Đang tải... (xem toàn văn)
Ta phải tập biết hài lòng về những cố gắng của con cái mình, về mức độ tốt đẹp mà chúng ta đã từng nỗ lực để đạt được.. Đừng kỳ vọng về con cái quá mức.[r]
(1)10 lời khuyên giáo dục
10 lời khuyên giáo dục cái
Chúng ta thường giáo dục để trở nên đứa tốt gia đình, giáo dục để trở nên cha mẹ tốt Ở trường học, học nhiều môn, không môn
dạy ta nghệ thuật làm cha mẹ, nghệ thuật mà ta phải áp dụng suốt đời kể từ có con, đồng thời nghệ thuật quan trọng cho hạnh phúc ta cho tương lai Vì thế, đa số nhân
loại lên làm cha mẹ phải đóng vai trị cho sáng suốt Thường làm cha mẹ bắt đầu học nghệ thuật ấy, học theo kiểu “nghề dạy nghề”, tự học, học cách mò mẫm, phải tự suy nghĩ để tìm phương pháp
Cũng có cách nói nghệ thuật này, khơng nhiều 1 Con người khơng hồn hảo cả
Vì thế, ta đừng địi hỏi ta phải hồn hảo, phải làm ta ln hài lịng Chính ta, q khứ tại, ta có hồn tồn làm hài lịng cha mẹ ta đâu Chúng ta bất tồn Tuy nhiên, tính cách sư phạm, ta địi hỏi chút để chúng cố gắng Cùng thân phận người yếu đuối nhau, ta nên thông cảm với tật xấu,
những khuyết điểm Ta phải tập biết hài lòng cố gắng mình, mức độ tốt đẹp mà nỗ lực để đạt
2 Đừng kỳ vọng mức
Ai có giới hạn mình, dù cố gắng khó vượt qua giới hạn Điều quan trọng biết đâu giới hạn để tơn trọng giới hạn đó, để đặt mục
tiêu thích hợp khuyến khích chúng thực Thơng thường, có con, kỳ vọng phải người này, Ta mong ta ta, sẵn sàng hy sinh tất để ta đạt kỳ vọng nơi chúng Nhưng nhiều trường hợp, kỳ vọng vượt khả thực chúng Có thể chúng khơng có nhiều tài nghị lực bẩm sinh ta, chúng có khuynh hướng khác với ta Ta khơng nên lấy làm khn mẫu để ép phải Đặt lý tưởng cao dễ Gia đình hạnh
(2)làm cho chúng mặc cảm tự ti buồn phiền đạt tới, đồng thời dễ làm ta thất vọng chán nản chúng
3 Chấp nhận cái
Chấp nhận khơng có nghĩa khơng bắt chúng nỗ lực để nên tốt đẹp hơn, mà chấp nhận mức độ chúng đạt sau ta nổ lực tạo đủ điều kiện để chúng tốt đẹp chúng cố gắng Đừng ép phải giống hay bắt chước
một trẻ em khác Trên đời khơng thể có hai đứa trẻ giống Để chấp nhận trẻ, ta phải biết đặt vào địa vị trẻ nhìn theo quan điểm chúng Đừng bắt chúng
nhìn theo quan điểm ta
4 Dành để đối thoại với cái
Nên bỏ ngày 15 hay 30 phút để tiếp xúc với cái, để nói chuyện, tìm hiểu chúng, trao đổi tư tưởng, cảm nghĩ tâm tình chúng Giờ thuận tiện bữa ăn Phải lắng nghe chúng nói, khuyến khích chúng bày tỏ điều chúng nghĩ đầu,
chứ bắt chúng nghe thơi Đồng thời phải biết phản ứng kịp thời thích hợp với chúng biểu lộ: vui buồn, ngạc nhiên, sửa sai, bất đồng, tán thành,
khuyến khích… Phải ln ln nắm tư tưởng ý muốn chúng Phải tập trò chuyện với chúng bạn bè, chúng lớn, khoảng 10 tuổi trở lên Đừng để
chúng hư lúc ta
5 Cố gắng tạo quan hệ tình cảm với cái
Con ta cần yêu thương, khuyến khích, hỗ trợ để chúng phát triển Do đó, ta phải để chúng cảm nhận tình thương ta Cần phải biểu lộ tình cảm
của ta bên ngoài, qua ánh mắt, qua cử âu yếm, lời nói ngài, hy sinh cụ thể thường xuyên ta Càng nhỏ, chúng nhạy cảm với tình thương ta Chúng cần tình thương để lớn lên phát triển cần thức ăn, nước uống Đừng giấu tình cảm lịng mà phải biểu lộ ngồi Đừng yêu thương
(3)6 Phải cho phải tin tưởng nơi ta
Trẻ cảm thấy cần bảo đảm tốt đẹp phương diện, vật chất tinh thần Chúng mong tìm bảo đảm nơi cha mẹ chúng Vì thế, ta phải trở nên chỗ dựa vững cho chúng mặt Phải sống để chúng cảm thấy an tâm Mọi lời ta nói phải để chúng tin tưởng, việc ta làm phải tốt để chúng bắt chước Phải để chúng tin vào tình yêu, thành thật, khả hy sinh cao thượng ta Ta muốn ta tốt tới mức ta phải sống tốt với mức Hành động ta dù
tốt hay xấu ảnh hưởng tới ta tới mức độ ta không ngờ 7 Đồng hành với đường tiến tới hồn mỹ
Tuy nhiên, ta khơng nên tự thần tượng hóa trước mặt Tới lúc đó, ta phải cho chúng thấy ta người bất toàn nỗ lực tiến tới trưởng thành, hoàn thiện Ta người trước có trách nhiệm dẫn dắt chúng bước đầu đời chúng, đưa chúng vào đời sống nhân (với thân người khác) Và
sau này, ta nên sẵn sàng nhận lại nâng đỡ chúng Cần phải khiêm tốn nhận khuyết điểm Trên đường tiến tới hồn thiệnm ta biến chúng thành người bạn đồng hành cho phép chúng coi lại ta thế, đồng
thời cấhp nhận xây dựng chúng Như vậy, chúng tự tin dễ trưởng thành 8 Phải tôn trọng phẩm giá cái
Con ta có quyền cần đối xử người Đừng đối xử với chúng nô lệ hay đầy tớ nhà Hãy tôn trọng tự chúng, Đừng cấm đốn chúng mà ta xét thấy vơ hại Cũng nên tôn trọng làm việc, ngủ chúng cách vừa phải Nếu cần phải sửa phạt thì nên sửa phạt mức, hợp lý
đừng phê phán chúng đáng chửi rủa câu tệ, xúc phạm tới phẩm giá làm tổn thương tự chúng mức cần thiết Đừng bêu xấu trước mặt người khác trẻ em khác Có tơn trọng chúng chúng biết tự trọng tự
(4)9 Hãy để phát triển tính độc lập
Khi nhỏ, ta lệ thuộc ta mặt Lúc đó, ta phải bắt chúng lời, làm theo ý ta để chúng đường Nhưng ta phải huấn luyện giáo dục chúng để chúng trưởng thành, có khả tự tự lập mặt Đừng bắt chúng phải lệ thuộc vào ta mãi, phải theo ý muốn ta Đó cách để ta tự giải phóng Nên ý thức ta ta mãi, mà đời Muốn
chúng lệ thuộc ta ý muốn cha mẹ non nớt Cần phải biết biến chúng thành người bạn mà xem xét nhiều mặt ngang hàng với Có
thế chúng dễ phát triển trưởng thành 10 Trao cho chúng trách nhiệm
Phải tập cho tinh thần trách nhiệm từ hồi chúng nhỏ cách trao cho chúng trách nhiệm từ dễ đến khó, từ nhỏ đến to gia đình Phải tập cho
dần dần quán xuyến việc Và chúng lớn, khoảng 20 đến 25 tuổi, phải tập cho chúng làm cơng việc mang tầm vóc xã hội: làm ăn, giao thiệp, nhận trách nhiệm nghề nghiệp, điều hành công việc,… Phải tập cho chúng làm hầu hết
cơng việc mình, chí thay địa vị
Trong gia đình, nên sớm giao trọng trách cho cịn đứng sau để hướng dẫn giúp đỡ Đừng để tới lúc ta khơng cịn làm nhường trách nhiệm cho chúng Tới lúc chúng tập làm việc muộn,
nên hữu hiệu mắc sai lầm
Kết luận: Thế hệ có đứa hạnh tài hay không tùy thuộc vào sự giáo dục mà chúng nhận từ cha mẹ chúng Vì thế, ta cần phải giáo dục chúng cách khôn ngoan, sáng suốt Đừng phó mặc cơng việc quan trọng cho may rủi,