Giám định bắt buộc trong tố tụng hình sự việt nam

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP HỒ CHÍ MINH CHU THỊ HƢƠNG GIÁM ĐỊNH BẮT BUỘC TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ LUẬT HỌC TP HỒ CHÍ MINH - NĂM 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP HỒ CHÍ MINH CHU THỊ HƢƠNG GIÁM ĐỊNH BẮT BUỘC TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ LUẬT HỌC Chuyên ngành Luật Hình tố tụng hình Mã số: 60380104 Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Duy Thuân TP HỒ CHÍ MINH - NĂM 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, qua tham khảo từ nhiều nguồn tài liệu, với giúp đỡ giáo viên hướng dẫn Các số liệu, tài liệu luận văn khách quan trung thực Tác giả Chu Thị Hƣơng CHỮ VIẾT TẮT CQĐT Cơ quan điều tra GĐTP GĐV KLGĐ Giám định tư pháp Giám định viên Kết luận giám định NGĐ TAND Người giám định Tòa án nhân dân THTT TTHS Tiến hành tố tụng Tố tụng hình VKSND Viện kiểm sát nhân dân MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁM ĐỊNH BẮT BUỘC TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ 1.1 Khái niệm, ý nghĩa giám định bắt buộc tố tụng hình 1.1.1 Khái niệm giám định bắt buộc tố tụng hình 1.1.2 Ý nghĩa giám định bắt buộc tố tụng hình 1.2 Chủ thể, phƣơng pháp, phƣơng tiện nguyên tắc thực giám định tƣ pháp 10 1.2.1 Chủ thể giám định tư pháp 10 1.2.2 Phương pháp, phương tiện giám định 11 1.2.3 Các nguyên tắc thực giám định 14 1.3 Sơ lƣợc lịch sử lập pháp tố tụng hình Việt Nam giám định bắt buộc quy định pháp luật tố tụng hình số nƣớc giới giám định 18 1.3.1 Sơ lược lịch sử lập pháp tố tụng hình Việt Nam giám định bắt buộc 18 1.3.2 Quy định pháp luật tố tụng hình số nước giới giám định 23 CHƢƠNG QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ HIỆN HÀNH VỀ GIÁM ĐỊNH BẮT BUỘC 30 2.1 Quy định pháp luật trƣờng hợp bắt buộc phải trƣng cầu giám định 30 2.1.1 Nguyên nhân chết người, tính chất thương tích, mức độ tổn hại sức khỏe khả lao động 30 2.1.2 Tình trạng tâm thần bị can, bị cáo 32 2.1.3 Tình trạng tâm thần người làm chứng người bị hại trường hợp có nghi ngờ khả nhận thức khai báo 34 2.1.4 Tuổi bị can, bị cáo, người bị hại 35 2.1.5 Chất độc, chất ma túy, chất phóng xạ, tiền giả 37 2.2 Quy định pháp luật chủ thể giám định bắt buộc 38 2.2.1 Chủ thể có quyền trưng cầu giám định 38 2.2.2 Người giám định 41 2.3 Quy định đánh giá kết giám định 45 CHƢƠNG THỰC TRẠNG ÁP DỤNG PHÁP LUẬT VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁM ĐỊNH BẮT BUỘC TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM 49 3.1 Thực trạng áp dụng quy định pháp luật tố tụng hình Việt Nam giám định bắt buộc 49 3.1.1 Thực trạng trưng cầu giám định 49 3.1.2 Thực trạng tổ chức giám định đội ngũ giám định viên 52 3.1.3 Thực trạng đánh giá kết giám định 56 3.1.4 Áp dụng pháp luật trường hợp người bị hại từ chối giám định 60 3.2 Giải pháp góp phần nâng cao hiệu hoạt động giám định bắt buộc tố tụng hình Việt Nam 63 3.2.1 Hoàn thiện quy định pháp luật giám định 64 3.2.2 Từng bước xã hội hóa cơng tác giám định 70 3.2.3 Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giám định viên, người làm công tác giám định người tiến hành tố tụng 73 3.2.4 Một số giải pháp khác 75 KẾT LUẬN 78 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Giám định tư pháp hoạt động bổ trợ tư pháp có vai trị quan trọng q trình giải vụ án hình kết hoạt động GĐTP (kết luận giám định) nguồn chứng trình chứng minh tội phạm, giải vụ án Trong nhiều trường hợp, GĐTP có ý nghĩa định đến tiến trình tố tụng vụ án Trong trường hợp quy định khoản Điều 155 Bộ luật TTHS năm 2003, khơng có KLGĐ khơng thể giải vụ án xác Bởi khơng có KLGĐ khơng có để khởi tố, điều tra (do khơng biết có tội phạm xảy hay khơng? có người phạm tội có lực trách nhiệm hình khơng?), truy tố xét xử (tỷ lệ thương tật để định không truy cứu trách nhiệm hình hay xem tình tiết giảm nhẹ, để lượng hình định khung hình phạt…) Do đó, trường hợp quy định khoản Điều 155 Bộ luật TTHS năm 2003, quan THTT, người THTT bắt buộc phải định trưng cầu giám định Ý thức tầm quan trọng hoạt động GĐTP nói chung giám định bắt buộc TTHS nói riêng, Nghị 08-NQ-TW ngày 02/01/2002 Bộ Chính trị số nhiệm vụ trọng tâm công tác tư pháp thời gian tới rõ: “Từng bước hoàn thiện tổ chức giám định tư pháp, thành lập quan giám định pháp y quốc gia, sớm hoàn thiện pháp luật giám định tư pháp”1, Nghị 49 ngày 02/6/2005 Bộ Chính trị chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 xác định: “Hoàn thiện chế định giám định tư pháp Nhà nước cần đầu tư cho số lĩnh vực giám định để đáp ứng yêu cầu thường