Đang tải... (xem toàn văn)
- t hùc hµnh nãi vÒ c¸c mïa trong n¨m vµ hái b¹n m×nh thÝch mïa nµo.. Unit 14.[r]
(1)Những để xây dựng kế hoch
1/ Chỉ thị số 4899/CT - BGD&DT ngày 4/8/2009của Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạovề nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009-2010
2/ Ch thị số 07/ CT - UBND ngày 20/8/2009của UBND tỉnh Lạng Sơn việc thực việc thực nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục đào tạo năm học 2009-2010 địa bàn tỉnh
3/ Chỉ thị số 08/ CT - UBND ngày 19/8/2009của UBND huyện Bình Gia việc thực việc thực nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục đào tạo năm học 2009-2010 địa bàn huyện
4/ Chỉ thị số 33/2006/CT - TTg ngày 8/9/2006 Thủ tớng phủ chống tiêu cực ,khắc phục bệnh thành tích , ngồi nhầm lớp vận động "Hai không" với nội dung BGD- ĐT
5/Chỉ thị số 40/2008 CT- BGD & ĐT ngày 22/7/2008 phong trào thi đua "Xây dựng trờng học than thiện học sinh tích cực" Quyết định số 16/2008 BGD &ĐT quy định đạo đức nhà giáo
6/ Chỉ thị số 06 CT/TW ngày 7/11/2006 Bộ trị vận động "Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh"
7/ Híng dÉn thùc hiƯn nhiệm vụ năm học , bậc học , ngành học Bộ Giáo dục Đào tạo
8/ Hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học , bậc học , ngành học Sở Giáo dục Đào tạo
9/ Hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học , bậc học , ngành học Phòng Giáo dục Đào tạo
10/ Căn vào kế hoạch nhà trờng,tổ Xã hội nhiệm vụ đợc giao I-Đặc điểm chung
* Tơi đợc phân cơng dạy Tiếng Anh khối 6+7+8+9.Trong đó: 1- Lớp : 29 HS
2- Líp 7B : 15 HS 3- Líp 8A :17 HS 4- Líp 8B : 18 HS 5- Líp : 23 HS A- Thn lỵi
1.Sự quan tâm Đảng uỷ ,UBND xã ,BGH nhà trờng phụ huynh HS 2.Trờng lớp đợc xây khang trang đủ điều kiện học tập
3.Có đội ngũ đồng ngiệp vững vàng chun mơn nghiệp vụ ,nhiệt tình hăng hái 4.Phịng th viện có đầy đủ tài liệu ,sách tham khảo để tự nghiên cứu
5.Đợc dự lớp tập huấn chuyên môn nghiệp vụ 6.Đồ dùng phục vụ cho giảng dạy đầy đủ
7.HS ngoan ngỗn ,lễ phép hiếu học có đủ đồ dùng học tập B- Khó khăn
1.Nhµ trêng cha có phòng chức riêng
2.Mt s ph huynh cha quan tâm mức em 3.Điều kiện ăn lại khó khăn
4.Một số học sinh lời học cha xác định đợc động học tập 5.Trình độ nhận thức HS chênh lệch
C- Khảo sát đầu năm
Môn Lớp Kết khảo sát đầu năm
0 - 2 2,5 - 3,5 4 - 4,5 5 - 7 7,5 - 9 9,5 - 10
T.anh
(2)T.anh 8A 5 0
T.anh 8B 5 0
T.anh 12 0
II-Các biện pháp nâng cao chất lợng môn học A- Đối với giáo viên :
1Son giỏo án đầy đủ ,có chất lợng chuẩn bị đồ dùng phụ trớc lênlớp.Thực 45 phút lớp có hiệu
2.Vận dụng phơng pháp đáp ứng nhu cầu bám sát ba đối tợng HS Đăt câu hỏi rõ ràng, trọng tâm.gây hứng thú cho HS
3.TÝch cùc kiĨm tra miƯng, 15 phút tiết theo phân phối chơng trình 4.Khen thởng rút kinh nghiệm kịp thời cho HS
5.Rút kinh ngiệm qua tiết dạy để có tiết dạy hiệu
