Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)TIẾT 3: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
-Hs nằm kĩ kiến thức học qua việc giải tập -Có kĩ giải tậptrong sgk /11 cánh nhanh xác -Giáo dục tính cẩn thận cho hs
II.Chuẩn bị :
-Hs làm tập sgk/11 -Gv bảng phụ , phiếu học tập
III.Nội dung:
Hoạt động gv Hoạt động hs Ghi bảng
Kiểm tra cũ:
Nêu điều kiện để thức bậc hai có nghĩa Nêu hđ thức thức bậc hai ?
Hoạt động1:( bài1/11)
Gv cho hai hs trình bày bai1a;11c/11
Hoạt động 2: (bài 12)
Gv cho hs chia thành tổ tổ làm
Hoạt động 3:
Gv cho hs làm 13 vào phiếu học tập
Hs trả lời theo yêu cầu gv
Hoạt động 1:
Hs giải 11/11/sgk
Hoạt động 2:
Hs giải 12/11 phiếu học tập
Hoạt động 3: giải 13 vào phiếu học tập , hs làm theo tổ tổ câu , cử đại diện tổ lên bảng trình bày
Baøi 11/11:
a/ 16 25+ 196: 49 =
4.5+ 13 : = 20 +
7 13
=
7 153
b/ 36 : 2.32.18- 169=
36:2.3.3-13= 2-13 = -11 c/ 81= 9=
Bài 12/11:tìm x để thức có nghĩa a/ 2x7 có nghĩa x +7
x ≥ -7
b/ 3x4 coù nghóa -3x+4
-3x -4 x
3
c/
x
1 có nghóa
x
1
> -1 +x > x >
d/ 1 x2
1+ x2 luôn dương
1x có nghĩa với x thuộc R
Bài 13/11: rút gọn biểu thức a/2
a -5a ( với a< )
= a -5a = -2a +5a = 3a b/ 25a2 +3a (với a 0) = a + 3a = 5a + 3a = 8a d/ 4a6 -3a3 (với a< ) = 5.2 a3
(2)Hoạt động :
Gv chia hs thành tổ tổ bàn
Hoạt động :
Gv cho hs trình bày 15 vào phiếu học tập Gv cóthể gợi ý :
Phân tích vế trái thành tích , đưa daïng A.B =
* Hướng dẫn nhà : Xem trươc bài: “ Liên hệ phép nhân phép khai phương”
Hoạt động 4:
Hs chia tổ theo bàn Đại diện bàn lên bảng trình bày
Hoạt động 5:
Giải 15 vào phiếu học tập
HS theo dõi gv dặn dị ghi vào
Bài 14:phân tích thành nhân tử
a/ x2 -3 = x2 – ( 3)2 = ( x- 3 )(x+ 3 )
c/ x2 +2 3x +3 = x2 +2 3x +( 3)2 = ( x + 3)2
Bài 15/11: giải phương trình a/x2 -5 = 0
( x- 5)(x+ 5) =
* x- 5= x=