xuyên hoạt động tố tụng Thực xã hội hóa lĩnh vực có nhu cầu không thường xuyên Quy định chặt chẽ, rõ ràng trình tự, thủ tục, thời hạn trưng cầu thực giám định Ban hành quy chuẩn giám định phù hợp với lĩnh vực Xác định rõ chế đánh giá kết luận giám định, bảo đảm đắn, khách quan để làm giải vụ việc”2 Pháp lệnh GĐTP năm 2004 văn hướng dẫn đời đáp ứng yêu cầu thường xuyên hoạt động tố tụng, nhiên, sau năm thực hiện, Pháp Tiểu mục mục B phần II Nghị 08-NQ-TW ngày 02/01/2002 Bộ Chính Trị số nhiệm vụ trọng tâm công tác tư pháp thời gian tới Tiểu mục 2.3 mục phần II Nghị 49 ngày 02/6/2005 Bộ Chính trị chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 lệnh GĐTP bộc lộ nhiều bất cập, vướng mắc áp dụng thực tiễn Trước tình hình đó, Thủ tướng Chính phủ ban hành Đề án “Đổi nâng cao hiệu hoạt động giám định tư pháp” kèm theo Quyết định số 258/QĐ-TTg ngày 11/02/2010 (xin gọi tắt Đề án 258), Chỉ thị số 1958/CT – TTg ngày 25/10/2010 số giải pháp cấp bách nhằm tăng cường lực, hiệu hoạt động GĐTP (gọi tắt Chỉ thị số 1958/CT – TTg) Và Luật GĐTP Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XIII, kỳ họp thứ thơng qua ngày 20/6/2012 (có hiệu lực thi hành từ ngày 01/01/2013) Tuy quan tâm Đảng, Nhà nước bộ, ngành liên quan thông qua việc ban hành văn pháp luật nhằm hoàn thiện chế định GĐTP, phương diện khoa học, chế định GĐTP nói chung giám định bắt buộc TTHS nói riêng chưa nghiên cứu sâu Nghiên cứu cách tồn diện có hệ thống vấn đề lý luận thực tiễn giám định bắt buộc TTHS yêu cầu cấp thiết Vì lý trên, tác giả chọn vấn đề “Giám định bắt buộc tố tụng hình Việt Nam” làm đề tài luận văn thạc sỹ Tình hình nghiên cứu đề tài Giám định bắt buộc TTHS Việt Nam đề tài tương đối mới, quan tâm nghiên cứu Giám định bắt buộc đề cập số đề tài, viết có liên quan đến GĐTP như: - “Địa vị pháp lý người giám định tố tụng hình sự” - Luận văn cử nhân Lê Hoàng Nam năm 2002 nghiên cứu quyền nghĩa vụ NGĐ theo quy định Bộ luật TTHS năm 1988; - “Kết luận giám định tố tụng hình sự” - Luận văn cử nhân Nguyễn Anh Định năm 2004 nghiên cứu chế định KLGĐ TTHS thực trạng áp dụng thực tiễn; - Bài viết “Bàn giải xung đột kết luận giám định tư pháp” ThS Quách Văn Dương đăng Tạp chí Kiểm sát số tháng 12/2004 đề cập đến vấn đề xung đột kết luận GĐTP nhiều NGĐ khác quan, tổ chức giám định đối tượng giám định nội dung yêu cầu giám định; - Bài viết “Hoạt động giám định kỹ thuật hình lực lượng Cơng an nhân dân” Nguyễn Văn Hị Nguyễn Đỗ Hải Nam đăng Tạp chí Kiểm sát số tháng 2/2007 nghiên cứu tổ chức GĐTP đội ngũ GĐV đề nhiệm vụ cần thực để đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp, hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa thực tiễn đấu tranh phòng chống tội phạm Các đề tài, viết nêu phân tích, nghiên cứu quy định pháp luật nhiều khía cạnh giám định TTHS chưa sâu vào phân tích cách cụ thể toàn diện giám định bắt buộc TTHS Việt Nam Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở làm rõ quy định pháp luật thực trạng giám định bắt buộc TTHS, luận văn đưa giải pháp góp phần nâng cao hiệu hoạt động giám định bắt buộc TTHS Việt Nam 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích nêu trên, luận văn đặt giải nhiệm vụ chủ yếu sau: - Hệ thống làm rõ vấn đề lý luận giám định bắt buộc - Phân tích, làm rõ quy định pháp luật tố tụng hình hành giám định bắt buộc - Làm rõ thực trạng giám định bắt buộc - Nghiên cứu, đưa giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu giám định bắt buộc Việt Nam Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Giám định bắt buộc TTHS Việt Nam - Phạm vi nghiên cứu: + Về nội dung, luận văn nghiên cứu giám định bắt buộc tố tụng hình Việt Nam + Về khơng gian, khảo sát thực trạng hoạt động giám định bắt buộc phạm vi toàn quốc, tập trung chủ yếu địa bàn TP Hồ Chí Minh, tỉnh Bình Dương + Về thời gian, khảo sát giám định bắt buộc từ năm 2004 (từ Bộ luật TTHS năm 2003 có hiệu lực) đến Phƣơng pháp nghiên cứu Luận văn thực sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin, quan điểm Đảng, Nhà nước ta đấu tranh phòng chống tội phạm Để giải nhiệm vụ đề ra, luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu cụ thể phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp thống kê phương pháp chuyên gia… Ý nghĩa khoa học giá trị ứng dụng luận văn Kết luận văn góp phần làm sáng tỏ vấn đề lý luận giám định bắt buộc TTHS Việt Nam; phân tích, đánh giá, làm sáng tỏ tồn tại, hạn chế quy định pháp luật vấn đề thực tiễn áp dụng quy định đó, đề xuất ý kiến nhằm hồn thiện pháp luật, nâng cao hiệu thực giám định bắt buộc thực tiễn Đề tài trở thành