giao an nhac 7 ca nam

HS biÕt võa tËp h¸t võa vËn ®éng theo nhÞp c, kÕt hîp mét vµi ®éng t¸c phô häa.. ThÓ hiÖn minh häa mét sè ®éng t¸c phô häa cho bµi h¸t..[r]

(1)

Trêng THCS Ngọc Sơn Giáo án âm nhạc

TiÕt 1:

Häc h¸t: M¸i trêng mến yêu i Mục tiêu:

1 Giới thiệu làm quen với hát giọng Mi thứ thông qua hát "Mái trờng mến yêu" (Nhạc lời: Lê Quang Th¾ng)

2 Thơng qua hát giáo dục cho HS thêm yêu quý mái trờng, có thầy ngày đêm chăm sóc, vun trồng mầm xanh đất nớc

ii Chn bÞ cđa Gv:

1 Tìm hiểu sơ qua vài nét nhạc sĩ Lê Quốc Thắng: Ông TH HCM, tác giả hát "Phố xa" đơc giới trẻ yêu thích

2.Tập đàn hát thục hát iii Tiến trình dạy:

* ổn định lớp - Hát tập thể: phút *Bài mới:

H§ cđa GV Néi Dung H§ cđa HS

GV ghi bảng

- GV thuyết trình

- GV hỏi - GV tóm tắt

Học hát:

Mái trờng mến yêu.

Nhạc lời: Lê Quốc Thắng 1 Giới thiệu bài:10'.

Hỡnh ảnh mái trờng tuổi thơ thầy cô để lại cho ta tình cảm sáng chân thành.Khi hát hát mái tr-ờng, thầy, cô nhắc nhở biết yêu quý ngày cịn học biết trân trọng cơng sức thầy cơ.Nắm bắt đợc điều đó, nhạc sĩ Lê Quốc Thắng sáng tác nên hát Mái trờng mến yêu để hôm đợc học hát

? Em h·y cho biÕt vÒ nhạc sĩ Lê Quốc Thắng?

- ễng hin ang sống cơng tác TP HCM, ơng cịn tác giả hát "Phố xa" đợc đông đảo giới trẻ u thích

- HS ghi bµi

- HS nghe

- HS tr¶ lêi

- HS nghe vµ nhËn biÕt

- HS ghi bµi

- GV ghi bảng treo bảng phụ

- GV hỏi - GV hớng dẫn - GV đàn - GV hớng dẫn - GV đàn

2 Häc hát : 27'

- GV mở băng cho HS nghe hát mẫu: (2 lần) ? Nội dung hát nói lên điều gì? - Chia đoạn: đoạn theo cấu trúc: a-a'-b, đoạn có câu, câu gồm ô nhịp

- Luyện thanh: 1-2' - Tập hát câu:

- GV n giai điệu câu, hát mẫu lần yêu cầu Hs nghe hát nhẩm theo

- GV đàn bắt nhịp cho HS hát với đàn (3 lần)- GV sửa lại âm HS hát cha

- Tập tơng tự nh đến hết đoạn a theo lối chiếu

- HS tr¶ lêi - HS quan s¸t - HS lun - HS nghe, cảm nhận hát lại - HS hát

(2)

Trêng THCS Ngäc Sơn Giáo án âm nhạc

- GV hớng dẫn - GV đàn

- Gv đàn giai điệu đoạn a' - Gv mở tiết tấu - GV đàn

- GV đàn

- GV đàn đoạn b

- GV đàn

- HS hát đoạn, GV nhận xét - Hát theo dÃy bàn: lần

- HS nghe hát nhẩm theo đoạn a': (2 lần) - GV hát mẫu: lần

- HS hát đoạn: lần

- GV hát mẫu đàn giai điệu câu, HS hát theo đàn đoạn b

- HS hát theo đàn đoạn sau GV nhận xét sửa lại cách lấy hơi, phát âm sửa âm hát sai ( có)

- HS hát theo lối chiếu (2 lần)

- HS h¸t nhÈm - Hs nghe - HS hát

- HS nghe, cảm nhận hát

- HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn

iv PhÇn kÕt thóc: 5'

1- GV đàn,HS hát theo dãy bàn: dãy hát đoạn a, dãy hát đoạn a' dãy hát đoạn b sau đổi bên

2- Bài tập nhà: HS hát thuộc hát hát học Giáo án âm nhạc - Lớp 7.

Thø ngày tháng năm 200

Tiết 2:

Ôn tập hát: Mái trờng mến yêu. Tập đọc nhạc: TĐN số 1.

Bài đọc thêm: Cây đàn bầu. i Mc tiờu:

1 Giúp HS hát thuộc bài, biết thể sắc thái tình cảm đoạn a b hát

2 HS bit va tập hát vừa vận động theo nhịp c, kết hợp vài động tác phụ họa Thuộc giai điệu TĐN số

ii Chn bÞ cđa Gv:

1 Tập huy thành thạo hát

2 Thể minh họa số động tác phụ họa cho hát Bảng phụ chép TĐN số

4 Tập gõ tiết tấu TĐN số iii Tiến trình dạy: * ổn định lp

* Giới thiệu mới: HĐ GV

- GV ghi bảng - GV đàn - GV nhận xét - GV hớng dẫn - GV mở tiết tấu đàn

- GV kiÓm tra - GV ghi bảng

Nội Dung

1 Ôn tập hát:15' Mái trờng mến yêu

Nhc lời:Lê Quang Thắng - GV đàn yêu cầu HS hát bài, hát tâm trạng hát diễn cảm

- Yêu cầu HS hát sửa lại câu hát cha

- HS hát nhún theo vài động tác phụ họa VD: nhún chân từ đầu hát đến "nh dịng sơng " đa tay phải phía trớc, - HS hát theo hớng dẫn GV: lần - Hát đơn ca: em

( GV nhËn xÐt cho điểm)

2 Tp c nhc: 22'

HĐ HS - HS ghi - HS hát

- HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn

(3)

Trờng THCS Ngọc Sơn Giáo án âm nhạc

- GV treo bảng phụ hỏi

- GV híng dÉn

- GV đàn - GV phân tích - GV đàn câu

- GV đàn - GV hát mẫu - GV đàn - GV hớng dẫn - GV hớng dẫn

T§N sè 1 Ca ngỵi Tỉ qc

( TrÝch)

? Bài viết nhịp gì? Em hÃy tìm âm thấp , cao bài? ( Nhịp 2/4 âm Đồ âm Đô)

? Em hÃy tìm tên kí hiệu hình nốt có bài?

( )

- GV hình thành thang âm đàn cho HS 2-4 lần

- GV hình thành dãy tiết tấu hớng dẫn cho HS đọc 2-4 lần

- GV đàn cho HS nghe giai điệu sau hát lời ca: lần

- GV chia c©u : c©u

- GV đàn câu nhạc, câu đàn cho HS nghe lần sau hớng dẫn cho HS hát: lần - Tập theo lối chiếu hết - HS đọc nhạc lần

- GV hát lời ca: lần - HS hát lời ca: lần

- HS c nhc sau hát lời: lần

- Dãy bàn đọc nhạc, dãy bàn hát lời ( lần) sau đổi bên

- HS tr¶ lêi

- HS c

- HS nghe cảm nhận

- HS quan s¸t

- HS thùc hiƯn - HS nghe - HS thùc hiƯn IV PhÇn kÕt thóc: 8'

1 GV hớng dẫn HS đọc đọc thêm: Cây đàn bầu GV đàn, HS hát tập thể hát: Mái trờng mến yêu

=================================

Tiết 3 : Ôn tập hát: Mái trờng mến yêu Ôn tập TĐN: TĐN số 1.

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng.

I Mơc tiªu:

1 Hớng dẫn HS hát ơn hát: Mái trờng mến yêu, biết thể tốc độ vừa phải với tình cảm sáng

2 Giúp HS hiểu biết hát đuổi, hát bè số câu hát cần thiết Ôn lại tập đọc nhạc số

4 Hớng dẫn HS nắm đợc sơ qua thân thế, nghiệp Nhạc sĩ Hoàng Việt nghe hát Nhạc rừng

II Chuẩn bị Gv:

1 Đàn: tập hát đuổi số câu hát tập huy hát : Mái trờng mến yêu Bảng phụ chép TĐN số

3 nh nhc s Hong Viết ảnh anh đội khu rừng miền Đông Nam Bộ Đàn, băng nhạc hát Nhạc rừng

(4)

HĐ GV - GV ghi bảng - GV treo bảng phụ, đàn

- GV hớng dẫn - GV mở tiết tấu - GV định - GV ghi bảng treo bảng phụ - GV đàn

- GV mở tt đàn va hớng dẫn

- GV đàn - GV định - GV ghi bảng giới thiệu ảnh - GV hỏi

- GV ghi bảng giới thiệu ảnh

Nội dung

1 Ôn tập hát: 10' Mái trờng mÕn yªu

Nhạc lời: Lê Quang Thắng - HS hát toàn hát: lần- GV nhận xét sửa lại cho HS câu hát cha

- Hát thể số động tác tay nh: Hát đến câu " Khi giọt sơng ", " Nh dịng sơng " đa tay phải lên cao

- HS hát từ đầu hát, kết hợp động tác tay theo hớng dẫn: lần

- H¸t song ca: tèp ( GV cho ®iĨm)

2 Ơn tập đọc nhạc: 15'

Ca ngợi tổ quốc ( trích) Nhạc lời: Hoàng Lân - HS nghe GV đàn giai điệu lần sau đọc nhạc hát lời theo đàn

- HS đọc nhạc vỗ tay theo tiết tấu câu sau đọc

- HS kết hợp đọc nhạc hát lời ca: lần - Đọc nhạc cá nhõn: 2-3 em ( cho im)

3 Âm nhạc th ờng thức: 15' Nhạc sĩ Hoàng Việt và hát Nhạc Rừng. a Nhạc sĩ Hoàng Việt:

? Qua việc nghiên cứu bài, em hÃy nêu nhận biết em nhạc sĩ Hoàng Việt? (Gv tóm tắt qua SGK)

b Bài hát: Nhạc Rừng

? Đây tranh mô tả khu rừng Miền Đông Nam Bộ thể phần nôi dung hát, em nêu nội dung hát "Nhạc rừng"? (Gv tóm tắt qua SGK)

H§ cđa HS

- HS ghi - HS hát theo đàn

- HS đứng hát - HS hát thể - HS hát

- HS ghi bµi

- HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiƯn - HS thùc hiƯn - HS ghi bµi vµ quan sát

- HS trả lời

- HS ghi quan sát

iv Phần kết thúc:5'

1 GV mở băng nhạc hát Nhạc Rừng cho HS nghe: lÇn B i tËp vỊ nhµ: HS lµm bµi tËp SGK.à

=================================== TiÕt 4: Học hát: Lí đa

Bài đọc thêm: Hội lim i Mục tiêu:

(5)

2 HS đợc nghe trích đoạn số hát quan họ tiêu biểu, qua thấy đợc hay, đẹp dân ca quan họ Bắc ninh

3.TËp hát luyến âm với nốt nhạc ii Chuẩn bị cña Gv:

1 Đàn - đài - băng nhạc Lí đa Bảng phụ chép hát

3 Đàn hát thục hát

4 Tranh ảnh hát quan họ, đồ VN iii Tiến trình dạy:

* KiĨm tra bµi cị: 2-3 em

? Em h·y h¸t thĨ hiƯn hát: "Mái trờng mến yêu" nhạc sĩ Lê Quốc Thắng? * Bài mới:

TG 35'

5'

Nội dung hoạt động thầy

1 Học hát:

Lí đa. Dân ca quan họ Bắc Ninh a giới thiệu bài:

- GV giới thiệu vị trí tỉnh Bắc Ninh đồ (quê hơng dân ca quan họ) giới thiệu nội dung hát qua SGK

? Em h·y hát hát dân ca quan họ Bắc Ninh mà em biết? (Gv nhận xét cho điểm)

- Một số dân ca quan họ Bắc Ninh quen thuộc: Cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi, Hoa thơm bớm lợn

b Dạy hát:

- HS nghe băng nhạc: lần

? Nội dung hát gợi cho em hình ảnh gì? (không khí ngày hội quan họ)

? Tính chất âm nhạc hát nói lên điều gì? (vui tơi, dÝ dám, mỊm m¹i )

- Bài hát chia làm câu: Câu 1: Từ đầu đến "Cây đa" Câu 2: Phần cịn lại

- Lun thanh:

- TËp tõng c©u:

- Mỗi câu GV đàn lần cho HS nghe cảm nhận sau hát mẫu cho HS nghe để hát lại

- Chú ý âm luyến:

- HS theo lối chiếu hết - HS hát bài: lần

- HS h¸t theo d·y bàn: lần- gv nhận xét sửa lại ©m HS h¸t sai

2 Bài đọc thêm:

Héi lim - GV ph©n tÝch qua SGK

- HS đọc bài: em

H§ cđa HS - HS ghi - HS nghe cảm nhận

- HS thĨ hiƯn - HS nhËn biÕt - HS ghi - HS trả lời

- HS quan s¸t - HS lun

- HS tËp h¸t

- HS thùc hiƯn - HS h¸t

(6)

- HS ghi bµi - HS nghe iv cđng cè 5'

1 GV đàn, HS hát lần - GV nhận xét sửa lại âm HS hát cha Bài tập nhà: HS làm bi SGK

Tiết 5: Ôn tập hát: Lí đa. Nhạc lí: Nhịp 4/4.

