Tài liệu Giáo án L4 đầy đủ-T9

Ngày soạn: 16/10/2010 Ngày giảng: 18/ 10/ 2010 Thứ hai ngày18/ 10/ 2010 Toỏn: HAI NG THNG SONG SONG. I - Mc tiờu: - Nhn bit c hai ng thng song song. - Bit c hai ng thng song song khụng bao gi ct nhau. II - dựng dy hc: - Thc thng v ờ ke. III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng dy Hot ng hc 5 30 10 21 7 7 7 A - M u: 1) ổn định tổ chức. 2) Kiểm tra bài cũ. - Nhn xột, ghi im. 3) Gii thiu bi: - Gii thiu hai ng thng song song. B - Bi mi: * Giới thiệu hai đờng thẳng song song. - V hỡnh ch nht ABCD. - Kộo di hai cnh i din AB,DC v hai phớa ta c hai ng thng song song. * Hai ng thng song song khụng bao gi ct nhau. * Luyn tp: Bi 1: - V v ch AB v DC cp cnh song song vi nhau. - V hỡnh vuụng. - Nhn xột. Bi 2: - Nhn xột. Bi 3: - Trong hỡnh MNPQ cú cỏc cp cnh no song song vi nhau ? - Trong hỡnh EDIHG Cú cỏc cp cnh no song song vi nhau ? - Nhn xột, chữa bài. - Hát, kiểm tra sĩ số. - Ba em lờn lm bi tp, lp nhn xột. - Lng nghe - Nờu tờn hỡnh. - Kộo AD v BC, ta cng cú hai ng thng song song. - Nờu vớ d hai ng thng song song. - V hai ng thng song song. - c yờu cu. - Tỡm cp cnh song song vi nhau. - B sung - c yờu cu bi. - Nờu cỏc cp cnh song song vi BE, AB, CB, EG, ED. - c yờu cu. - Suy ngh tr li. - B sung - Nhn xột 4’ C. Kết luận: - NhËn xÐt bài học. - Giao yªu cÇu vÒ nhµ. - Lắng nghe -Thùc hiÖn Tập đọc: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ. I - Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhận vật. - Hiểu từ mới trong bài. - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh đốt pháo hoa để giảng từ đốt cây bông. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 30’ 17’ 13’ A - Mở đầu: 1) KiÓm tra bµi cò. - Nhận xét, ghi điểm. 2) Giới thiệu bài: - Thưa chuyện với mẹ B - Bài mới: * Luyện đọc và tìm hiểu bài: - Đọc mẫu. - Phân đoạn, hướng dẫn. - Luyện đọc từ khó - Giải thích từ kgó hiểu - Nêu câu hỏi 1, nhận xét. - Nêu câu hỏi 2, nhận xét. - Nêu câu hỏi 3, nhận xét. - Nêu câu hỏi 4, nhận xét. * Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn đọc 1 đoạn. - Nhận xét. - Đọc và lời câu hỏi bài tuần trước. - Lắng nghe - Đọc tiếp nối, luyện từ khó, giải nghĩa từ mới. - Nhận xét. - Luyện nhóm đôi, nhận xét. - Đọc toàn bài. - Đọc đoạn 1, suy nghĩ, trả lời. - Bổ sung. - Đọc đoạn 2. - Suy nghĩ, trả lời. - Bổ sung. - Đọc đoạn 3 - Suy nghĩ, trả lời. - Đọc tiếp nối. - Thảo luận, trả lời. - Đọc toàn bài. - Luyện đọc ở bảng, thi đọc diễn 5 C. Kt lun: - Nờu ý ngha ca bi. - Nhn xột gi hc. - ễn bi, chun b bi. cm. - Nhn xột, bỡnh chn bn c hay. - Cng c m tr thnh th rốn kim sng. - Thc hin Khoa hc: PHềNG TRNH TAI NN UI NC I - Mc tiờu: - K mt s vic nờn v khụng nờn lm phũng trỏnh ui nc. - Bit mt s nguyờn tc khi tp bi hoc i bi. - Cú ý thc phũng trỏnh tai nn ui nc. II - dựng dy - hc: - Hỡnh 36, 37 SGK. III - Cỏchot ng dy hc: TG Hot ng dy Hot ng hc 5 27 9 9 9 A - Mở đầu. 1) Kim tra bi c: - Nhn xột, ghi im. 2) Gii thiu bi - Phòng tránh tai nạn đuối nớc ntn? Chúng ta sẽ học qua