GA4 2buoingay CKTKNTuan6

Đề bài: Hãy viết một đoạn văn kể về một câu chuyện vượt khó trong học tập. HS nêu tên bạn em chọn.. HS viết bài trước lớp HS đọc bài trước lớp..[r]

(1)

TUẦN 6

Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2009

BUỔI SÁNG

Tiết 1:

CHÀO CỜ Tiết 2: Toán:

LUYỆN TẬP

I Mục đích yêu cầu :

- Rèn kỹ đọc, phân tích sử lý số liệu loại biểu đồ - Thực hành lập biểu đồ

II Chuẩn bị :

Thầy: Bảng phụ vẽ biểu đồ Trò: Học

III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra (3’) Chữa tập số

Năm 2002 có lớp Bốn Bài mới(28’)

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu HS đọc yêu cầu

HS tự làm

1HS lên bảng giải

HS quan sát biểu đồ HS đọc biểu đồ Lớp làm vào Lớp thống kết

HS đọc số liệu HS làm tập HS chữa

Bài 1(33)

Tuần 1: Bán 2m vải hoa, 1m vải trắng (S) Tuần 3: Cửa hàng bán 400m vải (Đ)

Tuần 3: Cửa hàng bán nhiều vải hoa (S) Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán nhiều tuần 100m (Đ)

Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán tuần 100m (S)

Bài 2(34)

a) Tháng có 18 ngày mưa

b) Số ngày mưa tháng nhiều tháng là: 15 - = 12 (ngày)

c) Trung bình tháng có số ngày mưa là: (18 + 15 + 3) : = 12(ngày)

Đáp số: a, 18 ngày b, 12 ngày c, 12 ngày Bài 3(34): Số cá tàu Thắng Lợi bán là:

Tháng 1: Tháng 2: Tháng 3: Củng cố - dặn dò (4’)

Nêu cách đọc biểu đồ?

(2)

Tiết 3: Tập đọc:

NỖI DẰN VẶT CỦA AN - ĐRÂY - CA

- Đọc toàn biết đọc diễn cảm văn với giọng trầm buồn, xúc động thể ân hận, dằn vặt An-đrây-ca trước chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện

- Hiểu nghĩa từ ngữ

- Hiểu nội dung câu chuyện: nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình cảm yêu thương ý thức trách nhiệm với người thân

Thầy: Tranh minh hoạ cho học Trò : Đọc trước

1 Kiểm tra (3’)

HS đọc bài: Những hạt thóc giống

Nhà vua chọn người để truyền ngôi? Hành động Chôm có khác người.? Bài (28’)

a, Giới thiệu

b, Hướng dẫn tìm hiểu HS đọc toàn

Bài chia làm đoạn

2 HS đọc nối tiếp luyện đọc từ HS đọc nối tiếp hiểu từ HS đọc lại

GV đọc toàn

HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - An-đrây-ca làm đường mua thuốc cho ơng?

HS đọc thầm đoạn

- Chuyện xảy An-đrây-ca mang thuốc nhà?

- An-đrây-ca tự dằn vặt nào?

- Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca cậu bé có đức tính nào?

2 HS đọc nối tiếp tìm giọng đọc HS đọc đoạn bảng phụ HS đọc theo cặp

HS thi đọc

1 Luyện đọc:

Đoạn 1: từ đầu đến mang nhà Đoạn 2: đoạn lại

An-đrây-ca, dọc đường, nhà, ln tự dằn vặt

2 Tìm hiểu bài:

Gặp bạn chơi đá bóng rủ em nhập

Mẹ khóc ơng qua đời

Khóc tự cho mà ông - Yêu thương ông, thấy ông chết mải chơi An-đrây-ca trách nhiệm nghiêm khắc với thân Luyện đọc diễn cảm

Bước vào phòng…… an ủi em

Hoảng hốt, qua đời, khóc, mẹ an ủi

(3)

Ý nghĩa bài: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình cảm yêu thương Ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm thân

Hãy đặt tên cho câu chuyện

Về đọc Chuẩn bị bài: Chị em

Tiết 4: Đạo đức:

(Giáo viên dạy chuyên)

Tiết 5: Khoa học:

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Tập làm văn(T):

LUYỆN TẬP ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I Mục tiêu :

- HS biết viết đoạn văn văn kể chuyện - Rèn kỹ viết văn

- Giáo dục lịng u thích mơn học

Thầy: Tranh Trò: Vở tập

1 Kiểm tra: (3')

Nêu dấu hiệu mở đầu kết thúc đoạn văn? Bài mới: (28')

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu HS đọc đề

- Đề yêu cầu gì?

- Câu chuyện có nhận vật ai? HS nêu tên nhân vật chọn GV nhắc em viết xong đọc sửa lại

GV HS sửa

Đề bài: Hãy viết đoạn văn kể câu chuyện vượt khó học tập HS nêu tên bạn em chọn

HS viết trước lớp HS đọc trước lớp

3 Củng cố dặn dò: (4') GV nhận xét tiêt học Luyện tập viết đoạn văn

Tiết 2: Toán (T):

LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu

(4)

- Thực hành lập biểu đồ

- Giáo dục em u thích mơn học

II Chuẩn bị

Thầy: Bảng phụ vẽ biểu đồ Trò: Học

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra: (3’) Chữa tập Năm 2003 có lớp mầm non Bài mới: (28’)

HS tự làm

1HS lên bảng giải

HS quan sát biểu đồ HS đọc biểu đồ Lớp làm vào Lớp thống kết

HS đọc số liệu HS làm tập HS chữa

Bài /29 :

a) Tuần bán 200m vải hoa b) Tuần bán 100m vải hoa c) Cả tuần bán số mét vải hoa là: 200 + 300 + 100 + 100 = 700 (m)

Đáp số: 700 m d) Cả tuần bán số mét vải là:

300 + 300 + 400 + 200 = 200 (m)

Đáp số: 200 m e) Tuần bán dược nhiều tuần số mét vải trắng là: 300 - 100 = 200 (m)

Đáp số: 200 m Bài

:

a) Số ngày có mưa tháng nhiều tháng là:

15 ngày

b) Số ngày có mưa ba tháng là: 36 ngày

c)Trung bình tháng có số ngày mưa là:

12 ngày Củng cố - dặn dò: (4’)

Nêu cách đọc biểu đồ Về hoàn thiện tập

Tiết 3: Tập đọc - Chính tả (T):

NỖI DẰN VẶT CỦA AN - ĐRÂY - CA

- Viết tả đầu đoạn: "Một buổi chiều mang vè nhà) - Luyện viết chữ mẫu

- Rèn đức tính cẩn thận viết

B

(5)

Thầy: Bài viết Trò: Vở viết

1 Kiểm tra: (3')

HS viết bảng con: Chiêu Linh, Long Xưởng, Tô Hiến Thành Bài :(28')

a, Giới thiệu b, tìm hiểu HS đọc toàn

- An - đrây – ca làm đường mua thuốc?

HS viết tiếng từ khó * Viết tả

GV đọc lại toàn viết

GV đọc chậm câu cho HS viết GV đọc lai cho HS soát lỗi

GV chấm nhận xét

Đi đá bóng bạn

An-đrây-ca; nhập cuộc; dọc đường

3 Củng cố dặn dò:(4') GV nhận xét tiết học

Xem trước bài: Những hạt thóc giống

Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2009

BUỔI SÁNG

Tiết 1: Mĩ thuật:

Tiết 2: Âm nhạc:

Tiết 3: Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích yêu cầu

- Giúp HS củng cố viết, đọc, so sánh số tự nhiên - Đơn vị khối lượng đơn vị đo thời gian

- Một số hiểu biết ban đầu về, biểu đồ số trung bình cộng

II Chuẩn bị

Thầy: Bảng phụ chép tập Trò: Bảng

1 Kiểm tra (3’)

(6)

HS làm vào bảng HS nhận xét đọc số - Nêu giá trị chữ số 2?

HS đọc yêu cầu HS làm vào HS chữa bảng

HS làm vào

HS làm vào bảng phụ Lớp chữa

HS làm vào HS báo cáo kết HS nhận xét

HS làm bảng Lớp làm vào HS nhận xét

Bài 1/35

a) Số liền sau số 835 917 số 835 918 b) Số liền trước số 835 917 số 835 916 c) 82 360 945 đọc tám mươi hai triệu ba trăm sáu mươi nghìn chín trăm bốn mươi năm (giá trị chữ số triệu)

7 283 096 đọc bảy triệu hai trăm tám mươi ba nghìn khơng trăm chín mươi sáu (giá trị chữ số trăm nghìn)

1 547 238 đọc triệu năm trăm bốn mươi bảy nghìn hai trăm ba mươi tám (giá trị chữ số trăm)

Bài 2/35

a) 475 36 > 475 836 b) 876 < 913 000

c) 175kg > 75 kg d) 750 kg = 2750kg Bài

3/35

a Khối lớp Ba có lớp là: 3A, 3B, 3C b Lớp 3A có 18 HS giỏi tốn

Lớp 3B có 27 HS giỏi tốn Lớp 3C có 21 HS giỏi tốn Bài

4/36

Năm 2000 thuộc kỷ XX Năm 2005 thuộc kỷ XXI

Thế kỷ XXI kéo dài từ 2001 đến 2100 Bài

5/36

Số tròn trăm lớn 540 nhỏ 870 600; 700; 800

Vậy x 600; 700; 800 Củng cố - dặn dị (4’)

Nêu cách đọc số có nhiều chữ số? Làm tập Chuẩn bị sau

9

(7)

Tiết 4: Luyện từ câu:

DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG I Mục đích yêu cầu

- Nhận biết danh từ chug danh từ riêng dựa dấu hiệu ý nghĩa, khái quát

- Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng bước đầu vận dụng quy tắc vào sống

II Chuẩn bị

Thầy: Bản đồ tự nhiên Việt Nam Trò: Đồ dung dạy học

1 Kiểm tra (3’)

Thế danh từ? Cho ví dụ Bài (28’)

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu HS đọc phần nhận xét HS thảo luận nhóm đơi HS báo cáo kết HS nhận xét

- Em so sánh nghĩa từ tìm phần a với phần b, Phần c với phầnd?

- Em có nhận xét viết từ phần a với phần b, từ phần c với phần d?

- Danh từ chung gì, danh từ riêng gì?

Hoạt động nhóm HS làm vào phiếu Các nhóm báo cáo kết

HS đọc yêu cầu Lớp làm vào

- Khi viết tên bạn lớp ta viết

1 Nhận xét : a sông b Cửu long c vua d Lê Lợi

- Sông: tên chung dòng nước tương đối lớn chảy mặt đất

- Cửu Long: tên sông

- Vua: tên chung người đứng đầu nhà nước phong kiến

- Lê Lợi: tên ông vua đánh đuổi giặc Minh

a-c: Không viết hoa b-d: viết hoa

2 Ghi nhớ: (SGK) Luyện tập : Bài 1(57)

Danh từ chung: núi, dịng, sơng, ánh, nắng, mặt, sơng, dãy, đường, nhà, trái, phải, giữa, trước

Danh từ riêng: Chung, Lam, Thiên Nhẫn, Trác, Đại Huệ, Bác Hồ

Bài

2(57)

Quàng Văn Hồng; Tòng Văn Kiết; Vừ A Đức

(8)

thế nào? Họ tên danh từ riêng người cụ thể

Tên riêng phải viết hoa họ, đệm tên Củng cố - dặn dò(4’)

Lấy danh từ riêng , danh từ chung?

Về học Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Trung thực - Tự trọng

Tiết 5: Chính tả (N ghe - viết) :

NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ I Mục đích yêu cầu

- Nghe viết tả, trình bày truyện ngắn: Người viết truyện thật

- Biết tự phát lỗi sửa lỗi tả

- Tìm viết tả từ láy có tiếng chứa âm đầu s/x hỏi/ ngã

Thầy: Bảng phụ Trò: Vở tập

1 Kiểm tra: (3’)

HS viết bảng con: chen lấn, kèn tây, leng keng Bài mới: (28’)

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu HS đọc viết

- Ban dắc người làm nghề gì? - Trong sống ơng người nào?

HS viết từ khó *Viết tả HS đọc lại

HS đọc tong cụm từ cho HS viết GV đọc cho HS soát lỗi

GV chấm Bài nhận xét HS đọc yêu cầu

Lớp làm vào tập HS làm bảng Lớp thống kết

Lớp làm bảng

Ban - dắc nhà văn tiếng Sống thật khơng nói dối

Ban - dắc, truyện ngắn, đỏ mặt

Bài 2/56: Sửa lỗi tả Viết sai Viết dúng xắp lên xe

bề xớm cho mà sem tiến vảo vợ lỏ mặt

(9)

HS làm bảng phụ Lớp thống kêt

Bài

3/56 : Tìm từ láy có tiếng chứa âm Âm s: sẵn sàng, sung sướng,

Âm x: xa xa, xanh xao, xanh xanh, 3, Củng cố - dặn dò : (4’)

Tìm có âm s/x Chuẩn bị sau

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Toán (T):

LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu

- Viết số xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số, xác định số bé nhất, lớn nhóm chữ số

- Mối quan hệ số đơn vị đo khối lượng hoăc đơn vị đo thời gian - Giải tốn tìm số trung bình cộng nhiều số

II Chuẩn bị

Thầy; Bảng phụ Trò: Bảng

Viết số tròn trăm lớn 320 nhỏ 564 400; 500 Bài mới: (28’)

a, Giới thiệu b, Hướng dẫn ôn tập HS đọc yêu cầu

Lớp làm vào phiếu tập Lớp thống kết

HS làm vào

HS báo cáo kết miệng

Lớp nhận xét

HS đọc đề toán

- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? Lớp làm tập váo HS giải bai bảng Lớp thống kết

B i :

a, Đọc số cho biết giá trị chữ số số sau;

5 368 453; 433 673 521; 967 543 267 000 000; 500; 500 000

b, Sắp xếp số sau theo thứ tự từ lớn đến bé 234 457; 233, 457; 134 457; 134 397

Bài :

1 tạ = 100 kg; 1000 kg = tấn;

5

= 500 kg = 60 phút; 300 phút =

Bài :

Bài giải :

Số gạo ngày thứ hai bán là: 1200 : = 600(kg) Số gạo bán ngày thứ ba

600  = 1800(kg)

Trung bình ngày cửa hàng bán được: (1200+ 600 + 1800 ) : = 1200(kg)

(10)

3.Củng cố - dặn dị: (4’)

Nêu cách tìm số trung bình cộng nhiều số? Chuẩn bị sau

Tiết 2: Luyện từ câu (T):

MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG I Mục đích yêu cầu

- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thực - tự trọng

- Sử dụng từ học để đặt câu Chuyển từ vào vốn từ - Giáo dục thói quen sử dụng nghĩa từ

II Chuẩn bị

1 Kiểm tra:(3’)

Viết danh từ riêng tên người: Lan, Hoà, Tuấn, Thái, Ngọc Bài mới: (28’)

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu *Hđ 1: Hđ cá nhân

HS làm vào bảng phụ Lớp làm vào

*Hđ 2:Hđ nhóm

Các nhóm báo cáo kết HS nhận xét thống

* Hđ 3: Lớp chia nhóm

HS chơi trò chơi: Ai nhanh HS nhận xét

* Hđ 4: Hđ cá nhân HS đặt câu

HS nhận xét

Bài 1/62 :

Thứ tự từ cần điền: Tự trọng, Tự kiêu, tự ti, tự tin, tự ái, tự hào

Bài 2/62 :

Một lịng gắn bó với lý tưởng, tổ chức, hay người gọi là(trung thành)

Trước sau khơng chuyển gọi (trung kiên)

Một lòng việc nghĩa là(trung nghĩa) Ăn trung hậu trước sau (trung hậu) Ngay thẳng thật (trung thực)

Bài 3/63 :

a) Trung có nghĩa giữa: trung thu, trung bình, trung tâm

b) Trung có nghĩa lịng dạ: trung thàmh, trung nghĩa, trung thực, trung kiên,

Bài 4/63 :

Bạn Lương HS trung bình lớp

Các chiến sĩ Việt Nam trung thành với Tổ quốc Phụ nữ Việt Nam trung hậu, đảm Củng cố - dặn dị:(4’)

Từ ngữ hơm thuộc chủ đề nào?

(11)

Tiết 3: Tự học Tiếng Việt:

LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC

- Rèn kỹ đọc cho HS, sửa lỗi phát âm sai cho HS - Giáo dục em có ý thức sử dụng từ ngữ tiếng Việt

II Chuẩn bị

Thầy: Nội dung Trò: Vở tập

1, Kiểm tra : (3')

Kiểm tra chuẩn bị HS 2, Bài mới: (28')

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu HS đọc tồn

Đọc nối đoạn Nêu ý nghĩa bài? HS đọc toàn

Đọc nối đoạn

Qua em học tập điều gì?

1 Những hạt thóc giống

2 Gà Trống Cáo

3, Củng cố dặn dò: (4') Luyện đọc tập đọc

Thứ tư, ngày 30 tháng9 năm 2009

BUỔI SÁNG

Tiết 1: Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG

- Giúp HS ôn tập củng cố

- Thu thập sử lý số thông tin biểu đồ

- Viết số xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số, xác định số bé nhất, lớn nhóm chữ số

- Mối quan hệ số đơn vị đo khối lượng hoăc đơn vị đo thời gian - Giải tốn tìm số trung bình cộng nhiều số

Thầy: Bảng phụ kẻ biểu đồ 2, phiếu tập Trò: Bảng

Viết số tròn trăm lớn 450 nhỏ 870 500; 600; 700; 800

(12)

b, Hướng dẫn ôn tập HS đọc yêu cầu

Lớp làm vào phiếu tập Lớp thống kết

HS làm vào

HS báo cáo kết miệng

Lớp nhận xét

HS đọc đề toán

- Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

Lớp làm tập váo HS giải bai bảng Lớp thống kết

- Muốn tìm trung bình sơ vải ngày bán mét ta phải biết gì?

B

i 1/36 :

a) 50 050 050; b) 000; c) 684 750; d) 4085; e) 130

Bài 2/37 :

a) Hiền đọc 33 sách b) Hoà đọc dược 40 sách c) Hoà đọc nhiều Thực là: 40 – 25 = 15 (quyển sách) d) Trung đọc Thực sách

e) Hoà đọc nhiều sách 40 sách g) Trung đọc sách 22 sách h) Trung bình bạn đọc số sách là: (33 + 40 + 22 + 25) : = 30 (quyển sách) Bài 3/37 :

Tóm tắt: Ngày đầu 120m Ngày thứ =

2

ngày đầu Ngày thứ gấp ngày đầu Trung bình ngày bán m?

Bài giải :

Số vải ngày thứ hai bán là: 120 : = 60(m) Số vải bán ngày thứ là:

120 x = 240(m)

Trung bình ngày cửa hàng bán được: (120 + 60 + 240 ) : = 140(m)

Đáp số: 140m Củng cố - dặn dò: (4’)

Nêu cách tìm số trung bình cộng nhiều số? Chuẩn bị bài: Phép cộng

Tiết 2: Tập đọc:

CHỊ EM TƠI I Mục đích u cầu

- Đọc với giọng nhẹ nhàng, hóm hỉnh phù hợp với tính cách, cảm xúc nhân vật

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Cơ chị hay nói dối tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ cô em nhắc nhở em khơng nói dối, nói dối làm lịng tin tín nhiệm, lịng tơn trọng người

(13)

Thầy: Bảng phụ Trò: Đọc trước

1 Kiểm tra:(3’)

HS đọc bài: Nỗi dằn vặt An - đrây - ca trả lời câu hỏi sách GK Bài mới: (28’)

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu HS đọc tồn

Bài chia làm đoạn?

HS đọc nối đoạn lần GV đọc mẫu toàn

HS đọc thầm đoạn Cô chị xin phép đâu?

Cơ có học nhóm thật hay khơng? Cơ nói dối ba nhiều lần chưa lại ân hận?

HS đọc thầm đoạn2

Cô em làm để chị khỏi nói dối? (thảo luận nhóm đơi)

HS đọc doạn

Vì cách làm cô em giúp cô chị tỉnh ngộ

Cô chị thay đổi nào?

