Đang tải... (xem toàn văn)
- HS hieåu theá naøo laø haønh vi an toaøn vaø nguy hieåm cuûa ngöôøi ñi boä , ñi xe ñaïp treân ñöôøng - HS nhaän bieát nhöõng nguy hieåm thöông coù khi ñi treân ñöôøng phoá ( khoâng co[r]
(1)BAØI : AN TOAØN VAØ NGUY HIỂM KHI ĐI TÊN ĐƯỜNG I MỤC TIÊU : Giúp HS nhận biết
* Kiến thức
- HS hiểu hành vi an toàn nguy hiểm người , xe đạp đường - HS nhận biết nguy hiểm thương có đường phố ( khơng có hè phố hè bị lấn chiếm , xe lại đơng nhanh )
* Kó năng :
- Biết phân biệt hành vi an toán khơng an tồn đướng phố biết cách đường ngõ hẻm lúc qua ngã tư
* Thái độ :
- Khi tham gia đường không đùa nghịch đá banh đường để đảm bảo an toàn giao thơng
II CHUẨN BỊ :
- Các tranh SGK phóng to phiếu học tập tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa , ghi lên bảng *Hoạt động : Giơi thiệu an toàn nguy hiểm :
- GV hỏi : Thế giọ an toàn ? Thế nguy hiểm ?
- GV giải thích ln (khơng cần HS nêu ) qua tình hng : lúc em chơi bị ngã Vì em bị ngã ? em chơi đá banh đường banh chạy vào xe chạy chyện xảy ?
- GV cho vài HS kể trường hợp em bị ngã hỏi lí ?
- GV chốt lại : An toàn dường không xảy va , quệt , không bị ngã , bị đau … an tồn Nguy hiểm hành vi trò chơi dễ gây tai nạn - GV chia lớp thành nhóm thảo luận qua tranh SGK từ đến` sau cử đại diện trình bày ý kiến tranh nao khơng an tồn nguy hiểm ngước lại
- GV nhóm khac góp ý
- GV chốt lại : tranh ,2,3 an tồn ; Cịn tranh ,5 khơng an tồn
- GV kết luận : Đi hay qua đường nắm tay người lớn tn theo tín hiệu đèn an tàon Cịn chạy , chơi lòng lề đường ngồi xe không giữ chặt hay bạn nhỏ khác đèo nguy hiểm
- Cho HS đọc lại ý
* Hoạt động : Thảo luận nhóm phân biệt hành vi an tồn nguy hiểm - GV chia lớp thành nhm1 thảo luận qua tình hng GV giao cho + Khi em chơi đá bóng bóng lăn đường em làm cách để lấy bóng ?
+ Bạn em có xe đạp đèo em chơi đường em có khơng Và em nói ?
+ Khi đường em ? Va em thấy bạn đùa nghịch vui vẻ em nói ?
- HS nhắc lại tựa
- HS trả lời
- HS nhắc lại ý nghĩa từ an toàn nguy hiểm
(2)+ Khi em sang đường em nơi ? Nếu nơi khơng có qui định cho người em sang đường ?
- GV cho nhóm thảo luận ghi ý kiến nhóm vào sau trình bày trước lớp
- GV nhóm khác nhận xét gópp ý , tuyên dương nhóm trả lời phù hợp an tồn
- GV chốt lại : Khi đường , trẻ em phỉa nắm tay người lớn biết tìm giúp đỡ người lớn khơng than gia trị chơi đá bóng , đá cầu …… đường phố nhắc nhở bạn không nên tham gia trò chơi nguy hiểm
- Cho HS nêu llại ý ( nêu HS nêu không GV nêu câu hỏi gợiï ý )
* Hoạt động : AN toàn đường đến trường
- GV chia lớp thành nhóm đôi thảo luận câu hỏi :
+ Em học đến trường em phải an toàn ?
+ Khi bố mẹ chở học xe gắn máy em ngồi ? + Khi qua đường em ?
