TËp trung thµnh tõng vïng líp ë phÝa B¾c phÝa §«ng Nam cña vïng.. Giµu dinh dìng.[r]
(1)Tiết: 36
Bài: 32 Ngày soạn :30.12.2009Ngày giảng:2.1 2010
vùng Đông nam (tiếp)
I: Mục tiêu dy : Sau học HS cần 1.Kiến thức
- Hiu c Đơng Nam Bộ vùng có cấu kinh tế tiến so với n ớc đồng thời đồng thời hiểu đợc hạn chế vùng từ suy luận biện pháp khắc phục
- Nắm đợc khả khu công nghiệp khu chế xuất 2.Kỹ năng
- Khai thác đợc bảng số liệu lợc đồ, đồ kênh chữ SGK để nhận xét vấn đề quan trọng
- Xác lập mối quan hệ thiên nhiên ngời họat động sản xuất 3.Thái độ
- Có thái độ học hỏi để áp dụng phát triển kinh tế II: Chuẩn bị
Gv
- Bản đồ kinh tế khu vực Đông Nam - Các lợc đồ, bảng số liệu SGK ? Hs :sgk
III:Tiến trình dạy 1.ổn định lớp 2 Kiển tra cũ: 3 Bi mi:
Phần mở đầu bµi SGK
Vùng đơng nam (tiếp)
Hoạt đơng Thầy v trịà Tg Nội dung
Hoạt động 1: cặp nhóm B
íc 1:
So sánh cấu kt vung ĐNB so với n-ớc? Nhận xét tỉ trọng ngành CN-XD so với cơ cấu kt toàn vùng?So sanh với trc ngày gi¶i phãng?
-B2:Đại diện hs pát biểu,gv chuẩn kt Hoạt động 1: cá nhân
B íc
- Nêu tên ngành công nghiệp Đông Nam Bé ?
- Đọc tên trung tâm CN theo thứ tự từ lớn đến bé ?
- NX phân bố sản xuất công nghiệp ở Đông Nam Bộ ?
Tp.HCM :Chiếm 50% giá trị cn vùng Vũng Tàu : Trung tâm khai thác dầu khí - Nêu khó khăn mà ngành CN Đông Nam Bộ gặp phải ?
B ớc 2:
- HS phát biểu (kết hợp đồ), nhóm khác bổ sung
- GV chuẩn kiến thức Hoạt động 3: lớp B
íc 1:
-Quan sát H 32.2,nêu loại trồng chính ĐNB,nhận xét phân bố của
20p
15p
IV Tình hình phát triển kinh tế. 1 Công nghiệp
-Có vai trò quan trọng chiÕm h¬n mét nưa c¬ cÊu kinh tÕ cđa vïng
* : Cơ cấu đa dạng gồm nhiều ngành quan trọng nh :
+Cn nặng : Khai thác dầu khí,hóa dầu, khí, điện tử
-Cn lợng :
*thủy điện :Trị An,Thác Mơ,Cần Đơn *Nhiệt điện :Phú Mĩ
+
ản xuất hàng tiêu dùng
+Cn chế biến lơng thực, thực phÈm xk *2: Ph©n bè : TËp trung chđ yếu phía Nam :Tp.HCM,Biên Hòa,Vũng Tàu
- Khú khăn : Chất lợng môi trờng giảm, cấu hạ tầng cha đáp ứng đợc yêu cầu
(2)chúng ?
GV cho HS : Đọc bảng 32.2 SGK h·y :
- Nhận xét tình hình phân bố CN lâu năm ở Đông Nam Bộ ? Vì cao su lại đợc trồng nhiều vùng ?
Hs : V×
+Vùng có lợi thổ nhỡng (Đất xám phï sa cỉ)
+Khí hậu nóng ẩm quanh năm,chế độ gió ơn hịa
+Địa hình tơng đối băng phẳng +Có nhiều sở chế biến mủ cao su +thị trờng
+Ngêi d©n cã nhiỊu kinh nghiÖm
- Hãy xác định vùng trồng CN, vùng trồng lúa, vùng chăn nuôi lợn, gia cầm ? GV cho HS : Đọc bảng thuật ngữ SGK (156) - Khu chế xuất
- Khu c«ng nghƯ cao
- Nêu biện pháp để phát triển nông nghiệp biện pháp để bảo vệ MT ?
B íc 2:
- HS phát biểu (kết hợp đồ), nhóm khác bổ sung
- GV chuẩn kiến thức
- Đông Nam Bộ vùng chuyên canh CN lớn nớc
+Cây Cn lâu năm :là cao su, cà phê, hồ tiêu, điều đb la cao su
+Cõy Cn hàng :Lạc mía,đậu tơng +Cây ăn :Sầu riêng,xồi,mít,vú sữa =>vấn đề thủy lợi có ý nghĩa hàng đầu việc đẩy mạnh thâm canh CN :Công trỡnh thy li Du Ting,Tr An
*Chăn nuôi
- Chăn nuôi gia súc gia cầm theo phơng pháp c«ng nghiƯp
- Ni trồng đánh bắt thuỷ sản đem lại nguồn lợi lớn vùng
4 LuyÖn tËp: (4p)
1 Chọn ý câu sau: 1,.í n o sau à đõy t/h mạnh cõy Cn ĐNB
a.cao Su,cà phê B.Cà phê,cao su,điều
C.cao su ,điều,hồ tiêu D.Cao su,cà phê,hồ tiêu 2-Tại cao su tr«ng nhiỊu nhÊt ë?
5- Cđng cè:
- GV hệ thống lại kiến thức giảng - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK
IV/ Đánh giá kết thúc học, h ớng dẫn hoc tập nhà - Đa số lớp có ý thức học
- VỊ nhµ lµm tiÕp tập SGK - Học cũ, nghiên cứu
Tiết: 37
Bài: 33 Ngày soạn :3.1.2010Ngày giảng: 5.1.2010
vùng Đông nam (tiếp)
A: Mục tiêu dạy: Sau học HS cÇn 1.KiÕn thøc
- Nắm đợc khái niệm dịch vụ hiểu đợc dịch vụ Đông Nam Bộ phát triển so với nớc
- Nhận thức đợc tầm quan trọng vùng kinh tế trọng điểm phía Nam so với nớc 2.Kỹ
- Biết khai thác kiến thức từ bảng số liệu lợc đồ, đồ kinh tế 3.Thái độ
- Có thái độ đắn học tập môn II: Chuẩn bị
(3)- Bản đồ kinh tế khu vực Đông Nam - Các lợc đồ, bảng số liệu SGK
Hs :sgk
C:Tiến trình dạy: 1.ổn định lớp(1p) 2Kiểm tra bi c (5p)
Dự kiến s Câu hỏi Đáp ¸n
Hs1 Hs 2
- Tình hình sản xuất công nghiệp Đông Nam Bộ thay đổi ntn thống đất nớc
- Vẽ biểu đồ câu (SGK 120)
Cã vai trß quan träng chiÕm h¬n mét nưa c¬ cÊu kinh tÕ cđa vïng
-Biểu đồ cột trồng 3 Bài mới:
Phần mở đầu SGK
Hot đơng Thầy v trịà Tg Ghi bảng
Hoạt động 1: Cặp
-Yêu cầu hs xem lại thuật ngữ :Dịch vụ GV cho HS quan sát đồ Hãy : Xác định kv h dv ĐNB? GV cho HS quan sát bảng 33.1, :
- NhËn xÐt tû träng mét sè chØ tiêu dịch vụ của Đông Nam Bộ so với níc ?
H§ :Nhãm
N1- Quan sát H 33.1nhận xét tổng số vốn đàu t nc ĐNB so với cacr nớc ?
V× Đông Nam Bộ lại có sức hút mạnh đầu t nớc ?
-nguồn lực
-tài nguyên :dầu khí -cơ sở hạ tầng
-v trớ :Gn tuyến đg hàng hải quốc tê,khoảng 2h bay từ TP HCM đên đc hầu hết thủ nớc khác
N2- Từ TP Hồ Chí Minh đến thành phố khác nớc loại hình gtvt nào? N3-Dựa vào át lát (t18-20)xđ tuyến du lịchtừ Vũng Tàu,Đà Lạt,Nha Trang,ĐBSCL ?
N4-Tai c¸c tuyÕn du lịch quang năm pt ? Các nhóm báo cáo kq thảo luận,nhận xét ,bổ sung
Gv kết luËn N4 :
-TpHCM trung tâm du lịch phía nam -ĐNB có dân số đơng ,có thu nhập cao
-có sở hạ tầng du lịch pt(khách sạn,khu vui chơi giải trí )
-Bói bin p,quanh năm có ánh nắng mặt trời -Khách du lịch đơng
- Nêu mặt hàng xuất, nhập §«ng Nam Bé ?
GV cho HS đọc hình 33.1 nhận xét :
- Hoạt động xuất TP Hồ Chí Minh 26p
IV T×nh hình phát triển kinh tế.
