Đang tải... (xem toàn văn)
- Đánh giá được ảnh hưởng của vị trí địa lí, các điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, các điều kiện dân cư và xã hội tới sự phát triển kinh tế khu vực Đông Nam Á.. Thái độ?[r]
(1)Giáo án địa lí 11 bản Giáo viên: Nguyễn Đăng Phong
Ngày soạn: 25/03/2010
BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á (TIẾT 1): TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
A MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần: Kiến thức
- Biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ khu vực Đơng Nam Á - Phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á
- Phân tích đặc điểm dân cư, xã hội khu vực Đông Nam Á
- Đánh giá ảnh hưởng vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, điều kiện dân cư xã hội tới phát triển kinh tế khu vực Đông Nam Á Kĩ :
- Đọc, phân tích đồ (lược đồ) Đông Nam Á. - Biết thiết lập sơ đồ logic kiến thức
Thái độ
Có thái độ đắn sử dụng tài nguyên thiên nhiên B- Phương pháp:
Vấn đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở C- Chuẩn bị
Giáo viên: SGK, giáo án
- Bản đồ Địa lí tự nhiên Châu Á
- Phóng to biểu đồ, lược đồ SGK - Phiếu học tập
Học sinh: SGK, ghi, dụng cụ học tập, soạn nhà. D- Tiến trình lên lớp:
1.- Ổn định lớp, nắm sĩ số: (1 phút) 2.Kiểm tra củ(5 phút)
Trả sữa kiểm tra tiết 3- Bài mới:
a Đặt vấn đề: (1 phút)
Khởi động: GV treo đồ Tự nhiên Châu Á giới thiệu: Chúng ta học qua nhiều quốc gia khu vực giới Có khu vực thân thiết với chúng ta, hôm nghiên cứu tìm hiểu, khu vực Đơng Nam Á
b Triển khai dạy:( 32 phút)
Hoạt động GV HS Nội dung chính
Hoạt động 1: (7 phút)
Mục tiêu: Biết vị trí địa lí và lãnh thổ khu vực Đông Nam Á?
I Tự nhiên
1 Vị trí địa lí lãnh thổ
- Nằm đơng Nam lục địa Á - Âu, diện tích Trường THPT Lê Thế Hiếu
(2)Giáo án địa lí 11 bản Giáo viên: Nguyễn Đăng Phong
Hình thức: Cả lớp
- Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát đồ trả lời câu hỏi sau:
+ Khu vực Đơng Nam Á có bao nhiên quốc gia, quốc gia nào?
+ Xác định vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ khu vực?
- Bước 2: HS trả lời, GV giúp HS chuẩn kiến thức
- Bước 3: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, quan sát đồ thực phiếu học tập
- Bước 4: HS trình bày GV kẻ nhanh lên bảng phiếu học tập
Hoạt động 2: (10 phút)
Mục tiêu: Nắm đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Nam Á
Hình thức: Nhóm
- Bước 1: GV yêu cầu HS nghiên cứu học SGK, đồ tự nhiên châu chia lớp thành - nhóm thực nhiệm vụ theo phiếu học tập số
- Bước 2: Đại diện nhóm HS trình bày
Đối với nhóm tìm hiểu Đơng Nam Á lục địa, GV cần đặt thêm câu hỏi SGK: Nếu phát triển giao thông theo hướng Đông - Tây gặp thuận lợi khó khăn gì?
