Đề cương ôn tập HK2 năm 2020 môn Ngữ Văn 12 - Trường THPT Lê Quý Đôn

 Giá trị nhân đạo: thể hiện tình yêu thương, sự đồng cảm sâu sắc với thân phận đau khổ của người dân lao động miền núi trước Cách Mạng; tố cáo, lên án, , phơi bày bản chất xấu xa tàn b[r]

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ NĂM 2020 MƠN NGỮ VĂN 12

A ĐỌC HIỂU

1 Nhận diện phương thức biểu đạt; từ ngữ, hình ảnh, câu văn, chi tiết có văn Các phương thức biểu đạt

Tự sự: dùng ngôn ngữ để kể chuỗi việc, việc dẫn đến việc kia, cuối tạo thành kết thúc Ngoài ra, người ta không trọng đến kể việc mà cịn quan tâm đến việc khắc hoạ tính cách nhân vật nêu lên nhận thức sâu sắc, mẻ chất người sống

Ví dụ:

“Một hơm, mẹ Cám đưa cho Tấm Cám đứa giỏ, sai bắt tôm, bắt tép hứa, đứa bắt đầy giỏ thưởng cho yếm đỏ Tấm vốn chăm chỉ, lại sợ dì mắng nên mải miết suốt buổi bắt đầy giỏ tôm lẫn tép Cịn Cám quen nng chiều, ham chơi nên đến chiều chẳng bắt gì.”

(Tấm Cám) Miêu tả: dùng ngôn ngữ làm cho người nghe, người đọc hình dung cụ thể vật, việc trước mắt nhận biết giới nội tâm người

Ví dụ:

“Trăng lên Mặt sơng lấp lống ánh vàng Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên bờ sông thành

khối tím sẫm uy nghi, trầm mặc Dưới ánh trăng, dịng sơng sáng rực lên, sóng nhỏ lăn tăn

gợn mơn man vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát”

(Trong gió lốc, Khuất Quang Thụy) Biểu cảm: dùng ngơn ngữ để bộc lộ tình cảm, cảm xúc giới xung quanh

Ví dụ:

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Mười lăm năm thiết tha, mặn nồng

(Việt Bắc – Tố Hữu) Thuyết minh: là cung cấp, giới thiệu, giảng giải,,…những tri thức vật, tượng cho người cần biết cịn chưa biết

Ví dụ:

“Theo nhà khoa học, bao bì ni lơng lẫn vào đất làm cản trở q trình sinh trưởng lồi thực vật bị bao quanh, cản trở phát triển cỏ dẫn đến tượng xói mịn vùng đồi núi Bao bì ni lơng bị vứt xuống cống làm tắc đường dẫn nước thải, làm tăng khả ngập lụt đô thị mùa mưa Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh Bao bì ni lơng trơi biển làm chết sinh vật chúng nuốt phải…”

Nghị luận: phương thức chủ yếu dùng để bàn bạc phải trái, sai nhằm bộc lộ rõ chủ kiến, thái độ người nói, người viết dẫn dắt, thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến Ví dụ:

“Muốn xây dựng đất nước giàu mạnh phải có nhiều người tài giỏi Muốn có nhiều người tài

giỏi học sinh phải sức học tập văn hóa rèn luyện thân thể, có học tập rèn luyện các em trở thành người tài giỏi tương lai”

(Tài liệu hướng dẫn đội viên) Hành – cơng vụ: phương thức dùng để giao tiếp Nhà nước với nhân dân, nhân dân với quan Nhà nước, quan với quan, nước nước khác sở pháp lí [thơng tư, nghị định, đơn từ, báo cáo, hóa đơn, hợp đồng…]

Ví dụ:

"Điều 5.- Xử lý vi phạm người có thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | bị truy cứu trách nhiệm hình sự; gây thiệt hại vật chất phải bồi thường theo quy định pháp luật."

2 Hiểu nội dung đoạn trích (văn bản) giải thích nghĩa/ý nghĩa từ ngữ, hình ảnh, câu văn

3 Trình bày quan điểm, suy nghĩ thân từ vấn đề đặt đoạn trích (văn bản) B LÀM VĂN

I NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM, ĐOẠN TRÍCH TRUYỆN: 1 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM TRUYỆN :

Dàn ý tổng quát:

Đặt vấn đề: Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận

Giải vấn đề: Phân tích giá trị nội dung nghệ thuật theo định hướng đề Kết thúc vấn đề: Đánh giá chung tác phẩm

2 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN TRÍCH TRUYỆN : Dàn ý tổng quát:

Đặt vấn đề: Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận Giải vấn đề:

 Khái quát bối cảnh đoạn trích

 Phân tích giá trị nội dung nghệ thuật đoạn trích  Phân tích ý nghĩa tình tiết, chi tiết

 Phân tích hiệu hình thức nghệ thuật

Kết thúc vấn đề: Đánh giá giá trị đoạn trích với tác phẩm, việc thể tư tưởng nhà văn

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | VỢ CHỒNG A PHỦ

1 Tìm hiểu chung

a Tác giả: Tơ Hồi nhà văn lớn văn học Việt nam đại Ơng có vốn hiểu biết phong phú, sâu sắc phong tục, tập quán nhiều vùng khác đất nước

b Tác phẩm

Vợ chồng A Phủ (1952) kết chuyến đội giải phóng Tây Bắc, in tập Truyện Tây Bắc

Được giải Nhất giải thưởng Hội Văn nghệ Việt Nam 1954-1955 Tác phẩm gồm phần, đoạn trích SGK phần

2 Nội dung – nghệ thuật: a Nội dung

Nhân vật Mị

 Cuộc sống thống khổ: Mị gái trẻ, đẹp, u đời nợ “truyền kiếp”, bị bắt làm “con dâu gạt nợ” nhà thống lí Pá Tra, bị đối xử tệ, ý thức sống (lời giới thiệu Mị, công việc, không gian buồng Mị…)

 Sức sống tiềm tàng khát vọng hạnh phúc: Mùa xuân đến (thiên nhiên, tiếng sáo gọi bạn, bữa rượu…), Mị thức tỉnh (kỷ niệm sống dậy, sống với tiếng sáo, ý thức thời gian, thân phận…) muốn chơi (thắp đèn, quấn tóc…), bị A Sử trói vào cột, Mị “như khơng biết bị trói”, thả hồn theo tiếng sáo

 Sức phản kháng mạnh mẽ: Lúc đầu thấy A Phủ bị trói, Mị dửng dưng “vơ cảm” Nhưng nhìn thấy “dịng nước mắt chảy xuống hai hõm má xám đen lại” A Phủ, Mị xúc động, nhớ lại mình, đồng cảm với người, nhận tội ác bọn thống trị Tình thương, đồng cảm giai cấp, niềm khát khao tự mãnh liệt…đã thơi thúc Mị cắt dây cởi trói cứu A Phủ tự giải cho đời

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |  Số phận éo le, nạn nhân hủ tục lạc hậu cường quyền phong kiến miền núi (mồ côi cha

mẹ, lúc bé làm thuê hết nhà đến nhà khác, lớn lên nghèo không lấy vợ)

 Phẩm chất tốt đẹp: có sức khoẻ phi thường, dũng cảm; yêu tự do, yêu lao động; có sức sống tiềm tàng mãnh liệt…

Giá trị tác phẩm:

 Giá trị thực: miêu tả chân thực số phận cực khổ người dân nghèo, phơi bày chất tàn bạo giai cấp thống trị miền núi

 Giá trị nhân đạo: thể tình yêu thương, đồng cảm sâu sắc với thân phận đau khổ người dân lao động miền núi trước Cách Mạng; tố cáo, lên án, , phơi bày chất xấu xa tàn bạo giai cấp thống trị; trân trọng ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn, sức sống mãnh liệt khả cách mạng nhân dân Tây Bắc…

b.Nghệ thuật

 Nghệ thuật xây dựng nhân vật có nhiều điểm đặc sắc (A Phủ miêu tả qua hành động, Mị chủ yếu khác hoạ tâm tư, …)

 Trần thuật uyển chuyển, linh hoạt; cách giới thiệu nhân vật đầy bất ngờ, tự nhiên mà ấn tượng; kể chuyện ngắn gọn, dẫn dắt tình tiết khéo léo

 Biệt tài miêu tả thiên nhiên phong tục, tập quán người dân miền núi

 Ngôn ngữ sinh động, chọn lọc sáng tạo, câu văn giàu tính tạo hình thấm đẫm chất thơ… c Ý nghĩa văn

Tố cáo tội ác bọn phong kiến, thực dân; thể số phận đau khổ người dân lao động miền núi; phản ánh đường giải phóng ngợi ca vẻ đẹp, sức sống tiềm tàng, mãnh liệt họ

VỢ NHẶT 1 Tìm hiểu chung:

a Tác giả

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | đề tài

b Tác phẩm

Vợ nhặt (in tập Con chó xấu xí, 1962) viết dựa phần cốt truyện cũ tiểu thuyết Xóm ngụ cư

II Nội dung – nghệ thuật: a Nội dung

 Nhân vật Tràng: người lao động nghèo, tốt bụng cởi mở (giữa lúc đói anh sẵn lịng đãi người đàn bà xa lạ), ln khát khao hạnh phúc có ý thức xây dựng hạnh phúc Câu “nói đùa có với tớ khuân hàng lên xe về” ẩn chứa niềm khát khao tổ ấm gia đình Tràng “liều” đưa người đàn bà xa lạ nhà Buổi sáng có vợ, thấy nhà cửa gọn gàng, Tràng cảm thấy yêu thương gắn bó, có trách nhiệm gia đình, nhận bổn phận phải lo lắng cho vợ sau Anh nghĩ tới đổi thay cho dù chưa ý thức thật đầy đủ (hình ảnh cờ đỏ vàng đê Sộp)

 Người vợ nhặt: nạn nhân nạn đói Những xơ đẩy dội hồn cảnh khiến “thị” chao chát, thô tục chấp nhận làm “vợ nhặt” Tuy nhiên sâu thẳm người khao khát mái ấm “Thị” người hoàn toàn khác trở thành người vợ gia đình

 Bà cụ Tứ: Một người mẹ nghèo khổ, mực thương con; người phụ nữ Việt Nam nhân hậu, bao dung giàu lòng vị tha; người lạc quan, có niềm tin vào tương lai, hạnh phúc tươi sáng

 Ba nhân vật có niềm khát khao sống hạnh phúc, niềm tin, hy vọng vào tương lai tươi sáng thời khắc khó khăn nhất, ranh giới mong manh sống chết Qua nhân vật, nhà văn muốn thể tư tưởng: “dù kề bên đói, chết, người ta khát khao hạnh phúc, hướng ánh sáng, tin vào sống hy vọng tương lai”

b Nghệ thuật

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |  Cách kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn; dựng cảnh sinh động, có nhiều chi tiết đặc sắc

 Nhân vật khắc hoạ sinh động, đối thoại hấp dẫn, ấn tượng, thể tâm lí tinh tế  Ngơn ngữ mộc mạc, giản dị chắt lọc giàu sức gợi

c Ý nghĩa văn

Tố cáo tội ác bọn thực dân, phát xít gây nạn đói khủng khiếp năm 1945 khẳng định: bờ vực chết, người hướng sống, tin tưởng tương lai, khát khao tổ ấm gia đình thương yêu, đùm bọc lẫn

CHIẾC THUYỀN NGỒI XA 1 Tìm hiểu chung

a Tác giả:

Nguyễn Minh Châu (1930 -1989): Trước năm 1975 ngịi bút sử thi có thiên hướng trữ tình lãng mãn; từ đầu thập kỉ 80 kỉ XX chuyển hẳn sang cảm hứng với vấn đề đạo đức triết lý nhân sinh, thuộc số “người mở đường tinh anh tài năng” (Nguyên Ngọc) văn học Việt Nam thời kì đổi

b Tác phẩm:

Chiếc thuyền ngàoi xa tiêu biêut cho xu hướng chung văn học Việt Nam thời kì đổi mới: hướng nội, khai thác sâu sắc số phận cá nhân thân phận người sống đời thường

II Nội dung – nghệ thuật a Nội dung:

Hai phát người nghệ sĩ nhiếp ảnh:

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |  Một cảnh thưởng phi thẩm mĩ (một bgười đàn bà xấu xí, mệt mỏi; gã đàn ông to lớn, dằn),

phi nhân tính (người chồng đánh vợ cách thơ bạo, đứa thương mẹ đánh lại cha, ) giống trò đùa quái ác, làm Phùng “ngơ ngác” khơng tin vào mắt

 Qua hai phát người nghệ sĩ, nhà văn ra: đời chứa đựng nhiều nghịch lý, mâu thuẫn; đánh giá co người, sống dáng vẻ bên ngồi mà phải sâu tìm hiể, phát chất bên