- GV gọi nhóm trả lời câu hỏi chốt lại : Khi đường ta nên sát lề phải , qua đường quan sát kĩ trước sau , Khi ngồi xe nên ôm người chở
2 CỦNG CỐ : An tồn ? Nguy hiểm ? - Cho HS đọc lại ý học SGK
- GDTT :
- Dặn dò : Về nhà xem lại chuẩn bị “ Em tìm hiểu đướng phố “ - NXTH
- Nhóm khác nhận xét
- HS nhắc lại
- Nhóm đơi trả lời
- HS nhắc lại - HS đọc nội dung học
BÀI: EM TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ
I MỤC TIÊU : * Kiến thức :
- HS kể tên mô tả số đường phố mà em biết ( rộng , hẹp , biển báo , vỉa hè ) - HS nhận biết khác đường phố , ngõ , ngã ba , ngã tư
* Kó năng :
- Nhớ tên nêu đặc điểm đường phố
- Nhận biết đặc điểm đường an tồn khơng an tồn đường phố * Thái độ : - HS thực qui định đường phố
II CHUẨN BỊ : - Phóng to tranh SGK tranh ảnh đèn tín hiệu , biển báo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 KTBC : Khi qua đường em nên phải làm ? Em nên làm đường la an tồn ? Khơng nên làm đường ?
- GV nhận xét đánh giá NXBC
(3)2 BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa , ghi lên bảng * Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm đường phố mà em biết
-GV treo tranh SGK chia lớp thành nhóm , đống thời thảo luận qua câu hỏi :
+ Qua tranh em biết loại đường đâu ? Gồm có đường phố ? + Đường phố có đặc điểm ? Xe cộ ?
+ Những chỗ nga ba , ngã tư càc em thấy có ? + Khi đướng phố em cần ý điều ?
- GV theo dõi động viên em quan sát thật kĩ sau gọi nhóm trả lời
- GV nhóm khác góp ý tuyên dương nhóm trả lời , đủ ý - GV chốt lại : Khi đường phố ta nên phần đường không đùa giỡn quan sát kĩ
* Hoạt động : Tìm hiểu đường phố an tịan khơng an tồn :
- GV chia lớp thành nhóm đơi thảo luận qua tranh tìm hiểu loại đường khơng an tồn an tồn ? Vì em biết ?
- GV nhóm khác nhận xét đánh giá
- GV chốt lại : Đường phố nơi lại người Vì đường phố ta nên theo phần đường tuân theo hiệu lệnh đèn biển báo
* Hoạt động : Trò chơi “ kết bạn “
- GV ghi sẵn phiếu có từ “biển báo “ “ Ngã ba ngã tư “ hai em kết lại thành đơi “đi “ “ vỉa hè “
- GV lớp làm cổ động nhận xét đánh giá , sau sơ kết trị chơi CỦNG CỐ : Đường phố gồm có ? Khi đường phố ta ntn? - Dặn dò : Về nhà xem lại chuẩn bị “ Hiệu lệnh ……… đường “ - NXTH
- Nhóm quan sát thảo luận sau cử đại diện trả lời
- HS nhắc lại ý
-Nhóm đơi thảo luận trả lời
- HS nhắc lại - HS ham gia trò chơi - HS trả lời
BÀI : HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG
VÀ BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I MỤC TIÊU : * Kiến thức :
- HS biết người cảnh sát giao thơng dùng hiệu lệnh tay , cịi , gậy , để điều khiển xe người lại đường
- Biết hình dáng , màu sắc đặc điểm nhóm biển báo cấm
- Biết nội dung hiệu lệnh tay cảnh sát giao thông biển báo hiệu giao thông * Kó năng :
(4)- Biết phân biệt ba biển báo cấm : 101 , 102 , 112 * Thái độ :
- Phải tuân theo hiệu lệnh cùa CSGT có ý thức , tuân theo biển báo hiệu GT II CHUẨN BỊ :
- Tranh to thư viện
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 KTBC : Đường phố gồm có ? Ở chỗ nga ba , ngã tư đường phố thường có ? Khi đường phố em phải làm ? Đướng phố an toàn ? Đường phố khơng an tồn ?
2 BÀI MỚI : Giới thiệu rút tựa , ghi lên bảng * Hoạt động : Tìm hiểu hiệu lệnh CSGT
- GV treo caùc tranh , ,3 ,4, hỏi
+ Trên đường em thường thấy người phân luồng cho xe cộ lại ? + Người CSGT thường dùng vật làm hiệu lệnh ?