bài hôm nay. B - Bi mi: * Hoạt động 1: Tho lun v cỏc bin phỏp phũng trỏnh tai nn ui nc. - Nờn v khụng nờn lm gỡ phũng trỏnh ui nc trong cuc sng hng ngy ? - Kt lun. * Hoạt động 2: Tho lun v mt s nguyờn tc khi tp bi hoc i bi. - Nờn tp bi hoc i bi õu ? - Ging thờm. - Kt lun. * Hoạt động 3: úng vai. - Chia thnh ba nhúm, giao mi nhúm - c bi hc. - Lng nghe - Lng nghe - Tin hnh tho lun. - i din trỡnh by, nhn xột, b sung - Lng nghe - Tho lun, trỡnh by. - Cỏc nhúm tho lun a ra tỡnh hung. - Lng nghe - Nờu mt li, mt hi ca phng 3 - Nhn xột. C. Kết luận: - Nhn xột gi hc. - Vn dng tt. ỏn lu chn. - úng vai. - Nhn xột. - Thc hin o c: TIT KIM THI GI (Tit 1) I - Mc tiờu: - Hiu thi gi l cỏi quý nht, cn phi tit kim. - Bit cỏch tit kim thi gi. II - Ti liu v phng tin: - Ba th cú ba mu, SGK. III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng dy Hot ng hc 5 27 9 9 9 A - M u: 1) Kiểm tra bài cũ. - Nhn xột, ghi im. 2) Gii thiu bi - Tiết kiệm thời giờ là ntn? Chúng ta sẽ học bài hôm nay. B - Bi mi: * Hoạt động 1: K chuyn Mt phỳt. - Nhn xột. - Nờu ba cõu hi tho lun. - Nhn xột, cht li. * Hoạt động 2: Tho lun nhúm (BT 2). Chia nhúm, giao nhim v. - Kt lun: * Hoạt động 3: By t thỏi .(BT 3). - Thảo luận tụ do bày tỏ ý kiến bàng thẻ. - Kt lun: - c ghi nh. - Lng nghe - Phõn vai minh ho cho cõu chuyn. - Tin hnh tho lun. - Nờu kt qu tho lun. - Nhúm tho lun. - Nhúm trỡnh by, cht vn. - B sung - Lng nghe - By t ý kin ca mỡnh qua th. - c ghi nh. 9 C. Kết luận: - Lp thi gian biu hng ngy ca bn thõn. - Su tm truyn, ca dao, tc ng - Liờn h s dng thi gian ca bn thõn - Thực hiện Ngày soạn:17/10/ 2010 Ngày giảng: 19/10/ 2010 Thứ ba ngày 19/ 10/ 2010 Toỏn: V HAI NG THNG VUễNG GểC. I - Mc tiờu: - Bit s dng thc thng, ờ ke v mt ng thng i qua mt im cho trc v vuụng gúc vi mt ng thng cho trc. - Bit v ng cao ca tam giỏc. II - dựng dy hc: - Thc thng v ờ ke. III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng dy Hot ng hc 5 32 5 5 A - M u: 1) ổn định tổ chức. 2) Kiểm tra bài cũ - Nhn xột, ghi im. 3) Giới thiệu bài. - Gii thiu bi B - Bi mi: * V ng thng i qua mt im v vuụng gúc vi mt ng thng ó cho. - Va v va nờu cỏch v. - Quan sỏt, giỳp cỏc em cha v c hỡnh. - Nhn xột. * V ng cao ca tam giỏc: - V bng tam giỏc ABC. - Yờu cu v ng thng i qua im A v vuụng gúc vi cnh BC ca tam giỏ + ng cao ca tam giỏc chớnh l on thng i qua mt nh v vuụng gúc vi cnh i din ca nh ú. - Ba em lm bi, lp nhn xột. - Lng nghe - Theo dừi thao tỏc ca GV. - Mt em v bng, lp v VBT. - c tờn tam giỏc. - Mt em v bng, lp v v nhỏp. - Vi em nhc li. 22 8 7 7 3 - Mt tam giỏc cú my ng cao ? * Thc hnh: Bi 1: - Nhn xột, ghi im. Bi 2: - Nhn xột, ghi im. Bi 3: Hs làm bài cá nhân. - Nhn xột. C. K t lun : - Nhn xột gi hc. - V ụn li bi. - V ng cao h t nh B, nh C ca tam giỏc ABC. - Cú ba ng cao. - c yờu cu bi, 3 em v bng, lp v vo v. - c yờu cu. - Ba em v hỡnh, nờu bc v. - c yờu cu, v hỡnh vo v. - Thc hin K chuyn: K CHUYN C CHNG KIN HOC THAM GIA. I - Mc tiêu : - Chn c mt cõu chuyn v c m p ca mỡnh hoc ca bn bố ngi