3 Dịch vụ.
-Khu vực dịch vụ đa dạng :Hoạt động thơng mại,du lịch,vận tải,bu viễn thơng - Nhìn chung tiêu dịch vụ chiếm tỉ trọng cao so vi c nc
- Đông Nam Bộ có sức hút mạnh nguồn đầu t nớc (chiếm 50,1 % số vốn đầu t nớc nớc )
-TP Hồ Chí Minh
+ đầu mối giao thông vận tải quan trọng nớc Đông Nam Bộ
+đây trung tâm du lịch lớn nớc
-ụng Nam Bộ dẫn đầu nớc hoạt động xuất nhập : + mặt hàng xuất :dầu thô,thực phẩm chế biến,hàng may mặc,đồ gỗ
+ mặt hàng nhập : máy móc, nguyên liệu, cho sản xuất, hàng tiêu dùng cao cấp -Tp HCM dẫn đầu hđ xk vùng
(4)có nhiều thuận lợi ?
S đa dạng loại hình dv có vai trị nh thế nào kt vùng ?
Hoạt động : Cả lớp B
íc 1:
-Quan sát lợc đồ kt ĐNB
GV cho HS xác định trung tâm kinh tế lớn vùng Đông Nam Bộ ?
GV hớng dẫn HS đọc nghiên cứu thông tin vùng kinh tế trọng điểm (Trang 156)
GV yêu cầu HS đọc bảng 33.2 SGK
- Nêu vai trò vùng kinh tế trọng điểm đối với nớc?
B íc 2:
- HS phát biểu (kết hợp đồ), nhóm khác bổ sung
- GV chuẩn kiến thức
10p V Các trung tâm kinh tế và vùng kt trọng điểm
- TP Hồ Chí Minh, Vũng Tàu, Biên Hoà, trung tâm kinh tế lớn vùng Đông Nam Bộ - Vïng kinh tÕ träng ®iĨm phÝa Nam: tØnh vïng §«ng Nam Bé+ Long An
Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam có vai trị quan trọng khơng với vùng Đơng Nam Bộ mà cịn tỉnh phía Nam nớc
4 Lun tËp: (4p)
1 Chọn ý câu sau: Chọn đáp án em cho đúng
Những đk thuận lợi để ĐNB phát triển ngành dl A Là vùng dông dan ,tỉ lệ dan thành thị cao
B.Một số tiêu phát triển dân c xh cao so với nớc(thu nhập bình quõn trờn u ngi ,t lờ dõn
thành thị ) ‡
C.Có nhiều di tích ls-vh:Bến cảng nhà Rồng,Địa đạo Củ Chi,nhà tù côn đảo ‡ D Cơ sở hạ tầng du lịch pt ‡ E Vị trí địa lý dễ dàng giao lu kinh tế ,văn hóa với vùng khác ,nớc khác ‡ 5- Củng cố:
- GV hệ thống lại kiến thức giảng - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK
IV/ Đánh giá kết thúc học, h ớng dẫn hoc tập nhà - Đa số lớp có ý thức học
- VỊ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK BT sè 3:
1.Xđ lý sè liƯu:coi vïng kt träng ®iĨm 100 %
Diện tích Dân số GDP
Vïng kt träng ®iĨm phÝa
nam 39.3 39.3 65
Ba vïng kt träng ®iĨm 100% 100% 100%
2.vẽ hình tròn
Diện tích Dân số GDP
1.Vïng kt träng ®iĨm phÝa nam 2.Vïng kt tronghj điểm khác - Học cũ, nghiên cứu
-Tiết: 38
Bài: 34 Ngày soạn :2.1.2010Ngày giảng: 14.1.2010
thực hành
(5)I: Mục tiêu dạy: Sau học, HS cần: 1.KiÕn thøc
- Củng cố kiến thức học thuận lợi, khó khăn qúa trình phát triển kinh tế XH vùng, khắc sâu vai trị vùng Đơng Nam Bộ
2.Kü
- Rốn luyn k nng x lý, phõn tích số liệu bảng thống kê số ngành cơng nghiệp trọng điểm, có kỹ chọn biểu đồ thích hợp
3.Thái độ
- Có thái độ đắn làm thực hành II: Đồ dung dạy học.
GV chuẩn bị bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ để so sánh với HS HS : Máy tính, bút chì, thớc kẻ
1 ổn định tổ chức lớp:
2.KT cũ :Dùng đồ trống ĐNB yêu câu hs ghi tên thành phố ,thị xã ĐNB vị trí Bài mới:
thùc hµnh
Nội dung thực hành Hoạt động : Bài tập 1: 20p
B íc 1:
- GV cho HS tra cứu bảng thuật ngữ Ngành CN trọng điểm
- HS: Nờu tờn cỏc ngành CN trọng điểm, xếp lại thứ tự ngành theo tỉ trọng từ lớn đến bé so với nớc
B íc 2:
- Cho HS nêu ý kiến cách chọn biểu đồ lại chọn loại - GV chuẩn xác KL -> biểu đồ cột tốt
B
ớc 3: 1. HS lên bảng vẽ biểu đồ yêu cầu lớp làm theo dẫn ca GV
Các ngành CN trọng điểm
2.Biu min:
ĐNB Các vùng khác
(6)Các ngành CN trọng điểm
ĐNB Các vùng khác
Hot ng :
HS đọc thông tin BT (124) GV chia lớp làm nhóm
Nhãm 1:
Những ngành CN trọng điểm sử dụng nguồn tài nguyên có sẵn vùng
Nhóm 2:
Những ngành CN trọng điểm đòi hỏi kỹ thuật cao
Nhãm 3:
Những ngành CN sử dụng nhiều lao động
Các nhóm lần lợt đại diện trả lời, nhóm khác bổ sung GV chun xỏc
HĐ 3: Cả lớp
? Nêu vai trò ĐNB phát triển CN nớc
10p Bài tập 2:
a- Năng lợng, chế biến thực phẩm b- - Dệt may, chế biến thực phẩm c.Năng lợng khí, điện tư
- Lµ vïng cã nhiỊu ngµnh CN nhÊt nớc
Một số sản phẩm dẫn đầu c¶ níc
-> Kết luận: Đơng Nam Bộ có vai trò định phát triển vùng KT trọng điểm phía Nam thúc đẩy mạnh mẽ phát triển CN nớc
4 LuyÖn tËp: (4p)
Giải đáp thắc mắc HS
5- Củng cố: - GV củng cố lại phần thực hành, HS hoàn thành biểu đồ IV/ Đánh giá kết thúc học, h ớng dẫn hoc tập nhà
- Đa số lớp có ý thức học - - Hớng dẫn HS viết báo cáo
- Hớng dẫn HS nhà chuẩn bị 35 theo ND sau: + Vị trí địa lý
+ §KTN TNTN
+ Sự phát triển dân c XH có đặc điểm gỡ ? -Tit: 39
Bài: 35 Ngày soạn :18.1.2010Ngày giảng: 22.12.2010
Vựng ng bng sụng cu long I Mục tiêu dạy: Sau học HS cần:
1.KiÕn thøc
- Hiểu đợc đồng sơng Cửu Long có vị trí thuận lợi, tài ngun thiên nhiên đa dạng đồng thời nhận biết đợc khó khăn thiên nhiên mang lại
- Làm quen với KN “Chủ động với chung với lũ” Đồng Bằng Sông Cửu Long 2.Kỹ
(7)3.Thái độ
- Có thái độ nghiêm túc học tập môn II.Chuẩn bị
Gv
- Bản đồ tự nhiên vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long - Bảng phụ
-Hs :sgk
III Tiến trình dạy 1.ổn định lớp
2.KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra bµi thùc hµnh 3.Bµi míi:
Hoạt đơng Thầy v trịà TG Nội dung
Hoạt động 1: cá nhân B
íc 1:
GV: Cho HS nhắc lại vùng KT học
GV treo đồ, giới thiệu đồ, vị trí giới hạn vùng
GV yêu cầu HS: lên lại vị trí, đọc tên tỉnh TP vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long, đảo, quần đảo vùng
GV: Bæ sung vỊ diƯn tÝch: 39.734km2
- Dựa vào lợc đồ em XĐ ranh giới của vùng Đồng Bằng Sơng Cửu Long. -ý nghĩa vị trí đlý pt kinh tế
B íc 2:
- HS phát biểu (kết hợp đồ), nhóm khác bổ sung
- GV chuẩn kiến thức Hoạt động 2:Nhóm B
íc 1:
GV cho HS quan sát hình 35.1 SGK: Đọc bảng 35.2 SGK
Gv chia líp lµm nhãm Nhãm 1:Thn lợi Nhóm 2:Khó khăn Các nhóm thảo luận 5p B
íc 2:
- C¸c nhãm ph¸t biĨu Nhóm khác khác bổ sung
Trong trình trả lời Gv đa câu hỏi phát vấn hs
-lấy VD thợng nguồn sông Mê Công xây dựng số đập thuỷ điện.
- Nêu vai trò lợi sông Mê Công đem lại ?
- GV chun kin thc Hot ng 3: C lp
Nêu biện pháo khắc phục khói khăn của
1.V trớ a lý v giới hạn lãnh thổ.
