Tuần 21: Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 Chào cờ Tập trung dới cờ -------------------------------------------- Toán Luyện tập I- Mục tiêu: Giúp HS biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số và giải bài toán có 2 phép tính II . Đồ dùng dạy học: bảng phụ, bút dạ III- Hoạt động dạy học. A- Kiểm tra bài cũ: 2 HS chữa bài 3. B- Bài luyện tập: * Bài tập 1: - GV viết bảng: 4000 + 3000 = ? - GV hớng dẫn cách nhẩm: 4000 + 3000 Ta lấy 4 nghìn + 3 nghìn = 7 nghìn. - Tơng tự HS làm tiếp. * Bài tập 2: - GV ghi bảng 6000 + 5000 - 6 nghìn + 5 trăm = 65 trăm vậy 65 trăm là 6500. - Nêu cho HS làm tiếp. * Bài tập 3: - GV cho HS làm nháp. - GV cùng HS chữa. * Bài tập 4 (103): - HD tóm tắt bài. - HD giải vở chấm. - 1 HS chữa bài. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS nháp, 1 HS lên bảng nhẩm. - HS nêu 7000. - HS nghe. - 1 HS nêu lại cách nhẩm. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS tính nhẩm tơng tự bài 1. - 1 HS nêu lại cách tính nhẩm. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 2 HS lên bảng, dới làm nháp. - HS nêu cách đặt tính và cách cộng. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. Sáng: 432 lít ? Lít dầu Chiều - 1 HS chữa: 432 x 2 = 864 lít. 432 + 864 = 1296 lít. - GV nhận xét cách giải. Cách 2: 432 x (1 + 2) = 1296 lít. IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS nhớ cách tính nhẩm các số tròn nghìn cộng với nhau. ----------------------------------------------- Tập đọc - kể chuyện Ông tổ nghề thêu ( 2 tiết ) I- Mục đích, yêu cầu: A- Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu đợc nội dung : ca ngợi Tần Quốc Khải thông minh, ham học hỏi giàu trí sáng tạo ( trả lời đúng các câu hỏi trong SGK ). B- Kể chuyện: Kể lại đợc một đoạn câu chuyện: Ông tổ nghề thêu. HS khá giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện II- Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ SGK III- Hoạt động dạy học. Tập Đọc A- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài: Trên đờng mòn Hồ Chí Minh. B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: (15-18) - GV đọc diễn cảm toàn bài. - HD đọc câu và đoạn, giải nghĩa 1 số từ ngữ SGK. + Chú ý: Đọc giọng chậm rãi, khoan thai. - Nhấn giọng các từ ngữ thể hiện sự bình tĩnh, ung dung, tài trí. 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài (15-17) - GV nêu câu hỏi 1 (23) SGK. - Nhờ chăm học Trần Quốc Khái đã thành đạt nh thế nào ? - Yêu cầu đọc đoạn 2. - HS nghe. - HS theo dõi SGK. - HS đọc nối câu, đọc từng đoạn trớc lớp. - HS đọc đồng thanh. - 1 HS đọc to đoạn 1, HS khác đọc thầm. - HS trả lời, nhận xét. - Ông đỗ tiến sỹ, trở thành vị quan to trong triều đình. - HS đọc thầm đoạn 2. - GV nêu câu hỏi 2 SGK. - Yêu cầu đọc đoạn 3,4. - GV nêu câu hỏi 3 SGK. - GV giảng từ: Bức trớng. - Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian ?. - Ông làm gì để xuống đất bình an vô sự ? - GV giảng từ: Lọng. - Yêu cầu HS đọc đoạn 5. - GV nêu câu hỏi 4 SGK. - Nội dung câu chuyện nói lên điều gì ? - GV chốt lại: Nội dung bài. 4- Luyện đọc lại (15-17) - GV đọc lại đoạn 3. - GV cho HS nhận xét cách đọc nhấn giọng. - GV cho HS đọc lại. - GV cho thi đọc đoạn 3. - GV cho HS đọc lại cả 5 đoạn. - 2 HS trả lời, nhận xét. - 2 HS đọc tiếp nhau đoạn 3,4. - HS suy nghĩ trả lời. - HS suy nghĩ trả lời, nhận xét. - HS trả lời, nhận xét. HS đọc thầm đoạn 5. - 2 HS trả lời, nhận xét. - 1 HS trả lời. - HS theo dõi. - 1 HS nêu, HS khác theo dõi bổ sung. - 3 HS đọc, nhận xét. - 2 HS đọc, HS khác theo dõi. - 2 HS đọc, nhạn xét. - 1 HS đọc cả bài. Kể chuyện(20) 1- GV nêu nhiệm vụ. 2- Hớng dẫn HS kể chuyện. a- Đặt tên cho từng đoạn. - GV cho HS suy nghĩ để làm bài. - GV gọi HS nêu tên từng đoạn. b- Kể lại 1 đoạn. - Trong câu chuyện này em thích nhất đoạn nào ? vì sao ? - GV cho HS làm việc nhóm đôi. - GV cho HS kể. - GV cho HS thi kể chọn ngời kể tốt. - HS nghe. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS đọc mẫu. - HS suy nghĩ. - HS trả lời. - 2 HS kể cho nhau nghe. - HS kể trớc lớp, nhận xét. - 2 HS thi kể. IV Củng cố dặn dò. - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ? - Về kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. Buổi chều Tự học: Rèn chữ Luyện viết bài 19 I.Mục tiêu : - Học sinh viết đợc bài ôn chữ hoa Ô theo kiểu chữ đứng, nghiêng nét thanh, nét đậm - Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp. - Giáo dục học sinh ý tự giác rèn chữ viết. II.Chuẩn bị : Phấn màu, bảng ph, v luyn vit. III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ : 5 Giáo viên chấm bài của học sinh và nhận xét. 2.Dạy bài mới : 35 a.Giới thiệu bài : Ghi bảng. b.Hớng dẫn học sinh viết bài. - Học sinh đọc bài viết và hỏi cách trình bày của bài này - Nêu cách viết bài? (Viết theo kiểu chữ đứngvà nghiêng ) - Cho các em viết vào bảng con các chữ cái viết hoa: Ô, G, B,M - Giáo viên nhắc nhở các em một số điều để các em viết bài đợc tốt hơn. * Học sinh viết vào vở. * Giáo viên quan sát và hớng dẫn thêm cho những em viết còn chậm. - Thu chấm một số bài và nhận xét, tuyên dơng. c.Hớng dẫn bài về nhà : - Học sinh đọc bài Quê em - Hỏi học sinh cách trình bày bài và cách viết. - Nhắc nhở học sinh về nhà hoàn thành bài luyện viết theo đầu bài 3.Dặn dò : Giáo viên nhận xét giờ học ,dặn hs về rèn viết bài ¤n To¸n Luyện tập cộng các số trong phạm vi 10 000. I. Mục tiêu: Giúp Hs : - Củng cố thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10.000 - Củng cố về ý nghóa phép cộng qua giải bài toán có lời văn bằng phép cộng. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ chép sẵn các BTï, phấn màu. * HS:Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Kiểm tra bài cũ(5’).Gọi 1 học sinh lên bảng l mà , cả lớp làm bảng con. 4735 + 2648 4195 + 763 2. B i mà ới(28’) * Bài 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs tự làm vào vở. Bốn Hs TB lên bảng làm bài, nêu cách đặt và thực hiện phép cộng. - Chấm bài Hs TB, yếu. - Gv nhận xét, chốt lại. * Củng cố cách đặt và thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số. Bài 2:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu 3 nhóm Hs thi làm. Hs cả lớp làm vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại. * Củng cố về thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số. Bài 3. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv giúp Hs nắm chắc cách làm. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vở. Một Hs lên bảng làm. - Chấm bài Hs khá giỏi. Gv nhận xét, chốt lại. * Củng cố giải tốn có lời văn bằng phép cộng. 3. Tổng kết – dặn dò(2’ - Giao BTVN cho từng đối tượng Hs. - Chuẩn bò bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. ¤n Tiếng Việt: Ôn Tập đọc-kể chuyện Ông tổ nghề thêu I. Mục tiêu: - Rèn cho HS TB-yếu kĩ năng đọc đúng, rõ ràng - HS khá giỏi đọc diễn cảm. - Dựa v o à trí nhớ v à câu hỏi gợi ý kể lại được 1 đoạn của câu chuyện, biết nhận xét bạn kể. - Tạo không khí lớp học vui vẻ, thoải mái. II. Đồ dùng dạy v hà ọc: *GV: Tranh minh họa truyện ( phóng to) * HS: Luyện đọc kĩ b i à ở nh .à III. Các hoạt động dạy v hà ọc: 1.Giới thiệu b i: (2’à ) Gv nêu M Đ, YC tiết học. 2.Luyện đọc: (15 )’ - 1 HS khá đọc. - HS luyện đọc cặp. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. Trả lời câu hỏi. GV + HS nhận xét - Hs xung phong thi ®äc diÔn c¶m 1 ®o¹n trong truyÖn - GV + HS nhận xét, bình chọn. 3.Kể chuyện: (15’) - GV nêu nhiệm vụ. - Hs đặt tên cho câu chuyện. - HS xung phong kể 1 đoạn chuyện . (sau mỗi lần HS kể, cả lớp v à giáo viên nhận xét, động viên) - Tổ chức cho HS thi kể chuyện giữa các nhóm (kÓ ®o¹n 1 ). - GV + HS nhËn xÐt, cho điểm. 4.Củng cố, dặn dò: (3’) - Qua câu chuyện n y , em hià ểu điều gì? - GV nhận xét chung tiết học. - Khuyến khích các em kể hay,đọc diển cảm. Buổi sáng Thứ ba, ngày 18 tháng 1 năm 2011 Thể dục Bài 41: Nhảy dây I. Mục tiêu: Giỳp HS: - Bit nhy dõy cỏ nhõn kiu chm 2 chõn. - - Chi trũ chi Lũ cũ tip sc Hs chơi tng i ch ng. - To cho Hs hng thỳ trong gi hc II. Địa điểm - phơng tiện: - Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập. - Chuẩn bị còi, dõy nhy. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: (5) - Lp trng tp hp lp, im s ,bỏo cỏo. - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học. - Tp bi th dc phỏt trin chung. 2.Phần cơ bản: (25 ) a) Hc nhy dõy cỏ nhõn kiu chm 2 chõn(16 18) - Cho Hs khi ng cỏc khp. - GV nờu tờn, lm mu ng tỏc, gii thớch tng c ng. + So dõy, mụ t ng tỏc trao dõy, quay dõy - Cho Hs tp chm 2 chõn nhy khụng dõy, ri so dõy. - Chia nhúm, Hs luyn tp theo nhúm( GV quan sỏt, nhc nh , hng dn) b) Chi trũ chi Lũ cũ tip sc(8 10) - GV hng dn li cỏch chi, lut chi ể Hs nm chc - Cho tng t nhy lũ cũ v trc 3m 5m(1 ln). - HS chi theo t .( GV quan sỏt hng dn, nhc nh HS chi an ton). 3. Phần kết thúc: (5 ) - Đi chậm , vỗ tay hát. GV nhận xét tiết học, giao BTVN Toán Phép trừ các số trong phạm vi 10 000 I- Mục tiêu: Biết trừ các số trong phạm vi 10.000( bao gồm đặt tính và tính đúng). Biết Giải có lời văn trong phạm vi 10.000 Rèn kỹ năng tính toán, cách đặt tính cho HS về phép trừ và giải toán. II- Đồ dùng dạy học: - Thớc kẻ có vạch xăng ti mét để làm bài 4. IIi- Hoạt động dạy học(35p). 1- Kiểm tra :(4p) Chữa bài 3 (103) SGK. 2- GV giới thiệu bài: 3- Hớng dẫn phép trừ:(5-7p) - GV ghi bảng cho HS đọc phép trừ 8652 - 3917 = ? - GV y/c HS đặt tính và thực hiện nháp. - GV hỏi cách đặt tính, cách thực hiện. 3- Thực hành:(20p) Bài tập 1 (104): - GV cho HS thực hành trong nháp. * củng cố cách thực hiện phép trừ - GV cùng HS nhận xét. Bài tập 2b (104): - GV: Bài tập yêu cầu gì ? - GV cho HS làm GV chấm bài hs yếu, cùng HS chữa *củng cố cách đặt tính và thực hiện phép trừ cho HS. Bài tập 3 (104): - HD tóm tắt: - HD giải: HS giải vở chấm bài hs khá. * Củng cố giải toán có phép trừ trong PV10.000 - * Bài tập 4 (104): - GV yêu cầu HS dùng thớc có vạch cm. - HD đặt thớc kẻ đoạn thẳng 8 cm. - 2 HS chữa. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - HS đặt tính rồi thực hiện, 1 HS lên bảng. - 2 HS nêu. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 3 HS lên bảng, dới làm nháp. - 2 HS nhận xét nêu cách trừ. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - Đặt tính rồi tính. - 3 HS lên bảng, dới nháp. - 2 HS nêu cách đặt tính rồi tính. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS làm vở- 1hs làm BP - 1 HS chữa dới làm vở. 4283 - 1635 = 2648 mét. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 4 cm. - 4 cm. - HD tìm trung điểm O của đoạn thẳng đó. - 1/2 đoạn thẳng đó dài ? cm. - Vậy trung điểm O của đoạn thẳng đó ở chỗ nào ? - GV hớng dẫn HS đánh dấu điểm O ở 4 cm. chấm bài hs giỏi Củng cố tìm trung điểm của ĐT - HS thực hiện vào vở. III- Củng cố dặn dò(2p). - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS nhớ cách trừ. Về làm BT2 --------------------------------------------------- chính tả (Nghe-viết) Ông tổ nghề thêu I- Mục tiêu:. - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - làm đúng bài tập về âm có dấu thanh. II- Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ chép các từ bài tập 2. III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng: Xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu. B- Bài mới: 1- Hớng dẫn HS nghe viết(27p) - GV đọc đoạn viết chính tả, HS theo dõi sgk. - HS đọc thầm lại bài, ghi các từ ngữ khó viết vào nháp. - GV chọn 1 số từ ngữ khó mà HS hay viết sai cho HS viết bảng. - GV đọc cho HS viết bài. - GV thu chấm, nhận xét. 2- Bài tập (8p) - HD làm bài 2a: GV treo bảng phụ, HS đọc y/c. - GV cho HS làm vở bài tập, 1 em làm BP. - GV cho HS đổi vở kiểm tra. - GV cùng HS chữa bài. 3. Củng cố dặn dò (2p) GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS viết sai cần chú ý khi viết các âm vần dễ lẫn. ©m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Thø n¨m, ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2011 Bi s¸ng To¸n Lyun tËp chung I. Mơc tiªu: -BiÕt cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong 10.000. - giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. II.Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu . * HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Kiểm tra bài củ(5’) 2 Hs lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. 3756 +2534 8581 - 3665 2. Bài mới(28’) Bài 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 2 Hs nhắc lại cách cộng trừ nhẩm . - Yêu cầu cả lớp làm vào nháp. Mời 6 Hs nối tiếp đọc kết quả. * củng cố về cộng, trừ (nhẩm và viết)các số trong 10.000 Bài 2:- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs tự làm vào vở. 6 Hs TB lên bảng làm bài làm và nêu cách tính. - Chấm bài Hs TB, yếu. Gv + Hs nhận xét, chốt lại. Bài 3 - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. 1 Hs lên bảng làm bài. - Chấm bài Hs khá, giỏi.Gv nhận xét, chốt lại * củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính *Bài 4 - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hỏi: Cách tìm số hạng chưa biết, cách tím số bò trừ, muốm tìm số trừ ? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào vở. Ba Hs lên bảng làm bài. - Gv + Hs nhận xét, chốt lại: * củng cố tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trư.ø .Tổng kết – dặn d(2’) Tập làm lại bài. Chuẩn bò bài: Tháng – năm . Nhận xét tiết học [...]... mÉu - Ngµy 10 th¸ng 8 lµ thø mÊy ? - T¬ng tù cho HS tù lµm - GV cïng HS ch÷a bµi * RÌn kü n¨ng xem lÞch cho hs 3 DỈn dß(2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Ghi nhí sè ngµy trong c¸c th¸ng chÝnh t¶(( Nhí – viªt) Bµn tay c« gi¸o I- Mơc tiªu: - Nhí - viÕt ®óng bµi chÝnh t; tr×nh bµy ®óng c¸c khỉ th¬, dßng th¬ 4 ch÷ - Lµm ®óng c¸c bµi tËp trong SGK - RÌn kü n¨ng nhí vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c, ®óng tr×nh bµy ®Đp -. .. dẫn Hs viÕt bµi - Mục tiêu: Giúp các nhí và kể lại đúng c«ng viƯc cđa 1 ngêi lao ®éng trÝ ãc + Bài tập 2: - Yêu cầu Hs đọc đề bài trªn b¶ng - GV gióp Hs n¾m ch¾c yªu cÇu ®Ị bµi - Hs viÕt bµi vµo nh¸p - Mêi 1 sè Hs ®äc bµi cho c¶ líp nghe - GV + Hs nhËn xÐt, tuyªn d¬ng em viÕt tèt 3 Cđng cè, dỈn dß(2’) - VỊ nhµ c¸c em viÕt l¹i bµi - Chn bÞ bµi sau: Nãi – viÕt vỊ ngêi lao ®éng trÝ ãc - NhËn xÐt tiÕt... 5 - C¸c bµi cßn l¹i cho Hs tr¶ lêi miƯng kÕt qu¶ - GV +Hs nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng 3 