tài liệu tham khảo cho người quan tâm Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận văn gồm ba chương: - Chương Những vấn đề lý luận giám định bắt buộc tố tụng hình - Chương Quy định pháp luật tố tụng hình hành giám định bắt buộc - Chương Thực trạng áp dụng pháp luật giải pháp nâng cao hiệu hoạt động giám định bắt buộc tố tụng hình Việt Nam 70 pháp, Thông tư liên tịch số 09/2010/TTLT/BTP – BTC – BNV ngày 04/5/2010 hướng dẫn thực Quyết định số 74/2009/QĐ – TTg ngày 07/05/2009 Thủ tướng Chính phủ quy định chế độ bồi dưỡng GĐTP Tuy cải thiện nhiều so với trước với mức độ “trượt giá” đời sống xã hội nay, nhiều người cho chưa thỏa đáng so với công sức GĐV bỏ ra, GĐV pháp y Do đó, cần tiếp tục hồn thiện chế độ đãi ngộ thỏa đáng GĐV vật chất lẫn tinh thần Cần xây dựng chế độ phụ cấp trách nhiệm, chế độ thâm niên GĐV chuyên trách, chế độ bồi dưỡng NGĐ hưởng lương từ ngân sách nhà nước cách khoa học, bảo đảm tương quan thu nhập GĐV chuyên trách người khác làm chuyên môn Khi xây dựng chế độ tiền lương, phụ cấp, cần ý đến học hàm, học vị GĐV giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ, thạc sỹ, cử nhân Mỗi cấp bậc học hàm, học vị phải có chế độ tiền lương khác nhau, tránh tình trạng quân bình nhằm khuyến khích GĐV phấn đấu học tập nâng cao trình độ lý luận trình độ chuyên môn nghiệp vụ thân Tôn vinh chuyên gia giỏi, chuyên gia hàng đầu lĩnh vực giám định hình thức khen thưởng thích hợp để họ an tâm cơng tác tiếp tục thu hút nhà chuyên môn, chuyên gia giỏi tham gia vào công tác 3.2.2 Từng bước xã hội hóa cơng tác giám định Xã hội hố hoạt động GĐTP chủ trương quan trọng Đảng Nhà nước nhằm huy động tham gia cá nhân tổ chức xã hội vào trình giải vụ án, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động GĐTP, góp phần thực Chiến lược cải cách tư pháp Xã hội hóa hoạt động GĐTP góp phần tháo gỡ khó khăn, bất cập tổ chức hoạt động GĐTP, đáp ứng yêu cầu cải cách hành cải cách tư pháp Việt Nam nay, đáp ứng yêu cầu trình hội nhập kinh tế quốc tế Chủ trương xã hội hóa cơng tác GĐTP ghi nhận nhiều văn pháp luật Nghị 08-NQ-TW ngày 02/01/2002 Bộ Chính trị số nhiệm vụ trọng tâm công tác tư pháp thời gian tới đề yêu cầu nghiên cứu việc xã hội hóa số hoạt động bổ trợ tư pháp Nghị 49 ngày 02/6/2005 Bộ Chính trị chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 xác định thực xã hội hóa hoạt động GĐTP lĩnh vực có nhu cầu khơng thường xun Sau đó, Pháp lệnh GĐTP năm 2004, Nghị định số 67/2005/NĐ-CP quy định chi tiết hướng dẫn thi hành Pháp lệnh GĐTP bước thực yêu cầu xã hội hóa 71 hoạt động giám định Nội dung hai văn cho phép quan THTT trưng cầu cá nhân có trình độ chun mơn phù hợp, tổ chức chuyên môn đủ điều kiện (với tư cách NGĐ theo vụ việc) thực giám định; chí quan THTT, người THTT cịn trưng cầu người khơng có trình độ đại học có kiến thức chun sâu lĩnh vực cần giám định có uy tín lĩnh vực thực giám định Đề án 258 đưa nhiệm vụ nghiên cứu, xây dựng mơ hình xã hội hóa GĐTP theo đặc thù lĩnh vực giám định tổ chức thực thí điểm, sở rút kinh nghiệm nhân rộng nước với bước thích hợp thời gian từ năm 2010 đến năm 2013 Thực nhiệm vụ nói trên, bên cạnh quy định quan THTT, người THTT có quyền trưng cầu tổ chức giám định, NGĐ theo vụ việc, Luật GĐTP cho phép thành lập văn phòng GĐTP (tổ chức GĐTP ngồi cơng lập) lĩnh vực tài chính, ngân hàng, xây dựng, cổ vật, di vật, quyền tác giả Đặc biệt, Luật GĐTP mở rộng quyền yêu cầu giám định đương vụ việc dân sự, vụ án hành chính; nguyên đơn dân sự, bị đơn dân sự, người có quyền lợi nghĩa vụ liên quan vụ án hình người đại diện hợp pháp họ, trừ trường hợp việc yêu cầu giám định liên quan đến việc xác định trách nhiệm hình bị can, bị cáo Theo khoản Điều Luật GĐTP, họ có quyền tự u cầu giám định sau đề nghị quan THTT, người THTT trưng cầu giám định mà không chấp nhận Về đề nghị mở rộng quyền yêu cầu giám định bị can, bị cáo, người bị hại trình giải vụ án hình sự, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho việc chứng minh hành vi phạm tội bị can, bị cáo thuộc trách nhiệm quan THTT Các trường hợp bắt buộc phải trưng cầu giám định Bộ luật TTHS quy định cụ thể, nên không cần thiết đặt quy định quyền yêu cầu GĐTP đối tượng Theo tác giả, Bộ luật TTHS năm 2003 quy định trường hợp bắt buộc phải trưng cầu giám định điểm b, điểm c khoản Điều 155 Bộ luật TTHS năm 2003 chưa quy định rõ ràng, cụ thể, gây lúng túng cho quan THTT, người THTT áp dụng Để bảo đảm quyền lợi bị can, bị cáo, người bị hại trước hết cần phải hoàn thiện quy định điểm b, điểm c khoản Điều 155 Bộ luật TTHS năm 2003 tác giả trình bày phần 3.2.1, tức