thõn. - Bit sp xp cỏc s vic thnh mt cõu chuyn, bit trao i ý ngha cõu chuyn. - Li k t nhiờn, chõn thc, kt hp vi iu b, c ch. - Chm chỳ nghe bn k, ỏnh giỏ ỳng li bn k. II - dựng dy hc: - Ghi phiu nh SGV hng dn. III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng dy Hot ng hc 5 30 A Mở đầu: 1) Kiểm tra bài cũ - Nhn xột, ghi im. 2) Gii thiu bi - Giờ học hôm nay chúng ta tiếp tục kể chuyện em đa dợc chúng kiến hoặc tham gia. B - Bi mi: *Tỡm hiu yờu cu ca bi: - K chuyn, núi ý ngha cõu chuyn - Lng nghe 8’ 22’ 10’ 12’ 5’ - Gạch dưới từ ngữ quan trọng. Ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân - Giúp học sinh hiểu các hướng xây dựng cốt truyện. - Dán ba phiếu lên bảng. - Nhận xét. - Đặt tên cho câu chuyện: - Dán lên bảng dàn ý kể chuyện để HS thi kể. - Nhận xét, khen ngợi. * Thực hành kể chuyện: a) Kể theo cặp: - Hướng dẫn cho các nhóm. b) Thi kể trước lớp: - Dính tiêu chuẩn đánh giá. - Nhận xét. C. Kết luận: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - Đọc đề bài và gợi ý. - Một em đọc. - Tiếp nối nhau nói đề tài kể chuyện và hướng xây dựng cốt truyện của mình. - Suy nghĩ, đặt tên cho câu chuyện về ước mơ của mình. - §äc dµn ý trªn b¶ng. - Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe - Tiếp nối kể, kể xong trả lời câu hỏi của bạn - Bình chọn nhóm kể hay. Thực hiện Lịch sử: ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN. I - Mục tiêu: - Biết sau khi Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, nền kinh tế bị kìm hãm bởi chiến tranh liên miên. - Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống nhất đất nước, lập nên nhà Đinh. II - Đồ dùng dạy học: - Hình SGK phiếu học tập. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ A - Mở đẩu: 1) KiÓm tra bµi cò - Nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng 27 9 9 9 3 - Nhn xột, ghi im. 2) Giới thiệu bài - Giờ này chúng ta sẽ tìm hiểu xem Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 xứ quân và nguyên nhân, ý nghĩa của nó. B - Bi mi: * Hoạt động 1: Gii thiu. - Sau khi Ngụ Quyn mt, tỡnh hỡnh nc ta nh th no ? - Cht li: Triu ỡnh lc c tranh nhau ngai vng, t nc b chia ct thnh 12 vựng, dõn chỳng mỏu vụ ớch, rung ng b tn phỏ, quõn thự lm le ngoi b cừi. * Hoạt động 2: Lm vic c lp. - Em bit gỡ v inh B Lnh ? - inh B Lnh ó cú cụng gỡ ? - Sau khi thng nht t nc, inh B Lnh ó klm gỡ ? - Gii thớch: + Hong: Hong - vua. + i C Vit: nc Vit ln. + Thỏi Bỡnh: yờn n, khụng cú lon lc, chin tranh. * Hoạt động 3: Tho lun nhúm. - So sỏnh tỡnh hỡnh t nc ta trc v sau khi c thng nht ? C. Kt lun: - Nhn xột gi hc. - V ụn li bi. - Lng nghe - Tho lun nhúm ụi tr li, b sung. - Lng nghe - Suy ngh, tr li. - B sung. - Lng nghe. - Tin hnh tho lun, trỡnh by. - Nhn xột cỏc nhúm. - Thực hiện Tp lm vn: LUYN TP PHT TRIN CU CHUYN I - Mc tiêu. - Da vo on kch Yt Kiờu v gi ý trong SGK, bit k mt cõu chuyn theo trỡnh t khụng gian. II - dựng dy hc: - Tranh minh ho on trớch b ca v kch Yt Kiờu. Bng ph vit cu trỳc ba on ca bi k chuyn Yt