- N»m liÒn kÒ phÝa Tây vùng Đông Nam Bộ:
+ Phía Bắc : Giáp Camphuchia + Phía Tây Nam : Giáp vịnh Thái lan + Phía Đông Nam : Giáp biển §«ng
*ý nghÜa:
-Thuận lợi pt kt đất liền,kinh tế biển -Giao lu KT – VH với vùng n-ớc, nớc tiểu vùng sông mê cơng
2 §iỊu kiƯn TN - TNTN a
Thuận lợi *Đktn
- Địa hình thÊp, ph¼ng
-Khí hậu: cận xích đạo, nóng ẩm quạh năm
*Tài nguyên thiên nhiên -Diện tích đất rộng:>4 tr ha: +Đất phù sa ngọt:1.2 tr +Đát phèn ,măn:2.5 tr
-Nguån n íc dồi dào:của hệ thống sông Mê Kong,kênh rạch,vùng nc mặn nc lỵ ven biĨn
-Khống sản:Than bùn,đá vơi,dầu khí -Sinh vật:
+Ngn h¶i s¶n phong phó +Rừng ngập mặn
-Du lịch:
+Vn quc gia:U Minh Thng,Chm Chim,t mi
+BÃi tắm:Hà Tiên b
Khó khăn
- t phốn, t mn chiếm S nhiều - Lũ lụt
(8)vïng?
Hoạt động 4:cả lớp B
ớc 1:
HS: Quan sát bảng số liệu bảng hÃy:
- Dựa vào bảng số liệu hÃy nhận xét tình hình dân c xà hội so với c¶ níc ?
- Qua em phân tích yếu tố tích cực vùng so với nớc ?
- GV: nói thêm dây vùng đợc khai thác tơng đối sớm, ngày vùng trở thành vùng nơng nghiệp trù phú
B íc 2:
- HS ph¸t biĨu, HS kh¸c bỉ sung - GV chuẩn kiến thức
xâm nhập mặn c
BiƯn ph¸p
- Cải tạo sử dụng hợp lý đất mặn, đất phèn
- Tăng cờng hệ thống thuỷ lợi
- Tỡm biện pháp thoát lũ chủ động chung sống với lũ, kết hợp khai thác lũ sông Mê Cụng
3 Đặc điểm dân c , xà hội
- Là vùng đông dân, với số dân 16,7 triệu ngời, mật độ trung bình 407 ngời/ km - Thành phần dân tộc: Chủ yếu ngời Kinh, ngoai fra cịn có dân tộc nh: Chăm, Hoa, Khơ me
- Tuy mặt bàng dân trí cha cao, song ngời dân thích ứng linh hoạt với sản xuất hàng hoá
4 Luyện tập: (4p)
Tr lời số câu hỏi trắc nghiệm sau: Hãy khoanh tròn vào đáp án câu sau đây: Cõu 1 :
Nhờ vào dâu vùng Đồng sông Cửu Long có nhiều thuận lợi việc giao lu kinh tế với nớc tiểu vùng sông Mê Công ?
A Nh v trớ trờn ng giao thơng hàng hải B Nhờ có hải cảng tốt vùng C Hai câu ( a+b)
D Nhờ hệ thống giao thông đờng biển, đờng sông đờng với vùng Việt Nam với Cam- pu- chia, Thái lan Lào
C©u 2:
Để sống chung với lũ, giải pháp thiết thực là: A Kiện toàn hệ thống kênh thoát lũ
B Xây dựng khu dân c tránh lũ
C Lựa chọn mô hình kinh tế phù hợp với vùng lũ D Tất ý
Câu
Đồng sông Cửu Long thấp mức trung bình nớc về: A GDP/ ngời
B TØ lƯ ngêi lín biÕt ch÷ C TØ lệ dân thành thị D Cả tiêu
5- Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức giảng V/ Đánh giá kết thúc học, h ớng dẫn hoc tập nhà - Đa số lớp có ý thức học
DỈn HS nhà chuẩn bị câu hỏi tiếp theo: Tình hình phát triển kinh tế ( NN, CN, DV); trung tâm kinh tế vùng
HS lµm bµi tËp SGk
(9)Bµi: 36 Ngày giảng:29.1.2010
Vựng ng bng sụng cu long (tip)
I Mục tiêu dạy: Sau học HS cÇn: 1.KiÕn thøc
- Hiểu đợc vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long vùng trọng điểm sản xuất lơng thực, thực phẩm đồng thời vùng sản xuất nông sản hàng đầu nớc
- Hiểu đợc tầm quan trọng TP Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau 2.Kỹ
- Rèn luyện kỹ kết hợp sơ đồ lợc đồ khai thác kiến thức 3.THái độ
- Có thái độ nghiêm túc học tập môn II.Chuẩn bị
GV
- Bản đồ tự nhiên vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long - Bảng phụ
-Hs :Sgk
III Tiến trình dạy 1.ổn định lớp
2.Kiển tra cũ:
Dự kiến s Câu hỏi Đáp án
Hs1 Nêu mạnh số tài nguyên
TN phỏt trin kinh t xã hội vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long
Diện tích đất rộng:>4 tr ha: -Nguồn n ớc dồi
-Khống sản:Than bùn,đá vơi,dầu khí
-Sinh vật: -Du lịch: 3.Bài mới:
Hot ụng ca Thy v tròà Tg Ghi bảng
Hoạt động 1: Cả lớp -nhóm B
íc 1:
GV : Vào thông báo nội dung học GV cho HS đọc bảng 36.1 SGK Hãy :
- Tính tỷ lệ % S sản lợng lúa vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long ?Nhận xét?
Lấy số lg ĐBSCL / với nớc*100%=% §BSCL
GV yêu cầu HS: quan sát lợc đồ :
- Xác định tỉnh trồng lúa nhiều vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long ?
- XĐ vùng trồng ăn nhiều ? Tại nghề nuôi vịt đàn pt ?
- Tại vùng Đồng Bằng Sơng Cửu Long lại có thế mạnh phát triển nuôi trồng đánh bắt thuỷ sn ?
Hs
IV Tình hình phát triển kinh tế. 1 Nông nghiệp,Lâm nghiệp ng nghiệp 1.1 Nông nghiệp
a.Trồng trọt
-Là vùng trọng điểm lúa lín nhÊt : -+DiƯn tÝch trång lóa chiÕm 51,1% +s¶n lợng lúa chiếm 51,4% so với nớc
+Bỡnh quân lt /đầu ngời :1066.3 kg => Giữ vai trò hàng đầu việc đảm bảo an toàn lơng thực, nh xuất lơng thực, thực phẩm so với c nc
- Là vùng trồng nhiều ăn so với nớc
b.Chăn nuôi
Ng ni vịt đàn phát triển 1.2
:L©m nghiệp
-Có vtro qtrong,đb rừng ngập mặn 1.3.Ng nghiệp
Chiếm 50% sản lợng thủy sản nớc
-Nghề nuôi tôm cá xk pt mạnh
(10)-Vïng biĨn lỵi thÕ lị ngn thức ăn phong phú từ trồng trọt
-Ng trờng lớn :cà Mau-Kiên Giang GV chia lớp làm nhóm
GV cho HS : Đọc bảng 36.2 SGK, hÃy :
N1- Nêu tên ngành công nghiệp vùng ? Sự phân bố ?
N2- Tại ngành chế biến lơng thực, thực phẩm lại chiếm tØ träng nhiỊu nhÊt ?
Gv gỵi ý :Nguồn nguyên liệu phong phú từ nn N3- Vì khu vực dịch vụ vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long chủ yếu ngành xuất khẩu, nhập khẩu, vận tải hàng thuỷ, du lịch ?
N4- Nêu mặt hàng xuất chủ lực của vùng Đồng B»ng S«ng Cưu Long ?
B íc 2:
- C¸c nhãm ph¸t biĨu, HS,nhãm kh¸c bỉ sung - GV chuÈn kiÕn thøc
-Du lịch:Biển đảo,miệt vờn ,trên sông nớc
ý nghĩa vận tải Thủy đs nhân dân toàn vùng ?
Hoạt động 2: Cả lớp –cá nhân B
íc 1:
- XĐ trung tâm KT vùng ?
- Vì TP Cần Thơ có nhiều điều kiện thuận lợi gì để trở thành trung tâm KT lớn vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long ?
B íc 2:
- HS ph¸t biĨu, HS kh¸c bỉ sung - GV chn kiÕn thøc
-Vị trí địa lý:ko xa TPHCM -Vai trị cảng Cần Thơ -Vtro trờng ĐH Cần Thơ -Vtro khu CN Trà Nóc
Giang.
b C«ng nghiƯp :
- CN chiÕm 20% tæng GDP toàn vùng
- Ngành CN chế biến lơng thực ngành quan trọng nhất.(chiếm 65 % tỉ cấu cn )
-Phân bố :ở thành phố ,thị xà :đb thành phố Cần Thơ
c DÞch vơ :
-Gồm ngành chủ yếu : Xuất nhập ,vận tải đờng thuỷ, du lịch
-Mặt hàng xk chủ lực :Gạo(80% gạo xk nớc )thủy sản đơng lạnh,hoa
V C¸c trung tâm kinh tế. -Thành phố Cần Thơ
-Mỹ Tho -Long Xuyên -Cà Mau
=>l cỏc trung tâm kinh tế TP Cần Thơ trung tâm kinh tế lớn vùng
4 LuyÖn tËp: (4p)
-Hs lµm bt vë bt
5- Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức giảng V/ Đánh giá kết thúc học, h ớng dÉn hoc tËp ë nhµ
- Đa số lớp có ý thức học
- HDVN:Tr¶ lời câu hỏi cuối sgk Câu 1:
*ĐK thuận lợi:Đất ,nớc,Khí hậu *Hiện trạng
Câu 2:
-Là vùng trọng diểm lttp,là vùng xk nông sản hàng dầu cđa c¶ níc
-Kích thích NN hàng hóa pt,góp phần giải quyets tốt đàu cho sp nông nghiệp -Tạo đk cho nông nghiệp pt với cáu phong phú ,đa dang,tận dụng đc lợi mặt TN Câu
Ko cÇn xư lý sè liệu
-trục tung:Sản lợng(nghìn tán) theo k/c:5-10-15-30 Trục hoành:Năm
-Chia năm
-VÏ cét nớc ĐBSCL gần
(11)Vẽ hình tròn hoạc cột gần
GV hớng dẫn HS chuẩn bị thực hành
-Tiết: 40
Bài: 37 Ngày soạn :30.1.2010Ngày giảng: 2.2010
Thùc hµnh
về phân tích biểu đồ tình hình sản xuất
của ngành thuỷ sản vùng đồng sông cửu long I Mục tiêu dạy: Sau học, HS cần:
1.KiÕn thøc
- Hiểu đầy đủ mạnh sản xuất thuỷ sản vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long 2.Kỹ
- Củng cố phát triển kỹ xử lý số liệu thống kê, vẽ phân tích biểu đồ
- X¸c lËp mối quan hệ điều kiện tự nhiên với sản xuất ngành thuỷ sản vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long
3.Thỏi
-Nghiêm túc làm thực hành II Chuẩn bị
-Gv
- Atlat ViƯt Nam
- Com pa, m¸y tÝnh, bót ch× -Hs :sgk
III
:Tiến trình thực hành ổn định tổ chức lớp:
2 KiĨm tra bµi cị:
Dù kiÕn s Câu hỏi Đáp án
Hs1 Vựng ng Bằng Sơng Cửu Long có nhiều điều kiện thuận lợi để trở thành vùng sản xuất nơng nghiệp lớn nớc ?
-Vïng biĨn lỵi thÕ lị nguồn thức ăn phong phú từ trồng trọt
-Ng trờng lớn :cà Mau-Kiên Giang
3 Bài mới:
Hoạt động Thầy Trò Tg Nội dung
Hoạt động : B
ớc1 :
GV nêu mục tiêu thực hành
GV yêu cầu HS đọc bảng 37.1 xác định yêu cầu tập
- Để làm đợc tập phải tiến hành nhiều công on no ?
GV yêu cầu HS xử lý bảng số liệu điền vào bảng
GV yờu cầu HS : Xác định loại đồ cần vẽ hỡnh trũn, ct chng
-Vẽ hình tròn Bíc :
- HS lên bảng vẽ biểu đồ, HS khác vẽ vào
- HS quan sát biểu đồ bảng nhận xét GV chuẩn kiến thức
Hoạt động :
20p 1 Bài tập : Vẽ biểu đồ. a Sử lý bảng số liệu ta đợc (%)
S¶n
l-ợng ĐBSCL ĐBSH Cả n-ớc Cá biển
khai
thác 41,5 4,6 100
Cá nuôi 58,4 22,8 100
T«m
nu«i 76,8 3,9 100
(12)B
ớc1 : HS đọc yêu cầu tập GV chia lớp làm nhóm : Nhóm : Chuẩn bị câu a Nhóm : Chuẩn bị câu b Nhóm : Chuẩn bị câu c B
íc :
- Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung
- GV chuÈn x¸c kiÕn thøc
? Tại Vùng Đồng Bằng Sơng Cửu Long lại mạnh đặc biệt nghề nuôi tôm xuất ?
? Những khó khăn phát triển ngành thuỷ sản Vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long Vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long ? ? Nêu biện pháp khắc phục
15p 2 Bài tập :
a ĐBSCL có mạnh để phát triển ngành thuỷ sản
ĐKTN : Vùng có diện tích mặt nớc cạn vùng biển rộng lớn , nguồn nuôi tôm, cá dồi , bãi tôm cá biển rộng lớn Nguồn lao động có kinh nghiệm tay nghề cao
- Có nhiều sở chế biến thuỷ hải sản - Thị trờng tiêu thụ rộng lớn
b Cú diện tích vùng nớc rộng lớn, đặc biệt bán đảo Cà Mau
- Kü tht c«ng nghƯ - Thị trờng tiêu thụ rộng lớn
c Có nhiều khó khăn phát triển ngành thuỷ sản.
- Vấn đề đầu t cho đánh bắt xa bờ
- Hệ thống CN chế biến chất lợng cao chủ động đầu t trọng nguồn giống an tồn, chủ động thị trờng xuất
4 Lun tập: (4p)
GV hệ thống lại phần thực hµnh
Giải đáp thắc mắc HS
Hớng dẫn HS viết báo cáo 5- Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức giảng V/ Đánh giá kết thúc học, h íng dÉn hoc tËp ë nhµ
- Nhận xét thái độ làm thực hành hs
HDVN: Chuẩn bị đọc trả lời câu hỏi 31
Vị trí địa lý, giới hạn
§iỊu kiƯn TN, TNTN
Các đặc điểm dân c XH
-Ngày soạn :5.2.2010
Ngày giảng: 8.2.2010
Tiết: 42:ôn Tập
I.Mc tiêu dạy:Sau học, HS cần trình bày lại c: 1.Kin thc
- Tiềm phát triển kinh tế Đông Nam Bộ Đồng Bằng Sông Cửu Long
- Thế mạnh kinh tế vùng giải pháp, tồn giải pháp khắc phục khó khăn
- Vai trũ ca vựng kinh tế trọng điểm phía Nam phát triển kinh tế vùng: Đông Nam Bộ Đồng Bng Sụng Cu Long
2.Kỹ
- Cú kỹ vẽ, phân tích so sánh biểu đồ 3.Thái độ
- Có thái độ nghiêm túc học tập II Chuẩn bị
-Gv
- Atlat Việt Nam - Các biểu đồ SGK -Hs :Sgk
(13)3 Bài mới:
Ôn tập
Hot động Thầy Trò Tg Nội dung
Hoạt động : B
íc :
GV : Thông báo nội dung ôn tập
Nêu tên vùng học học kỳ II ? GV chia lớp làm nhóm :
Nhãm : Thống kê vùng Đông Nam Bộ
Nhóm : Thống kê vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long
B ớc :
- HS nhắc lại kiÕn thøc HS kh¸c bỉ sung - GV chn x¸c l¹i kiÕn thøc
Hoạt động :
GV : Cho HS vẽ lại biểu đồ, chọn biểu đồ thích hợp
10p
25p
I Lý thuyÕt.
- HS xác định vị trí, giới hạn lãnh thổ vùng : Đông Nam Bộ ng Bng Sụng Cu Long
- Nêu điều kiện TN TNTN vùng: Đông Nam Bộ Đồng Bằng Sông Cửu Long
- Đặc điểm dân c, xà hội vùng : Đông Nam Bộ Đồng Bằng Sông Cửu Long
- Các trung tâm kinh tế vùng : Đông Nam Bộ Đồng Bằng Sông Cửu Long II Bài tập :
Vẽ biểu đồ trang 123, 134
B¶ng thèng kê hoá kiến thức Các yếu tố
Vùng Đông nam bộ
Đồng Bằng Sông Cửu Long
Vị trí giới hạn
Điều kiện TN TNTN Dân c xà hội
Tình hình phát triển kinh tế
Công nghiệp Nông nghiệp Dịch vụ Các trung t©m KT NhËn xÐt chung
4 Lun tËp: (4p)
GV hệ thống lại phần ôn tập
Giải đáp thắc mắc HS 5- Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức giảng
(14)- Nhận xét thái độ ôn tập hs HDVN:
HS nhà ôn tập để sau kiểm tra
-Ngµy soạn :15.2.2010
Ngàykiểm tra:21.2.2010 Tiết: 43
Kiểm Tra I Mục tiêu dạy:
Sau häc: 1.KiÕn thøc
- HS nắm đợc đặc điểm điều kiện tự nhiên, dân c xã hội, kinh tế vùng ĐNB ĐBSCL
2.Kü
- V v phõn tớch biu , k t liên hệ, tổng hợp, so sánh 3.Thái độ
- Có thái độ nghiêm túc làm kiểm tra II Chuẩn bị
Gv:Ra đề đáp án ,in giáy kt
-Hs:Học ,chuẩn bị đồ dùng cần thiết III.Tiến trình dạy
1 ổn định tổ chức lớp: Bài mới:
Bµi kiểm tra
Môn: Địa- thời gian 45 phút. Đề bài:
I: Trắc nghiệm: (3 điểm)
ỏnh dấu x vào ô em cho nhất Đất Bazan đơng nam có đặc điểm ?
a Tập trung thành vùng lớp phía Bắc phía Đơng Nam vùng b Địa hình thoải, độ cao trung bình
c Giµu dinh dìng d Tất ý
2 Trờn phn đất liền loại tài nguyên có giá trị vùng Đơng Nam Bộ ?
a §Êt rõng c Khoáng sản
b Rừng d Thuỷ
3 Nguyên nhân làm cho Đông Nam Bộ sản xuất đợc nhiều cao xu cảnớc ? a Điều kiện tự nhiên thuận lợi
b Ngêi d©n cã trun thống trồng cao su c Có sở chế biến xuất cao su d Tất ý
4 Đồng Bằng Sông Cửu Long có diện tích lớn Đồng Bằng Sông Hồng song dân số lại ?
A Đúng b Sai
5 ý không thuộc sản xuất lơng thực, thực phẩm Đồng Bằng Sông Cửu Long ? a Diện tích, sản lợng lúa lớn nớc
b Năng xuất cao nớc
c Bình quân lơng thực đầu ngời cao nớc d Chiếm 60% sản lợng thuỷ sản níc
6 Ngµnh CN nµo chiÕm tØ träng cao cấu sản xuát cong nghiệp Đồng B»ng S«ng Cưu Long ?
(15)II Tự luận : (7 điểm) Câu (4 điểm)
Trình bày tình hình sản xuất thuỷ sản Đồng Bằng Sơng Cửu Long Giải thích nơi lại phát triển mạnh nghề nuôi trồng đánh bắt thu sn ?
Câu (3 điểm)
Dựa vào bảng số liệu : tình hình sản xuất ngành thuỷ sản Đồng Sông Cửu Long Đồng Sông Hồng so với nớc năm 2002 (nghìn tấn)
Loại Đồng Sông CửuLong Đồng Sông Hồng Cả nớc - Cá biển khai thác
- Cá nuôi - Tôm nuôi
493.8 283.9 142.9
54.8 110.9
7.3
1189.6 486.4 186.2 a- Vẽ biểu đồ thích hợp thể tình hình sản xuất ngành thuỷ sản Đồng Sông Cửu Long Đồng Sông Hồng so với nớc (năm 2002)
b- Đồng Sơng Cửu Long mạnh để phát triển ngành thuỷ sản ? Đáp án
I Trắc nghiệm (3 đ) Mỗi ý 0.5 đ
C©u (d) C©u (d) C©u (b)
C©u (a) C©u (a) C©u (c)
II Tự luận (7 đ) Câu : (4 điểm)
- Trình bày ĐBSCL chiếm tỉ trọng cao sản lợng, sản xuất thuỷ sản >50% - Giải thích : Thuận lợi TN
+ Khí hậu nóng ẩm quanh năm
+ NhiỊu diƯn tÝch mỈt níc réng, vïng biĨn Êm + Nguồn thuỷ sản phong phú
+ Đợc trọng vốn đầu t + Thị trờng mở rộng Câu : (3 ®iĨm)
- Vẽ đẹp, chia xác, có giải (2 đ) - Nhận xét (1đ)
C/ KÕt qu¶ KiĨm Tra Tỉng sè: 165
Giái: = % Kh¸ = % TB = % Yõu = % Kém = %
IV Đánh giá kết thúc kiểm tra,HDVN
-Đánh giá:Hs có ý thức ,nghiêm túc làm kiểm tra HDVN: Tìm hiểu Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ
tài nguyên môi trờng biển - đảo
-Tiết: 44
Bài: 38 Ngày soạn :20.2.1010Ngày giảng:8.3 2010
Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trờng biển - đảo I Mục tiêu dạy: Sau học HS cần:
(16)- Biết đợc nớc ta có vùng biển rộng lớn, có nhiều đảo quần đảo
- Xác định sơ đồ, đồ vị trí giới hạn phận vùng biển nớc ta thuận lợi khó khăn phát trin kinh t
- Biết ngành kinh tế biĨn
- Trình bày đợc tình hình phát triển ngành khai thác nuôi trồng chế biến hải sản ngnh dch v bin o
2.Kỹ
- Có kỹ đọc đồ lat cat 3.Thái độ
- Có ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên môi trờng biển đảo II.Chuẩn bị
-Gv
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh SGK
Hs :Sgk
III.Tiến trình dạy 1.ễn nh :
2.Trả nhận xét kiểm tra HS 3.Bài mới:
Phần mở đầu bài:
Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ
ti nguyờn mụi trng bin - đảo
Hoạt đơng Thầy v trịà Tg ND
Hoạt động 1: B
íc 1:
GV vào thông báo ND học :
GV cho HS: Quan sát lợc đồ, kết hợp với nội dung SGK, :
- Cho biết chiều dài đờng bờ biển diện tích vùng biển nớc ta ?
GV yêu cầu HS: Quan sát sơ đồ SGK, : - Xác định sơ đồ nêu giới hạn phận vùng biển nớc ta ?
- Tìm xác định đảo quần đảo lớn vùng biển nớc ta ?
+ Đảo ven bờ (lấy ví dụ) + Các đảo xa bờ (Ví dụ)
- Vùng biển đảo nớc ta có điều kiện thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế ?
B íc 2:
- HS ph¸t biĨu, HS kh¸c bỉ sung - GV chn kiÕn thøc
H.Tại pải pt tổng hợp kt biển? Hoạt động 2:
B íc 1:
GV cho HS quan sát sơ đồ 38.2 SGK, : - Nêu tên ngành kinh tế biển nớc ta ? (4 ngành)
HS : Dùa vµo Néi dung SGK h·y
- Chøng minh r»ng níc ta giµu cã vỊ h¶i s¶n ?
15p
20p
I Biển đảo Việt Nam. 1.Vùng biển VN
-Là phận biển Đông
- Bờ biển nớc ta dài 3260km, rộng khoảng triệu km2.
- Bao gồm : Nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh đảo, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa
2 Các đảo quần đảo
-Trong vùng biển nớc ta có 3000 đảo lớn nhỏ đợc chia thành đảo ven bờ đảo xa b
VD : + Đảo ven bờ, Phú Quốc, Cát Bà
+ o xa bờ : Bạch Long Vĩ, Phú Quý quần đảo
-Tài nguyên phong phú đa dạng đặc biệt hỉải sản, thuận lợi cho việc phát triển tổng hợp kinh tế biển
II TriĨn khia tỉng hỵp kinh tế biển. 1 Khai thác nuôi trồng chế biến hải sản
-Trữ lợng lớn chủ yếu cá biển - Hình thức :
+ Đánh b¾t ven bê, chđ u
(17)- Đọc tên bÃi tôm, cá vùng biển nớc ta ?
- Nêu hình thức đánh bắt khai thác cá biển ?
- T¹i cần u tiên phát triển khai thác hải sản xa bê ?
GV yêu cầu HS : Tìm vị trí bãi biển, vờn quốc gia dọc bãi biển đảo ? - Trình bày tình hình phát triển ngành du lịch ?
- Nªu giải pháp xu hớng ?
(Chống ô nhiễm MT, XD sở hạ tầng, nâng cao mức sống ND
- Xu hớng phát triển ngành lít v¸n du thun nÐm bãng
B íc 2:
- HS ph¸t biĨu, HS kh¸c bỉ sung - GV chuÈn kiÕn thøc
-Xu híng :
+ Đẩy mạnh khai thác xa bờ +Nuôi trồng hải s¶n
+ Phát triển đồng đại CN chế biến hải sản
2 Du lịch biển đảo.
Phát triển mạnh chủ yếu hoạt động tắm biển
-Xu h ớng : Phát triển nhiều loại hình du lịch để khai thác tiềm to lớn du lịch biển đảo
4 LuyÖn tËp: (4p)
GV hƯ thèng l¹i kiÕn thøc giảng
HS chuẩn bị theo nội dung câu hỏi 39
Gii ỏp nhng thắc mắc HS 5- Củng cố: GV hệ thống li kin thc bi ging
V/ Đánh giá kÕt thóc bµi häc, h íng dÉn hoc tËp ë nhµ
- Nhận xét thái độ hs:Hs có ý thức nghiên cứu HDVN:
HS lµm bµi tËp SGK
-TiÕt: 45
Bµi: 39 Ngày soạn :10.3.2010Ngày giảng: 15.3.2010
Phỏt trin tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trờng biển - đảo
(tiÕp theo) I: Môc tiêu học: Sau học HS cần:
- Trình bày đợc tiềm phát triển ngành khai thác khống sản biển đặc biệt dầu khí, ngành giao thơng biển Tình hình phát triển kinh tế ngành giải pháp xu hớng phát triển
Thấy đợc tài nguyên biển ngày cạn kiệt, ô nhiễm môi trờng làm suy giảm nguồn tài nguyên sinh vật biển, ảnh hởng xấu đến chất lợng khu du lịch biển
- Biết giải pháp để bảo vệ tài ngun mơi trờng biển - Có ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên môi trờng biển - đảo II: Chuẩn bị
-Gv
- Bản đồ giao thông Việt Nam - Alat địa lý Việt Nam
- Tranh ¶nh SGK -Hs :sgk
III.Tiến trình dạy 1.Ơn định :
2.Kiểm Tra cũ :
Dự kiến s Câu hỏi Đáp án
Hs1 Nờu c im ca vùng ven biển Việt
(18)níc ta ? 3.Bµi míi:
Hoạt đơng Thầy v trịà Tg Nội dung
Hoạt động (tiếp): B
íc 1:
GV cho HS : Quan sát lợc đồ hình 39.2 SGK, :
- Kể tên số khống sản vùng ven biển nớc ta mà em biết, nêu tên khoáng sản phân bố đâu ?
- Trình bày tiềm phát triển hoạt động khai thác dầu khí nớc ta ?
- Kể tên mỏ dầu, thùng dầu đợc khai thác vào năm ?
- T¹i nghỊ mi ph¸t triĨn ë ven biĨn Nam Trung Bé ?