+ CSGT làm động tác ? Hiệu lệnh báo hiệu ? Và người tham gia giao thơng phải làm thấy hiệu lệnh CSGT ? Tại người tham gia giao thông phải tuân theo ?
- GV chia lớp thành nhóm thảo luận trả lời câu hỏi - GV nhóm khác góp ý bổ sung
- GV chốt lại : Khi đường ta gặp hiệu lệnh CSGT ta phải chấp hành để đảm bảo an toàn
* Hoạt động : Tìm hiểu biển báo giao thơng
- GV treo tranh biển báo cho HS quan sát theo nhóm đơi trả lời câu hỏi : Biển bào hình dạng ? Màu sắc ? Hình vẽ bên ? Biến báo cho ta biết điều ?
- GV gọi nhóm trả lời
- GV lớp nhận xét bổ sung , sau chọn nhóm trả lời tuyên dương
- GV chốt lại : Biển báo hiệu báo hiệu cấm , có hình dạng trịn có viền đỏ trắng , hình vẽ màu đen Có nội dung đưa điều cấm với người phương tiên giao thơng nhằm đảm bào an tồn gia thông
* Hoạt động : Em tập làm CSGT
- GV gọi em lên bảng làm hiệu lệnh người CSGT - GV cho HS trả lời theo hiệu lệnh em làm
- GV lớp nhận xét tuyên dương em trả lời nhanh CỦNG CỐ : Biển báo cấm có hình dáng , màu sắc ? Khi tham gia giao thông ta gặp biển báo ta phải làm ?
- GDTT :
- Dặn dò : Về nhà xem lại taập làm hiệu lệnh CSGT , đồng thời chuẩn bị “ Đi qua đường an toàn “
- NXTH
- HS trả lời - HS nhắc lại tựa
- Nhóm thảo luận cử đại diện trả lời
- HS nhắc lại - Nhóm đơi quan sát trả lời
(5)BAØI : ĐI BỘ VAØ QUA ĐƯỜNG AN TOAØN I MỤC TIÊU :
* Kiến thức :
- Ô n lại kiến thức qua đường lớp
- HS biết cách qua đường đoạn đường có tình khác ( vỉa hè có nhiều vật cản , khơng có vỉa hè , đường , ngõ )
* Kó năng :
- HS biết quan sát phía trước đường biết chọn nơi qua đường an toàn * Thái độ :
- Ở đoạn đường có nhiều xe cộ qua lại tìm người lớn giúp đỡ qua đường - HS có thói quen quan sát đường ý qua đường
II CHUẨN BỊ :
- Phóng to tranh SGK - Phiếu học tập hoạt động
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1 KTBC : Biển cấm biển có hình dáng ? Màu sắc ? Khi thấy CSGT hiệu lệnh em phải làm ? Vì ?
- GV nhận xét đánh giá NXBC
2.BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa , ghi lên bảng * Hoạt động :Quan sát tranh
- GV treo tranh lên trước lớp chia lớp thành nhóm trả lời câu hỏi : + Qua tranh em thấy hành vi ?
+ Qua tranh em thấy hành vi sai ? + Khi đường em ?
+ Khi qua đường chỗ ngã ba , ngã tư em phải làm ? - GV gọi nhóm trả lời GV nhóm khác góp ý bổ sung - GV tuyên dương nhóm trả lời rõ nhanh
- GV chốt lại : Khi đướng cần vỉa hè khơng có vỉa hè sát lề đường bên phải Khi qua đường nên theo phần đường theo hiệu lệnh đèn CSGT
* Hoạt động : Thực hành theo nhóm
- GV giao nhóm tình vàgiải tình
+ T1 : Nhà em nhà bạn Lan ngõ hẹp Em sang nhà bạn rủ bạn học Vậy em Lan đến trường cách an toàn ?
+ T2 : Em mẹ chợ , đường qua đoạn đường có nhiều vật cản vỉa hè Em mẹ cần ?
+ T3 : Em bạn em qua đoạn đường khơng có đèn tín hiệu em phải làm đ ?
+ T4 : Em qua đường nhưn nơi có nhiều xe cộ qua lại em phải ? - GV cho nhóm thảo luận tìm cách giải , sau gọi
- HS trả lời - HS nhắc lại tựa
- Nhóm quan sát trả lời - Nhóm khác góp ý
- HS nhắc lại - Nhóm tìm cách giải trình bày cách giải trước lớp
(6)nhóm trả lời trước lớp
- GV lớp nhận xét tuyên dương nhóm giải hợp lí - GV chốt lại : Khi đường ta nên quan sát đường qua đường nơi an toàn cần quan sát thật kĩ , thấy khó khăn nhờ người giúp đỡ
3.CỦNG CỐ : Khi đường ta nên bên ? Khi qua đường ta p[hải làm ? Chúng thực qui định để làm ?
- GDTT : Các em luôn chấp hành qui định qua đường - Dặn dò : Về nhà xem lại chuẩn bị “ Phương tiện giao thông đường “
- NXTH
sung sửa chữa
- HS nhắc lại - HS trả lời
BÀI : PHƯONG TIÊN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ
I MỤC TIÊU : * Kiến thức :
-HS biết phương tiện giao thông thường thấy đường
- HS phan biệt xe thô sơ xe giới biết tác dụng loại PTGT * Kĩ năng :
- Biết phương tiên thưòng thấy
- Nhận biết tiếng động tiếng cịi tơ xe máy để tránh nguy hiểm * Thái độ :
- Không dười lịng lề đường
- Khơng chạy theo bám vào xe ô tô , xe máy chạy II CHUẨN BỊ :
- Tranh ảnh phương tiện giao thông đường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 KTBC : Khi đường ta phải bên ? Khi qua đường ta phải làm ? Nếu qua đường thấy khó khăn em phải làm ?
- GV nhận xét đánh giá NXBC BAØI MỚI :
- GV nêu : em muốn cho nhanh từ nơi đến nơi khác em dùng để ? Vậy vật ta gọi phương tiện giao thơng
Giới thiệu rút tựa , ghi lên bảng
* Hoạt động : Nhận diện phương tiện giao thông
- GV treo tranh ảnh phương tiện giao thông SGK chia lớp thành nhóm thảo luận trả lời câu hỏi
+ Qua tranh em nêu tên loại xe ? Qua loại xe xe dùng xăng dầu để chạy ? Xe nao dùng sức người hay động vật di chuyển ? Xe chạy dầu xăng hay xe chạy sức người động vật chay nhanh ? Xe chạỵ động hay xe chạy sức người động vật
- HS trả lời
(7)dễ gây nguy hiểm ?
- GV gọi nhóm trả lời
- GV lớp nhận xét tuyên dương nhóm trả lời , sau GV chốt lại : Xe chạy sức người động vật ta xếp vào loại thô sở Xe chạy động ta xép vào loại Xe giới Xe thô sơ chạy chậm xe giới
- GV giới thiệu thêm tiếng còi xe : công an , cứu thương , cứu hoả xe thường ta nên phỉa nhường đường Vì thường loại xe đóđược ưu tiên đường
* Hoạt động : Tìm tên loại phương tiện giao thơng
- GV chia lớp thành nhóm cho nhóm thảo luận tìm tên loại phương tiên giao thông theo cột thô sơ giới
- GV phô biến cách chơi Sau cho nhóm hội ý tìm
- GV theo dõi động viên nhóm tìm nhiều tên xe ( phương tiện ) - GV cho nhóm trình bày phần tìm nhóm trước lớp cho nhóm nhận xét đếm số phương tiện tìm
- GV sơ kết tuyên dương nhóm tìm nhiều phương tiện
- GV chốt lại : Trên đường thường có phương tiện giao thông Vậy ta nên vỉa hè sát lề bên phải đường , Không nên đùa nghịch để tránh xảy tai nạn
* Hoạt động : Quan sát tranh trả lời câu hỏi
- GV chia lớp thành nhóm đơi tìm câu trả lời thích hợp
+ Các em thấy tranh có loại phương tiện lại đường ? + Khi qua đường em cần ý đến loại phương tiện ? Vì ? + Khi tránh xe ô tô hay xe máy em đợi xe tới gần tranh hặoc tránh từ xa ? Vì ?