Cđng cè – dỈn dß(2’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c Hs vỊ xem l¹i bài - Giao BTVN cho Hs theo ®èi tỵng ¤n TiÕng ViƯt ¤n tập làm văn Nói về trí thức I Mục tiêu:Giúp Hs - Quan sát tranh, nói đúng về trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm - Nhớ và kể đúng c«ng viƯc cđa 1 ngêi lao ®éng trÝ ãc -. .. III Các hoạt động d¹y - häc: 1 Giíi thiƯu bµi(2’) GV nªu MT – YC tiÕt häc 2 Bµi míi(30’ ) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài - Mục tiêu: Giúp các em biết quan sát tranh và nói rõ những người trí thức trong bức tranh là ai và họ đang làm gì? + Bài tập 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài - Gv mời 1 Hs làm mẫu (nói nội dung bức tranh) - Gv yêu cầu Hs quan sát 4 bức tranh theo nhóm - Gv nhận xét, chốt lại... víi kh¸ch níc ngoµi II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK III- Ho¹t ®éng d¹y häc:(35p) 1- KiĨm tra (3p): Em ph¶i lµm g× víi c¸c b¹n thiÕu nhi c¸c níc kh¸c ? 2- Giíi thiƯu bµi: 3 Ho¹t ®éng 1 (10p): Th¶o ln nhãm - GV y/c HS lµm viƯc theo nhãm ( 4 nhãm, mçi nhãm 1 tranh): - Quan s¸t, nx vỊ cư chØ, th¸i ®é, nÐt mỈt cđa c¸c b¹n nhá trong tranh ? - GV cïng HS kh¸c bỉ sung - GV kÕt ln: Th¸i ®é,... dụng bằng chữ nhỏ - Rèn Hs viết đúng,đúng độ cao,khoảng cách giữa các con chữ,từ và câu - Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở II Chuẩn bò: * GV: Mẫu viết hoa O, Ô, Ơ Các chữ Lãn Ơng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết III.Các hoạt động dạy – học: 1 Kiểm tra bài cũ(5’ ) - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước 2 Bài mới(28’ ) a) Giới... xÐt - GV kÕt ln: - CÇn chµo ®ãn kh¸ch niỊm në - CÇn nh¾c nhë c¸c b¹n kh«ng nªn tß mß vµ chØ trá nh vËy IV- Cđng cè dỈn dß (2p): - Gv liªn hƯ thùc tÕ gd hs biÕt t«n träng kh¸ch níc ngoµi -T«n träng kh¸ch NN, s½n sµng gióp ®ì hä ¤n To¸n Luyện tập cộng , trừ các số trong phạm vi 10 000 Bi chiỊu I.Mơc tiªu: Giúp Hs củng cố: - Luyện tâp cộng , trừ các số trong phạm vi 10 000, áp dụng vµo lµm BTTN - Hs... tra bµi cò (5’ ) - GV mêi 2 Hs lªn b¶ng làm, c¶ líp làm nháp : 2077 + 4546 7576 - 2617 - Mời 1 số Hs nêu cách đặt và cách thực hiện phép tính 2 Néi dung lun tËp(28’ ) * Cho Hs lµm tõ BT 1®Õn BT 11 ( Tr 7, 8, 9 vë BTTN) - GV gióp Hs n¾m ch¨c yªu cÇu cđa c¸c BT - Cho Hs tù lµm bµi GV quan s¸t gióp Hs u lµm bµi + ChÊm bµi Hs TB – u BT 1 đến bài 9 +ChÊm bµi Hs kh¸, giái BT 4 đến bài 11 - Cho 3 Hs TB lªn... 1792) - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con • Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây Hàng đào tơ lụa làm say lòng người - Gv giải thích câu ca dao: c) Hướng dẫn Hs viết vở.Gv nêu yêu cầu.Hs viết vở Gv theo dõi, uốn nắn d) Chấm chữa bài 3.Tổng kết – dặn dò (2’).Về luyện viết thêm phần bài ở nhà - Chuẩn bò bài: ¤n ch÷ hoa P Nhận xét tiết học - MÜ...Lun tõ vµ c©u Nh©n ho¸ ¤n c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®©u? I- Mơc tiªu: - Nawms ®ỵc 3 c¸ch nh©n ho¸ ( BT2) - T×m ®ỵc bé p¬hËnk tyar lêi c©u hái ë ®©u ? - Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái vỊ thêigian ®Þa ®iĨm trong bµi tËp ®äc ®· häc - HS kh¸ giái lµm ®ỵc toµn bé BT II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ chÐp bµi tËp 1, chÐp 3 c©u cđa bµi 3 III- Ho¹t ®éng d¹y häc: 1 KiĨm tra bµi cò (3p): Ch÷a bµi tËp 1 tn 20 2 . nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Thø n¨m, ngµy 20 th¸ng 1. trừ. Về làm BT2 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - chính tả (Nghe-viết) Ông tổ nghề thêu I- Mục tiêu:. - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình