm b b) Các hoạt động :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15’
15’
Hoạt động :Dạy chữ ghi âm b
MT: Học sinh nhận biết âm b. CTH :
- Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh SGK để giới thiệu âm b - Giới thiệu chữ b
- Đọc mẫu
- Tìm ghép âm b - Sửa loãi
- Hướng dẫn ghép chữ phát âm
b e
be - Phát âm mẫu
- Yêu cầu HS ghép tiếng be
Hoạt động : Dạy viết
MT : Học sinh viết âm b. CTH :
- Giới thiệu chữ b viết phóng to
- Chữ b cao ô li? Chữ b gồm
Quan saùt tranh Lắng nghe
Phát âm ( cá nhân, lớp ) Ghép âm b
Cá nhân, tổ, lớp Ghép tiếng be
(2)Trường Tiểu học An Thới Giáo viên: Hà Thị Việt Phương Tuần
nét gì?
- Chữ b cao ô li Gồm nét khuyết nét thắt
- Hướng dẫn viết, điểm bắt đầu, điểm kết thúc âm b
- Cùng học sinh viết lên không trung - Yêu cầu Hs viết vào bảng - Nhận xét
Quan sát
Viết lên không trung Viết bảng Phát âm ( lớp) Nghỉ giải lao chuyển tiết
TIEÁT ( 35 PHUÙT )
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
20’
2’ 10’
Hoạt động 1: Luyện tập
MT : Học sinh đọc viết tốt b, be. CTH:
Bước 1: Luyện đọc - Yêu cầu HS phát âm - Sửa lỗi
- Âm b nét gì? - Âm b cao ô li? Bước : Luyện viết
- Hướng dẫn học sinh cách viết vào vở, cách cầm bút, tư ngồi viết
- Quan sát, hướng dẫn - Chấm vở, nhận xét
Nghỉ tiết
Hoạt động : Luyện nói.
MT : HS mạnh dạn phát biểu, bày tỏ ý kiến
CTH :
- Treo tranh giới thiệu chủ đề - Nêu câu hỏi gợi ý Y/c thảo luận Kết luận : Trẻ em vật có hoạt động học tập khác tất chăm học hành
Phát âm ( cá nhân, tổ, nhóm ) Neâu
Quan sát, lắng nghe Viết vào Hát múa chỗ.
Quan saùt
Thảo luận nhóm đơi Trả lời câu hỏi
4 Củng cố: (3 phút)
- Chúng ta vừa học âm gì? (HS nêu ) - Gọi HS phát âm, viết bảng b, be 5 Hoạt động nối tiếp : ( 1phút )
-Dặn dò học sinh nhà xem lại
- Xem trước “ dấu / ” Nhận xét lớp học
* Ruùt kinh nghieäm:……… ………