- GV gọi nhóm trả lời sau chốt lại : qua đường ta phải quan sát loại xe ô tô xe máy đường tránh từ xa để đảm bảo an toàn
3 CỦNG CỐ : Có loại phương tiện giao thơng ? Gồm có loại ? Khi đường gặp loại xe ưu tiên em phải làm ? Khi tranh loại xe giớ em nên tránh ?
- Dặn dò : Về xem lại chuẩn bị “ Ngối an toàn xe đạp , xe gắn máy “ NXTH
- Nhoùm khác góp ý
- HS nhắc lại loại xe
- Nhóm thi đau tìm cử địa diện trìng bày trước lớp
- HS nhắc lại - Nhóm đơi thảo luận trả lời
- HS nhắc lại ý
- HS trả lời
BAØI : NGỒI AN TOAØN TRÊN XE ĐẠP , XE GẮN MÁY
I.MỤC TIÊU : * Kiến thức :
- HS biết qui tắt ngồi xe đạp , xe gắn máy
(8)* Kó năng :
- HS thể thành thạo động tác lên , ngối xuống xe * Thái độ :
- HS thực động tác lên , ngồi xuống xe - HS có thói quen lên xe phải đội nón bảo hiểm
II CHUẨN BỊ :
- Phóng to tranh SGK mũ bảo hiểm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 KTBC : Em kể số loại phương tiện giao thông mà em biết ? - Phương tiện giao thơng gồm có loại ? Đó loại ? Qua đường em nên trành loại xe từ xa ?
- GV nhận xét đánh giá NXBC
2 BAØI MỚI : Giới thiệu , rút tựa ghi lên bảng
* Hoạt động : Nhận biết hành vi sai ngồi xe đạp , xe gắn máy :
-GV chia lớp thành nhóm cho quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi :
+ Qua hình ảnh em bé chuẩn bị lên xe bên trái xe hay sai ? Vì ? + Qua hình vẽ em ngồi sau xe ơm người điều khiển xe đội mũ bảo hiểm hay sai ? Vì ?
+ Khi ngồi xe quần áo , giầy dép ?
- GV gọi nhóm trả lời câu hỏi nhóm khác góp ý tuyên dương
- GV chốt lại : Khi ngồi xe đạp xem gắn máy ta cần ý + Khi lên xuống xe ta nên bên trái xe quan sát kĩ
+ Ngồi phía sau người điều khiển xe bám chặt vào người điều khiển yên xe
+ Khi ngồi xe ta không nên bỏ hai tay hoắc đưa chân + Khi xe dừng hẳn ta xuống xe
* Hoạt động : Thực hành
- GV giao cho nhóm tình em tìm cách giải tình
+ T1 : Em bố đèo em tới trường xe máy Em thể động tác lên , ngồi xuống xe
+ T2 :Mẹ em đèo em tới trường xe đạp đường em gặp bạn em bố chở em thể động tác thái độ để bạn đến trường cho nhanh mà chơi ?
- GV theo dõi cac 1nhóm thảo luận tìm cách giải sau gọi nhóm lên trước lớp diễn
- Gvcùng nhóm khác nhận xét đánh cách giải , sau tun dương nhóm tìm cách giải hợp lí
- HS kể tên phương tiện giao thông
- HS trả lời - HS quan sát thảo luận nhóm cử đại diện trả lời
- HS nhắc lại ý
(9)3 CỦNG CỐ : Khi em ngồi xe em ngồi ? Khi lên xuống xe em ln bên xe ? Vì em phải làm ?