Tập đọc nhạc: TĐN số 2. i Mục tiêu:

1 HS ôn lại để hát thục hát "Lí đa" trình bày hát thêm mềm mại, thục

2 Cung cÊp cho HS kiến thức âm nhạc cần thiết nhÞp 4/4

3 Giúp HS đọc tơng quan độ ngân tơng quan cao độ TĐN s ii.Chun b ca Gv:

1 Đàn - hát thục hát Lí đa TĐN số 2 Bảng phụ chép TĐN số

3 Tập đánh nhịp 4/4 thục iii Tiến trình dạy: * Kiểm tra cũ: 1-2 em ? Em hát "Lí đa"? * Bài mới:

TG H§ cđa GV H§ cđa HS

10'

1 Ôn hát:

Lí đa Dân ca quan họ Bắc Ninh

- GV mở tiết tấu đàn, hát hát lần cho HS nghe, lu ý âm luyến HS cần ý

- HS h¸t theo híng dÉn cđa GV: lÇn

- HS đứng hát thể số động tác tay ( GV gợi ý) - Hát đơn ca động tác tay: 2-3 em (có cho điểm)

2 Nhạc lí:

Nhịp 4/4.

? Vi kin thức nhịp em cho biết nhịp 4/4? - GV phân tích từ số nhịp 2/4, nhịp 3/4 sau tơng tự nhịp 4/4

- Nhịp 4/4 gọi nhịp c, nhịp có phách, phách nốt đen

- Phách thứ phách mạnh, phách thứ phách nhẹ, phách thứ phách mạnh vừa, phách thứ phách nhẹ VD:

- Cỏch ỏnh nhịp 4/4: p1 p4

P3 P2

- HS quan sát GV đánh tay theo nhịp sau GV đếm số 1,2,3,4 cho HS đánh nhịp

- Nhịp 4/4 thờng sử dụng hát hành khúc, hát trang nghiêm hát trữ tình

- HS ghi - HS nghe

- HS hát theo đàn - HS hát thể - HS thể - HS ghi - HS trả lời - HS quan sát - HS ghi

(7)

20'

- HS quan sát GV đánh nhịp "Ca ngợi Hồ chủ tịch" sau GV hát cho HS đánh nhịp

3 Tập đọc nhạc:

TĐN số 2 ánh trăng Nhạc: Pháp

? Bài viết nhịp gì? chia làm câu? (nhịp c, gåm c©u, GV ph©n tÝch c©u cho HS rõ có dấu)

? Những câu nhạc có giai điệu giống nhau? (câu câu 2)

- Lun thanh: µ a

- GV hớng dẫn HS gõ tiết tấu - GV đàn hát lời ca: lần

- GV đàn tiết nhạc (mỗi câu gồm tiêt nhạc) sau đàn cho HS đọc

- Lu ý cao độ nốt:

- HS thực theo lối chiếu hết - Đọc theo dãy bàn: 2-4 lần

- GV h¸t lời ca theo tiết tấu: lần - HS hát lêi ca: lÇn

- HS đọc nhạc sau hát lời ca: lần

- HS thùc - HS nghe

- HS quan sát thực

- HS ghi - HS trả lêi - HS thùc hiÖn - HS gâ tiÕt tÊu - HS nghe

- HS nghe đọc nhạc - HS đọc cao độ

- HS đọc - HS nghe - HS hát lời iv Củng cố: 5'

1 HS hát, GV đệm đàn cho HS hát Lí đa: lần - GV nhắc nhở GV giúp HS phân biệt nhịp 2/4, nhịp 3/4 nhịp 4/4

3 GV đàn, HS đọc nhạc hát lời ca TĐN số

=================================== Tiết 6: Nhạc lí: Nhịp lấy đà.

Tập đọc nhạc: TĐN số 3.

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc nhạc cụ phơng Tây

i Mục tiêu:

1 Cung cp cho HS khái niệm âm nhạc cần thiết hay gặp nhịp lấy đà Giúp HS đọc đợc giai điệu hát lời TĐN số

3 Gióp HS hiĨu biÕt vỊ mét số nhạc cụ phơng Tây phổ biến ii Chuẩn bị Gv:

1 Đàn - bảng phụ chép T§N sè

2 Đọc - đàn hát lời thục TĐN số 3 Tranh ảnh số nhạc cụ phơng Tây

iii TiÕn tr×nh dạy: * Kiểm tra cũ:

? Em hÃy nêu giống khác nhịp 2/4, nhịp 3/4 nhịp 4/4? * Bài mới:

HĐ GV - GV ghi bảng - GV giải thÝch

Néi Dung

1 Nh¹c lÝ: 12'

Nhịp lấy đà.

- Thông thờng, nhịp phải có đủ số phách theo quy định số nhịp Tuy nhiên, riêng nhịp đầu đủ thiếu Nếu nhịp đầu thiếu đợc

(8)

Trờng THCS Ngọc Sơn Giáo án âm nh¹c

- GV hái

- GV ghi khái niệm

- GV ghi bảng - GV hỏi

- GV hớng đẫn - GV hỏi - GV đàn - GV đàn - GV phân câu - GV đàn

- GV hớng dẫn - GV đàn - GV hớng dẫn - GV ghi bảng

- GV giới thiệu tranh ảnh hỏi

- GV diễn gi¶i - GV thùc hiƯn

gọi nhịp lấy

? Trong nhịp đầu VD1 (SGK) có số phách thiếu mấy? (3 phách)

? Vy nhịp lấy đà gì?

- Khái niệm: Nhịp lấy đà ô nhịp nhạc không đủ số phách theo quy định số nhịp

2 Tập đọc nhạc: 20' TĐN số 3 Đất nớc tơi đẹp sao

? Bài viết nhịp gì? cách thể dấu nhắc lại sao?

? Trong bi cú nhng loại hình nốt gì? (GV hình thành âm hình tiết tấu chủ đạo đảo phách)

- HS đọc dãy tiết tấu: 3-4 lần

? Trong gồm cao độ âm gì? (GV hình thành gam ụ T)

Đồ- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si

- Luyện thanh: 1-2 phút gam Đô trởng - GV đàn lần sau hát lời ca lần cho HS nghe

- Bµi chia làm câu

- GV n tit (câu 1) lần cho HS nghe sau hớng dẫn cho HS đọc lại ( lu ý đảo phách).tiến hành tập tiếp hết câu Nếu phần đảo phách HS đọc khó, tách cho HS đọc sau ghép câu - Tiến hành tập theo lối móc xích hết

- HS đọc bài: 1-2 lần - HS ghép lời ca: 2-3 lần

- Chia lớp thành dãy bàn, dãy đọc nhạc, dãy hát lời sau i bờn

3 Âm nhạc th ờng thức: 10' Sơ lợc vài âm nhạc

phơng Tây.

? Em hÃy nêu tên gọi nhạc cụ tranh vÏ? (Piano, vi«l«ng, ghi ta)

- GV phân tích đặc điểm loại nhạc cụ

- GV mở đàn oóc gan cho HS nghe âm sắc loại nhạc cụ kiểm tra lại khả nhận biết em

- HS trả lời - HS ghi

- HS ghi - HS trả lời

- HS c tiết tấu

- HS luyÖn - HS nghe

- HS quan s¸t

- HS thực - HS đọc - HS thực - HS thực - HS ghi

- HS tr¶ lêi

iv PhÇn kÕt thóc: 3'

(9)

Trờng THCS Ngọc Sơn Giáo án ©m nh¹c

3 Bài tập nhà: HS làm tập SGK tìm hiểu thêm nhạc cụ phơng Tây qua phơng tiện thông tin đại chỳng khỏc

Thứ ngày tháng năm 200

Tiết 7: Ôn tập kiểm tra i Mục tiêu:

1 Ôn tập hát: Mái trờng mến yêu Lí đa

2 ễn cỏch th hin hát hát đơn giản (kết hợp kiểm tra hát, nhận xét, cho điểm số em)

3 Củng cố lại cho HS nắm đợc ý nghĩa tính chất nhịp 4/4, cách đánh nhịp 4/4 So sánh với nhịp 2/4 nhịp 3/4 học

4 Thông qua TĐN số 1-2-3, luyện cho HS cách ghi nhớ âm hình tiết tấu TĐN học

ii Chn bÞ cđa Gv:

1 Đàn hát thục hát

2 Đàn - dọc nhạc hát thục TĐn dÃ học Tranh ảnh sinh ho¹t quan hä

iii Tiến trình dạy: * n nh lp

* Bài mới:

HĐ GV Néi Dung H§ cđa HS

- GV ghi bảng - GV đàn - GV hớng dẫn - GV kiểm tra - GV ghi bảng treo ảnh

- GV giới thiệu - GV đàn - GV huy - GV đàn - GV kiểm tra GV ghi bảng - GV hỏi

- GV ph©n tÝch

- GV hái - GV tãm t¾t

1 Ôn tập hát: 15' a hát:

Mái trờng mến yêu

Nhạc lời: Lê Quang Thắng - HS hát tập thể: lÇn

- HS hát thể động tác (đứng hát): 2-3 lần - GV nhận xét

- Gọi 5-7 HS đứng hát thể hiện, GV nhận xột v cho im

b Bài hát:

Lí đa

Dân ca quan họ Bắc Ninh

- Đây tranh vẽ cảnh sinh hoạt hát quan họ - HS hát tập thể: lÇn

- HS hát ơn lại vài động tác minh họa: 2-3 lần ( GV nhận xét nhc li)

- HS hát thể hiện: lần

- GV gäi 5-7 HS h¸t cã minh häa ( GV nhận xét cho điểm)

2 Ôn tập nhạc lí: 7'

? Em hÃy nêu ý nghĩa tính chất nhịp 4/4? - Có phách nhịp

- Độ ngân phách nốt đen

- Phách thứ phách mạnh, phách thứ phách nhẹ, phách thứ phách mạnh vừa, phách thứ phách nhẹ

- Thờng dùng hát hành khúc, trang nghiêm, trữ tình

? Em hÃy nêu giống khác nhịp 2/4, 3/4 vµ 4/4?

- Giống nhau: Mỗi phách nốt đenvà

- HS ghi bµi

- HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS kiểm tra - HS ghi - HS quan sát - HS thùc hiƯn - HS h¸t

- HS hát - HS thc - HS ghi - HS trả lời - HS quan sát ghi

(10)

- GV ghi b¶ng - GV gâ tiÕt tÊu

- GV hái

- GV gâ tiÕt tÊu - GV hái

- GV đàn - GV kiểm tra - GV đàn - GV kiểm tra

- Kh¸c nhau: Nhịp 2/4 có phách, nhịp 3/4 có phách, nhịp 4/4 có phách

3 Ôn tập TĐN: 20' - Gv gõ tiết tấu: (2 lần)

Đây tiết tấu TĐN số mấy? (số 1) ? Đây tiết tấu TĐN số mấy? (số 2) - HS đọc TĐN số (2 lần) TĐN số (2 lần)

- Kiểm tra: Mỗi 10 em (GV nhận xét cho điểm)

- HS c bi TN s (2 lần)

- GV gọi số HS lại đọc - GV nhận xét cho điểm

- HS trả lời

- HS nghe nhận biết

- HS tr¶ lêi - HS thùc hiƯn - HS kiĨm tra

iv cđng cè: 3'

1 GV nhận xét kiểm tra, nhắc nhở HS vấn đề cần lu ý trình kiểm tra Bài tập nhà: chép TĐN số tìm hiểu nhạc sĩ Đỗ Nhuận

TiÕt 8: Học hát bài:

Chúng em cần hòa bình. i Mục tiêu:

1 Giỳp HS hỏt ỳng giai điệu lời ca hát "Chúng em cần hịa bình"

2 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hòa giọng hát lĩnh xớng Qua nội dung hát, hớng em có thái độ thân với ngời, biết u q bảo vệ hịa bình trái đất

ii Chuẩn bị GV: Đàn - đài băng hát Bảng phụ chép hát

3 Tập đàn hát thục hát iii Tiến trình dạy:

* ổn định lớp * Bài mới:

H§ cđa GV Néi Dung HĐ HS

- GV ghi bảng treo bảng phụ - GV thuyết trình

- GV hỏi _ Gv ghi bảng - GV điều khiển - GV híng dÉn

Häc h¸t:

Chóng em cần hòa bình.

1 Giới thiệu hát tác giả:

Trong lch s phỏt trin nhân lọai chiến tranh, bệnh tật thiên tai mối đe dọa khủng khiếp đến đời sống ngời VN đất nớc trải qua chiến tranh nên rõ điều Học hát: " chúng em cần hịa bình" với mong mn sống sống hịa bình mong em có thái độ thân với ng-ời, biết yêu quý bảo vệ hịa bình đất nớc ? Hãy giới thiệu tác giả hát?

2 Tập hát:

? Nghe băng mẫu: lần

- HS ghi bµi - HS nghe

(11)

Trêng THCS Ngäc S¬n Giáo án âm nhạc

- GV n - GV hớng dẫn - GV thực - GV thực

- GV yêu cầu - GV đàn - GV đàn

- GV đàn định

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm đoạn (a b) Đoạn b dùng chung cho lời ( gọi điệp khúc) đoạn chia làm câu hát - Luyện thanh: 2'

- Tập hát câu: Tập gõ đặc điểm đặc trng đoạn a:

- GV gâ mÉu, HS nghe gõ lại

- GV n giai điệu câu, sau hát mẫu cho HS nghe bắt nhịp cho HS hát lại ( bắt nhịp 2-1)

- Tiến hành tơng tự hết bài, lu ý câu hát có đảo phách du lng en

- HS hát bài: lÇn

- HS hát gõ phách, lu ý hát nhịp ngân đủ phách câu hát cuối, lấy chỗ, phát âm rõ lời hát hòa giọng

- HS hát theo dãy bàn, bạn dãy lại nhận xét rút kinh nghiệm sau đổi bên

- Hát song ca đơn ca: 2-3 em

_ Hs ghi bµi

- HS thùc hiƯn - HS thùc hiƯn - HS nghe vµ thùc hiƯn

- HS tËp h¸t - HS h¸t - HS hát

- HS hát theo dÃy bàn

- HS hát IV Phần kết thúc:

1 GV đàn, HS hát tập thể bài, GV nhận xét Bài tập nhà: chép TĐN số

Giáo án âm nhạc - Lớp 7.

Tiết 9: Ôn hát " Chúng em cần hịa bình" Tập đọc nhạc: TĐN số

I Mơc tiªu:

1 Giúp HS ôn tập để hát thục hát " Chúng em cần hịa bình" tập trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

2 Yêu cầu HS đọc nhạc hát TĐN số

3 Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hòa giọng hát đối đáp II Chuẩn bị Gv:

1 Đàn-đài- băng nhạc hát Bảng phụ chép TĐN số III Tiến trình dạy: * Bài mới:

H§ cđa GV Néi Dung H§ cđa HS

- GV ghi b¶ng

- GV đàn

- GV điều khiển

1 Ôn tập hát:

Chúng em cần hòa bình Nhạc lời: Hoàng Long Hoàng Lân - Luyện thanh: 1-2'

- GV mở băng hát cho HS nghe: lần - HS trình bày hát hoàn chỉnh: 1-2 lần

- HS ghi

(12)

- GV n

- GV híng dÉn - GV kiĨm tra - GV ghi b¶ng

- GV híng dÉn

- GV định - GV đàn

- GV hái

- GV híng dÉn - GV hái

- GV đàn hớng dẫn

- GV đàn

- GV hớng dẫn - GV định

(Lu ý hát đến câu:" Khơng cịn " hát chậm lại mạnh mẽ hơn)

- Hát đối đáp: đoạn a, dãy bàn hát câu xen kẽ sang đoạn b hát hịa giọng: 2-3 lần

- HS hát đơn ca: 3-4 em.(cho điểm)

2 Tập c nhc:

TĐN số 4

Mùa xuân về

Nhạc lời: Phan Trần Bảng

- Chia câu: chia làm câu, câu phách, câu câu3 có âm hình tiết tấu giống nhau, câu 2,4,5 có âm hình tiết tấu gièng

- Tập đọc tên nốt nhạc: lần - HS đọc gam Đô trởng: 2-4 lần

? Em nêu âm hình tiết tấu chủ đạo câu câu 3?

- HS gâ tiết tấu trên: 2-3 lần

? Em hóy nờu âm hình tiết tấu chủ đạo câu 2,4,5?

- HS đọc tiết tấu:2-3 lần

- HS nghe GV đàn câu, câu lần sau GV đọc mẫu cho HS đọc (nếu câu sau HS đọc tốt, GV

- Hs đọc tiết tấu 2-3 lần

- Hs nghe Gv đàn câu, câu lần sau Gv đọc mẫu cho Hs đọc (nếu câu sau Hs đọc tốt, Gv khơng cần đọc mẫu mà sửa âm cịn sai)

- Hs đọc hoàn chỉnh TĐN bài: 1-2 lần - Đọc theo dãy bàn: lần - Gv nhận xét - Chia lớp thành dãy bàn, dãy TĐN dãy ghép lời ca sau đổi bên cho - Đọc nhạc: số nam đọc câu 1,3, số nữ đọc câu 2,4,5 - phần ghép lời ca tơng tự nh

không cần đọc mẫu mà cần sửa âm sai)

- HS đọc hoàn chỉnh TĐN bài: 1-2 lần - Đọc theo dãy bàn_ lần - GV nhận xét - Chia lớp thành dãy bàn, dãy TĐN dãy ghép lời ca sau đổi bên cho - Đọc nhạc: số nam đọc câu 1,3, số nữ đọc câu 2,4,5 - phần ghép lời ca tơng tự nh

- HS h¸t

- HS h¸t - HS kiĨm tra - HS ghi

- HS quan sát nhắc lại

- HS c tờn nt - HS đọc gam

- HS tr¶ lêi

- HS gâ tiÕt tÊu - HS tr¶ lêi

- HS nghe, cảm nhận đọc

(13)

- HS c nhc v hát lời

iv PhÇn kÕt thóc:

1 GV đàn cho HS hát hát "Chúng em yêu hòa bình" lần - lu ý hát hịa giọng GV đàn, HS đọc nhạc hát lời ca TN s

Giáo án âm nhạc - Lớp 7.

Tiết 10: Ôn tập hát : Chúng em cần hịa bình Ơn tập tập c nhc: TN s 4

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát Hành quân xa i Mục tiêu:

1 HS ôn tập hát "Chúng em cần hòa bình" TĐN "Mïa xu©n vỊ"

2 Giúp HS có thêm hiểu biết nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc VN nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát ông hát "Hành quân xa"

3 Giáo dục HS có thái độ tơn trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nghiệp âm nhạc đất nớc

ii Chuẩn bị GV: Đàn - đài băng hát Bảng phụ chép TĐN số ảnh nhạc sĩ Đỗ Nhuận iii Tiến trình dạy: * Bài mới:

H§ cđa GV Néi Dung H§ cđa HS

- GV ghi bảng - GV hớng dẫn - GV thực - GV đàn - GV đàn - GV huy

- GV ghi bảng treo bảng phụ - GV đàn - GV hỏi - GV đàn - GV đàn - GV kiểm tra

1 Ôn tập hát:

Chúng em cần hòa bình. - Luyện thanh: 1-2'

- Mở băng cho HS nghe: 1-2 lÇn

- Ơn tập: lớp hát lần - GV lu ý sửa lại âm HS hát cha xác: đảo phách, thể t/c đoạn b - HS đứng hát, thể theo cảm nhận cá nhân: lần

- HS hát dÃy bàn: lần - GV nhận xÐt

2 Ôn tập Tập đọc nhạc: Mùa xuân v.

Nhạc lời: Phan T Bảng - HS nghe giai điệu TĐN: lần ? Bài chia làm câu? (5 câu)

- HS đọc bài: lần (GV nhân xét sửa lài âm HS đọc cha đúng)

- HS ghi - HS luyện - HS nghe băng - HS h¸t

- HS h¸t - HS h¸t - HS ghi bµi

(14)

- GV ghi bảng - GV treo ảnh - GV định - GV mở băng - GV hớng dẫn - GV ghi bảng - GV thực - GV định - GV thực

- 1/2 lớp đọc nhạc, số lại hát lời: lần - Đọc cá nhân: 2-3 em (cho im)

3 Âm nhạc th ờng thức:

a Nhạc sĩ Đỗ Nhuận:

Gi hc trớc em đợc tìm hiểu nhạc sĩ Hồng Việt Hơm có thêm hiểu biết âm nhạc VN qua nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Chọn HS đọc to, rõ ràng diễn cảm phần giới thiệu nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- HS nghe hát "Việt Nam quê hơng tôi" hát "Nhớ chiến khu"

- GV tóm tắt ý nhạc sĩ Đỗ Nhuận

b

b ài hát Hành quân xa:

- GV trình bày đoạn trích số hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận: "Chiến thắng Điện Biên", "VN quê hơng tôi"

- HS c to, rừ rng, diễn cảm phần giới thiệu hát "Hành quân xa"

- Hs nghe hát "Hành quân xa"

- HS thực - HS đọc - HS ghi - HS ghi - HS đọc - HS nghe cảm nhận

- HS nghe nhắc lại - HS ghi

- HS thực

- HS nghe nhẩm theo

iv Phần kết thúc:

1 HS hát lại hát "Chúng em cần hòa bình" TĐN số - GV nhận xét nhắc nhở

2 Bài tập nhà: HS làm tập SGK

giáo án âm nhạc - lớp 7

TiÕt 11:

Häc h¸t: "Khóc h¸t chim Sơn ca" I Mục tiêu

1 Giỳp HS hát giai điệu lời ca hát "Khúc hát chim Sơn ca"

2 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng lĩnh xớng Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên tình yêu quê hơng đất nớc

II ChuÈn bị giáo viên: Đàn oóc - gan

2 Bảng phụ chép hát "Khúc hát chim Sơn ca" Đàn hát thục hát

III Tiến trình dạy * ổn định lớp - hát tập thể: 3' * Bài mới:

H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

- GV ghi bảng Học hát: 37'

Khúc hát chim Sơn ca

(15)

- GV hớng dẫn - Chia đoạn: đoạn a từ phần đầu đến "mê say", đoạn b phần lại (có thể coi đoạn điệp khúc bài: Mỗi đoạn gồm câu

- HS theo dâi nhắc lại

- GV n - Luyn thanh: 1-2 phút - Luyện - GV hớng dẫn

và đàn - Tập hát câu- GV đàn câu 3-4 lần, nhắc HS nghe giai điệu nhẩm sau yêu cầu HS hát to Nếu có HS hát sai GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho em

- HS tập hát, nghe giai điệu hát nhẩm, sau hát theo

- GV híng dÉn - Híng dÉn HS h¸t nèt hoa mỹ câu

cõu sau ú hát nối câu - HS thực - GV hớng dẫn - Tiến hành tập mơn cịn li bi

- Hát

- HS trình bày mức độ hồn chỉnh - GV đàn

- HS thùc hiÖn

- GV điều khiển - Yêu cầu HS hát thể đợc sắc thái hồn nhiên, tìm cảm nhí nhảnh say sa

- GV điều khiển - Hát lần 1: Tất hát hoà giọng - HS thực - Hát lần 2: đoạn a định HS lĩnh xớng,

đoạn b hắt hoà giọng

- Cng s bài: Cả lớp đứng hát, cán văn nghệ bắt nhp

IV phần kết thúc:

1 Hát tập thể hát: lần - GV viên nhận xét Hát cá nhân: 2-3 em - cho điểm

(16)

Tiết 12:

Ôn tập hát: "Khúc hát chim Sơn ca" Nhạc lý: Cung nửa cung, dấu hoá I Mục tiêu

1 Giỳp HS hát thục hát "Khúc hát chim Sơn ca" biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

2 Cung cÊp cho HS nh÷ng kiÕn thức nhạc lý nh cung nửa cung, dấu hoá II Chuẩn bị giáo viên:

1 Đàn oãc - gan

2 Đàn hát thục "Khúc hát chim Sơn ca" Bảng phụ phóng to sơ đồ phím đàn (trang 32) III Tiến trình dạy

* ổn định lớp - hát tập thể: 5' * Kiểm tra cũ: em

? Em hÃy hát thể hát "Khúc hát chim Sơn ca"?

HĐ GV Nội dung HĐ HS

- GV ghi bảng 1 Ôn hát: (15')

Khúc hát chim Sơn ca

Nhạc lời : Đỗ Hoà An - HS ghi - GV híng dÉn - Lun thanh: 1-2 - Lun - GV thùc hiƯn - GV h¸t cho HS nghe lại hát: lần

- GV hớng dẫn - Cá nhân HS tập trình bày hồn chỉnh hát (chú ý kết thúc cách hát lại câu: "để cánh em"

- GV nghe phát chỗ sai, hát mẫu yêu cầu HS hát lại

- Trình bày cá nhân: 3-4 em (cho điểm)

- HS thực

- GV ghi bảng 2 Nhạc lí: 20' - HS ghi bµi

- GV cho häc sinh ghi khái niệm

a- Cung nửa cung:

- Khái niệm: đơn vị dùng để đo cao độ âm nhạc, cung hai nửa cung ký hiệu: - Cung:

- Nöa cung:

- HS ghi bµi

- GV hớng dẫn - Quan sát hình phím đàn T31, hai phím đàn trắng gần nhau, khơng có phím đen hai phím trắng cách cung, khơng có phím đen chúng cách nửa cung

- HS theo dâi

- GV nhấn mạnh - Trong âm nhạc, ngời ta quy địng nối nhạc không bị thăng giắng đợc gọi âm

- HS ghi bµi - GV viÕt lªn

bảng - Cao độ âm - HS ghi - GV hớng dẫn - Đọc cao độ âm theo đàn - HS đọc - GV hỏi ? Độ cao vừa đọc đợc gọi

gì? (gam trởng) - HS trả lời

- GV ghi bảng b Dấu hoá

- GV cho HS

khái niệm - Khái niệm: Là kí hiệu dùng để thay đổicao độ nốt nhạc - Ký hiệu: dấu thăng # (chỉ nâng cao lên 1/2 cung)

- DÊu gi¸ng: b_ (chØ sù h¹ thÊp xuèng 1/2 cung)

(17)

- Dấu bình: (chỉ hủ bá hiƯnlùc cđa dÊu # vµ dÊu b

- Dấu hoá suốt (còn gọi hoá biểu)

- GV phân tích Dấu hoá bất thờng - HS nhËn biÕt

IV phÇn kÕt thóc: 7'

(18)

Trêng THCS Ngäc Sơn Giáo án âm nhạc

TiÕt 13:

Ôn tập hát: "Khúc hát chim Sơn ca" Tập đọc nhạc: TĐN số 5

Âm nhạc thờng thức: giới thiệu nhạc sỹ Bê - tô - ven I Mục tiêu

1 Giúp HS ôn lại để hát thục hát "Khúc hát chim Sơn ca" tập thói quen trình bày hát hồn chỉnh

2 Đọc nhạc hát lời TĐN "Em hồng nhỏ" Cung cấp nhạc hát lời TĐN "Em hồng nhỏ" II Chuẩn bị ca giỏo viờn:

1 Đàn oóc - gan

2 Đàn hát thục "Khúc hát chim S¬n ca"

3 Đọc nhạc, đàn hát thục "Em hồng nhỏ"

4 Chuẩn bị số đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc tác phẩm âm nhạc nhạc sỹ Bê -tô - ven

III Tiến trình dạy * ổn định lớp - hát tập thể: 5' * Kiểm tra bi c: em

? Em hÃy nêu khái niệm dấu hoá loại dấu hoá?

- GV ghi bảng Ôn hát: 7'

Khúc hát chim Sơn ca Nhạc lời : Đỗ Hoà An

- HS ghi bµi

- GV đàn - Luyện thanh: 1-2' - HS luyện

- GV thực - GVđàn hát lại lần - HS nghe - GV hớng dẫn - Ôn tập: chọn cá nhân HS trình bày

hồn chỉnh hát - lớp nhận xét - HS trình bày - GV ghi bảng Tập đọc nhạc: TĐN s (20')

Em hồng nhỏ

Nhạc lời: Trịnh Công Sơn - GV hớng dẫn - Chia câu: chia làm câu, kết

thúc câu nốt trắng - HS theo dõi - GV định - HS đọc tên nốt trắng câu - HS đọc

- GV đàn - Đọc gam đô trởng - HS đọc gam

- GV hớng dẫn - TĐN câu hát lời ca (dịch giọng-7) - HS thực - GV đàn giai

điệu - GV đàn câu lần, HS lắng nghe vàTĐN nhẩm theo - HS nghe TĐNnhẩm - GV đàn - GV đàn giai điệu câu ba lần yêu cầu

HS đọc hoà với tiếng đàn - HS đọc nhạc - GV đàn - GV đàn câu 1, yêu cầu HS tự hát

lời ca giai điệu - HS hát lời ca - GV hớng dẫn - Trong trình HS tự đọc nhạc hát lời

ca hồ với tiếng đàn, cịn sai,GV h-ớng dẫn sửa lại

Tiến hành tơng tự với câu lại - cần đề HS đọc nhạc lần sau ghép lời (tìm câu giống nhau: câu 1-5; câu 2-6; câu 3-7)

- TĐN hát lời - GV đệm đàn

- HS thùc hiÖn

- GV hớng dẫn - Cả lớp tập đọc nhạc hát lời - HS thực - GV định - Củng cố TĐN v hỏt li theo dóy

bàn, cá nhân (cho điểm) - HS trình bày - GV ghi bảng ¢m nh¹c th êng thøc : 15'

(19)

SGK

- GV giới thiệu Vài nét đời nghiệp Bê -tô - ven

+ Bê - tô - ven sinh ngày 17/12/1770 Ben (Đức), đợc mệnh danh vị tớng nhạc sỹ

+ Sáng tác bật giao hởng 32 Xônát

- HS ghi

- GV thực - GV kể chuyện bêc - tô - ven cho HS nghe đọc nhạc, hát lời "Bài ca hồ bình" cho HS nghe

IV phần kÕt thóc:

1 GV đàn, HS hát tập thể "Khúc hát chim Sơn ca"

2 GV đàn cho học sinh TĐN hát lời đoạn trích "Em hồng nhỏ" - sửa lại âm HS đọc cha

3 Bài tập nhà: Tìm hiểu thêm nhạc sỹ Bê - tô - ven thông qua phơng tiện thông tin đại chúng khác

(20)

Tiết 14:

Ôn tập I Mơc tiªu

1 HS đợc củng cố, ôn tập kiến thức học

2 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng, lĩnh xớng đối đáp

II Chuẩn bị giáo viên: Đàn oóc - gan

2 Đàn hát thục hát "Chúng em cần hoà bình" hát "Khúc hát chim Sơn ca"

3 Đàn hát thục TĐN số TĐN số III Tiến trình dạy

- GV ghi bảng

- GV đàn Ơn hát: Chúng em cần hồ bình Nhạc lời : Hồng Long Hồng Lan

- HS ghi - HS hát tập thể - GV nhắc nhở - Thể sắc thái tình cảm khoẻ, tự hào - HS ghi - GV chØ huy

bằng tay - Trình bày hồn chỉnh hát, đứng hátvà thể số động tác phụ hoạ học - HS trình bày - GV định - Hát cá nhân: 1-2 em (cho điểm) - HS thực - GV ghi bảng Khúc hát chim Sơn ca

Nhạc lời: Đỗ Hoà An - HS ghi - GV đàn - Trình bày hát hồn chỉnh, ý thể

hiƯn víi t×nh c¶m vui, nhÝ nh¶nh, say sa) - HS thùc hiƯn - GV chØ huy

bằng tay - HS hát đơn ca đoạn hát tập thể đoạn2 - HS thực - GV định - Hát cá nhân: em (cho điểm) - HS thực - GV ghi bảng Cung nửa cung - dấu hoá - HS ghi - GV ghi hỏi ? Quan sát phím đàn, em cho biết từ

âm đồ đến âm có cung nửa cung? (5c, nửa cung)

- HS trả lời - GV đàn HS nghe đàn gam đô trởng; quãng

-Rê; Đô - Rêb; Đô - Đô #

- HS nghe vµ nhËn biÕt - GV ghi bảng Ôn tập TĐN: 25' - HS ghi

- GV đàn - Ôn TĐN số

- HS đọc hoàn chỉnh TĐN - HS nghe- HS đọc

- GV gõ tt - HS nhận biết đọc tt

- GV ghi bảng - Ôn tập TĐN số - HS ghi - GV đàn - Trình bày hồn chỉnh TĐN số - HS đọc

- GV gõ tt - HS nghe đọc tt

- GV đàn - GV đàn tiết nhạc bi TN s

và TĐN số - HS nghe nhận biết

IV phần kết thóc: 5'

1 GV đàn cho HS hát hát ôn nhận xét

2 GV đàn cho HS đọc TĐN số TĐN số 5, nhận xét nhắc nhở âm HS đọc cha xác

(21)

Tiết 15:

Học hát bài: Hè vui quá

(Bài hát tự chọn)

I Mục tiêu

1 Tập cho HS hát nói chủ đề mùa hè

2 Yêu cầu HS hát tơng quan cao độ tơng quan độ ngân bài, ý phách giật nốt ngân dài cuối câu

3 Bớc đầu hớng dẫn HS cách thể hát hình thức hát đơn ca II Chun b ca giỏo viờn:

1 Đàn oóc - gan

2 Bảng phụ chép hát

3 Băng hát "Hè vui quá" (Nhạc lời: Hoàng Ngọc Oánh) III Tiến trình dạy

* ổn định lớp - hát tập thể: 3' * Kiểm tra cũ: em

? Cung nửa cung gì? Nêu cấu tạo cung nửa cung âm tự nhiên?

HĐ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

- GV ghi bảng Học hát bài: 37'

Hè vui quá

Nhạc lời : Hoàng Ngọc Oánh

- HS ghi - GV đàn hát

cả Hè lại đến phố phờng đỏ thắm hoaphợng Hè lại đến tiếng ve rộn ràng hát ca Tạm biệt sách bút thân yêu, tạm biệt mái trờng mến yêu, chúng em chào đón hè Nào bạn vui lên trại hè đón chờ, hồ với thiên nhiên làm nghìn việc tốt Nào bạn cất tiếng ca ngân nga theo tiếng đàn, hoà tiếng ve râm ran Bạn ơi, hè vui

- GV híng dẫn - Chia đoạn, chia câu:

Bi hỏt cú đoạn: đoạn a từ đầu đến " hè về" Đoạn b phần lại Mỗi đoạn câu

- HS nghe

- GV đàn - Luyện thanh: 1-2' - HS luyện

- GV híng dÉn

và đàn - Tập câu (dịch giọng 3)- GV đàn câu từ 3-4 lần HS vừa nghe giai điệu nhẩm câu hát Sau GV h-ớng dẫn HS hát to với đàn (GV hát mẫu để sửa)

- HS tËp h¸t

- HS nghe giai điệu, hát nhẩm sau hát hồ với tiếng đàn

- GV híng dÉn - Híng dÉn HS h¸t ph¸ch giËt, c¸c nèt

ngân phách cuối câu - GV hát mẫu - HS nghe hát nhắclại - GV hớng dẫn - Tiến hành tập theo cách với cõu

còn lại:

* Hỏt y c

* Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh - GV đệm đàn, hát theo dãy bàn: lần

- HS thùc hiÖn

- GV yêu cầu - Bài hát thể tình cảm say sa, âm

thanh mợt mà - HS nghe

- GV hớng dẫn - HS hát lĩnh xớng: chọn HS hát đơn ca từ đầu đến "hát ca", hết câu lớp hát dồn vào với lối hát hồ giọng

- HS thùc hiƯn - GV híng dÉn - Cđng cè bµi:

(22)

IV phần kết thúc: 5'

1 GV đệm đàn, lớp hát hoà giọng: 1-2 lần

2 GV đệm đàn: 1-2 em hát đơn ca - GV nhận xét cho điểm

3 Bài tập nhà: HS hát thuộc hát thể hình thức hát đơn ca

Tiết 15 +16 +17+18:

Ôn tập kiểm tra học kỳ I I Mơc tiªu

1 Giúp HS ơn lại hát học, thể số động tác phụ hoạ cách thành thạo sau kiểm tra HS cách hát đơn ca

2 Ôn tập đọc nhạc học

3 Gióp HS ghi nhí vài nét nhạc sỹ Hoàng Việt, Đỗ Nhuận nhạc sỹ thiên tài ngời Đức: Bê - tô - ven

II Chuẩn bị giáo viên: Đàn oóc - gan

2 Bng nhc cỏc hát học Đàn thành thạo TĐN học III Tiến trình dạy

* ổn định lớp - hát tập thể: 3' * Bài

- GV ghi bảng Tiết 15:

1 Ôn tập hát: 15'

Mái trờng mến yêu

Nhạc lời : Nguyễn Quốc Thắng

- HS ghi bµi

- GV đệm đàn - HS đứng hát tập thể thể vài động tác phụ hoạ cho phù hợp với câu hát

- HS hát tập thể có minh hoạ cho lêi ca

- GV chØ huy

tay - HS hát theo dÃy bàn (2 lần) - HS hát theo d·y bµn - GV kiĨm tra

gäi theo sỉ líp (5-6 em)

- HS hát cá nhân thể động tác phụ hoạ tập (GV gọi 5-6 em hát cho điểm kiểm tra học kỳ I)

- HS hát đơn ca (trình bày bục)

- GV ghi b¶ng Lý đa

(Dân ca quan họ Bắc Ninh) - HS ghi bµi - GV më tiÕt tÊu

đàn - HS trình bày tập thể nh - HS hát tập thể - GV gọi tên HS

theo danh s¸ch líp (2-3 em)

- GV kiĨm tra: 2-3 em cho điểm (chú ý

hỏt tiết tấu bài) - HS hát đơn ca (trìnhbày bục) - GV ghi bảng Ơn TĐN: số (15')

Ca ngỵi tỉ qc (TrÝch)

Nhạc lời: Hoàng Vân

- HS ghi

- GV gõ tiết tất

(3 lần) 2/4 - HS cảm nhận ghi ragiấy

- GV gọi HS ghi

lên bảng - HS ghi kết lên bảng - GV nhận xét - HS trình bày

(23)

- GV më tiÕt tÊu

đàn - GV huy tay - HS đọc gõ nhịp2/4

- GV kiÓm tra

(2-3 em) - HS đọc gõ phách theo đàn - HS đọc cá nhân - GV củng cố - Ôn lại nội dung nhắc

nhë nội dung cần ôn tiết sau - GV ghi bảng Ôn tập

Chúng em cần hoà bình

Nhạc lời: Hoàng Long Hoàng Lân

- HS ghi

- GV đàn giai điệu đoạn rt nhanh

? Em hÃy nghe đoạn nhạc sau hÃy nhận xét xem kiểm phù hợp víi néi dung bµi ca?

- GV đàn giai điệu đoạn với tiết tấu chậm, sắc thái không rõ

- GV đàn tốc độ trung bình, sắc thái khoẻ, rộn rã

- HS trả lời: HS định 2-3 em - HS nghe nhận biết sau trả lời câu hỏi - GV đệm đàn

bằng tiết tấu - HS đứng hát, GV huy tay để HS thểhiện sắc thái theo kiểm thể vài động tác phụ hoạ

- HS thực - GV định - Tiến hành tập theo dãy bàn, GV hớng

dẫn sửa lại động tác phụ hoạ HS tự sáng tác để phù hợp với câu hát

- HS h¸t theo d·y bµn - GV kiĨm tra - Gäi 3-4 em HS trình bày toàn hát

theo cỏch hát đơn ca - HS thực Tiết 16

- GV ghi bảng Ôn tập âm nhạc th ờng thức (20') Nhạc sỹ Hoàng Việt hát "Nhạc rừng"

- HS ghi bi - GV n on

của hát 'Nhạc rừng"

? Em vừa nghe giai điệu hát gì? tác

giả hát ai? - HS nghe trả lời câu hỏi - GV hỏi ? Em hÃy nêu vài nét tiểu sử nhạc sỹ

Hoàng Việt?

? Những hát tiếng nhạc sỹ Hoàng Việt hát gì?

? Tác giả giao hởng âm nhạc Việt Nam đại gì?

? Tên giao hởng gì?

- HS tr¶ lêi

- GV đàn hát "Nhc rng"

- GV hát lần - HS nghe hát nhẩm

theo -GV củng cố - Ôn lại nội dung nhắc

nhở néi dung «n ë tiÕt sau (5')

- GV ghi bảng Ôn tập

1 Ôn tập hát

Chúng em cần hoà bình

Nhạc lời: Hoàng Long Hoàng Lân

- HS ghi

- GV đàn giai điệu đoạn

? Em hÃy nghe đoạn nhạc sau hÃy nhận xét xem kiểu phù hợp với nội dung bµi ca?

(24)

nhanh

- GV đàn giai điệu đoạn với tiết tấu chậm, sắc thái khơng rõ

- GV đàn tốc độ trung bình, sắc thái khoẻ, rộn rã

- HS trả lời: GV định 2-3 em - HS nghe nhận biết sau trả lời câu hỏi - GV đệm đàn

bằng tiết tấu - HS đứng hát, GV huy để HS thể hiệnsắc thái theo kiểu thể vài động tác để phù hợp với câu hát

- HS thùc hiƯn - GV kiĨm tra - Gọi 3-4 em HS trình bày toàn h¸t

theo cách hát đơn ca - HS thực Tiết 17

- GV ghi bảng Ôn tập tập đọc nhạc: 15' a, Bài TĐN số 2:

ánh trăng

Nhạc: Pháp Lời Việt: Lê Minh Châu

- HS ghi

GV: Đàn giai điệu câu

? câu ký

hiệu gì? (Dấu nhắc lại) -HS nghe, nhận biết vàtrả lời câu hái

- GV: Đàn - GV đàn ln - HS nghe

- GV: Đàn - LuyÖn thanh:

- GV bắt nhịp cho HS đọc theo đàn - HS đọc - GV mở tiết tấu

đàn nhịp 44 - GV bắt nhịp huy tay - HS đọc kết hợpđánh nhịp - GV huy

tay - Đọc dÃy bàn: lần

- GV ghi bng b) Bài TĐN số (10') - HS chép Đất nớc tơi đẹp

Nhạc: Ma Lai Xia Lời Việt: Vũ Trọng Tờng - GV đàn giai

điệu - HS nghe cảm thụ

- GV hỏi ? Em hÃy nêu ký hiệu có bµi?

(Dấu quay lại, khung thay đổi) - HS trả lời - GV hỏi ? Cách thể ký hiệu nh nào? - HS trả lời - GV mở tiết tấu - HS đọc nhạc sau ghép lời ca: lần

- GV đàn - HS đọc theo dây bầu sau đổi lên (chú ý tiết tấu đảo phách)

- GV định - Đọc cá nhân: - HS đọc 1- em (cho điểm)

- GV ghi bảng 2 Ôn tập âm nhạc th ởng thức (7')

Nhạc sĩ Đỗ Nhuận - HS ghi bµi

- GV đàn - GV đàn câu hát "Hành quân xa"

- HS nghe nhận biết - GV hỏi ? Các em vừa nghe giai điệu hát

nào? Tác giả ai? (Giai điệu hát "Hành quân xa" nhạc sĩ Đỗ Nhuận)

- HS trả lời - GV hỏi ? Em hÃy nêu nét nhạc sĩ

Đỗ Nhuận? - HS trả lêi

(- C¸c t¸c phÈm nỉi tiÕng : SGK)

(25)

minh ông ngời viết nhạc kịch ë ViÖt Nam

- GV đàn hát - GV tóm tắt ý hát cho học sinh nghe "Việt Nam quê hơng tôi, "Chiến thắng Điện Biên"

- HS nghe - GV hớng dẫn - GV tóm tắt nội dung bài,

hớng dẫn học sinh ôn tập tiết 18 - HS nghe

- GV ghi b¶ng TiÕt 18 - HS ghi

Khúc hát chim sơn ca

Nhạc lời: Đỗ Hoà An - GV đàn - Luyện

- GV đàn - HS đứng hát: lần - HS hát

- GV chØ huy

tay - HS đứng hát thể vài độngtác phụ hoạ học: (2 lần) - HS hát - GV mở tiết tấu

và huy tay - HS hát theo dãy bàn, ý nâng caochất lợng tiếng hát - HS hát - GV kiểm tra - HS hát thể động tác phụ hoạ

theo hình thức hát đơn ca (5 em) - HS hát - GV nhận xét xp loi

- GV ghi bảng Ôn tập TĐN (15') - HS ghi a Bài TĐN số

Mùa xuân về

Nhạc lời: Phan Trần Bảng

- GV gõ tiết tấu 4/4 - HS nghe vµ nhËn biÕt

ghi vµo giÊy (thùc hiƯn lÇn)

- GV hỏi ? Em gõ lại tiết tấu nghe cho

biết tiết tấu TĐN số mấy? - HS trả lời gõ tiết tấu - GV đàn - Cả lớp đọc kết hợp hát lời ca: lần - HS đọc

- GV ghi bảng b Bài TĐN: số (10') - HS ghi Em hồng nhỏ

Nhạc lời: Trịnh Công Sơn - GV hớng dẫn

v n TĐN - GV đàn cho HS nghe giai điện câu 1, HStự bắt vào câu hết

- HS đọc - GV mở TT

chỉ huy tay - Đọc hát lời ca: lần - HS đọc

- GV kiểm tra - Kiểm tra HS đọc bài: 3-5 em (cho điểm) - HS đọc cá nhân - GV ghi bảng Ôn tập nhạc sĩ (7') - HS ghi

Bª - T« - Ven

- GV hỏi ? Em nêu đôi nét tiểu sử nhạc

sÜ Bê - Tô - Ven? - HS trả lời

- GV tóm tắt ý - GV mở băng

nhạc - HS nghe băng đĩa hợp xớng trích chơng IV giao hởng số Bê - Tụ - Ven

- HS nghe cảm nhËn

IV PhÇn kÕt thóc: 5'

1 GV tóm tắt tình hình học tập HS tiết học, thông báo kết kiểm tra HS

(26)

giáo án âm nhạc - Lớp 7

Tiết 19:

Học hát: "Đi cắt lúa" Nhạc lí: Sơ lợc quÃng I Mơc tiªu:

1 HS hát giai điệu lời ca hát "Đi cắt lúa"

2 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến ngời lao động, yêu quê hơng đất nớc

4 Cung cÊp cho HS nh÷ng kiÕn thức quÃng âm nhạc ii chuẩn bị gv

1 Đàn oóc gan + Bảng phụ chép hát "Đi cắt lúa" Đàn hát thục hát "Đi cắt lúa"

3 Tp ỏnh đàn quãng đợc giới thiệu phần nhạc lí iii Tiến trình dạy học

H§ cđa GV Nội dung HĐ HS

- GV ghi bảng

và treo bảng phụ Học hát: 20' Đi cắt lúa - HS ghi Dân ca Hơ Rê

Su tầm: Lê Toàn Hùng Đặt lời mới: Lê Minh Châu

- GV ch định - Giới thiệu hát: - HS đọc trang 38 - GV thực - GV cho HS nghe băng mẫu: lần - HS nghe cảm nhận - GV hớng dẫn - Chia đoạn, chia câu

Bài hát có câu, cấu cấu "Đón lúa "

- HS nhặc lại

- GV n - Luyn thanh: 1-2 phút - Luyện theo đàn

- GV hớng dẫn - Tập hát câu

- GV hát mẫu câu 1, đàn giai điệu 3-4 lần cho HS nghe nhẩm theo, lu ý dấu luyến chữ "hát"

- HS hát to câu từ 2-3 lần, GV quan sát nhắc nhở HS hát đúng, GV đàn cho HS hát theo dãy bàn

Tiến hành nh câu lại sau hát nối câu thành

- HS tËp h¸t

- GV hớng dẫn - Hát đầy đủ

- HS trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

- HS thùc hiƯn - GV thut

trình - Bài hát cần thể đợc hồnnhiên, lạc quan em phải hát sơi nổi, hào hứng

- HS nghe vµ thùc hiƯn - GV híng dẫn - Vì hát ngắn nên cho HS hát lÇn

theo cách hồ giọng đối đáp Lần 1: Tất hát

LÇn 2: Mét HS nữ hát câu đầu, học HS hát câu cuối

Lần 3: Tất lại h¸t

- HS thùc hiƯn

- GV đạo - Củng cố - HS thực

(27)

- GV yêu cầu - Tất HS nam trình bày hát sau

đến tất HS nữ - HS trình bày

- Hát đơn ca: - em (cho điểm)

- GV ghi b¶ng Nhạc lí (20') - HS ghi Sơ lợc vÒ Qu·ng

- GV nhấn mạnh - Khái niệm: Quãng khoảng cách cao độ nốt nhạc Nốt nhạc thấp đ-ợc gọi âm gốc, nốt nhạc cao đđ-ợc gọi âm

- HS ghi kh¸i niƯm

- GV hái ? Qu·ng giai điệu khác quÃng hoà âm chỗ nào?

VD: QuÃng hoà VD: QuÃng giai điệu

- HS tr¶ lêi

- GV hớng dẫn - Gọi tên quãng: Tên quãng số âm đợc tính từ âm gốc tới âm

- GV hái ? Âm gì? - HS trả lời

- GV yêu cầu Đọc VD quãng sau cho HS nghe đàn đọc cao độ quãng theo đàn cách tiến hành

- HS thùc hiÖn

- GV đàn

quãng Quãng 1: GV đàn "Đồ - Đồ" HS đọcđúng theo đàn Quãng 2: HS đọc tên nốt VD SGK GV đàn "Đồ Rê" HS đọc theo đàn -tiến hành tơng tự với quãng lại

- HS nghe đàn đọc cao độ

iV phÇn kÕt thóc

1 HS hát theo đàn hát "Đi cắt lúa" - GV nhận xét

2 GV tóm tắt quãng hớng dẫn HS cách xác định quãng Bài tập nhà: Luyện hát hát "i ct lỳa"

Tiết 20:

Ôn tập hát: "Đi cắt lúa" Tập đọc nhạc: TĐN số 6 I Mục tiêu:

1 HS ôn lại để hát thục hát "Đi cắt lúa" biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

2 Đọc nhạc hát lời TĐN "Xuân bản"

3 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp ii chuẩn bị gv

(28)

2 c nhc, ỏnh n thục TĐN "Xuân bản" iii Tiến trình dạy học

* Hát tập thể ổn định lớp: 3' * Kiểm tra cũ: em

* Em hÃy hát thể hát "Đi cắt lúa" (Dân ca Hơ Rê)?

- GV ghi bảng Ôn hát: 12'

Đi cắt lúa Dân ca Hơ Rê

Su tầm: Lê Toàn Hùng Đặt lời mới: Lê Minh Châu

- HS ghi bµi

- GV híng dÉn - Lun thanh: - - HS lun - GV thùc - GV cho HS nghe hát qua băng

nhạc: 2-3 lần - HS nghe

- GV điều khiển - Ôn tập: Cả lớp trình bày hoàn chỉnh hát - GV nghe chỗ sai

- GV hát mẫu yêu cầu HS hát lại cho Sau GV định nhóm HS lên bảng trình bày để kiểm tra

- HS «n tËp

- GV ghi bảng Tập đọc nhạc: 25' - HS ghi Xuân bản

- GV hái - Chia tõng c©u:

? Bản nhạc chia thành câu? (bốn câu)

? Mỗi câu có ô nhịp? (4 ô nhịp)

- HS trả lời

- GV định - Tập đọc tên nốt câu - học sinh đọc câu

- GV đàn - Đọc gam la thứ - TĐN câu

- HS đọc gam - GV yêu cầu - GV đàn giai điệu câu ba lần, yêu cầu

HS lắng nghe đọc nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba lần, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn

- HS nghe giai điệu đọc nhẩm

- HS TĐN với đàn - GV hớng dẫn - Trong q trình HS tự đọc nhạc hồ với

tiếng đàn có chỗ sai, GV hớng dẫn sửa cho

- Tiến hành tơng tự câu lại

- HS thùc hiÖn

- GV yêu cầu - Nhận biết câu TĐN: GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu nốt nhạc câu, yêu cầu HS nhận biết câu số TĐN đầy đủ câu (GV thực không theo thứ tự câu bài)

- HS nghe nhận biết câu

- GV hng dn - Chia lớp học thành phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với

- GV nhắc nhở - Sau đổi lại phần trình bày - HS thực - GV hớng dẫn - Tập đọc nhạc hát lời ca: Chia

(29)

- GV yêu cầu - Củng cố bài: (Hát đối đáp) HS nữ

1 HS nam thực - TĐN, hát lời, gõ nhịp iV phần kết thúc

1 Hỏt i ỏp hát theo nhóm: HS nữ lớp hát câu câu - HS nam lại hát câu câu sau đổi bên

(30)

Tiết 21:

Ôn tập: TĐN số 6

Âm nhạc thờng thức: Một số thể loại hát I Mục tiêu:

1 HS ôn tập lại TĐN "Xuân bản" trình bày thục Giúp HS nắm sơ lợc thể loại hát

ii chuẩn bị gv Đàn oóc gan

2 Chun b mt số băng đĩa nhạc để minh hoạ thể loại hát iii Tiến trình dạy học

* ổn định lớp: Hát tập thể: phút * Kiểm tra cũ: - em

* Em hÃy hát hát "Đi cắt lúa" (Dân ca Hơ Rê) * Bài

HĐ GV Nội dung H§ cđa HS

- GV ghi bảng Ơn tập đọc nhạc 20' - HS ghi Mùa xuân trờn bn

(trích)

Nhạc lời: Nguyễn Tài TuÖ

- GV hỏi ? Bài TĐN đợc chia làm câu? - HS trả lời - GV định

đàn ? Hãy đọc cao độ gam la thứ? - 2-3 học sinh đọc

- GV hớng dẫn - Một nửa lớp TĐN, nửa lớp cịn lại hát lịi sau đổi lại phần trình bày GV nhận xét chỗ sai đàn mẫu để HS nghe sửa cho

- HS thùc hiÖn

- GV yêu cầu - Yêu cầu lớp trình bày gồm: TĐN: hát kết hợp gõ nhịp nh tập tiết trớc

- HS trình bày - GV kiểm tra - GV cho HS xung phong đọc

chỉ định (3-5 em, cho điểm) - HS lên kiểm tra - GV ghi bảng Âm nhạc th ờng thức: 18' - HS ghi

Mét sè thể loại hát

- GV ch nh - Đọc lời giới thiệu thể loại hát ru - HS đọc - GV điều khiển - Nghe băng nhạc trình bày hát

thc thĨ lo¹i (ru em - dân ca Nam Bộ)

- Tiến hành tơng tự với thể loại hát với VD sau:

- Hành khúc: Hành khúc tới trờng (nhạc Pháp)

- Bi hỏt lao ng: Hũ kộo phỏo (Hong Võn)

- Bài hát sinh hoạt vui chơi: Tia nắng hạt ma (Nhạc Khánh Vinh - thơ Lệ Bình) - Bài hát trữ tình, tình ca: Khi tóc thầy bạc trắng (Trần Đức)

- Bài hát nghi lễ, nghi thức: Quốc Ca, Đội ca

- HS nghe

- GV yêu cầu Liên hệ: Hãy xếp hát, TĐN học từ đầu năm đến vào thể loại hát

(31)

Gỵi ý:

- Bài hát lao động: i ct lỳa

- Bài hát sinh hoạt vui chơi: Mái trờng mến yêu, Ca ngợi Tổ quốc, Lý đa, ánh trăng, Chúng em cần hoà bình - Bài hát trữ tình: Mùa xuân về, Khúc hát chim sơn ca, Em hồng nhỏ, Xuân

iV phần kết thúc

1 GV hớng dẫn HS xếp thể loại hát theo nhận biết hát quen thuộc sinh ho¹t

2 HS đọc nhạc hát lời ca TĐN "Mùa xua hát lời ca TĐN "Mùa xuân bản" - GV sửa lại âm HS đọc cha xác hớng dẫn HS đọc

3 Bµi tËp vỊ nhµ: HS lµm bµi tËp SGK

========oo0oo=======

TiÕt 22:

Học hát: Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Việt Nam I Mục tiêu:

1 HS hát giai điệu lời ca hát "Khúc ca bốn mùa" nhạc sĩ Nguyễn Hải

2 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng đối đáp

3 Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến lao động yêu thiên nhiên

ii chuẩn bị gv Nhạc cụ, băng nhạc đài

2 B¶ng phụ chép hát, "Khúc ca bốn mùa" Đàn hát thục hát

iii Tin trỡnh dạy học * ổn định lớp - Hát tập thể: 5'

TG Nội dung hoạy động GV HĐ HS

(32') Häc h¸t - HS ghi

Khúc ca bốn mùa

Nhạc lêi: Ngun H¶i

10' a Giới thiệu tác giả, tác phẩm: - HS đọc - Tác giả: Tên thật Nguyễn Văn Hải, sinh ngày

15/1/1958 ë Quảng Bình, ông làm việc TP Hồ Chí Minh Các ca khúc tiếng ông là: Suối nguồn yêu thơng, Lời ru phố, Từng hạt ma xa

- Nội dung hát giới thiệu cho em cách nhìn thiên nhiên thú vị gắn bó với tuổi thơ Bài viết nhịp 38 (gần giống nhịp 34) nên nét nhạc nhịp nhàng, uyển chuyển

- HS nghe

- Nghe băng mẫu 2-3 lần - HS nghe

2' b Lun thanh: - HS nghe vµ thùc hiƯn

- Chia đoạn, chia câu Bài hát gồm ®o¹n

- Đoạn 1: Từ đầu đến "Sởi ấm" gồm câu - Đoạn 2: Phần lại gồm cõu

- HS theo dõi quan sát

(32)

nhẩm câu hát đầu, GV hát mẫu sau hớng dẫn HS hát theo đàn từ 3-4 lần Nếu có HS hát sai GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho em ? Êm có nhận xét nhịp (nhịp

lấy đà) - HS trả lời

- Khi đánh nhịp, phách mạnh rơi vào tiếng "nắng" câu hát, GV gõ nhịp hớng dẫn vừa hỏt va gừ nhp

- Tập hát tơng tự nh vËy víi c©u

- HS nghe, theo dâi vµ thùc hiƯn

? Em cã nhËn xÐt tiết tấu câu câu 2?

(Gièng nhau) - HS tr¶ lêi

- Hát nối câu với câu 2: lần (vừa hát vừa gõ nhịp) - Tiến hành luyện tập theo cách với tồn câu cịn lại

- HS thực Lu ý: đoạn cã c©u tiÕt tÊu gièng nhng cao

độ khác nên phải tập kỹ để hát nhạc - HS lắng nghe để phânbiệt - Chỉ định - HS hát tốt để trình bày lại on

(GV nhận xét cho điểm)

- Hát đầy đủ - 3lần - HS trình bày - Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh: chọn tốc

độ 144 dịch giọng = -

-Bài hát cần thể hồn nhiên, cần hát êm

nhẹ, sáng: hát lần - HS nghe thực hiƯn - Chia líp thµnh nhãm theo d·y bµn: nhãm h¸t

đoạn nhóm hát đoạn sau đổi bên - HS thực - Củng cố bài: Kiểm tra hát đơn ca: 2-3 em (cho

®iĨm) - HS thùc hiƯn

6' Bài đọc thêm: Tiếng sáo Việt Nam

- GV hớng dẫn HS đọc tìm hiểu - HS thực iV Củng cố: 2'

1 HS hát tập thể bài, GV nhận xét hớng dẫn HS lối hát hoà giọng GV hớng dẫn HS đọc đọc thêm: "Tiếng sáo Việt Nam" qua SGK Bài tập nhà: - HS làm SGK

====oo0oo====

Thứ ngày 16 tháng năm 2009

Tiết 23:

ễn bi hát: Khúc ca bốn mùa Tập đọc nhạc: TĐN số7 I Mục tiêu:

1 HS đợc ôn tập để hát thục hát 'Khúc ca bốn mùa" biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

2 Đọc nhạc hát lời TĐN "Quê hơng" ii chuẩn bị gv

1 Đàn oóc gan

2 n v c nhc thục TĐN "Quê hơng" iii Tiến trình dạy học

* ổn định lớp - Hát tập thể: 3'

* Kiểm tra theo dÃy bàn hát "Khóc ca mïa"

TG Nội dung hoạt ng ca GV H ca HS

12' 1.Ôn hát: Khúc ca bốn mùa

Nhạc lời: Nguyễn Hải

- HS ghi

- Luyện thanh: 1-2' - HS luyện

- Mở băng hát cho HS nghe 2-3 lần

(33)

mu) v ngõn độ ngân nốt đen chấm dôi nối sang nốt đen chấm dơi nhịp sau

- HS h¸t tập thể theo yêu cầu trên: lần

- Hát tập thể làm động tác minh hoạ - HS thực - Dãy bàn phía ngồi hát, 1-2 HS dãy phía

làm động tác minh hoạ ngợc lại - GV nhận xét tuyên dơng (cho điểm)

(25') Tập đọc nhạc: TĐN số Quê hơng - HS ghi - Chia câu: Bản nhạc đợc chia làm câu, câu

1 câu có nhịp, câu câu có nhịp Câu câu đợc nhắc thêm lần

- HS nhắc lại - Tập đọc tên nốt nhạc câu - 2-3 học sinh đọc - GV đàn gam la thứ nhạc "Quê hơng" đợc viết

ở giọng la thứ hoá biểu kÕt thóc ë nèt la

- HS nghe

- HS nghe đàn đọc gam la thứ: 3-4 lần - HS đọc gam la thứ - TĐN câu (dịch giọng = -2) - HS thực - GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe sau

h-ớng dẫn học sinh đọc 3-4 lần

- Tiến hành tập tơng tự nh câu lại, lu ý:

- Khi c hết câu 2, tiến hành đọc nối câu với câu Sau cho HS đọc theo dãy bàn đọc cá nhân từ 1-2 em (nếu HS đọc tốt cho điểm) - Tơng tự đọc móc xích hết

- HS nghe vµ thùc hiÖn

- Đọc nhạc đầy đủ bài: 2-3 lần - HS trình bày - Nhận biết câu TĐN

- GV đàn nốt nhạc câu, yêu cầu học sinh cho biết câu thứ TĐN đầy đủ câu (thực câu nhng không theo thứ tự bài)

- HS nghe, tr¶ lêi TĐN

- Tập hát lời ca

- Chia ớp học thành dÃy bàn, dÃy TĐN dÃy hát lời gõ nhịp

- Tập riêng cho bên để em nắm hiểu rõ nhiệm vụ sau ghép lại với (sau đổi bên) - TĐN hát lời ca: (đệm đàn tiết tấu Wals) lớp thực TĐN trớc sau hát lời ca (2-3 lần)

- HS thực - TĐN cá nhân: 1-2 em (cho ®iĨm - HS thùc hiƯn iV Cđng cè" 5'

1 Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ, yêu cầu gõ nhịp 3/4 Hát tập thể 'Khúc ca bốn mùa": lần, GV nhận xét nhắc nhở

3 Bµi tËp vỊ nhµ: - HS lµm bµi tËp SGK

=====oo0oo=====

Thứ ngày 23 tháng 02 năm 2009

Tiết 24:

ễn bi hát: Khúc ca bốn mùa Ôn tập Tập đọc nhạc: TN s 7

Âm nhạc thờng thức: Vài nét âm nhạc thiếu nhi Việt Nam I Mục tiªu:

(34)

2 Nắm vững TĐN số 7, tập đọc nhạc cách tự tin truyền cảm Cảm nhận giọng thứ có tính chất mềm mại so với giọn trởng

3 Hiểu biết đôi nét âm nhạc cho thiếu nhi, phận âm nhạc Việt Nam đại, đợc nghe tiếp xúc với số ca khúc thiếu nhi chọn lọc qua giai đoạn lịch sử

2 Băng nhạc (một số ca khúc thiếu nhi chọn lọc)

3 Tìm hiểu tập hát vài ca khúc thiếu nhi tiêu biểu để minh hoạ cho phần giảng

iii Tiến trình dạy học * ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Bài mới:

TG Nội dung hoạt động GV HĐ HS

10' Ôn tập hát: Khúc ca bốn mùa

Nhạc lời: Nguyễn Hải

- HS ghi bµi

- Lun thanh: 1-2 - HS luyÖn

- GV mở băng cho HSc nghe lại hát :2 lần) - HS nghe nhẩm theo - Ôn tập: Cả lớp hát gõ nhịp đầy đủ bài, GV

nghe phát câu HS hát sai, GV hát mẫu yêu cầu HS hát sửa lại cho

- HS thùc hiÖn

15'

- GV định 2-3 HS lên bảng hát đề kiểm tra (cho điểm)

2 ễn c nhc:

Quê hơng

- HS trình bày

? Bi TN c chia lm my câu? - HS trả lời - Một nửa lớp TĐN, nửa lớp cịn lại hát lời Sau

đổi lại cách trình bày

- GV nhận xét chỗ cịn sai sót đàn lại đề HS nghe sửa lại cho

- HS thùc hiƯn

- Cả lớp trình bày bài: phần đọc nhạc đợc

nhìn nhạc nhng phần hát lời ca phải thuộc lời - HS thực - GV cho 2-3 HS lên bảng đọc nhạc (cho điểm) - HS đọc + GV đàn tiết (5 nhịp)

+ HS đọc nhạc tiết (4 nhịp) + GV hát lời tiết (5 nhịp) + HS đọc nhạc tiết (4 nhịp)

- HS nghe thực

15' Âm nhạc th ờng thức :

Vài nét âm nhạc thiếu nhi ViƯt Nam - HS ghi bµi

* Chia hát làm phần: - Phần 1: Từ đầu đến "chú ý" - Phần 2: Tiếp theo đến "đẹp đẽ" - Phần 3: Còn lại

- Gọi HS đọc phần - HS đọc

+ Phần 1: Nhu cầu trẻ em âm nhạc, ca hát

+ Phần 2: Bài hát, ca nhạc thiếu nhi phận quan trọng âm nhạc Việt Nam đại

+ PhÇn 3: Những hát thiếu nhi tiêu biểu qua giai đoạn

- GV mở băng cho HS nghe số hát qua

giai đoạn cách mạng - HS nghe cảm nhận

(35)

hát hát đợc giới thiệu trang 50 (SGK) Lần lợt tổ trình bày, GV cho điểm tuyên dơng tổ

iV Cñng cè: 2'

1 HS hát tập thể, GV đệm đàn cho HS hát "Khúc ca bốn mùa" Bài tập nhà: - HS làm SGK

Tiết 25:

Ôn tập kiểm tra I Mục tiêu :

1 HS nắm vững hát: "Đi cắt lúa" "Khúc hát bốn mùa"

2 Nắm vững cách xác định quãng Đọc đợc cao độ cao độ nốt nhạc thang âm thang âm có chủ âm La Cảm nhận đợc khác hai thang âm Tập nghe nhận đợc khác hai thang âm Tập nghe nhận thang âm Kiểm tra đánh giá kết học tập HS

ii chuẩn bị gv Đàn oóc gan, băng nhạc

2 Chun b phn m cho hát cho TĐN

3 Tìm 1-2 nhạc ngắn viết giọng thứ học sinh ghe giai điệu qua tiếng đàn

4 Luyện tập số động tác biểu diễn hát iii Tiến trình dạy học

* ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Bài mới:

TG Nội dung hoạt động GV H ca HS

5' Ôn tập: a Ôn tập hát:Đi cắt lúa

Dân ca Hơ-Rê

- HS ghi Luyện

- Hát tập thể: lần (theo cách hát hoà giọng) - HS thùc hiƯn - GV nhËn xÐt c¸ch h¸t, híng dÉn HS h¸t lÜnh xíng

và hát đối đáp Chọn em hát lĩnh xớng từ đầu: "Đàn em sớng vui khắp dân làng", tập thể hát vào 'Từng đàn ấm no khắp dân làng ê"

- HS thùc hiƯn

5' Khóc ca bốn mùaNhạc Lời: Nguyễn Hải - HS ghi

- Hát tập thể theo lối hát hoà giọng: 1-2 lần (gõ nhịp) - Chia lớp thành nhóm theo dãy bàn em hát đối đáp nh sau: Nhóm hát từ đầu: "Hạt nắng trổ bơng" Nhóm hát tiếp từ "Hạt nắng thêm xanh" Tất lớp hát: "Khi trời đổ nắng " hết

- GV nhận xét HS hát đổi bên

- HS thực

- Hát tập thể: lần (vỗ tay) - HS thực 5' b Ôn tập nhạc lý: 7' Qu·ng - HS ghi bµi

? Em cho biết quãng gì? Hãy xác định

(36)

- VD1: La - Si qu·ng = 1c - VD2: Si - Pha qu·ng = 3c - VD3: Pa - RÒ qu·ng = 1,5c

- HS trả lời c Ôn tập tập đọc nhạc: 7' - HS ghi - Luyện thang âm: lần

La - đô - rê - mi - son - Luyện thang âm: La thứ La - Đô - Mi - La (3 lần)

- HS thùc

5' Bài TĐN số 6: - HS ghi bµi

- Chia lớp thành nhóm theo dãy bàn, nhóm 1: Tập đọc nhạc nhóm 2: Hát lời ca, sau đổi lại cách trình bày - GV nhận xét nhóm sửa lại âm HS hát cịn cha xác

- Chó ý âm hình: nhịp thứ 15 (chỉ gõ phách phân chia tiết tấu xác)

- HS thực

5' Bài TĐN sè 7: - HS ghi bµi

- HS đọc tập thể bài, GV hớng dẫn HS vừa đọc vừa đánh nhịp nhịp 34

- Tập hát lời ca ngân giọng trờng độ nốt trắng chấm dôi

- GV đệm đàn cho học sinh nghe nhạc viết giọng La thứ, cho em nhận xét giai điệu để cảm nhận tìm dùng thang âm dùng thang âm

15' KiĨm tra - HS ghi bµi

- Chia lớp thành nhóm (4 tổ học tập), nhóm đ-ợc thảo luận nội dung kiểm tra nhóm sau trình bày phần kiểm tra theo nhóm (trình bày hát trình bày TĐN theo nội dung ôn trên)

- HS bắt thăm để nhận thứ tự kiểm tra nhóm

- C¶ nhóm lần lợt kiểm tra - GV nhận xét cho ®iĨm

- HS thùc hiƯn

iV Cđng cè 2'

1 GV nhËn xÐt giê kiÓm tra, thông báo điểm nhóm HS ôn hát lại hát: "Đi cắt lúa" "Khúc ca mïa"

=========o0o========

Thø ngµy 09 tháng 03 năm 2009

Tiết 26:

Học hát: Ca - Chiu - Sa I Mơc tiªu

1 HS đợc học hát quen thuộc với ngời dân nớc nga, "Ca - chiu - Sa"

2 Yêu cầu HS hát giai điệu lời ca hát, luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca

3 Qua hát, HS cảm nhận đợc vai trò hát sống, khích lệ tinh thần chiến đấu, lịng u nớc Hồng qn Liên Xơ

2 Đàn hát thục hát "Ca - chiu - sa"

3 Tranh ảnh miêu tả phong cảnh sống ngời dân nớc Nga để giới thiệu hát "Ca - chiu - sa"

(37)

Nội dung hoạt động giáo viên HĐ HS

(37') Häc h¸t:

Ca - chiu - sa

Nh¹c: Blan - te Lêi ViƯt: Ph¹m Tuyên

- HS ghi

10'

a Giới thiệu hát:

Ngi Vit Nam cng biết rằng: từ lâu, đất nớc Nga - đất nớc có ngời đơn hậu dân ca tuyệt với - không xa lạ Chúng ta yêu mến ngời Nga hát họ Hôm nay, cô giới thiệu với em hát Nga, hát có tên gái, tên quen thuộc với ngời Nga hát Ca chiu -sa

- HS nghe vµ theo dâi

- Đọc lời ca phần giới thiệu SGK - HS c

- Nghe băng mẫu: lần - HS cảm nhận

- GV hát mẫu: lÇn

? Bài hát đợc chia làm câu? (4 câu) câu có nhịp? (4 nhịp, câu đợc nhắc lại? (câu 3,4)

- HS tr¶ lêi

2' b Lun thanh: Mi, ma, mê, mi, mu, mô! - HS luyện

25' c Tập hát: - HS nghe đàn tập

hát - GV hát mẫu câu 1, đàn giai điệu khoảng 2-3 lần nhắc HS nghe giai điệu hát nhẩm theo

- GV đàn giai điệu câu bắt nhịp để HS hát hoà theo ting n

- Tiến hành tơng tự nh với câu lại

- HS h¸t

- Với câu có nghịch phách nghịp nên GV đàn hát mẫu nối liền câu cuối để HS hát theo cho

- HS thùc hiÖn

- HS hát lời 1, yêu cầu HS hát nhắc lại câu cuối - HS thực - Một nửa lớp hát lời, na lp cũn li c "la "

và ngợc l¹i

- Hát đầy đủ

- HS thể hát mức độ hoàn chỉnh - HS thực iV Củng cố: 2'

1 GV đàn, tổ đứng cỗ trình bày hát, tổ trởng cử em bắt nhịp cho bạn hát

2 Hát đơn ca: 1-2 em (GV nhận xét)

(38)

TiÕt 27:

Ôn tập hát: Ca - Chiu - Sa Tập đọc nhạc: TĐN số 8 I Mục tiêu yêu cầu

1 HS ôn tập để hát thục Ca - chiu - sa trình bày hát mức độ hồn chỉnh

2 Đọc giai điệu hát lời TĐN "chú chim nhỏ dễ thơng"

3 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp ii chuẩn b ca gv

1 Đàn oóc gan

2 Đọc nhạc, đàn hát thục TĐN số Bảng phụ có chép bàiTĐN số

15' Ôn hát: Ca - chiu - sa

Nhạc: Blan - te Lời Việt: Phạm Tuyên

- HS ghi bµi

- Lun thanh: 1-2

Mi, ma, mê, mi, mu, mô! - HS luyÖn

- GV đàn hát lần - HS nghe - Ôn tập: lớp hát đầy đủ GV nghe phát

hiện chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, GV động viên HS hát đơn ca (cho điểm)

- HS thùc hiÖn

25' Tập đọc nhạc: Chú chim nhỏ dễ thơng

Nh¹c: Pháp Lời Việt: H Anh

- HS ghi

- Giới thiệu: Các em đợc học số bát Pháp nh "Con chim non"; "Trời sáng rồi" Hôm lại có dịp đến với dân ca nớc Pháp qua nhạc "Chú chim nhỏ dễ thơng"

- HS nghe

- Chia câu: Bản nhạc đợc chia làm câu (tính nhắc lại), câu có ô nhịp, riêng câu có ô nhịp

- Tập đọc tên nốt nhạc câu - HS đọc tên nốt nhạc - Đọc gam Đô trởng: 2-3 lần

C D E F G A H C - HS đọc

- Tập đọc nhạc câu - HS thực

- GV nhắc HS nghe giai điệu câu đọc nhẩm đầu, GV đàn lần sau yêu cầu HS đọc với đàn Tiếp tục tiến hành nh với câu lại tiến hành theo lối đọc móc xích hết

- HS nghe TĐN hoà với tiếng đàn

- Đọc nhạc đầy đủ bài: lần - HS thực - Tập hát lời ca: Chia lớp học thành dãy bàn,

(39)

trình bày bên

- C lp cựng TN v cựng hát lời ca: lần - HS thực - HS hát đối đáp nam nữ câu: 2-4 em (cho

®iĨm) - HS thùc hiƯn

iV Cđng cè: 2'

1 Hát tập thể hát "Ca - chiu - sa", GV nhận xét Học sinh đọc cá nhân TĐN: 1-2 em

3 Bµi tËp vỊ nhµ: Lµm bµi tËp SGK

Thø ngµy tháng năm 200

Tiết 28:

Ôn tập : TĐN số 8

Nhạc lý: Gam trởng, giọng trởng

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sỹ Huy Du hát "Đờng đi" I Mục tiêu:

1 HS ơn tập để trình bày TĐN "Chú chim nhỏ dễ thơng" đợc thục Giúp HS có khái niệm sơ gam trởng, giọng trởng (chủ yếu giọng đô tr-ởng)

3 Giới thiệu đôi nét nhạc sỹ Huy Du để em biết ông nhạc sỹ tiếng, có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam đại giai đoạn chống Mỹ cứu nớc Bài hát: "Đờng đi" ca khúc suất sắc nhạc sỹ Huy Du

2 Bảng phụ

3 Băng nhạc hát "Đờng đi" iii Tiến trình dạy học

* n định lớp - Hát tập thể: 3' * Bài mới:

TG Nội dung hoạt động giáo viên HĐ HS

(10') Ôn tập đọc nhạc:

Chú chim nhỏ dễ thơng - HS ghi

? Bài TĐN đợc chia làm câu? - HS trả lời - Cả lớp đọc lần: GV nhận xét sửa lại

âm HS đọc cha

- Chia lớp thành nhóm (2 dãy bàn): nhóm đọc nhạc nhóm hát lời ca GV nhận xét đàn lại cho HS nghe để sửa cho (khi đọc kết hợp đánh nhịp 4/4)

- HS nghe đọc

- Thay đổi từ nốt đen thành nốt đơn - GV đàn

tiết nhạc để HS nghe đọc lại - HS nghe đọc

(15') Nhạc lí: - HS ghi

Gam trởng - giong trëng

? Đơn vị đo cao độ âm nhạc gì? (cung

nưa cung) - HS trả lời

? Qua nghiên cứu SGK em hÃy nêu khái niệm

gam trởng? - HS tr¶ lêi

- Là hệ thống bậc âm đợc xếp liền bậc hình

thành dựa công thức cung nửa cung nh sau: - HS ghi - Âm chủ âm ổn định gam (bậc I) - HS theo dõi - HS nghe gam Đô trởng đọc gam Đô trởng:

lÇn - HS thùc hiƯn

? Qua nghiên cứu bài, em hÃy cho biết khái niệm

giäng trëng? - HS tr¶ lêi

(40)

s dng xây dựng giai điện hát (hoặc nhạc), đọc Giọng trởng thờng kèm theo tên âm ch

VD: - Giọng Đô trởng - Giäng Son trëng

- GV đàn giai điệu TĐN số (lớp 6) phân tích Giọng Đơ trởng: âm chủ nốt Đơ, hố biểu khơng có dấu hố, nốt kết thúc nốt Đô

- HS nghe nhận biết - HS nhắc lại cách xác định nhạc Giọng Đô

tr-ëng: - em - HS tr¶ lêi

(15') Âm nhạc thờng thức - HS ghi

Nhạc sĩ Huy Du hát "Đờng đi" ? Bản giao hởng Việt Nam có tên gì?

(Bn giao hng Quê hơng nhạc sĩ Hoàng Việt) - HS trả lời Qua học trớc, em đợc lm quen vi

nhạc sĩ Hoàng Việt nhạc sĩ Đỗ Nhuận Hôm làm quen với nhạc sĩ Huy Du, ngời viết nhiều tác phẩm ©m nh¹c cã søc sèng l©u bỊn nhÊt

- HS nghe

- Đọc to, diễn cảm lời giới thiệu nhạc sĩ Huy Du - HS đọc - Hát cho HS nghe đoạn hát "Anh

hành quân" Huy Du - HS nghe

-HS đọc to, diễn cảm phần giới thiệu hát "Đ-ờng đi"

- HS đọc - HS nghe hát: 1-2 lần

- GV phân tích hát qua SGK - HS nghe iV cñng cè: (5')

1 GV đàn cho học sinh đọc nhạc hát lời ca TĐN số nhận xét sửa lại âm hát cha xác

(41)

Tiết 29:

Học hát: Bài "Tiếng ve gọi hè" Bài đọc thêm: Xuất xứ ca I Mục tiêu:

1 Qua hát giúp HS thấy đợc cách cảm nhận nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mùa hè tuổi thơ mùa hè

2 Tập hát giai điệu, ý đảo phách tiết tấu có nốt móc đơn chấm dơi với nốt móc kép

ii chn bÞ gv Đàn oóc gan

2 ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

3 Đàn hát thục hát "Tiếng ve gọi hè" Băng nhạc Trịnh Công Sơn

iii Tin trỡnh dy hc * ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Giới thiệu

(40') Häc h¸t: - HS ghi

Tiếng ve gọi hè

Nhạc lời: Trịnh chi Công Sơn 10' a Giới thiệu tác giả, tác phẩm:

Nhc s Trnh Cụng Sn quê Huế - ông sinh năm 1939 Đắc Lắc Sau tốt nghiệp Đại học Quy Nhơn ông dạy học tỉnh Lâm Đồng - ông sáng tác âm nhạc từ năm 19 tuổi, vừa dạy học vừa sáng tác Sau ơng bỏ nghề dạy học Sài Gịn sinh sống sáng tác Ơng tác giả 500 ca khúc, có nhiều ca khúc tiếng nh: Biển nhớ - Diễm xa - Nối vòng tay lớn (sáng tác trớc năm 1975- Sau ngày đất nớc thống ông sáng tác đặn: Đời gọi em lần, Em nhớ hay quên

- Ông ngày 1/4/2001 TP Hồ Chí Minh

- Bài hát: Tiếng ve gọi hè - HS nghe

+ Chia làm câu:

- Câu 1: Gồm nhịp đầu - Câu 2: Gồm nhịp - Câu 3: Gồm nhịp - Câu 4: Gồm nhịp lại

30' b Tập hát: - HS ghi

- HS đọc lời ca: em - HS đọc

- HS nghe băng hát lần - HS nghe

- HS luyÖn thanh: 1-2' - HS luyÖn

- Tập hát câu

- GV n giai điệu câu, câu lần hát lời ca lần Sau bắt nhịp cho HS hát HS hát: 2-3 lần - GV đàn lại âm HS hát sai để sửa lại

Lu ý: thể hện tiết tấu phần nghịch phách cuối câu 2, đầu câu

- HS nghe, cảm nhận hát theo đàn

- Lêi ca hát thể tình cảm náo nức, mừng vui lứa tuổi học trò qua chất nhạc tơi tắn, rộn ràng hát

- Khi hát thể niềm vui, rộn ràng, náo nức nên cần hát ngắt tiếng câu 1, câu 4, câu câu thể lòng tha thiết nên hát mềm mại, dàn trải

(42)

- HS hát hoàn chỉnh hát: lần - HS hát - HS hát theo dãy bàn (2 lần - đổi bên)

- TÊt c¶ HS nữ hát lời - Hát cá nhân: 1-2 em

- HS h¸t

iV Cđng cè: (2')

1 GV hớng dẫn HS đọc thêm "Xuất xứ ca" giọng kể hớng dẫn HS đọc

2 Hát tập thể hát "Tiếng ve gọi hè": lần GV nhận xét nhắc nhở HS hát lại âm hát cha cha hay

3 Bµi tËp vỊ nhµ: HS lµm bµi tËp SGK

============o0o==============

Thø ngµy tháng năm 200

Tiết 30:

ễn hát: Tiếng ve gọi hè Tập đọc nhạc: TĐN số 9 I Mục tiêu yêu cầu

1 HS nắm vững hát, hát giai điệu tập biểu diễn đơn ca, tốp ca

2 Đọc cao độ, trờng độ TĐN số 9, biết kết hợp vừa đọc vừa đánh nhịp 34

vµ ghÐp lêi ca

ii chuẩn bị gv Đàn điện tö

2 Đọc nhạc đánh đàn thục TĐN số iii Tiến trình dạy học

* ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Bài mới:

TG Nội dung hoạt động GV H ca HS

17' ÔN tập hát: - HS ghi

Nhạc lời: Trịnh Công Sơn - Luyện thanh:

Mi, mi, mí, mi, mà

- Hát tập thể: lần (GV sửa lại âm HS hát

ch-a đúng) - HS hát

- HS đứng hát, tập thể số động tác phụ hoạ

cho sinh động (HS phát - GV góp ý): - lần - HS thực - GV đàn giai điệu câu (không theo thứ tự)

HS tập nhận biết hát theo: - HS hát - Hát tập thể: lần - Giáo viên nhận xét - HS hát

20' Tp c nhc - HS ghi bi

Trờng làng tôi

- Tập đọc câu theo lối đọc móc xích

hết (GV đàn, HS nghe đọc lại) - HS nghe - HS đọc hoàn chỉnh bài: 1-2 lần (GV nhận xét

hớng dẫn lại âm HS đọc cha xác) - HS thực - HS nghe nhẩm theo tên nốt kết hợp

đánh nhịp 34: lần (chú ý sử dụng khung thay đổi)

- HS thùc hiƯn

- HS ghÐp lêi ca cđa bài: lần - HS hát

(43)

nhịp 34 (chú ý thể tính nhịp nhàng uyển chuyển nhịp 34): lÇn

- Dãy bàn đọc nhạc dãy cịn lại hát lời ca, sau

đổi bên: ln - HS thc hin

- Đọc cá nhân 2-3 em (cho điểm) iV Củng cố: (2')

1 Hát tập thể: lần - GV nhận xét nhắc nhở (chú ý câu hát có nghịch phách) GV đàn cho học sinh tập đọc nhạc, hát lời ca đánh nhịp 3/4 "trờng làng tơi".

3 Bµi tËp vỊ nhµ: Lµm bµi tËp SGK

Tiết 31:

Ôn tập hát "Tiếng ve gọi hè" Ơn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4

¢m nhạc thờng thức: Vài nát dân ca số dân tộc ngời I Mục tiêu:

1 HS nắm vững hát "Tiếng ve gọi hè" (thuộc lời ca, hát giai điệu biết thể tình cảm hát)

2 Đọc tốt TĐN số biết kết hợp đánh nhịp 34

3 Có hiểu biết sơ dân tộc ngời Việt Nam để em thấy đợc dân ca dân tộc ngời ngời với dân ca đồng bào kinh làm nên dân ca vô đa dạng phong phú

ii chn bÞ cđa gv

1 Đàn c gan, băng nhạc hát "Tiếng ve gọi hè" Tập đàn hát số dân ca dân tộc ngời Su tầm tranh ảnh dân tộc ngời

4 Bản đồ VN

10' Ôn tập hát - HS ghi

Nhạc lời: Trịnh Công Sơn Luyện

- Hát tập thể: lần - HS hát

(GV nhắc nhở HS thể tình cảm, sắc thái hát,

sửa chữa chỗ em hát cha xác) - HS nghe - Hát tốp ca theo hớng dẫn trên: tèp - HS h¸t

10' Ơn tập tập c nhc - HS hỏt

Bài TĐN số 9

- GV đàn bài: lần sau đàn tiếp lần cho HS

(44)

- Luyện theo nhóm cá nhân: 2-3 em

- vui: GV đàn câu nhạc cho HS hát lời ca: 2-3 ln

(GV nhận xét cho điểm HS trả lời xác)

- HS c bi

20' Âm nhạc th ờng thức:

Vài nét dân ca số dân tộc ngêi - HS ghi bµi + Giíi thiƯu vµi nÐt dân tộc ngời VN phong

Néi dung lêi ca mộc mạc, chân thành - HS nghe + GV hát mẫu: Bài Inh Lả (dân ca Thái); Đi c¾t lóa - HS nghe iV Cđng cè

1 Tổ chức thi hát dân ca dân tộc ngời theo tổ, tổ chọn em thay mặt cho tổ thay bắt nhịp cho tổ hát - lần lợt từ tổ 1-2-3-4- GV ghi tên hát lên bảng cho điểm tiết mục

2 Bài tập nhà: Tiếp tục sa tầm hát dân ca số dân tộc ngời Việt Nam

========oo0oo=======

Tiết 32:

Ôn tập I Mơc tiªu :

1 HS đợc ơn tập hát học: "Ca chiu sa" "Tiếng ve gọi hè"

2 Ôn tập TĐN học: Bài TĐN số số 9, nắm vững cách thực âm hình tiết tấu chủ yếu TĐN học

ii chuÈn bÞ cđa gv

1 Đàn c gan, băng nhạc hát Các hát chủ đề mùa hố

3 Băng nhạc hát "Đờng đi" iii Tiến trình dạy học

* n nh lớp - Hát tập thể: 3' * Phần ôn tập:

TG Nội dung HĐ HS

1 Ôn tập hát - HS ghi

Ca chiu sa - Lun thanh:

- H¸t tËp thĨ: lÇn

- GV sửa lại âm HS hát cha - HS hát - Trình bày hình thức hát đồng ca (theo dây bàn) - HS hát - Hát đơn ca: 2-3 em (cho điểm) - HS hát

TiÕng ve gäi hÌ - HS ghi bµi

- Hát tập thể: 1-2 lần - HS hát

- HS hát đơn ca: 1-2 em (GV cho điểm nhắc nhở âm cần lu ý bài)

- HS hát tập thể hát chủ đề mùa hè (Bài Hè

vui qu¸) - HS h¸t

2 Ơn tập tập đọc nhạc - HS ghi

- HS đọc lại TĐN số TĐN số theo SGK - GV sửa lại âm HS đọc cha

- GV đàn số câu bài, cho HS nghe đọc lại: 5-6 lần

- HS h¸t

- Ghép lời ca theo TĐN: lần - HS hát - Kiểm tra phần TĐN, nhóm em (1 em đọc nhạc

(45)

iV Cđng cè: (2')

1 GV nhËn xÐt giê «n tập, nhắc nhở phần HS lúng túng trình ôn hớng dẫn HS ôn tập nhµ

2 Hớng dẫn đọc thêm: Đàn tranh

3 Bài tập nhà: HS tìm hát chủ đề mùa hè ========oo0oo=======

Tiết 33:

Ôn tập kiểm tra I Mục tiêu:

1 Luyện thanh, hớng dẫn HSnôn tập hát học: Khúc hát chin sơn ca, Khúc ca bốn mùa

2 Giúp HS phân biệt cách đọc thang âm thang âm Kiểm tra đánh giá kết học tập HS cuối năm ii chun b ca gv

1 Đàn oóc gan

2 Sổ ghi điểm cá nhân

3 Tài liệu - SGK dïng cho viƯc kiĨm tra iii TiÕn tr×nh d¹y häc

* ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Phần ôn tập kiểm tra

TG Nội dung HĐ HS

(10') Ôn tập hát - HS ghi

5' Khúc hát chim sơn ca

Nhạc lời: Đỗ Hoài An - Hát tập thể bài, GV hớng dẫn cách hát hoà giọng hát nảy lời: lần

- Hát đơn ca: 2-3 em (cho điểm) - HS hát đơn ca

5' Khóc ca mïa - HS ghi bµi

Nhạc lời: Nguyễn Hải - HS hát tập thể: lần, GV nhận xét hớng dẫn HS cách hát đuổi (nhóm sau hát sau nhóm trớc từ "hạt nắng đồng": ln

- HS hát - Hát cá nhân: 2-4 em (cho điểm) - HS hát

(10') Ôn tập nhạc lý - HS ghi

? Nhịp 44 gì? hÃy nêu nhận biết em nhịp 44? (GV bổ sung nhắc lại) (Cho điểm)

- HS trả lời ? Cung nửa cung gì? (GV bổ sung ý thiếu)

- HS nhắc lại: 3-5 em - HS trả lời

? Em hÃy nêu tên ý nghĩa loại dấu hoá? (#, b,

) (cho ®iĨm) - HS tr¶ lêi

- GV nhắc bổ sung - HS đọc lại: 2-3 em - HS ghi nhớ

(10') Ôn tập tập đọc nhạc - HS ghi bi

? Thang âm gồm âm nào? (Đ-R-M-S-LĐ')

? Thang õm gm nhng âm nào? (Đ-R-M-S-L-Đ') - HS trả lời - GV đàn thang âm thang âm cho HS nghe v phõn

biệt: 2-3 lần - HS nghe pân biệtthang âm thang âm

- HS đọc TĐN số 4: lần

- Đọc cá nhân: 3-5 em (cho điểm) - HS đọc - HS đọc TĐN số 5: lần

- Đọc cá nhân: 3-4 em (cho điểm) - HS đọc (10') Ôn tập âm nhạc th ờng thức - HS ghi

? Em h·y nªu mét số hiểu biết em nhạc sĩ Hoàng

(46)

? Nhạc sĩ Bê - Tô - Ven ngời nớc nào? HÃy nêu

thành tựu ông? (GV nhận xét cho điểm) - HS trả lời iV Cñng cè: 2'

Định dạng
Số trang	46
Dung lượng	804 KB