GV cho HS quan sát lợc đồ, kết hợp nội dung SGK, :
- Xác định số cảng biển tuyến giao thông đờng biển nớc ta ?
- Cho biÕt t×nh h×nh giao thông vận tải biển nớc ta ?
- Việc phát triển giao thơng vận tải có ý nghĩa to lớn ntn ngành ngoại thơng nớc ta (Vởn chuyển hàng xuất ?
- Xu hớng phát triển ngành GTVT ? B
íc 2:
- HS ph¸t biĨu, HS kh¸c bỉ sung - GV chuÈn kiÕn thøc
Hoạt động 3: B
íc 1:
GV cho HS nghiên cứu SGK, kết hợp với kiến thức thực tế H·y :
- Nêu số nguyên nhân dẫn đến giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi trờng biển - đảo nớc ta Sự giảm sút gây hậu ?
(Sù gi¶m sót rõng ngËp mỈn) 1940 : 450.000ha 1989 : 190.000ha
- Chúng ta cần thực biện pháp để bảo vệ tài nguyên môi trờng biển - đảo nớc ta ?
- Liên hệ thực tế nơi em ®ang sinh sèng ?
B íc 2:
- HS ph¸t biĨu, HS kh¸c bỉ sung - GV chuÈn kiÕn thøc
10p
10p
15p
3 Khai thác chế biến khoáng sản biển.
- Biển nớc ta có nhiều khống sản, dầu mỏ, khí đốt, ti tan, muối
- Làm muối phát triển ven biển từ Bắc – Nam DH Nam Trung Bộ - Khai thác dầu khí phát triển mạnh, tăng nhanh chiếm vị trí hàng đầu nghiệp CNH – HĐH đất nớc
- Xu hớng : Phát triển hoá dầu để sx chất dẻo, sợi tổng hợp, cao su tổng hợp, điện, phân bón cơng nghệ dầu khí
4 Ph¸t triĨn tỉng hợp giao thông vận tải biển.
- iu kin : Gần nhiều tuyến giao thông quốc tế ,nhiều vùng vịnh cửa sông để XD cảng biển
- GTVT biển Phát triển nhanh, ngày đại với trình nớc ta hội nhập vào nên kinh tế giới
III Bảo vệ tài nguyên môi tr ờng biển - đảo.
1 Sự giảm sút tài nguyên MT biển đảo.
- Tài nguyên biển ngày bị cạn kiệt(rừng ngập mặn,hảI SảN), biển đảo bị ô nhiễm ngày tăng
- Hậu :
+làm suy giảm tài nguyên sinh vật biển +ảnh hởng tới chất lợng khu du lÞch biĨn
2 Các ph ơng h ớng để bảo vệ tài ngun mơi tr ờng.
-Việt Nam gia cam kết quốc tế lĩnh vực bảo vệ môi trờng biển - đảo - Có kế hoạch khai thác hợp lý
- Khai thác đôi với việc bảo vệ phát triển nguồn tài nguyên
4 LuyÖn tËp: (4p)
(19)HS chuẩn bị theo nội dung câu hỏi 39
Gii ỏp nhng thc mắc HS 5- Củng cố: GV hệ thống lại kin thc bi ging
V/ Đánh giá kết thóc bµi häc, h íng dÉn hoc tËp ë nhµ
- Nhận xét thái độ hs:Hs có ý thức nghiên cứu HDVN:
-HS lµm bµi tËp SGK
-TiÕt: 46
Bµi: 40 Ngµy soạn :19.3.2010Ngày giảng: 22.3.2010
Thực hành
ỏnh bắt tiềm kinh tế đảo ven bờ và tìm hiểu ngành CN dầu khí
I: Mục tiêu dy : Sau học, HS cần: 1.Kiến thức
- Phát triển kỹ phân tích tổng hợp kiến thức 2.Kỹ
- Kỹ phân tích mối quan hệ địa lý 3.Thái độ
- Cđng cè kiÕn thøc vỊ tổng hợp phát triển kinh tế biển II.Chuẩn bị
-Gv
- Atlat ViÖt Nam
- Bản đồ kinh tế Việt Nam - Các đồ SGK
-Hs :sgk
III.Tiến trình dạy ổn định tổ chức lớp: (1p)
2 Kiểm tra cũ: (5p) Kể tên xđ đảo lớn ven bờ đồ Bài mới:
Thùc hµnh
Hoạt động Thầy Trò Tg Nội dung
Hoạt động : B
íc1 :
GV : Nêu nhiệm vụ cần hoàn thành thực hành
GV : Yêu cầu HS nhắc lại
- Phát triển tổng hợp kinh tế biển gồm ngành ?
GV cho HS quan sát đồ đọc tên đảo ven bờ kết hợp đọc bảng 40.1 SGK, : - Cho biết nhiều đảo có điều kiện thích hợp để tổng hợp ngành kinh tế biển ? B
ớc :
- Đại diện nhóm ph¸t biĨu, nhãm kh¸c bỉ sung
- GV chn x¸c kiÕn thøc
10p
1 B i tà ậ p :
Đánh giá tiềm phát triển KT đảo ven bờ
(20)Hoạt động : B
íc1 :
GV hớng dẫn HS phân tích biểu đồ :
- Phân tích diễn biến đối tợng qua năm
- Sau phân tích mqh đối tợng địa lý
B íc :
HS dựa vào biểu đồ hình 4.1 kết hợp kiến thức học, :
- Nhận xét tình hình khai thác xuất dầu thô , nhập xăng dầu nớc ta ? - Nhận xét tình hình phát triển ngành CN chế biến dầu khí nớc ta ?
B ớc :
- Đại diện c¸c nhãm ph¸t biĨu, nhãm kh¸c bỉ sung
- GV chuẩn xác kiến thức
15p 2 Bài tập 2 :
Phân tích biểu đồ
Từ năm 1999 2002 :
- Sn lợng khai thác dầu thô tăng liên tục Hầu nh tồn lợng dầu khí khai thác đợc xuất dới dạng thơ
Trong xt khÈu dÇu thô nớc ta phải nhập lợng xăng dầu chế biến ngày tăng
- Ngnh CN ch bin du khí n-ớc ta cha phát triển Đây đặc điểm chủ yếu ngành CN dầu khí
3.Tổ chức trò chơi Giải ô chữ
4 Luyện tập: (4p)
GV hệ thống lại phần thùc hµnh
Giải đáp thắc mắc HS
Hớng dẫn HS viết báo cáo
5- Cđng cè: GV hƯ thèng l¹i kiÕn thøc giảng
V/ Đánh giá kết thúc häc, h íng dÉn hoc tËp ë nhµ
- Nhận xét thái độ hs:Hs có ý thức haotj động nhóm HDVN:
- Nghiên cứu Vị trí địa lý phạm vi lãnh thổ phân chia hành tỉnh
Vị trí địa lý, giới hạn
§iỊu kiƯn TN, TNTN
Các đặc điểm dân c XH
-Ngày soạn:22.3.2010
Ngày dạy:29.3.2010
Tiết 47 : Địa lí tỉnh thành phố I Mục tiêu dạy
- KiÕn thøc :
+ Vị trí địa lí phân chia hành tỉnh Bắc Giang + Nắm đợc đặc điểm điều kiện tự nhiên tỉnh - Kĩ
+ Hoàn thiện nâng cao kĩ địa lí
+ Phát triển lực nhận thức vận dụng kiến thức vào thực tế - Thái độ:
+Bỗi dỡng tình cảm quê hơng đất nớc II/ Chuẩn bị:
- GV: Bản đồ địa phơng
- Hs; SGK, tranh ảnh địa phơng III/ Tiến trình dạy
1 ổn định tổ chức
2 KiĨm tra bµi cũ ( không kiểm tra) 3 Bài mới
(21)HĐ1: Đặt vấn đề HĐ2:
- GV: yêu cầu HS dựa vào đồ xác định vị trí giới hạn tỉnh Bg? Nêu ý nghiã VTL?
- Kể tên huyện thị tỉnh BG?
- Hiện em sống huyện nào?
- Địa hình Bg chia thành khu vực? Khu vùc nµo chiÕm diƯn tÝch lín nhÊt?
- BG có loại khống sản nào? phân bố đâu? liên hệ địa phơng nơi em ở?
- Bg nằm vùng khí hậu nào? ảnh hởng khí hậu tới sản xuát đời sống?
- Tìm đồ sơng hồ tỉnh BG? Liên hệ địa phơng nơi em ở?
- BG có loại đất chủ yếu nào? liên hệ địa phơng nơi em ở?
- Cho biÕt nguyªn nhân làm cho rừng tự nhiên Bg bị thu hĐp
1
25
I/ Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ phân chia hnh chớnh
1 Vị trí, giới hạn:
- Lµ tØnh trung du miỊn nói thc khu vùc Đông Bắc Việt Nam
- Phía Bắc ĐB giáp Lạng Sơn - Phía Tây TB giáp Thái nguyên
- Phía Nam ĐN giáp Bắc Ninh Quảng Ninh
- Thuận lợi: phát triển kinh tế liên vùng, giao l KTXH với ĐBSH, tỉnh ĐB
2 Sự phân chia hành chính: - Thành lập năm 1895
- Năm 1962 sát nhập với BN thành Hà Bắc - Năm 1996 tách thành BN vµ BG
- cã hun vµ Tp - Dt:3822 km2
II/ Điều kiên tự nhiên TNTN 1 Địa hình
- Chia khu vùc:
+ Khu vực miền núi: chiếm 89,5% đất tự nhiên chủ yếu núi trung bình n thấp Thuận lợi trồng rừng, ăn qủa, công nghiệp, chăn nuôi đại gia súc
+ Khu vực trung du: chiếm 10,5% đất tự nhiên vùng đồi thoải dùng để trông fmàu, thực phẩm, ăn qủa, chăn nuôi gia suc súc, gia cầm
2 Khoáng sản :
- Đến năm 2005 phát 63 mỏ với 15 loại khoáng sản khac :
+ Than đá: Yên Thế, Lục Ngạn, Sơn Động + Quặng Sắt: Yên Thế
+ Quặng đồng: Lục Ngạn, Sơn Động + Cao Lanh: Yên Dũng
+ Sét: Việt Yên Lạng giang, Lục Nam 3 KhÝ hËu:
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa vùng đông bắc, nhiệt độ tb 22-23 C, độ ẩm 81-82%, lợng ma tb 1400-1600mm, số nắng 1700h/năm
- Thiên tai: hạn hán, sơng muối, lốc, bÃo 4 S«ng hå:
- cã hƯ thèng s«ng lín: Sông Cầu ( 104km/288), Sông Th-ơng (80km/160), Sông Lục Nam ( 140/175km)
- Hå : Hå CÊm S¬n ( 2600ha chøa 250 triƯu m3 níc)- Lơc Ng¹n
Hồ Khuôn Thần ( 240 chứa 18 triệu m3 nớc)- Lục Ngạn
5 Đât đai:
Có số nhóm đất sau:
- Nhóm phù sa : Hiêp Hoà, Tân Yên, Yên Dũng, Tp BG- Trồng màu, công nghiệp ngắn ngày
- Nhóm đất xám bạc màu
- Nhóm đất bồi tụ địa hình, sơng suối - Nhóm đất xói mịn trơ sỏi đá
6 Rõng
- Năm 2005 diện tích rừng tự nhiên 54.728,49 17,9 ngàn rừng sản xuất, 28,9 ngàn rừng phòng hộ, 7,9 ngàn rờng đặc dụng, 41,4 ngàn rừng trồng Luyện tập :
(22)Nói Yªn Tư ( Sơn Động) : 1.068m Núi Ba Voi ( Lục Ngạn) : 975m Núi Huyền Đinh ( Lục Nam) : 621m Núi Bảo Đài ( Lục Nam): 376m Núi Neo ( Yªn Dịng) : 260m Cđng cè:
- §¸nh gi¸ ý nghÜa cđa VT§L?
- Theo em thành phần tự nhiên có ảnh hởng trực tiếp tác động mạnh mẽ đến phat triển KTXH ca tnh
IV/ Đánh giá kết thúc bào học, h ơng dẫn học tập nhà? - Đánh giá giê häc
- Híng dÉn:
+ Häc trả lời câu hoi
+ chuẩn bị trớc sau, su tầm t liệu dân c, kinh tÕ x· héi cña tØnh
-Ngày soạn:22.3.2010
Ngày dạy:29.3.2010
Tiết 47 : Địa lí tỉnh thành phố I Mục tiêu dạy
- KiÕn thøc :
+ Vị trí địa lí phân chia hành tỉnh Bắc Giang + Nắm đợc đặc điểm điều kiện tự nhiên tỉnh - Kĩ
+ Hoàn thiện nâng cao kĩ địa lí
+ Phát triển lực nhận thức vận dụng kiến thức vào thực tế - Thái độ:
+Bỗi dỡng tình cảm quê hơng đất nớc II/ Chuẩn bị:
- GV: Bản đồ địa phơng
- Hs; SGK, tranh ảnh địa phơng III/ Tiến trình dạy
1 ổn định tổ chức
2 KiĨm tra bµi cũ ( không kiểm tra) 3 Bài mới
Cỏc hoạt động thầy trò TG Nội dung HĐ1: Đặt vấn đề
H§2:
- GV: yêu cầu HS dựa vào đồ xác định vị trí giới hạn tỉnh Bg? Nêu ý nghiã VTĐL?
- Kể tên huyện thị tỉnh BG?
- Hiện em sống huyện nào?
- Địa hình Bg chia thành khu vực? Khu vực nµo chiÕm diƯn tÝch lín nhÊt?
1
25
I/ Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ phân chia hành chính
1 Vị trí, giới hạn:
- Là tỉnh trung du miền núi thuộc khu vực Đông Bắc Việt Nam
- Phía Bắc ĐB giáp Lạng Sơn - Phía Tây TB giáp Thái nguyên
- Phía Nam ĐN giáp Bắc Ninh Quảng Ninh
- Thuận lợi: phát triển kinh tế liên vùng, giao l KTXH với ĐBSH, tỉnh ĐB
2 Sự phân chia hành chính: - Thành lập năm 1895
- Năm 1962 sát nhập với BN thành Hà Bắc - Năm 1996 tách thành BN BG
- có hun vµ Tp - Dt:3822 km2
II/ Điều kiên tự nhiên TNTN 1 Địa hình
- Chia khu vùc:
+ Khu vực miền núi: chiếm 89,5% đất tự nhiên chủ yếu núi trung bình n thấp Thuận lợi trồng rừng, ăn qủa, công nghiệp, chăn nuôi đại gia súc
(23)- BG có loại khoáng sản nào? phân bố đâu? liên hệ địa phơng nơi em ở?
- Bg nằm vùng khí hậu nào? ảnh hởng khí hậu tới sản xuát đời sống?
- Tìm đồ sông hồ tỉnh BG? Liên hệ địa phơng nơi em ở?
- BG có loại đất chủ yếu nào? liên hệ địa phơng nơi em ?
- Cho biết nguyên nhân làm cho rừng tự nhiên Bg bị thu hẹp
chăn nuôi gia suc súc, gia cầm 2 Khoáng sản :
- Đến năm 2005 phát 63 mỏ với 15 loại khoáng sản khac :
+ Than ỏ: Yên Thế, Lục Ngạn, Sơn Động + Quặng Sắt: Yên Thế
+ Quặng đồng: Lục Ngạn, Sơn Động + Cao Lanh: Yờn Dng
+ Sét: Việt Yên Lạng giang, Lơc Nam 3 KhÝ hËu:
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa vùng đơng bắc, nhiệt độ tb 22-23 C, độ ẩm 81-82%, lợng ma tb 1400-1600mm, s gi nng 1700h/nm
- Thiên tai: hạn hán, sơng muối, lốc, bÃo 4 Sông hồ:
- có hệ thống sông lớn: Sông Cầu ( 104km/288), Sông Th-ơng (80km/160), Sông Lục Nam ( 140/175km)
- Hồ : Hå CÊm S¬n ( 2600ha chøa 250 triƯu m3 nớc)- Lục Ngạn
Hồ Khuôn Thần ( 240 chøa 18 triƯu m3 níc)- Lơc Ngạn
5 Đât đai:
Cú s nhúm đất sau:
- Nhãm phï sa : Hiªp Hoà, Tân Yên, Yên Dũng, Tp BG- Trồng màu, công nghiệp ngắn ngày
- Nhúm t xỏm bc màu
- Nhóm đất bồi tụ địa hình, sơng suối - Nhóm đất xói mịn trơ sỏi đá
6 Rõng
- Năm 2005 diện tích rừng tự nhiên 54.728,49 17,9 ngàn rừng sản xuất, 28,9 ngàn rừng phòng hộ, 7,9 ngàn rờng đặc dụng, 41,4 ngàn rừng trồng Luyện tập :
Xác định đỉnh núi cao lợc đồ : Núi Yên Tử ( Sơn Động) : 1.068m
Nói Ba Voi ( Lục Ngạn) : 975m Núi Huyền Đinh ( Lục Nam) : 621m Núi Bảo Đài ( Lục Nam): 376m Nói Neo ( Yªn Dịng) : 260m Cđng cố:
- Đánh giá ý nghĩa VTĐL?
- Theo em thành phần tự nhiên có ảnh hởng trực tiếp tác động mạnh mẽ đến phat trin KTXH ca tnh
IV/ Đánh giá kết thúc bào học, h ơng dẫn học tập nhà? - Đánh giá học
- Hớng dẫn:
+ Học trả lời câu hoi
+ chuẩn bị trớc sau, su tầm t liƯu vỊ d©n c, kinh tÕ x· héi cđa tØnh -Ngày soạn:3.5.2.10
Ngày dạy:5.5.2010
Tiết 48 : Địa lí tỉnh thành phố ( tiếp theo) I Mục tiêu dạy
- Kiến thức :
+ Đặc điểm dân c lao động tỉnh + Đặc điểm chung kinh tế tỉnh - Kĩ năng: Phân tích, tổng hợp, đánh giá - Thái độ: tích cực học tập
(24)- Gv: Số liệu dân c, kinh tế… - HS: SGK, số liệu su tầm… III/ Tiến trình dạy ổn định tổ chức Kiểm tra cũ
- Nêu đặc điểm địa hình tỉnh BG? - Chia khu vực:
+ Khu vực miền núi: chiếm 89,5% đất tự nhiên chủ yếu núi trung bình n thấp + Khu vực trung du: chiếm 10,5% đất tự nhiên vùng đồi thoải dùng để trông màu, 3 Bài mới
Các hoạt động thầy trò TG Nội dung HĐ1: Đặt vấn
HĐ2:
- Cho biết số dân tình hình gia tăng dân số tỉnh BG:
+ Cơ cấu dân số
+ Ngun lao ng v s dng lao ng
+ Tình hình phân bố dân c + Các hình thức quần c
- Hs trả lời câu hỏi dựa vào hiểu biết số liệu su tầm đợc
- Cho biết tình hình phát triển văn hoá giáo dục, y tÕ?