- GV chốt lại : Khi lên xuống ta nên bên trái xe quan sát kĩ Khi ngồi xe nên bám chặt người điều khiển xe hợac yên xe không vun tay chân
- Dặn dò : Về nhà xem lại xem lại đầu để tiết sau ôn tập - NXTH
- HS tra lời - HS đọc lại học SGK
BAØI : ÔN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS
* Kiến thức :
- Củng cố lại “ an toàn nguy hiểm đường “ , “ Những đường phố an tồn khơng an toàn “ “ hiệu lệnh cảnh sát giao thông biển báo hiệu giao thông đường * Kĩ năng :
- Biết cách nhớ đặc điểm loại đường phố an tồn khơng an toàn , hiểu hiệu lệnh ý nghĩa biển báo hiệu giao thông
* Thái độ
- Ln ln có ý thức chấp hành qui tắt học để đảm bảo an tồn giao thơng II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
1 BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa , ghi lên bảng * Hoạt động : Củng cố “ An toàn nguy hiểm “ - GV hỏi : Như an toàn ? Như nguy hiểm ?
+Khi qua đường phố ta nào? Đá banh đường phố có khơng ? Vì ?
+ Khi đường ta không nên đùa nghịch ? - GV chia lớp thành nhóm đơi trả lời
- GV nhóm khác nhận xét cho em đọc lại ý học * Hoạt động : Củng cố “ Tìm hiểu đường phố “
-GV ghi : Đướng phố an tồn
a –sạch có đường phân cách b – đường có biển báo đèn tín hiệu c- Đường rộng , thống d- ba ý
- GV cho HS ghi vào bảng chữ ý em cho
- GV kiểm tra nhận xét , cho HS đọc lại ý sau GV chốt lại -GV ghi : Đường khơng an tồn
a) Đường khơng vẻ hè b) Đường hẹp khơng có đèn tín hiệu c) Đường khơng có biển báo d) Cả ba ý
- GV kiểm tra nhận xét , sau cho HS đọc lại ý GV chốt lại - GV hỏi : Khi đường khơng an tồn ta ? - Cho HS đọc ý học
* Hoạt động : Củng cố “ Hiệu lệnh ……… đường “
- HS nhắc lại tựa
- HS trả lời theo nhóm đơi - HS đọc lại phần ghi nhớ - HS nêu ý chọn - HS đọc lại ý
(10)- GV cho HS lên trước lớp làm theo lệnh người CSGT nêu ý nghĩa cử người CSGT
- GV cho HS nêu hình dáng , màu sắc hình vẽ biển báo cấm - GV nhận xét tuyên dương em nêu
- GV cho HS đọc phần ghi nhớ
- Dặn dò : Về nhà xem thực hành với học NXTH
- HS thực - HS nêu - HS đọc ghi nhớ
BAØI : ÔN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố lại ,5 ,6 * Kiến thức : 4,5,6
* kĩ năng : 4, 5, * Thài độ : 4, 5,
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
- Bài : Giới thiệu rút tựa ,,rồi ghi lên bảng * Hïoạt động : Củng cố
- GV hỏi : Khi đường phố ta ? Khi qua đường ta nên an toàn ?
+Tại ta không nên qua đường gần xe ô tô gắn máy chạy ? + Khi ta treo qua dãi phân cách để qua đường không ? Tại ? - GV lớp nhận xét tuyên dương em trả llời - GV cho HS đọc phần ghi nhớ học
* Hoạt động : Củng cố
- GV chia lớp thành nhóm thi đau tìm tên phương tiện giao thơng ( hai loại giới thô sơ)
- GV theo dõi nhóm thảo luận tìm tên phương tiện sau gọi nhóm trình bày trước lớp nêu tên phương tiện thô sơ phương tiện giới
- GV nhóm khác góp ý tuyên dương
- GV hỏi : Những loại xe xe ưu tiên ?Khi ta đường gặp loại xe ưu tiên ta phải làm ? Khi ta qua đường gặp tơ , xe gắn máy ta nên qua ?
- GV cho HS đọc ghi nhớ học * Hoạt động : Củng cố
- Cho HS thể động tác lên , xuống ngồi xe
- Cho lớp nhận xét sau em thể động tác lên , ngồi xuống xe
- GV cho HS đôc lại ghi nhớ
- Dặn dò : Về nhà cố gắng thực động tác NXTH
- HS nhắclại tựa
- HS trả lời - HS đọc lại ghi nhớ
- Nhoùm thi đua kể tên phương tiện
- HS trả lời - HS đọc ghi nhớ