6.Tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chun mơn,dự học hỏi đồng nghiệp 7.Tham gia lớp tập huấn ,lớp bồi dỡng ,tham gia hội giảng để nâng cao trình độ chun mơn
B- §èi víi HS :
1.Trong lớp phải ý nghe giảng ,chép đầy đủ ,hăng hái phát biểu xây dựng hợp tác với bạn bè thực hành thảo luận
2.Có đầy dủ SGK ,đồ dùng học tập chuẩn bị trớc đến lớp 3.Giúp đỡ bạn bè học tập
C- §èi víi phơ huynh :
1.Chuẩn bị SGK đồ dùng cho em mỡnh
2.Khuyến khích em học tạp ,tạo ®iỊu kiƯn cho em m×nh häc tËp tèt
nhất.3.Thờng xuyên kết hợp với BGH nhà trờng, GV chủ nhiệm hội cha mẹ HS để giúp đỡ em
D- KÕ ho¹ch båi d ìng HS yếu - giỏi: 1.Đối với HS giỏi:
- Hớng dẫn HS ôn tập thờng xuyên nắm vững kiến thức lơ gíc - Cho dạng tập khác để HS đợc luyện tập thờng xun - Khuyến khích em nói thực hành ting anh
- Động viên khen thởng kịp thêi 2.§èi víi HS u kÐm :
- Thờng xuyên động viên em Kiểm tra tiến em -Giúp HS nhận nhợc điểm để uốn nắn kịp thời
- §a câu hỏi tập phù hợp -Khuyến khíc ®iĨm cËn
-Khen thëng kÞp thêi
III- KÕ hoạch dạy môn 1.Kiến thức :
-Nm c kiến thức ,tối thiểu tơng đối hệ thống tiếng anh thực hành đại phù hợp với lứa tuổi
- Có kĩ sử dụng tiến anh nh công cụ giao tiếp đơn giản dới dạng nghe -nói-đọc-viết
- Có kĩ sử hiểu biết khái quát văn hố nớc sử dụng tiếng anh - Hình thành kĩ học tiếng phát triển t Những kĩ giúp phát triển khả tiếng mẹ đẻ góp phần hình thành lực ngơn ngữ toàn diện cho HS
Nội dung chơng trình mơn Tiếng anh bậc THCS đợc xây dựng xoay quanh chủ điểm lớn :
(3)-Sức khoẻ ( Health) -Vui chơi giải trÝ ( Recreation)
-ThÕ giíi quanh ta (The world around us) 2.Kĩ
HS đạt đợc kỹ sau: -Nghe-nói-đọc-viết
-Nghe để tìm thơng tin
-Đọc - trả lời câu hỏi /xác định câu sai -Viết văn tiếng anh
- Nắm đợc kiến thức giới quanh ta - Thực hành theo nhóm , cặp cá nhân - Tìm thơng tin
3.Thái độ
- u thơng, tôn trọng bạm bè cộng đồng
- Coi Tiếng anh công cụ giao tiếp thông thờng nhà trờng -Giữ gìn sức khoẻ thông qua sức khoẻ
- Chi môn thể thao để rèn luyện sức khoẻ - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên mơi trờng - Có lịng u thiên nhiên
4 Các ph ơng pháp dạy học
Với mục tiêu dạy học theo hớng tích cực lấy HS làm trung tâm sử dụng phơng pháp sau:
- Gi¸o trùc quan
-Thực hành theo nhóm ,cặp -Vấn đáp
-Phân tích tổng hợp -Quy nạp- diễn dịch -Nêu giải vấn đề -Đánh giá sản phẩm -Tham quan học tập -Đàm thoại
-Thùc hµnh
A- Tiếng Anh 6 * Thời lợng môn học
- Cả năm : tiết 37 tuÇn =111 tiÕt - Häc kú I: tiÕt 19 tuÇn =57 tiÕt - Häc kú II: tiÕt 18 tuÇn = 54 tiÕt
đơn vị học Chủ điểm Nội dung
Unit
Greetings A-HelloB-Good morning C-How old are you ?
- Chào bạn bè tự giới thiệu tên
-Hỏi thăm sức khoẻ
- Thực hành hỏi tuổi tác -Đọc số đếm từ 1-20
Unit
At school A-Come in B-Where you live ? C-My school
-Sö dụng câu mệnh lệnh lớp -Đa thông tin cá nh©n
-Thực hành đồ vật lớp
Unit
At Home A-My house B-Numbers C-Families
-Thực hành nói đồ vật nhà -Xác định ngời thông tin cá nhân họ
- §Õm 1-100
(4)đình tuổi tác ,nghề nghiệp
Unit Big and
Small?