Kiờu. III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 27’ 12’ 15’ 3’ A- Më ®Çu 1) Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Giới thiệu bài B- Bài mới:: Bài 1: - Đọc diễn cảm. + Cảnh 1 có nhận vật nào ? + Cảnh 2 có nhân vật nào ? + Yết Kiêu là người như thế nào ? + Cha Yết Kiêu là người như thế nào? + Những sự việc trong hai cảnh của vỡ kịch diễn ra như thế nào ? - Chốt lại. Bài 2: - Câu chuyện Yết Kiêu kể như gợi ý trong SGK là kể theo trình tự nào ? thể giữ nguyên văn, dưới dạng lời dẫn trực tiếp, đặt trong dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm. - Nhậnxét. - Nêu những lưu ý về cách kể. - Cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng nhất, hấp dẫn nhất. C. K Õt lu ận : - Nhận xét giờ học. - Về tiếp tục hoàn chỉnh việc chuyển thể trích kịch thành câu chuyện viết lại vào vở. - Làm bài tập trong vbt - Làm bài tập 1, 2. - Lắng nghe - Lắng nghe - Bốn em đọc phân vai. - Trả lời miệng. - Nhận xét - Bổ sung. - Tìm hiểu đề bài. - Trả lời. * Những câu đối thoại quan trọng có - Chuyển một lời thoại từ ngôn ngữ kịch sang lời kể. - Thực hành kể cặp, cá nhân. - Thi kể trước lớp. - Thực hiện Thể dục: BÀI 17 I - Mục tiêu: - Ôn tập hai động tác Vươn thở, tay. Học động tác chân. - Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Vệ sinh nơi tập ở sân trường sạch sẽ. - Phương tiện: 1 còi, phấn, thước dây, 4 cờ nhỏ,cốc đựng cát. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1. Phần mở đầu: - Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số, nêu nội dung, yêu cầu giờ học. 2. Phần cơ bản: a) Bài thể dục phát triển chung. - Hô nhịp, uốn nắn. - Học động tác chân. - Nêu tên, làm mẫu, phân tích động tác. - Hô cho lớp tập. - Quan sát chung. - Nhận xét. b) Trò chơi Nhanh lên bạn ơi. - Nhắc cách chơi. 3. Phần kết thúc: - Làm động tác gập thân thả lỏng. - Đi thường hoặc đứng vỗ tay hát. - Hệ thống bài, giao việc về nhà. 7’ 23’ 15’ 8’ 5’ - Tập hợp, điểm số. - Khởi động - Trò chơi tại chỗ. - Ôn luyện hai động tác đã học - Ôn phối hợp 2 động tác. - Tập thử. - Tập luyện. - Tổ trưởng điều khiển. - Thi tập 3 động tác. - Bình chọn tổ tập nhanh , đẹp nhất. - Chơi thử, chơi chính thức. - Có phân thắng thua. - Thực hiện Ngµy so¹n: 18/ 10/ 2010 [...]... úng vai trao i t nhiờn, t tin, c ch thớch hp, li l cú sc thuyt phc, t mc ớch t ra II - dựng dy hc: - Bng ph vit sn bi III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng dy 5 A -Mở đầu: 1) Kiểm tra bài cũ - Nhận xét, đánh giá 2) Gii thiu bi: - Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân Hot ng hc - c li on vn chuyn th t trớch on v kch Yt Kiờu vit nh - Lng nghe 30 B - Bi mi: 5 * Phõn tớch bi: - Gch chõn t quan trng * 8 . sinh hiểu các hướng xây dựng cốt truyện. - Dán ba phiếu lên bảng. - Nhận xét. - Đặt tên cho câu chuyện: - Dán lên bảng dàn ý kể chuyện để HS thi kể. -. tiêu chuẩn đánh giá. - Nhận xét. C. Kết luận: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - Đọc đề bài và gợi ý. - Một em đọc. - Tiếp nối nhau nói đề tài kể chuyện