Câu chuyện nói với em điều gì?

Đặt tên cho em chị theo tính cách họ?

HS đọc nối đoạn tìm cách đọc

HS đọc đoạn văn bảng phụ tìm từ cần nhấn giọng

HS đọc theo cặp HS thi đọc

1 Luyện đọc đoạn

lễ phép, giận dữ, sững sờ Tìm hiểu

Đi học nhóm

Khơng học mà chơi với bạn

Cô thương ba biết phụ lịng tin ba

Nói dối tập văn nghệ vào rạp chọc tức cô chị

Qua việc làm cô em cô chị nhận tính xấu khơng nói dối Trong sống khơng nói dối Em: Cơ em thông minh, cô bé ngoan, cô bé giúp chị tỉnh ngộ, cô bé đáng yêu

Chị: Cô chị biết hối lỗi, cô chị biết nghe lời

3 Luyện đọc diễn cảm

Cho đến hôm…tôi bỏ Giận dữ, năn nỉ, ngạc nhiên

3 Củng cố - dặn dị: (4’)

Cơ chị có tính cách nào, chị lại thay đổi được? Về luyện đọc lại Chuẩn bị bài: Trung thu độc lập

Tiết 3: Lịch sử:

Tiết 4: Kĩ thuật:

(14)

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Tự học Tốn:

ƠN TẬP BẢNG NHÂN

I Mục đích u cầu :

- Giúp HS ơn tập, củng cố kỹ cộng, trừ nhẩm - Rèn kỹ tính tốn

Thầy: Nội dung Trò: Bảng

1, Kiểm tra : (3')

Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi 10 2, Bài mới: (28')

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu

HS ơn bảng nhân theo nhóm bàn Kiểm tra chéo nhóm

Nhận xét GV kiểm tra Nhận xét

HS ôn bảng

3, Củng cố , dặn dò : (4’) Về học thuộc bảng nhân

Tiết 2: Âm nhạc (T):

Tiết 3: Thể dục:

Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2009

BUỔI SÁNG

Tiết 1: Thể dục:

Tiết 2: Tập làm văn:

VIẾT THƯ (Trả viết)

- Nhận thức lỗi thư bạn giáo rõ - Biết tham gia chữa lỗi ý cách, cách dùng từ, cách đặt câu, biết tự chữa lỗi tả

Thầy: Chấm

(15)

Nêu bố cục văn viết thư? Bài mới: (28’)

a, Tìm hiểu

b, Hướng dẫn tìm hiểu HS đọc đề

Nêu yêu cầu đề

Ưu điểm: Nhược điểm:

Hôm viết thư cho bạn Để hỏi xem bạn có khoẻ khơng

Tơi mong bạn phấn đấu

Lầu thư

1 Nhận xét chung Đề

: Nhân dịp sinh nhật người bạn thân em viết thư chúc mừng bạn

Bài viết thể loại viết thư Hạn chế:

Diễn đạt:

Đầu thư chúc bạn mạnh khoẻ, học tập tốt… Câu: Tôi mong chúc bạn sinh nhật vui vẻ, luôn mạnh khỏe học tập thật tốt

Chính tả: Đầu thư

2 Hưóng dẫn HS sửa lỗi HS sửa viết

Đổi cho bạn trao đổi với bạn tham gia

3 Củng cố - dặn dò: (4’)

GV đọc số doạn văn hay cho HS nghe Về luyện viết lại

Tiết 3: Tốn:

PHÉP CỘNG

- Củng cố phép cộng khơng nhớ phép cộng có nhớ - Kỹ làm tính cộng

- Giáo dục em yêu thích mơn học

Thầy: bảng cộng Trò:Bảng

1 Kiểm tra: (3’) phút 20 giây = 140 giây Bài mới: (28’)

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu HS thực bảng Lớp thực hiên vào

- Muốn thực phép cộng dễ dàng ta phải làm nào?

a) Ví dụ 1:

48352 + 21026 = ?

48352 Cộng thứ tự từ phải sang trái

+ 21026 cộng 8, viết 8

(16)

- Nêu cách thực phép cộng?

HS thực bảng lớp Lớp thực vào bảng HS nhận xét

- HS nêu lại bước thực hiện? - Phép cộng thứ hai có khác phép cộng thứ nhất?

HS đọc yêu cầu Lớp thực vào bảng HS thực bảng HS nhận xét

HS làm vào HS báo cáo kết Lớp thống kết HS đọc

- Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Muốn biết số huyện trồng ta làm nào?

HS làm bảng Lớp làm vào tập

HS nhận xét thống kết

cộng 3, viết cộng 9, viết cộng 6, viết 48352 + 21026 = 69378

b) V í dụ :

367859 + 541728 = ?

367859 Cộng theo thứ tự từ phải sang trái

+ 541728

909587

367 859 + 541 728 = 909 587 Bài

1/39 : Đặt tính tính : a) 4682 5247

+ 2305 +2741

6987 7988 Bài

2/39 : Tính

a)4685 + 2347 = 7032 6094 + 8566 = 14660 Bài 3/39

Tóm tắt:

Cây lấy gỗ: 325 164 Cây ăn quả: 60 830 Tất cả: … cây?

Giải :

Số huyện trồng là: 325 164 + 60 830 = 385 994(cây)

Đáp số: 385 994 Bài

4/39 : Tìm x:

x - 363 = 957 207 + x = 815

x = 957 + 363 x = 815 - 207 x = 1320 x = 608

TL: 1320 – 363 = 957; TL: 207 + 608 = 815 Củng cố - dặn dò:(4’)

Khi thực phép cộng em thực theo thứ tự nào? Xem trước bài: Phép trừ

Tiết 4: Luyện từ câu:

MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG I Mục đích yêu cầu

- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thực - tự trọng

(17)

II Chuẩn bị

1 Kiểm tra:(3’)

Viết danh từ riêng tên người: Lan, Hoà, Tuấn, Thái, Ngọc Bài mới: (28’)

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu *Hđ 1: Hđ cá nhân

HS làm vào bảng phụ Lớp làm vào

*Hđ 2:Hđ nhóm

Các nhóm báo cáo kết HS nhận xét thống

* Hđ 3: Lớp chia nhóm

HS chơi trò chơi: Ai nhanh HS nhận xét

* Hđ 4: Hđ cá nhân HS đặt câu

HS nhận xét

Bài 1/62 :

Thứ tự từ cần điền: tự trọng, tự kiêu, tự ti, tự tin, tự ái, tự hào

Bài 2/62 :

Một lịng gắn bó với lý tưởng, tổ chức, hay người gọi (trung thành)

Trước sau khơng chuyển gọi (trung kiên)

Một lòng việc nghĩa là(trung nghĩa) Ăn trung hậu trước sau (trung hậu) Ngay thẳng thật (trung thực)

Bài

3/ 63 :

a) Trung có nghĩa giữa: trung thu, trung bình, trung tâm

b) Trung có nghĩa lịng dạ:Trung thàmh, trung nghĩa, trung thực, trung kiên,

Bài 4/63 :

Bạn Lương HS trung bình lớp

Các chiến sĩ Việt Nam trung htành với Tổ quốc Phụ nữ Việt Nam trung hậu, đảm Củng cố - dặn dò:(4’)

Từ ngữ hơm thuộc chủ đề nào?

Tìm thêm từ ngữ thuộc chủ đề Chuẩn bị sau

Tiết 5: Kể chuyện:

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

Kỹ nói:

- Biết kể tự nhiên lời câu chuyện, mẩu chuyên, nghe, đọc kết hợp với điệu chủ đề lòng tự trọng

- Kỹ nghe: Biết nghe nhận xét lời kể bạn

Thầy: Bảng phụ Trò: sưu tầm truyện

(18)

1 Kiểm tra: (3’) HS kể lại câu chuyện tính trung thực? Bài mới: (28’)

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu HS đọc đề

- Đề yêu cầu gì? HS nối tiếp đọc gợi ý - Thế lòng tự trọng?

- Nêu tên câu chuyện học lòng tự trọng?