- Hs trả lời câu hỏi dựa vào hiểu biết số liệu su tầm đợc
- Nêu đặc điểm chung kinh tế? 35
III/ Dân c lao động 1 Số dân gia tăng dân số
-Năm 2005 dân số tỉnh BG là: 1,58 triệu ngời Mật độ 414 ngời/km2
- Tỉ lệ gia tăng dân số 1,1% 2 Kết cấu dân số:
- Theo nhóm tuổi giới tính: Bg có kết cấu dân số trẻ : 0-14: 44% 15-59: 48,4% Trªn 60: 7,6% + Giíi tÝnh: N÷ 50,6%, nam 49,4%
- KÕt cÊu dân tộc: Kinh ( 86%), Tày, hoa, nùng, sán chay, sán dìu, dao, mờng
- Kt cu lao ng: số dân lao động tồn tỉnh 980,7 nghìn ngời chim 61,9 % dõn s
+ Nông, lâm, ng nghiƯp: 78% + CN-XD: 6,6%
+ DÞch vơ: 15,4% 3 Ph©n bè d©n c :
- dân c phan bố không trùng du miền núi, giứa thành thị nông thôn
+ MiỊn nói chiÕm 80,5% diƯn tÝch nhng d©n c tha thớt: Lục Ngạn, Sơn Động, Yên Thế : 80-290 ngêi/km2
+ Vùng trung du chiếm 10,5 % nhng dân c đông đúc: TP BG 3000 ngời km2
- Các loại hình c trú:
+ Ngời kinh: Thôn, xóm, làng, ấp, trại + dan tộc khác: làng,
4 Tình hình phát triển giáo dục, y tế, văn hoá
- GD : Ton tỉnh có 791 trờng học, 139 trờng chuẩn quốc gia Năm 2003 chuẩn phổ cập tiểu học chuẩn phổ cập THCS - Y tế: Tồn tỉnh có 274 sở y tế, 3114 cán y tế có 944 bác sĩ đạt tỉ lệ 4,6 bác sĩ/1 vạn dân Tuổi thọ Tb đạt 70 tuổi
- văn hoá : Nhiều phong trào xây dựng nếp sống văn hoá đợc đẩy mạnh, lễ hội đợc tổ chức phong phú : Xơng Giang, Hoàng Hoa Thám
IV/ Kinh tế :
1 Đặc ®iÓm chung :
- Kinh tế ổn định tăng trởng - GDP: 3904 tỉ đồng
- GDP bình quân đầu ngời: 300 USD/ ngời/năm Luyện tập :
- Kể tên dân tộc sinh sống tỉnh Bg ? Em thuộc dân tộc nào? kể số nét văn hoá dân tộc em?
- KĨ tªn mét sè lª héi trun thèng cña tØnh Bg Cñng cè:
(25)- Vẽ biểu đồ thể cấu kinh tế tỉnh? Nêu nhận xét qua biểu đồ vừa vẽ? IV/ Kết thúc bai học h ớng dẫn học tập nhà:
- Gv đánh giá dạy
- Hớng dấn nhà : học bài, chuẩn bị t liệu cho sau
-Ngày soạn:8.4.2010
Ngày dạy:12.4.2010
Tiết 49 : Địa lí tỉnh thành phố ( tiếp theo)
I Mục tiêu d¹y - KiÕn thøc :
+ Đặc điểm ngành kinh tế: Nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ, vấn đè bảo vệ môi trờng + Phơng hớng phát triền kinh tế
- Kĩ năng: Phân tích, tổng hợp đanh giá - Thái độ: tích cực học tập
II Chn bÞ: - Gv: T liƯu - Hs : SGK
III/ Tiến trình dạy ổn định tổ chức
2 KiĨm tra bµi cị ( em HS)
- Trình bày số dân gia tăng dan số?
- Nm 2005 dõn s tỉnh BG là: 1,58 triệu ngời Mật độ 414 ngời/km2 Tỉ lệ gia tăng dân số 1,1% 3 Bài mới
Các hoạt động thầy trò TG Nội dung HĐ1: Đặt vấn đề
H§2:
- Yêu cầu Hs trả lời câu hỏi sau:
+ Vai trò vị trí ngành công nghiệp kinh tế ? + cấu ngành công nghiệp ? + Sự phát triển phân bố công nghiệp
+ sản phẩm công nghiệp chủ yếu
- Vai trò vị trí ngành nông nghiệp?
- cấu ngành nông nghiệp - Sự phát triển phân bố ngành trồng trọt, chăn nuôi, nuoi trồng thuỷ sản, lâm nghiệp tỉnh BG
1
35 IV/ Kinh tế:
2.Các ngành kinh tế: a Công nghiệp - Vị trí:
+ Cung cấp máy móc, thiết bị cho ngành nông nghiệp
+ Tn dung tiềm sẵn có, giải quyêt việc làm cho ngời lao động tạo hàg xuất
+ Thúc đẩy q trình phân cơng lao động theo ngành, theo lãnh thổ + Đẩy nhanh trình CNH, HĐH
- Cơ cấu công nghiệp:
+ cấu phân theo thành phần kinh tế: kinh tế nhà nớc ( 50% GDP công nghiệp ), nhà nớc, vốn đầu t nớc
+ Cơ cấu ngành công nghiệp: Công nhiệp khai thác mỏ, công nghiệp chế biến, công nghiệp hàng tiêu dùng
- Phân bố: chủ yếu ë Tp BG chiÕm 56% xÝ nghiƯp CN b N«ng nghiƯp:
- VÞ trÝ:
+ Là ngành giữ vai trò quan trọng kinh tế tỉnh + Thu hút 80% lao đôg tỉnh
+ Giải vấn đè lơng thực, cung cấp nguyên liệu cho CN, tạo hàng hóa XK, đa dạng hố kinh tế, tạo việc làm nâng cao đời sống nhân dân
- C¬ cÊu :
+ Trång trät chiÕm 65,7 % GDP n«ng nghiƯp
Trồng lơng thực: Lúa ( 114.044ha), suất 48,8 tạ/ha Cây công nghiệp: ngắn ngày: lạc ( 17.000 tấn), đậu tơng ( 7300 tấn); lâu năm: chè 536 ha, 1688 tÊn
Cây ăn quả: tỏng DT 51803 ha, vải 42217 ha, 733955 + Chăn ni: trâu 131 nghìn con, bị 66,4 nghìn Thuỷ sản: khai thác đạt 2930 tấn, nuôi trồng đạt 6028 c Lâm nghiệp:
(26)- Vị trí ngàh dịch vụ
- loại hình vận tải, phát triển phân bố?
Bu chÝnh viƠn th«ng
- Thơng mại: Nội thơng, hoạt ng xut nhp khu
- Du lịch: phát triển, trung tâm du lịch
d Dịch vụ ; d1 Th ơng mại
- Ni thng: tng mức bán lẻ hàng hoá 2.718 tỉ đồng
- Ngoại thơng: xuất đạt 52.000 USD, nhập đạt 48701 nghìn USD
d2 Du lÞch
- Tiềm du lịch tự nhiên: Hồ Cấm Sơn, Hồ Khuôn Thần, Suối Mỡ
- Tim nng du lch nhân văn: Chùa Vĩnh Nghiêm ( Yên Dũng), chùa Bổ Đà ( Việt n), đình Lỗ Hạnh ( Hiệp Hồ), di tích khu thành cổ Xơng Giang, khu di tích lịch sử Hoàng Hoa Thám d3 GTVT BCVT
- Khối lợng hàng hoá vận chuyển: 5126 nghìn tấn, hành khách vận chuyển: 6137 nghìn ngời
- Đờng bé: tỉng chiỊu dµi 1272,7 km + qc lé: 1A, 31, 279, 379
+ TØnh lé: 284 tõ Yªn Dũng Yên Thế, 298 Việt Yên Hiệp Hoà
- Đờng sắt: tổng chiều dài đờng sắt qua tỉnh 94 km gồm tuyến: Hà Nội- BG- LS; tuyến Lu Xá- Bãi Cháy
- Đờng Sông: Sông cầu, Thơng, Lục Nam tổng chiều dài: 347 km - TTLL: 2005 doanh thu dịch vụ bu điện đạt 152.945 triệu đồng, số thuê bao 96.800 máy, BQ 62 máy/1000dân
4 LuyÖn tËp
- Cho biết sản phẩm nơng nghiệp, cơng nghiệp tỉnh? - Vẽ lợc đồ sông, tuyến đờng bộ, đờng sắt tỉnh Củng cố:
-các ngành Nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ,… IV/ Đánh giá kết thúc học, h ớng dấnhọc tập nhà - Gv đánh giá dạy