phải có văn hướng dẫn xác định rõ có nghi ngờ lực trách nhiệm hình bị can, bị cáo, có nghi ngờ khả nhận thức khai báo đắn tình tiết vụ án người làm chứng, người bị hại 72 Mặt khác, theo quy định Điều 158 Bộ luật TTHS năm 2003, trường hợp giám định theo định trưng cầu quan THTT, người THTT, bị can, bị cáo, người bị hại khơng đồng ý với KLGĐ có quyền yêu cầu quan THTT, người THTT giám định bổ sung, giám định lại Tùy trường hợp, quan THTT, người THTT chấp nhận khơng chấp nhận yêu cầu bị can, bị cáo, người bị hại, khơng chấp nhận u cầu phải nêu rõ lý thông báo cho họ biết So sánh với quy định khoản Điều Luật GĐTP, quy định hạn chế quyền lợi hợp pháp bị can, bị cáo, người bị hại so với nguyên đơn dân sự, bị đơn dân sự, người có quyền lợi nghĩa vụ liên quan vụ án hình người đại diện hợp pháp họ, kết giải vụ án hình ảnh hưởng lớn đến bị can, bị cáo, người bị hại Vì vậy, để bảo đảm quyền lợi hợp pháp bị can, bị cáo, người bị hại, theo tác giả giải theo hai cách sau: - Thứ nhất, theo quy định Luật GĐTP, không quy định quyền trực tiếp yêu cầu giám định bị can, bị cáo, người bị hại Điều 158 Bộ luật TTHS năm 2003 nên sửa đổi cho phù hợp: Trong trường hợp bị can, bị cáo, người bị hại không đồng ý với KLGĐ theo định trưng cầu giám định quan THTT, người THTT, họ có quyền yêu cầu quan THTT, người THTT trưng cầu giám định bổ sung, giám định lại Cơ quan THTT, người THTT không từ chối yêu cầu - Thứ hai, mở rộng phạm vi người yêu cầu giám định tố tụng hình sự: quy định quyền trực tiếp yêu cầu giám định bị can, bị cáo, người bị hại Tuy nhiên, vấn đề phải nghiên cứu kỹ để vừa bảo đảm quyền lợi ích hợp pháp bị can, bị cáo, người bị hại, vừa đảm bảo trình giải vụ án nhanh chóng, đắn, khách quan Theo tác giả luận văn, xã hội hóa hoạt động GĐTP phải thực có lộ trình, khơng đốt cháy giai đoạn, quy định Luật GĐTP xã hội hóa tương đối phù hợp với điều kiện phát triển Việt Nam nay, vừa bảo đảm quyền lợi ích hợp pháp cho người tham gia tố tụng vừa bảo đảm tính nghiêm minh pháp luật Việc thành lập tổ chức GĐTP ngồi cơng lập loại hình dịch vụ mới, cần có lộ trình phù hợp, có tổng kết, rút kinh nghiệm xem xét mở rộng phạm vi hoạt động Việc trước mắt phải làm nhằm đẩy mạnh xã hội hóa GĐTP ban hành văn hướng dẫn cụ thể Luật GĐTP vấn đề thành lập văn phòng GĐTP, tạo hành 73 lang pháp lý thuận lợi để phát triển tổ chức GĐTP ngồi cơng lập, tạo điều kiện có chế ưu đãi, khuyến khích để thu hút tổ chức, cá nhân đủ lực tham gia hoạt động giám định Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật qua phương tiện thơng tin đại chúng báo chí, đài phát thanh, truyền hình, buổi tuyên truyền pháp luật… tới tầng lớp nhân dân, nông thôn, miền núi, hải đảo, vùng xa xôi, hẻo lánh để người dân biết, hiểu rõ, thực quyền nghĩa vụ hoạt động giám định họ tham gia tố tụng Sau đó, bước hoàn thiện quy định pháp luật GĐTP theo hướng xã hội hóa, nghiên cứu mở rộng phạm vi lĩnh vực cho phép thành lập văn phòng giám định, mở rộng phạm vi người yêu cầu giám định tố tụng hình 3.2.3 Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giám định viên, người làm công tác giám định người tiến hành tố tụng - Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giám định viên người làm công tác giám định Đội ngũ GĐV tư pháp thiếu số lượng yếu trình độ chun mơn nghiệp vụ; đa số GĐV tư pháp kiêm nhiệm không đáp ứng đủ yêu cầu hoạt động tố tụng Trong đó, tình trạng “chảy máu nguồn nhân lực” tổ chức GĐTP diễn ngày mạnh Vì vậy, cần có kế hoạch đào tạo, thu hút nguồn GĐV tư pháp cách hợp lý nhằm nâng cao số lượng, chất lượng đội ngũ GĐV tư pháp Đề án 258 đưa số giải pháp nhằm giải tình trạng nói sau: + Các quan quản lý cần rà soát, nắm rõ số lượng chất lượng đội ngũ GĐV thuộc lĩnh vực quản lý; lập danh sách người GĐTP theo vụ việc có kế hoạch thu hút chuyên gia giỏi, nhiều kinh nghiệm để bổ nhiệm làm GĐV tư pháp; bổ nhiệm GĐV tư pháp dựa sở quy hoạch phát triển bám sát vào nhu cầu hoạt động tố tụng Có giải pháp thích hợp sử dụng GĐV nghỉ hưu có trình độ chun mơn cao, có đủ sức khỏe tự nguyện tiếp tục làm công tác giám định nhằm khắc phục tình trạng thiếu hụt GĐV + Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ kiến thức pháp lý cho NGĐ nhằm xây dựng phát triển đội ngũ GĐV tư pháp chuyên nghiệp, đủ tiêu chuẩn, đảm bảo chất lượng chun mơn, có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp tinh thần trách nhiệm cao Kế hoạch phải thực theo giai đoạn, năm cách mở lớp tập huấn bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ kiến thức pháp lý cho GĐV tư pháp lĩnh vực Trong đợt tập huấn này, GĐV 74 trang bị số kiến thức công tác giám định: quy định pháp luật giám định; nhiệm vụ, quyền hạn, nghĩa vụ GĐV vấn đề chuyên sâu lĩnh vực mà họ tham gia giám định Đồng thời, GĐV thực hành nghe giảng viên giải đáp vướng mắc nghiệp vụ + Bên cạnh việc tăng cường bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiến thức pháp lý cho NGĐ, Đảng Nhà nước cịn cần phải có kế hoạch đào tạo, phát triển đội ngũ GĐV Hình thành phát triển sở đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ giám định lĩnh vực Xây dựng giáo trình, tài liệu thống đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ kiến thức pháp lý cho người GĐTP theo đặc thù lĩnh vực giám định để đưa vào sử dụng thống nhất, rộng rãi Đào tạo GĐV tư pháp cần tránh tình trạng trọng đến lý thuyết mà phải trọng đến thực hành Do đó, cần xây dựng đội ngũ giáo viên vừa có trình độ sư phạm để giảng dạy vừa có kinh nghiệm thực tế Nên mời chuyên gia hàng đầu lĩnh vực, GĐV giỏi chuyên môn, giàu kinh nghiệm đảm nhiệm công tác giảng dạy sau đào tạo nghiệp vụ sư phạm để công tác giảng dạy đạt kết tốt + Đẩy mạnh hợp tác quốc tế hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ giám định lĩnh vực Người giám định sử dụng kiến thức, phương tiện, phương pháp khoa học, kỹ thuật, nghiệp vụ để kết luận chuyên môn vấn đề mà quan THTT, người THTT cần làm rõ nhiều lĩnh vực đời sống xã hội Với phát triển khoa học, công nghệ, kỹ thuật nay, NGĐ cần không ngừng trau dồi kiến thức chuyên môn Đẩy mạnh hợp tác quốc tế giáo dục nói riêng, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ giám định nói riêng xu hướng chung nhiều quốc gia giới nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Để chủ động hợp tác quốc tế giáo dục, đào tạo, cần phát triển hoạt động liên doanh, liên kết với trường đại học giới việc tuyển sinh, đào tạo đại học cho sinh viên Việt Nam Việt Nam nước khác; nhanh chóng bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo tham gia giảng dạy, nghiên cứu trực tiếp với trường, viện có danh tiếng khu vực giới; cần lựa chọn người có tài học tập, giảng dạy trường danh tiếng nước Tranh thủ giúp đỡ tổ chức quốc tế trường đại học để tìm kiếm nguồn học bổng tài trợ cho cán bộ, giảng viên đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ; tài trợ học bổng cho sinh viên xuất sắc hồn cảnh khó khăn Tìm kiếm nguồn kinh phí để tài trợ cho nghiên cứu khoa học, cử cán bộ, giảng viên có trình độ cao 75 giao lưu khoa học với nước Tăng cường, mở rộng hoạt động hợp tác trao đổi giảng viên sinh viên với trường đại học giới, mời giảng viên giỏi trường đại học có uy tín tham gia giảng dạy Việt Nam - Nâng cao lực chuyên môn người tiến hành tố tụng; đào tạo, bồi dưỡng người tiến hành tố tụng giám định tư pháp Là người trực tiếp tiến hành giải vụ án, trực tiếp đánh giá, sử dụng KLGĐ, việc có bỏ lọt tội phạm làm oan người vơ tội hay không phụ thuộc nhiều vào người THTT Ngoài việc đào tạo nguồn nhân lực kế thừa để lấp đầy thiếu hụt nhân lực, ý đến chất lượng, phẩm chất đạo đức người này, cần phải nâng cao lực chuyên môn người THTT cách thường xuyên tổng kết hoạt động, rút kinh nghiệm, rõ nguyên nhân hạn chế mắc phải tiến hành giải vụ án, đề giải pháp khắc phục sai sót Người THTT phải kịp thời nắm bắt kiến thức pháp luật mới, văn hướng dẫn ban hành qua đợt tập huấn, phổ biến quan điểm, tư tưởng đạo kiến thức pháp luật Bên cạnh đó, phải tăng cường cơng tác phổ biến, quán triệt quy định pháp luật GĐTP cho người THTT, nghiệp vụ trưng cầu giám định; đổi nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho chức danh tố tụng theo hướng tăng cường nội dung, thời lượng giảng dạy GĐTP 3.2.4 Một số giải pháp khác Muốn nâng cao hiệu hoạt động giám định nói chung, giám định bắt buộc nói riêng tố tụng hình sự, song song với việc hồn thiện quy định pháp luật, tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ GĐV, cần phải tiếp tục thực vấn đề mà Đề án 258 Chỉ thị số 1958/CT - TTg đưa ra, cụ thể: - Tiếp tục nghiên cứu đổi tổ chức quan, tổ chức GĐTP; tăng cường số lượng sở GĐTP chuyên trách; đầu tư đầy đủ thích đáng đảm bảo sở vật chất, phương tiện làm việc, trang thiết bị, phương tiện kỹ thuật chuyên dụng phục vụ cho hoạt động giám định Hoàn thiện hệ thống tổ chức GĐTP nhiệm vụ quan trọng Đề án 258 Một hệ thống tổ chức hoàn thiện, thống từ trung ương xuống địa phương lĩnh vực giám định bảo đảm hiệu hoạt động cơng tác GĐTP tố tụng hiệu quản lý nhà nước cơng tác GĐTP Do đó, cần tiếp tục củng cố, phát triển tổ chức giám định pháp y, pháp y tâm thần trung ương thành trung tâm đầu ngành; tiếp tục phát triển, hồn thiện tổ 76 chức giám định kỹ thuật hình trung ương; đầu tư phát triển sở giám định pháp y, pháp y tâm thần, kỹ thuật hình trọng điểm theo khu vực, vùng miền (khu vực miền núi phía Bắc, khu vực Tây Nam Bộ, khu vực miền Trung, khu vực Tây Nguyên…); củng cố phát triển tổ chức giám định pháp y, pháp y tâm thần, kỹ thuật hình cấp tỉnh Bên cạnh đó, phải bước bảo đảm sở vật chất (trang thiết bị, máy móc, phương tiện giám định điều kiện vật chất khác trụ sở, kinh phí hoạt động…) cho tổ chức giám định Mỗi tổ chức giám định phải có trụ sở riêng với trang thiết bị, máy móc cần thiết cho cơng việc Với điều kiện Việt Nam, chưa thể trang bị phương tiện giám định, trang thiết bị đại đồng bộ, đạt trình độ tiên tiến giới cho tồn tổ chức giám định phải bảo đảm sở vật chất, điều kiện làm việc cho tổ chức giám định trung ương thành phố lớn, nơi có nhiều vụ án xảy ra, bước đảm bảo sở vật chất cho tổ chức địa phương Phải tổ chức quản lý, khai thác, sử dụng có hiệu phương tiện trang bị, tránh hư hỏng, lãng phí - Nâng cao nhận thức ngành, cấp, tổ chức, cá nhân có liên quan tồn xã hội vị trí, vai trị giám định tư pháp Quán triệt nhận thức ngành, cấp chất, vai trò, ý nghĩa GĐTP hoạt động tố tụng, ổn định phát triển kinh tế - xã hội nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm cấp, ngành, bộ, ngành chuyên môn chủ quản công tác GĐTP Các quan phải nhận thức rõ trách nhiệm việc tạo điều kiện cho hoạt động giám định thuộc phạm vi quản lý ngành, địa phương Xây dựng quan điểm đắn cho người THTT GĐTP Chỉ có nhận thức đắn vị trí, vai trị hoạt động GĐTP q trình giải vụ án người THTT có thái độ tôn trọng, tạo điều kiện thuận lợi cho NGĐ tham gia tố tụng, thực đầy đủ quyền tố tụng để quan THTT bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, bảo vệ pháp chế xã hội chủ nghĩa Bên cạnh đó, phải nâng cao nhận thức cơng dân vị trí, vai trị GĐTP, quyền nghĩa vụ họ hoạt động tham gia tố tụng cách tuyên truyền pháp luật nhiều hình thức Cơ quan có thẩm quyền xây dựng trang thông tin điện tử GĐTP đặt quản lý bộ, ngành giao nhiệm vụ thống quản lý công tác GĐTP để tạo lập cổng thông tin riêng GĐTP, diễn đàn trao đổi vấn đề tổ chức, hoạt động, quản lý GĐTP 77 Tóm lại, sở chủ trương xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa chiến lược cải cách tư pháp Đảng Nhà nước; từ nhu cầu bảo đảm quyền người, nhu cầu dân chủ hóa hoạt động tố tụng hình nước ta từ thực trạng áp dụng quy định pháp luật giám định bắt buộc, chương luận văn nêu số giải pháp góp phần nâng cao hiệu hoạt động giám định bắt buộc thực tiễn Đó giải pháp hồn thiện quy định pháp luật giám định, bước xã hội hóa cơng tác giám định, tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ GĐV người làm công tác giám định, nâng cao lực chuyên môn người tiến hành tố tụng, đào tạo, bồi dưỡng người tiến hành tố tụng GĐTP số giải pháp khác 78 KẾT LUẬN Không Việt Nam mà nhiều nước khác giới đặc biệt quan tâm đến GĐTP vai trị khơng thể thiếu trình giải vụ án hình - trợ giúp phục vụ cho hoạt động tố tụng hình Kết hoạt động giám định – KLGĐ đắn, khách quan giúp cho việc điều tra, truy tố, xét xử vụ án nghiêm minh, pháp luật, người, tội, tránh bỏ lọt tội phạm làm oan người vô tội Đặc biệt, trường hợp bắt buộc phải trưng cầu giám định, nhiều trường hợp, khơng có KLGĐ khơng có để khởi tố, điều tra, truy tố xét xử vụ án hình Ý thức tầm quan trọng hoạt động GĐTP, Nghị 08-NQ-TW ngày 02/01/2002 Bộ Chính Trị số nhiệm vụ trọng tâm công tác tư pháp thời gian tới, Nghị 49 ngày 02/6/2005 Bộ Chính Trị chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020, Pháp lệnh GĐTP 2004 văn hướng dẫn Pháp lệnh này, Đề án 258, Chỉ thị số 1958/CT – TTg ngày 25/10/2010 số giải pháp cấp bách nhằm tăng cường lực, hiệu hoạt động GĐTP Luật GĐTP đời Tuy nhiên, quy định pháp luật tố tụng hình Việt Nam giám định nói chung, giám định bắt buộc nói riêng cịn nhiều thiếu sót, chưa rõ ràng, cụ thể gây lúng túng cho quan THTT, người THTT NGĐ, tổ chức giám định áp dụng thực tiễn Do đó, nghiên cứu cách hệ thống, toàn diện giám định bắt buộc tố tụng hình Việt Nam cần thiết, có ý nghĩa lý luận thực tiễn Trên sở luận điểm, luận nêu luận văn, rút số kết luận sau: Luận văn hệ thống, làm rõ vấn đề lý luận giám định bắt buộc khái niệm, ý nghĩa giám định bắt buộc tố tụng hình Việt Nam, chủ thể, phương pháp, phương tiện nguyên tắc thực GĐTP, lịch sử lập pháp tố tụng hình Việt Nam giám định bắt buộc chế định giám định pháp luật tố tụng hình số nước giới Phân tích, đánh giá quy định pháp luật giám định bắt buộc trường hợp bắt buộc phải trưng cầu giám định, chủ thể hoạt động giám định đánh giá kết giám định sở quy định khoản Điều 155 Bộ luật TTHS năm 2003 số điều luật khác Bộ luật (Điều 60, Điều 73, 79 Điều 75, Điều 151, Điều 215, Điều 311… ) văn pháp luật khác có liên quan (Pháp lệnh GĐTP, Luật GĐTP… ) Đánh giá hiệu thực hoạt động GĐTP thời gian qua, phân tích hạn chế, vướng mắc áp dụng chế định giám định bắt buộc thực tiễn nguyên nhân hạn chế, vướng mắc trưng cầu giám định, tổ chức giám định đội ngũ GĐV, thực trạng đánh giá kết giám định vấn đề áp dụng pháp luật trường hợp người bị hại từ chối giám định Trên sở phân tích, đánh giá quy định pháp luật giám định bắt buộc thực trạng áp dụng pháp luật thực tiễn, tác giả đề xuất số kiến nghị nhằm hoàn thiện quy định pháp luật liên quan đến chế định giám định bắt buộc tố tụng hình nâng cao hiệu thực hoạt động thực tiễn: - Sửa đổi, bổ sung, hướng dẫn làm rõ số quy định khoản Điều 155, Điều 51, Điều 60, Điều 151 Bộ luật TTHS năm 2003 kiến nghị hướng dẫn làm rõ Điều 30 Luật GĐTP; nêu số kiến nghị tiêu chí bổ nhiệm GĐV; ban hành quy định quy chuẩn chuyên môn theo yêu cầu đặc thù lĩnh vực giám định, ban hành Bảng tỷ lệ tổn hại sức khỏe dùng cho giám định pháp y; xây dựng chế đãi ngộ hợp lý cho GĐV, đặc biệt GĐV pháp y - Kiến nghị hoàn thiện quy định pháp luật tố tụng hình GĐTP theo hướng xã hội hóa, tuyên truyền pháp luật tới tầng lớp nhân dân nhằm đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa GĐTP - Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ GĐV người làm cơng tác giám định trình độ chun mơn, nghiệp vụ kiến thức pháp lý; nâng cao lực chuyên môn người THTT; đào tạo, bồi dưỡng người THTT GĐTP - Một số giải pháp khác: đổi tổ chức quan, tổ chức GĐTP; tăng cường số lượng sở GĐTP chuyên trách; đầu tư đầy đủ thích đáng đảm bảo sở vật chất, phương tiện làm việc, trang thiết bị, phương tiện kỹ thuật chuyên dụng phục vụ cho hoạt động giám định; nâng cao nhận thức ngành, cấp, tổ chức, cá nhân có liên quan tồn xã hội vị trí, vai trị nội dung GĐTP Trong q trình thực luận văn, tác giả nhận giúp đỡ nhiều cá nhân, đơn vị Tác giả xin chân thành cảm ơn nhà khoa học Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh, Trường Đại học Thủ Dầu Một nhiều cá nhân khác Đặc 80 biệt, tác giả xin chân thành cám ơn TS Nguyễn Duy Thuân, người tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tác giả trình thực luận văn Mặc dù tác giả có nhiều cố gắng vấn đề nghiên cứu phức tạp, khả kinh nghiệm nghiên cứu khoa học tác giả cịn hạn chế nên khơng thể tránh khỏi sai sót Tác giả mong nhận góp ý nhà khoa học người quan tâm đến vấn đề DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I Văn pháp luật Bộ luật hình năm 1999 (sửa đổi, bổ sung năm 2009) Bộ luật tố tụng hình năm 1988 Bộ luật tố tụng hình năm 2003 Bộ luật tố tụng hình Liên bang Nga Bộ luật tố tụng hình Nhật Bản Bộ luật tố tụng hình Cộng hồ Pháp Bộ luật tố tụng hình Cộng hồ Liên bang Đức Pháp lệnh giám định tư pháp năm 2004 Pháp lệnh tổ chức điều tra hình năm 2004 (sửa đổi, bổ sung năm 2006, năm 2009) 10 Luật giám định tư pháp năm 2012 11 Quyết định số 74/2009/QĐ – TTg ngày 07/05/2009 Thủ tướng Chính phủ chế độ bồi dưỡng giám định tư pháp 12 Quyết định số 258/QĐ – TTg ngày 11/02/2010 Thủ tướng Chính phủ, ban hành kèm theo Đề án “Đổi nâng cao hiệu hoạt động giám định tư pháp” 13 Thông tư liên tịch số 09/2010/TTLT-BTP-BTC-BNV ngày 05/05/2010 Bộ Tư pháp – Bộ Tài – Bộ Nội vụ việc hướng dẫn thực Quyết định số 74/2009/QĐ – TTg ngày 07/05/2009 Thủ tướng Chính phủ chế độ bồi dưỡng giám định tư pháp 14 Chỉ thị số 1958/CT – TTg ngày 25/10/2010 Thủ tướng Chính phủ số giải pháp cấp bách nhằm tăng cường lực, hiệu hoạt động giám định tư pháp II Các tài liệu tham khảo khác 15 Nguyễn Ngọc Anh (chủ biên), (2009), Bình luận khoa học Bộ luật Tố tụng Hình 2003, Nxb Chính Trị quốc Gia 16 Bộ Chính trị Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị số 08-NQ/TW ngày 02/01/2002 số nhiệm vụ trọng tâm công tác tư pháp thời gian tới 17 Bộ Chính trị, Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị 49 ngày 2/6/2005 chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 18 Kiên Cường, (2009), “Giám định tư pháp trước thực trạng nan giải”, Tạp chí Dân chủ pháp luật,( số tháng 5/2009), tr 19 Quách Dương, (2007), “Một số nội dung Pháp lệnh giám định tư pháp năm 2004 vấn đề đặt trình thực hiện”, Tạp chí Kiểm sát, (số tháng 2/2007), tr 19 20 Quách Văn Dương, (2004), “Bàn giải xung đột kết luận giám định tư pháp”, Tạp chí Kiểm sát, (số tháng 12/2004), tr.22 - 23 21 Vũ Dương, (2007), “Giám định pháp y trước trở ngại nan giải”, Tạp chí Dân chủ pháp luật, (số tháng 9/2007), tr 22 Nguyễn Anh Định, (2004), Kết luận giám định tố tụng hình sự, Luận văn cử nhân, Trường Đại học Luật Tp Hồ Chí Minh 23 Nguyễn Văn Thành, Vũ Trinh, Trần Hựu (Nguyễn Q Thắng – Nguyễn Văn Tài dịch, giới thiệu), (1999), Hoàng Việt luật lệ (Luật Gia Long) tập 5, Nxb Văn hố - Thơng tin 24 Quốc triều Hình luật (Luật hình triều Lê – Luật Hồng Đức), (2003), Nxb Tp Hồ Chí Minh 25 Từ điển Luật học (1999), Nxb Từ điển bách khoa, Hà Nội 26 Viện Ngôn ngữ học (2006), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 27 Viện Ngôn ngữ học, (2002), Từ điển Tiếng Việt phổ thơng, Nxb TP Hồ Chí Minh 28 Nguyễn Mạnh Hùng, (2011), Thuật ngữ pháp lý, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 Việt Hùng, (2006), “Một số ý kiến điều luật liên quan đến giám định tư pháp”, Tạp chí Dân chủ Pháp luật, (số (173)-2006), tr.12 30 Tạ Quang Khải, (2010), “Bàn tội phạm có yếu tố gây thương tích trường hợp từ chối giám định người bị hại vụ án hình sự”, Tạp chí Kiểm Sát, (số tháng 2/2010), tr 44 - 48 31 Trần Văn Liễu, (2007), “Những vấn đề cần ý hoạt động giám định pháp y tổn hại sức khỏe”, Tạp chí Kiểm Sát, (số tháng 2/2007), tr 26, 30 32 Khoa Luật Hình - Trường Đại học Luật Tp Hồ Chí Minh, Tập giảng Luật Tố tụng hình năm học 2008 – 2009, tr.34 33 Nguyễn Đức Minh, (2001), Giám định tư pháp: Vị trí, vai trị tố tụng dân sự, Tạp chí Nhà nước pháp luật, (số tháng 12/2001), tr 40 34 Nguyễn Đỗ Hải Nam, (2011), “Bàn nguyên tắc giám định tư pháp”, Tạp chí Kiểm sát, (số tháng 1/2011), tr 56 - 57 35 Lê Hoàng Nam (2002), Địa vị pháp lý người giám định tố tụng hình sự, Luận văn cử nhân Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh 36 Nguyễn Thị Hoài Ngân, (2010), Hoạt động giám định tố tụng hình sự, Luận văn cử nhân, Trường Đại học Cần Thơ 37 Lưu Trọng Nguyên, (2010), “Một số vấn đề giám định kỹ thuật hình giải vụ án hình Viện kiểm sát nhân dân cấp”, Tạp chí Kiểm sát, (số 13 tháng 7/2010), tr 39 - 40 38 Trường Đại học Luật Hà Nội (2005), Giáo trình Khoa học điều tra hình sự, Nxb Cơng an nhân dân, tr 213 - 214 39 Nhà Pháp luật Việt – Pháp, (2004), Tọa đàm giám định pháp y tâm thần ngày 22, 23 tháng năm 2004, Hà Nội 40 Nhà Pháp luật Việt – Pháp, (2003), Tọa đàm giám định tư pháp, Hà Nội 41 Lê Văn Quang, (2009), Các tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác – Những vấn đề lý luận thực tiễn, Luận văn thạc sĩ Luật học Trường Đại học TP Hồ Chí Minh, tr 80 42 Cao Xuân Quyết, (2009), Giám định pháp y điều tra hình sự, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 43 Đỗ Thị Thanh, “Vấn đề giám định việc truy cứu trách nhiệm hình người phạm tội cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khoẻ người khác quy định Điều 104 Bộ luật Hình sự”, Tạp chí Tồ án nhân dân, (số 23 kỳ I tháng 12/2008), tr.39 44 Nguyễn Thị Thụy, “Những khó khăn, vướng mắc hoạt động giám định tư pháp việc phục vụ hoạt động tố tụng hình sự”, Tạp chí Kiểm sát, (số tháng 2/2007), tr 48 - 50 45 Nguyễn Văn Trượng, (2007), “Bàn thẩm quyền trưng cầu giám định Tịa án theo Bộ luật Tố tụng Hình 2003”, Tạp chí Tịa án nhân dân (số 11 tháng 6/2007), tr 25 - 28 46 Nguyễn Văn Trượng, (2011), “Một số vướng mắc áp dụng quy định pháp luật giám định tư pháp”, Tạp chí Toà án nhân dân, (kỳ II tháng 1/2011) 47 Võ Khánh Vinh (chủ biên), Đại học Huế, (2006), Giáo trình Luật Tố tụng Hình Việt Nam, Nxb Cơng an nhân dân 48 Nguyễn Như Ý (chủ biên), (2011), Đại Từ điển tiếng Việt, Nxb Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh 49 http://www.anhp.vn 50 http://www.baomoi.com 51 http://www.doko.vn 52 http://www.hcmulaw.edu.vn 53 http://phapluattp.vn 54 http://www.phapluatvn.vn 55 http://lawkey.vn 56 http://moj.gov.vn 57 http://www.nifm.org.vn 58 http://www.qdnd.vn 59 http://treonline.com 60 http://tks.edu.vn 61 62 63 64 65 http://www.tienphong.vn http://tinhhinh.net http://tuoitre.vn http://vnexpress.net http://ykhoa.net ... VỀ GIÁM ĐỊNH BẮT BUỘC TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ 1.1 Khái niệm, ý nghĩa giám định bắt buộc tố tụng hình 1.1.1 Khái niệm giám định bắt buộc tố tụng hình 1.1.2 Ý nghĩa giám định bắt buộc. .. tố tụng hình Việt Nam 5 Chƣơng NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁM ĐỊNH BẮT BUỘC TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ 1.1 Khái niệm, ý nghĩa giám định bắt buộc tố tụng hình 1.1.1 Khái niệm giám định bắt buộc tố tụng. .. giám định bắt buộc quy định pháp luật tố tụng hình số nƣớc giới giám định 1.3.1 Sơ lược lịch sử lập pháp tố tụng hình Việt Nam giám định bắt buộc - Quy định pháp luật Việt Nam giám định bắt buộc