+ GV bổ sung chuẩn kiến thức Hoạt động 3: (10 phút)
Mục tiêu: Phân tích khó khăn thuận lợi ĐKTN phát triển kinh tế
Hình thức: Nhóm
- Bước 1: GV phát cho HS giấy dính, yêu cầu HS ghi vào giấy câu (đơn nghĩa) thể thuận lợi khó khăn tự nhiên khu vực Đông Nam Á
rộng, gồm 11 quốc gia, có Việt Nam - Nằm trọn khu vực nội chí tuyến
- Có biển
- Cầu nối thông thương hàng hải
- Tiếp giáp với hai văn minh lớn Trung Quốc Ấn Độ
2 Đặc điểm tự nhiên khu Đông Nam Á a Đông Nam Á lục địa
- Nhiều núi, nhiều sông lớn nên nhiều đồng phù sa màu mỡ
- Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa - Nhiều than đá, dầu mỏ, sắt, thiếc b Đông Nam Á biển đảo
- Nhiều đảo với nhiều núi lửa, sơng lớn nên đồng lớn
- Khí hậu xích đạo nhiệt đới ẩm
- Nhiều than đá, dầu mỏ, sắt, thiếc, đồng
3 Đánh giá điều kiện tự nhiên Đông Nam Á
a Thuận lợi
- Khí hậu nóng ẩm + đất phù sa màu mỡ phát triển nông nghiệp nhiệt đới
- Biển phát triển ngư nghiệp, du lịch có lượng mưa dồi
- Giàu khống sản, rừng nhiệt đới phong phú đa dạng
(3)Giáo án địa lí 11 bản Giáo viên: Nguyễn Đăng Phong
GV ghi bảng:
Thuận lợi Khó khăn Yêu cầu HS sau ghi xong, lên bảng dán theo vị trí
- Bước 2:Cử hai HS lên bảng tổng hợp kết hai nhóm ghi tóm tắt lên bảng
- Bước 3: GV nhận xét, bổ sung, kết luận, lưu ý HS vấn đề cần khắc phục khó khăn, tận dụng thuận lợi sở phát triển bền vững môi trường
Hoạt động 4: (5 phút)
Mục tiêu: Biết đặc điểm dân cư, xã hội Đơng Nam Á
Hình thức: Cá nhân/cả lớp
- Bước 1: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi sau nêu :
+ Đặc điểm dân cư KV Đông Nam Á?
+ Đặc điểm dân tộc KV Đông Nam Á?
+ Đặc điểm Tôn giáo KV Đông Nam Á?
- Bước 2: Gọi HS khác nhận xét, bổ sung Sau GV nhận xét, chốt lại kiến thức hoàn thiện sơ đồ - Bước3 : GV cần lưu ý, đặc điểm cần cho HS nêu ví dụ cụ thể khó khăn, thuận lợi phát triển kinh tế, xã hội để HS khơng có nhận thức sai lệch, chiều
- Động đất, núi lửa, sóng thần - Bão, lụt, hạn hán
- Rừng khoáng sản giàu chủng loại hạn chế tiềm khai thác
II Dân cư xã hội 1 Dân cư
- Số dân đông
- Dân số trẻ, số dân độ tuổi lao động cao - Phân bố dân cư không đồng
2 Dân tộc - Đa dân tộc
- Nhiều dân tộc phân bố nhiều quốc gia 3 Tơn giáo, văn hố
- Đa tôn giáo
- Chịu ảnh hưởng nhiều văn hoá lớn, giữ sắcvăn hoá dân tộc
4 Củng cố: ( phút) A Trắc nghiệm
Câu 1: Hãy phân tích thuận lợi khó khăn ĐKTN mang lại phát triển kinh tế Đơng Nam Á
Câu 2: Trình bày đặc điểm bật dân cư xã hội Đơng Nam Á? 5 Dặn dị : ( phút)
- Trả lời câu hỏi cuối - Câu hỏi soạn :
1) Trình bày cấu kinh tế chuyển dịch cấu kinh tế nước Đông Nam Á ?
(4)Giáo án địa lí 11 bản Giáo viên: Nguyễn Đăng Phong
6 Phụ lục :
Phiếu học tập số thông tin phản hồi
Vị trí địa lí Yêu cầu phát hiện/trảlời Phân tích ý nghĩa Tiếp giáp với biển đại
dương nào?
Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương
Giao lưu quốc tế phát triển kinh tế biển
Nằm đới khí hậu nào?
Nhiệt đới ẩm gió mùa, Xích đạo
ảnh hưởng sâu sắc tới đời sống kinh tế hoạt động xã hội
Tiếp giáp với nước lớn văn minh cổ đại nào?
Trung Quốc Ấn Độ Vị trí giao lưu thuận lợi, tạo sức hấp dẫn cho cường quốc cạnh tranh ảnh hưởng, thuận lợi để đạo giáo phát triển
Phiếu học tập số thông tin phản hồi.
Yếu tố Đơng Nam Á lục địa(nhóm 1) Đơng Nam Á biển đảo(nhóm 2) Địa hình sơng ngịi Hướng địa hình chủ yếu
là TB - ĐN B - N, nhiều núi, nhiều sông lớn nên nhiều đồng lớn phù sa màu mỡ
Hướng địa hình khơng thể rõ nét Nhiều đảo với nhiều núi lửa, đảo hẹp, sơng lớn nên đồng lớn
Khí hậu Nhiệt đới ẩm gió mùa Xích đạo nhiệt đới ẩm
Tài nguyên khoáng sản Than đá, dầu mỏ, sắt, thiếc
Than đá, dầu mỏ, sắt, thiếc, đồng