 Câu chuyện người đàn bà hang chài tịa án huyện:

 Đó câu chuyện đời nhiều bí ẩn éo le người đàn bà hàng chài nghèo khổ, lam lũ…

 Câu chuyện giúp nghệ sĩ Phùng hiểu người đàn bà hàng chai (một phụ nữ nghèo khổ, nhẫn nhục, sống kín đáo, sâu sắc, thấu hiểu lẽ đời, có tâm hồn đẹp đẽ, giàu đức hi sinh lòng vị tha); người chồng chị(bất kể lúc thấy khổ lơi vợ đánh); chánh án Đẩu (có lịng tốt, sẵn sàng bảo vệ cơng lí kinh nghiệm sống chưa nhiều) (sẵn sàng làm tất cơng lại đơn giản cách nhìn nhận, suy nghĩ)

=> Qua câu chuyện đời người đàn bà hàng chài cách ứng xử nhân vật, nhà văn muốn gửi đến người đọc thơng điệp: đừng nhìn đời, người cách đơn giản, phiến diện; phải đánh giá việc, tượng mối quan hệ đa diện, nhiều chiều

Tấm ảnh chọn “bộ lịch năm ấy”:

 Mỗi lần nhìn kĩ vào ảnh đen trắng, người nghệ sĩ thấy “hiện lên màu hồng hồng ánh sương mai” (đó chất thơ, vẻ đẹp lãng mạn đời, biểu tượng nghệ thuật) Và nhìn lâu hơn, anh thấy “người đàn bà bước khỏi ảnh” (đó thân lam lũ, khốn khó, thật đời)

 Ý nghĩa: Nghệ thuật chân khơng thể tách rời, li sống Nghệ thuật đời phải đời

b Nghệ thuật

 Tình truyện độc đáo, có ý nghĩa khám phá, phát sống

 Tác giả lực chọn ngơi kể, điểm nhìn thích hợp làm cho câu chuyện trở nên gần gũi, chân thực có sức thuyết phục

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | c Ý nghĩa văn bản:

Thể chiệm nghiệm sâu sắc nhà văn nghệ thuật đời: nghệ thuật chân phải ln ln gắn với đời, đời; người nghệ sĩ cần phải nhìn nhận sống người cách toàn diện, sâu sắc tác phẩm rung lên hồi chng báo động tình trạng bạo lực gia đình hậu khơn lường

RỪNG XÀ NU 1 Tìm hiểu chung:

a Tác giả

Nguyễn Trung Thành (bút danh khác Nguyên Ngọc) nhà văn trưởng thành hai kháng chiến, gắn bó mật thiết với mảnh đất Tây Nguyên

b Tác phẩm

Truyện ngắn Rừng xà nu viết năm 1965; đăng tạp chí Văn nghệ Quân giải phóng Trung Trung (số – 1965), sau in tập Trên quê hương anh hùng Điện Ngọc II Nội dung – nghệ thuật

Nội dung

Hình tượng xà nu

 Cây xà nu trở thành phần máu thịt đời sống vật chất tinh thần người dân làng Xô man

 Cây xà nu tượng trưng cho phẩm chất số phận nhân dân Tây Nguyên chiến tranh cách mạng Vẻ đẹp, thương tích mà rừng xà nu phải gánh chịu, đặc tính xà nu, …là thân cho vẻ đẹp, mát, đau thương, khao khát tự sức sống bất diệt dân làng Xơ Man nói riêng, đồng bào Tây Ngun nói chung

Hình tượng nhân vật Tnú

 Tnú người gan góc, dũng cảm, mưu trí

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 10  Tnú có trái tim u thương sơi sục căm thù: sống nghĩa tình ln mang

tim ba mối thù: thù thân, thù gia đình, thù bn làng

 Cuộc đời bi tráng đường đến với cách mạng Tnú điển hình cho đường đến với cách mạng người dân Tây Nguyên, góp phần làm rõ chân lí thời đại: phải dùng bạo lực cách mạng để tiêu diệt bạo lực phản cách mạng; đấu tranh vũ trang đường tất yếu để tự giải phóng

Hình tượng rừng xà nu Tnú có mối quan hệ khắng khít, bổ sung cho Rừng xà nu giữ màu xanh bất diệt có người biết hy sinh Tnú; hy sinh người Tnú góp phần làm cho cánh rừng mãi xanh tươi

b Nghệ thuật

 Khơng khí, màu sắc đậm chất Tây Nguyên thể tranh thiên nhiên ngơn ngữ, tâm lí, hành động nhân vật

 Xây dựng thành công nhân vật vừa có nét cá tính sống động vừa mang phẩm chất có tính khái qt, tiêu biểu (cụ Mết, Tnú, Dít,…)

 Khắc hoạ thành cơng hình tượng xà nu – sáng tạo nghệ thuật đặc sắc – tạo nên màu sắc sử thi lãng mạn bay bổng cho thiên truyện

 Lời văn giàu tính tạo hình, giàu nhạc điệu, thâm trầm, tha thiết, trang nghiêm,… c Ý nghĩa văn bản

Ngợi ca tinh thần bất khuất, sức mạnh quật khởi đồng bào dân tộc Tây Nguyên nói riêng, đất nước, người Việt Nam nói chung đấu tranh giải phóng dân tộc khẳng định chân lí thời đại: để giữ gìn sống đất nước nhân dân, khơng có cách khác phải đứng lên cầm vũ khí chống lại kẻ thù

HỒN TRƯƠNG BA DA HÀNG THỊT 1 Tìm hiểu chung:

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 11 Lưu Quang Vũ (1948 - 1988) tài đa dạng kịch phần đóng góp đặc sắc Ông coi tượng đặc biệt sân khấu, nhà soạn kịch tài văn học Việt Nam đại

b Tác phẩm:

Hồn Trương Ba, da hàng thịt kịch đặc sắc Lưu Quang Vũ Từ cốt truyện dân gian, nhà văn xây dựng kịch đại chứa đựng nhiều vấn đề mẻ, có ý nghĩa tư tưởng triết lí nhân sinh sâu sắc Văn trích SGK thuộc cảnh VII đoạn kết kịch

2 Nội dung – nghệ thuật: a Nội dung:

Màn đối thoại Hồn Trương Ba xác hàng thịt:

 Hồn Trương Ba có sống đáng hổ thẹn phải sống chung với phần thể xác dung tục bị dung tục đồng hoá

 Lời cảnh báo tác giả: người sống dung tục sớm hay muộn phẩm chất tốt đẹp bị dung tục ngự trị, lấn át tàn phá Vì thế, phải đấu tranh để loại bỏ dung tục, giả tạo để sống trở nên tươi sáng hơn, đẹp đẽ nhân văn

Màn đối thoại Hồn Trương Ba với người thân:

 Trong thân xác anh hàng thịt, Hồn Trương Ba dù không muốn phải làm điều trái với tư tưởng để thoả mãn địi hỏi thể xác

 Những người thân gia đình người xa lánh, sợ hãi, chí ghét bỏ, ghê tởm (cái Gái); người lại buồn bã, đau khổ (vợ Trương Ba); song, tất khơng giúp Hồn Trương Ba rơi vào hụt hẫng, cô đơn Vì thế, Hồn Trương Ba phải lựa chọn thái độ dứt khoát

Màn đối thoại Hồn Trương Ba Đế Thích:

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 12  Đế Thích khuyên Hồn Trương Ba nên chấp nhận Hồn Trương Ba kiên chối từ kêu gọi

Đế Thích sửa sai việc làm cho cu Tị sống lại

 Qua đối thoại, ta thấy vẻ đẹp tâm hồn người đấu tranh chống lại dung tục, giả tạo, bảo vệ quyền sống tồn vẹn, tự nhiên Đóc chất thơ kịch Lưu QuangVũ

 Kết thúc kịch, Hồn Trương Ba chấp nhận chết, môt chết làm sáng bừng lên nhân cách đẹp đẽ Trương Ba, thể chiến thắng thiện, đẹp sống đích thực b Nghệ thuật:

 Sáng tạo lại cốt truyện dân gian

 Nghệ thuật dựng cảnh, dựng đối thoại, độc thoại nội tâm

 Hành động nhân vật phù hợp với hồn cảnh, tính cáhc, góp phần phát triển tình truyện,

c Ý nghĩa văn bản:

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 13 Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I.Luyện Thi Online

-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây

dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II.Khoá Học Nâng Cao HSG

-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS

THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành

cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS

Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi

HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III.Kênh học tập miễn phí

-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất

các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

- - - - -