A-Where is your school?
B-My class
C-Getting ready for school
-Mô tả kích cỡ vị trí trờng học
-Mụ t v trí đồ vật -Sử dụng sở hữu cách -Số thứ tự từ 1-10
-Mô tả hoạt động hàng ngày
Unit
Things I A-My day B-My routine C-Classes
-Mô tả công việc hµng ngµy cđa mét ngêi
-Thời gian xảy hoạt động hàng ngày
- M« tả thời khoá biểu
Unit
Places A- Our house B-In the city
A- Around the house
-Nói thông tin cá nhân
-Mô tả nơi chốn ,vị trí cảnh vật xung quanh nhµ ë
Unit
Your house A-Is your house big ?B-Town or Country? C-On the move
-Mô tả đồ vật kích thớc chúng
-Xác định nơi chốn đặc điểm nơi
-Mơ tả hoạt động a thích hàng ngày
Unit Out and
About
A- What are you doing ?
B-A truck driver C-Road signs
-Mô tả hoạt động lúc nói -Nói phơng tiện giao thơng
-Mô tả biển báo
Unit
The body A-Parts of the body.B- Faces -Mô tả phận hình dáng thể ngời -Mô tả phận mặt
-Thực hành nói phận thểvà mặt
Unit 10 Staying healthy
A-How you feel? B-Food and Drink C-My favortite food
-Nói cảm giác
-Nói nhu cầu ớc muốn -Thức ăn đồ uống a thích -Thực hành
Unit 11 What you
eat?
A-At the store
B-At the canteen -Mua bán thức ăn đồ uống -Nói chất lợng giá ca thc n
-Nói nhu cầu íc muèn
Unit 12 Sports and
Pastimes
A-What are they doing ?
B-Free time C- How opten?
-Mô tả hoạt động thể thao thi gian rnh ri
-Mô tả thời gian biÓu
-Sử dụng trạng từ mức độ th-ờng xuyên
Unit 13 Activities and seasons
A-The weather and seasons
B- Activities and seasons
-Mô tả thời tiết tính chất mïa
-Nói hoạt động mùa -thực hành nói mùa năm hỏi bạn thích mùa
Unit 14
Making plans A-Vacation destinations B-Free time plans
(5)C-Suggestions
Unit 15
Countries A- We are the world B-Cities , buildings and people
C-Nature features
-Kể tên quốc gia giới :quốc gia ,quốc tịch.ngôn ngữ -Mô tả thành phố ,thắng cảnh giới VN
-So sánh thành phố ,dân c Mô tả cảnh vật thiên nhiên
Unit 16 Man and the environments
A- Animals and Plants
B-Pollutions -Nói động vật thực vật.-Có kế hoạch bảo vệ thiên nhiên mơi trờng
-Cách khắc phục ô nhiễm môi trờng
B- Tiếng anh 7 * Thời lợng môn học:
- Cả năm : tiết 37 tuần =111 tiÕt - Kú I :3 tiÕt 19 tuÇn =57 tiÕt - Kú II : tiết 18 tuần = 54 tiết
Đơn vị học chủ điểm Nội dung
Unit Back to
school A- Friends B- Names and Addresses
-Chµo hái mäi ngêi - Tù giíi thiƯu thân - Giới thiệu ngời thứ ba
- Hỏi đáp thông tin cá nhân - Hỏi phơng tiện lại
Unit Personal
information A-Telephone numbers B-My birthday
-Xác định số đọc số điện thoại
- S¾p xÕp kÕ ho¹ch
- Nãi vỊ kÕ ho¹ch tơng lai - Nói viết số thứ tự
- Các ngày tháng - mời dự tiệc
Unit
At Home A- What a lovely home !
B- Hoa's family
- Mô tả phòng nhà
- Đa lời phàn nàn lời khen - Hỏi thông tin việc làm nơi làm việc
- So sánh
Unit
At school A- Schedules B- The library - Hỏi trả lời thời gian,thời khoá biểu môn học - Hỏi dẫn phơng hớng
Unit Work and
Play
A- In class B- It's time for recesses
- Nói mơn học nhà trờng - Nói mơ tả hoạt động chơi
Unit
After school A- What you ? B- Let's go
- Nói hoạt động phổ biến sau học
- Đa lời đề nghị
- Đa lời mời chấp nhận lời mêi
Unit The world of
work A- A student's work
- Nói hoạt động học tập học sinh
(6)B- The worker - Nói ngày làm việc tiêu biểu - Nói khác ngày làm việc tiêu biểu ngời Mĩ ng-ời VN
Unit Places
A- Asking the way B- At the office
- Hỏi đờng ,phơng hớng
- Hỏi -trả lời khoảng cách hai địa điểm
- Hái dÞch vơ bu điện - Hỏi trả lời giá
- Yêu cầu cách lịch ngời khác làm cho
Unit At home and
away
A- Holiday in Nha
trang
B- Neighbors
- Kể lại ,nói ,dữ kiện xảy khứ
- Kể lại kinh nghiệm khứ
Unit 10 Health and
Hygiene A- Personal hygiene B- A bad toothache
- Hớng dẫn làm việc - Nói vệ sinh cá nhân - Nói cơng việc hàng ngày - Hỏi-trả lời miệng
- KĨ vỊ sù kiƯn phòng khám nha khoa
Unit 11 Keep fit ,
staying healthy
A- A check-up B- What was wrong with you ?
- Hớng dẫn, lệnh ,u cầu làm việc
- Hiểu làm theo hớng dẫn bác sĩ khám chữa bệnh
- Trao i v chiu cao ,cân nặng - Đọc điền phiếu sức khoẻ
Unit 12 Let's eat !
A- What shall we eat?
B - Our food
- Nói đợc thực phẩm thông th-ờng
- Diễn đạt đợc thich hay khơng thích ăn thực phẩm
- Gọi tên đợc thức ăn thơng dụng - Nói thói quen gìn giữ sức khoẻ - Nói chế độ ăn thơng thờng
Unit 13
Activities A- Sports
B- Come and play
- Mơ tả ,nói hoạt động thể thao giải trí
- Nãi ,viÕt vỊ lêi mêi - NhËn vµ tõ chèi lêi mêi
Unit 14 Freetime fun
A- Time for TV B- What's on?
- Nói hoạt động thời gian rảnh rỗi
- Gợi ý đáp lại lời gợi ý
- Hỏi diễn đạt lựa chọn sở thích
- Nói Tv chơng trình Tv
Unit 15 Going out
A- Video games B- In the city
- Cho lời khuyên đáp lại lời khuyên vấn đề chơi trò chơi điện tử
- Nói trị chơi điện tử tỏc ng ca chỳng
- Ôn lại cách nói điều thích không thích
(7)Unit 16
Inventions A- Famous places in Asia B- Famous people
- Nói địa điểm khác châu - Thảo luận ý thớch
- Thảo luận nơi nghỉ hè - Nói nhân vật tiếng - Nói kiện lịch sử C-Tiếng Anh 8
* Thời lợng môn học.
- Cả năm : 3tiết 37 tuần = 111 tiÕt - Häc k× I : tiết 19 tuần = 57 tiết - Học kì II : tiÕt 18 tuÇn = 54 tiÕt
Đơn vị học Chủ điểm Nội dung
Unit A visit from a
penpal
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Giới thiệu bạn đáp li li gii thiu
- Mô tả thể ngêi
- Luyện đọc thông tin bạn bố mỡnh
- Viết thân bạn bÌ
Unit Making arrangements
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Nói dự định
- Lên kế hoạch điện thoại - Ghi lại lời nhắn điện thoại - Lên kế hoạch dùng tơng lai gÇn
Unit
At home 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Mô tả phòng - Diễn tả tình
- Hi v nguyờn nhân kết - Sắp xếp đồ vật phịng - Mơ tả phịng
Unit
Our past 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Nói kiện xảy khứ
- Diễn tả cảm giác
- Diễn tả thật quan điểm - Viết câu truyện ng¾n
Unit
Study habits 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Đa hớng dẫn lời khuyên - Diễn tả bắt buộc phải làm công việc
- Viết th cho bạn bè
Unit The young pioneers club
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Nói kế hoạch tơng lai - Đa lời yêu cầu đáp lại lời yêu cầu
- ViÕt th cho b¹n nãi vỊ kÕ hoạch tơng lai
Unit
My 1- Getting started - Listen and Read
(8)neighborhood 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- ViÕt đoạn tin nhắn
Unit Coutrylife and Citylife
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- So s¸nh sù khác biệt thành phố nông thôn
- Sự thay đổi sống thành thị nông thụn
- Sở thich sống thành thị nông thôn
- Viết th cho bạn bè
Unit A first-aid
course
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Đa lời hớng dẫn sơ cấp cứu - Đa lời yêu cầu,lời mời lời hứa đáp lại
- ViÕt th cảm ơn
Unit 10
Recycling 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Đa lời hớng dẫn cách tái tạo - Nói cảm giác
- Viết th hớng dẫn cách tái tạo
Unit 11 Travelling
around Vietnam
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Mô tả nơi du lịch Viêtnam - Đa lời yêu cầu ,gợi ý đáp lại lời yêu cầu gợi ý
- ViÕt mét câu truyện ngắn
Unit 12 A vacation
abroad
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Lên kế hoạch cho kú nghØ ë níc ngoµi
- Đa lời mời mời đáp lại lời mời
- Thùc hµnh nãi vỊ thêi tiÕt
- Viết th cho bạn bè lên kế hoạch du lÞch
Unit 13
Festivals 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Mô tả lễ hội ngày Têt - Thông tin ngày lễ giới
- Kể lại kiện xảy lễ hội thông qua đoạn văn ngắn
Unit 14 Wonders of
the world
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Tìm kiếm thông tin nơi tiếng giới
- Nhận sửa thông tin sai - Hoàn thành hệ thống câu hỏi - Viết th cho bạn
Unit 15
Computer 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
- Đa quan điểm máy tính - Đồng ý không đồng ý việc sử dụng máy tính
(9)4- Write
5- Language Focus b¶ng híng dÉn
Unit 16
Inventions 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Mô tả quy trình sản xuất giấy - Viêt mô tả sản xuất giấy
D- Tiếng anh 9 * Thời lợng môn học
- Cả năm : tiết 37 tuần = 74 tiết - Học kì I : 2tiêt 19 tuần = 38 tiết - Học kì II : 2tiết 18 tuần = 36 tiết
Đơn vị học Chủ điểm Nội dung
Unit A visit from a
penpal
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Giới thiệu đáp lại lời giới thiệu - So sánh điểm giống khác gia hai nc
- Viết th cá nhân
Unit
Clothing 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Hỏi-đáp thói quen sở thích cá nhân cách ăn mặc
- Trình bày dới dạng viết ý kiến cá nhân vấn đề đơn giản liên quan đến chủ điểm dựa vào ngữ liệu gợi ý cho sẵn
Unit A trip to the countryside
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Nói,miêu tả nông thôn làng quê
- Núi v sinh hot nông thôn - Viết đoạn văn ngắn đơn giản chuyến dã ngoại vùng đồng quê
Unit Learning a
foreign language
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Khuyên nên hành động nh muốn làm việc
- Tờng thuật câu từ trực tiếp sang gián tiếp ( dạng câu hỏi câu khẳng định)
- Viết th để yêu cầu cung cấp thông tin vấn đề
Unit
The media 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Diễn đạt đồng ý khơng đồng ý việc
- Hỏi-trả lời thông tin phơng tiên thông tin đại chúng - Diễn tả quan điểm ,ý kiến riêng vấn đề
Unit The
environments
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
- Hỏi lí trả lời nêu lí cđa mét sù viƯc
(10)4- Write
5- Language Focus - Hoàn thành điều tra qua hỏi - đáp - Viết câu đơn giản dới th than phiền
Unit
Saving energy 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Đa lời đề xuất /gợi ý đáp lại lời đề xuất gợi ý
- Soạn diễn văn đơn giản - Thảo luận mức đơn giản biện pháp tiết kiệm lợng
Unit
Celebrations 1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Khen đáp lại lời khen - Miêu tả ngi
- Biết tên nói ngày lễ lớn Viêtnam số nớc nói TiÕng anh
- ViÕt th cho b¹n quen qua th
Unit Natural disasters
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- §a ý kiến cá nhân hỏi ý kiến ngời kh¸c
- Sử dụng đại từ quan hệ để bổ sung ý câu phân biệt đợc cách sử dụng đại từ quan hệ xác định khơng xác định
- ViÕt mét mÈu chun nhá với chủ điểm thiên tai thời tiết
Unit 10 Life on other
planets
1- Getting started - Listen and Read 2- Speak and Listen 3- Read
4- Write
5- Language Focus
- Nói khả có thật tồn vật hnh ng
- Trình bày cách viết quan điểm ,ý kiến riêng dựa gợi ý cho s½n
IV- Chỉ tiêu phấn đấu 1/ Bộ mơn:
M«n Khèi líp
Chỉ tiêu phấn đấu HS
giái
% HS
kh¸
% HS
TB
% HS yÕu
%
T.anh 6 7 21 17 59 14
T.anh 7B 7 27 53 13
T.anh 8A 12 24 52 12
T.anh 8B 6 21 10 56 17
T.anh 9 4 17 13 57 22
2/ Dự đồng nghiệp 18 tiết /năm
3/ Tham gia thi đồ dùng dạy học đạt loại B 4/ Đăng ký đạt lao động tiên tiến cấp sở V- Kế hoạch tng thỏng
Tháng Kế hoạch Kế hoạch bổ sung NhËn xÐt cña
(11)8 - ổn định tổ chức - Ôn tập kiến thức
- Thùc häc tõ 17/8/2009
-9 - Khai giảng năm học
- Hoàn thành chơng trình tuần
- Làm kế hoạch cá nhân - Kiểm tra khảo sat đầu năm
- Họp phụ huynh lần - Dại hội CNVC- LĐ
-10 - Hoàn thành chơng trình
tuÇn 10
- Hội giảng cấp trờng hội giảng khảo sat Gv - Thăm lớp dự đồng nghip
- thi đua chào mừng ngày 20/11
- Båi dìng HS giái vµ u kÐm tiÕt /tuần
- Kiểm tra miệng ,15 phút tiÕt
-11 - Hoµn thành chơng trình
tuần 14
- Hội giảng chµo mõng ngµy 20/11
- Båi dìng HS giái,u tiêt /tuần
- Kiểm tra miệng,15 phút -Thi đua chào mừng ngày 22/12
-12 - Thực chuyên đề
- Héi giảng chào mừng ngày 22/12
- Bồi dỡng HS giái,u kÐm tiÕt / tn
- Híng dÉn ôn thi học kỳ I - Hoàn thành chơng trình tuần 18
-1 - Hoàn thành sổ sách
,điểm kiểm tra - Ôn tập häc k× I
- KiĨm tra häc k× I,chÊm hoàn thành điểm - Xét thi đua
(12)
-2 - Hoanf thành chơng trình tuần 23
- Phỏt ng thi ua cho mừng ngày 26/3
- ổn định ,công bố kết học kì I
- Båi dìng HS giái ,yÕu kÐm tiÕt / tuÇn
-3 - Hoàn thành chơng trình
tuần 27
- Chào mừng ngày 8/3 - Tham gia hội giảng chµo mõng ngµy 26/3
- Tham gia hội thi tạo đồ dùng dạy học
- KiĨm tra miƯng,15 phót,1 tiÕt
- Båi dìng HS giái,u kÐm tiÕt / tuÇn
-4 - Thăm lớp dự đồng
nghiÖp
- Hoàn thành chơngtrình tuần 31
- Kiểm tra lấy ®iĨm miƯng 15 phót,1 tiÕt
- Båi dìng HS giái,15 ,1tiÕt
- Chµo mõng ngµy 30/4 vµ 1/5
-5 - Hoàn thành chơng
trỡnh ly im theo quy nh
- Ôn tập học kì II ,kiểm tra học kì IIvà hoàn thành điểm ,sổ sách
- Thi đua chào mừng ngày 19/5
- Xét xếp loại cán công chức
- Tổng kết năm học
Trên toàn kế hoạch cá nhân tơi có thiếu sót xin BGH đồng nghiệp góp ý
T«i xin chân thành cảm ơn!
(13)