HS đọc dàn ý

HS giới thiệu câu chuyện kể * Thực hành kể chuyện

HS kể nhóm HS kể trước lớp

HS nhận xét lời kể bạn

HS trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện

GV nhận xét ghi điểm

Đề

: Kể câu chuyện lòng tự trọng mà em nghe, đọc Tôn trọng thân, giữ gìn phẩm giá, khơng để coi thường

Buổi học thể dục; Sự tích dưa hấu;

* Tiêu chuẩn đánh giá: - Lời kể rõ ràng mạch lạc - Thể cử điệu

- Câu chuyện phải có đủ phần (Mở đầu, diễn biến, kết thúc)

3 Củng cố - dặn dò: (4’) GV nhận xét tiết học

Về tập kể lại nhiều lần

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Hoat động tập thể:

Tiết 2: Thể dục (T):

Tiết 3: Mĩ thuật (T):

Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2009

Tiết 1: Địa lí:

Tiết 2: Khoa học:

(19)

Tiết 3: Tốn :

PHÉP TRỪ

- Giúp HS củng cố phép trừ có nhớ khơng có nhớ - Kỹ làm tính

- Giáo dục em yêu thích môn học

Thầy: Bảng phụ Trò: Bảng

3917 + 5262 = 9179 Bài mới: (28’)

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu HS đọc phép tốn

HS đặt tính tính

HS nêu thứ tự thực phép tính

- Muốn thực phép trừ ta làm nào?

HS thực phép trừ

HS nhận xét nêu cách thực phép trừ

- Phép trừ phần a có khác với phép trừ phần b?

HS đọc yêu cầu

- Bài có yêu cầu? HS làm bảng lớp Lớp làm bảng HS làm vào

HS chữa bảng HS đọc toán

- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? Lớp làm vào

HS trình bầy bảng

* Ví dụ:

a) 865279 - 450237 = ? 865279

- 450237

415042

Trừ theo thứ tự từ phải sang trái 865279 - 450237 = 415042

b) 7367895 - 541728 = ? 7367895

- 541728

6826167

7367895 - 541728 = 6826167 Bài 1/40: Đặt tính tính: 987864 969696

- 783251 - 656565

204613 313131 Bài 2/40: Tính:

80 000 - 48 765 = 31 235 941 302 - 298 764 = 642 538 Bài

3/40

Giải:

Quãng đường từ Nha Trang đến thành phố Hồ Chí Minh dài là:

1730- 1315 = 415(km)

Đáp số: 415km Củng cố - dặn dò: (4’)

Nêu cách thực phép trừ?

(20)

Tiết 4: Tập làm văn:

LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN

- Dựa vào tranh minh hoạ truyện ba lưỡi rừu lời dẫn giải tranh - HS nắm cốt tuyện ba lưỡi rìu Phát triển ý tranh thành đoạn văn kể chuyện

- Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện ba lưỡi rìu

Thầy: Bảng phụ Trò: Xem trước

HS đọc nội dung ghi nhớ trước Bài mới: (28’)

a, Giới thiệu b, Tìm hiểu *Hđ1: Hđ cá nhân

HS đọc yêu cầu HS đọc gợi ý

- Trong câu chuyện có nhân vật ai?

- Nội dung chuyện nói điều gì? HS đọc nối tiếp lời trích tranh HS kể lại cốt truyện

* Hđ2: Hđ lớp

HS đọc yêu cầu - Nhân vật làm gì? - Nhân vật nói gì? Ngoại hình nhân vật Lưỡi rìu sắt

HS xây dựng đoạn văn *Hđ3: Hđ nhóm đơi

HS quan sát tranh cịn lại phát biểu tranh

HS báo cáo trước lớp Dựa vào tranh HS kể lại

HS kể trước lớp (theo đoạn, câu chuyện)

Bài 1/64 :

Hai nhân vật chàng tiều phu cụ già tiên ơng

Chàng trai tiên ơng thử tính thật thà, trung thực qua lưỡi rìu

Bài

2/64 :

Chàng tiều phu đốn củi bị lưỡi rìu văng xuống sơng

Chàng buồn bã “cả nhà ta có lưỡi rìu này, rìu sống nào?”

Chàng tiều phu trần quấn khăn mỏ Lưỡi rìu sáng bóng

3 Củng cố - dặn dị: (4’)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	204 KB