Đang tải... (xem toàn văn)
Có khi tưởng chừng như một làn sóng thủy triều dâng lên vỗ vào bãi cát, có khi lại nghe như một tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm truyền qua lá cành như một đốm lửa[r]
(1)UBND TX BN HỒ PHỊNG GD&ĐT
KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2020-2021 Môn : Ngữ Văn – Lớp
Thời gian: 90 phút I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1 / Kiến thức:
Củng cố kiến thức về: Hai phong ,câu ghép,thuyết minh /Kĩ năng:
Rèn kĩ tìm hiểu nhan đề, nhận biết tác phẩm văn học, hiểu kiểu văn cảm nghĩ từ áp dụng vào viết
/ Thái độ:
Từ có ý thức cảm nhận giá trị tác phẩm văn học đời sống người II/ HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Tự luận: 100%
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Mức độ
NLĐD Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Vận dụng
cao Tổng
1 Đọc hiểu -Ngữ liệu: đoạn thơ -Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu:
+ 01 đoạn thơ
Nhớ tác giả tác phẩm,xuất xứ
- Nhân vật “tôi” đoạn ai? vai trò nhân vật
Viết đoạn văn ngắn kỉ niệm sâu sắc
Số câu Số điểm
Tỉ lệ %
1Câu 1.0đ 10% 1Câu 1.0đ 10% 1.Câu 2.0.đ 20% Xác định câu
ghép đoạn 1Câu
1.0đ 10% Tạo lập
văn
Thuyết minh
cây bút bi
Thuyết minh bút bi
1/2C 2.5đ 25% 1/2C 2.5đ 25% Tổng số câu số điểm Tỉ
lệ 1C 1.0đ 10% 2Câu 2.0đ 20% 1.5C 4.5đ 45% 1/2C 2.5đ 25% 5C 10.0đ 100%
(2)UBND TX BN HỒ PHỊNG GD&ĐT
KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2020-2021 Môn : Ngữ Văn – Lớp
Thời gian: 90 phút (Không kể chép đề) 1 Đọc- hiểu văn
Cho đoạn văn: ( )
"Làng tơi khơng thiếu loại hai phong khác hẳn- chúng có tiếng nói riêng hẳn phải có tâm hồn riêng, chan chứa lời ca êm dịu Dù ta tới vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm chúng nghiêng ngả thân cây, lay động cành, khơng ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác Có tưởng chừng sóng thủy triều dâng lên vỗ vào bãi cát, có lại nghe tiếng thầm thiết tha nồng thắm truyền qua cành đốm lửa vơ hình, có hai phong im bặt thoáng, khắp cành lại thở dài lượt thương tiếc người Và mây đen kéo đến với bão dông, xô gãy cành, tỉa trụi lá, hai cây phong nghiêng ngả thân dẻo dai reo vù vù lửa bốc cháy rừng rực."
Câu (1điểm) Đoạn văn trích từ văn nào? Của ai? Nêu xuất xứ văn Câu (1điểm) Nhân vật “tôi” đoạn ai? Nhân vật có vai trị văn bản?
Câu (1điểm) Xác định câu ghép đoạn
Câu (2điểm) Kỷ niệm tuổi thơ ln có ý nghĩa đặc biệt người Với cảm hứng khơi gợi từ văn có câu văn trên, viết đoạn văn ngắn kỉ niệm sâu sắc
(3)UBND TX BN HỒ PHỊNG GD&ĐT
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Năm học 2020-2021 Môn : Ngữ Văn – Lớp
Thời gian: 90 phút (Không kể chép đề)
Câu Hướng dẫn chấm Điểm
Câu
- Tác phẩm: Hai phong - Tác giả: Ai-mai-tốp
- Xuất xứ: trích từ truyện Người thầy
0.25 đ 0.25 đ 0.5 đ Câu - Nhân vật tôi: người họa sĩ, người kể lại câu chuyện
- Vai trò:
+ Mạch kể nhân vật tơi, mạch kể tác phẩm + Giúp cho câu chuyện trở nên chân thực, hấp dẫn
+ Giúp câu chuyện giàu cảm xúc
0.5 đ
0.5 đ Câu Làng tơi/ khơng thiếu loại
CN1 VN1
hai phong /khác hẳn- chúng……êm dịu CN2 VN2
0,5đ 0,5đ Câu - Kỉ niệm tuổi thơ gì? Diễn đâu? Vào lúc nào?
- Diễn biến kỉ niệm
- Kỉ niệm để lại cho em ấn tượng, học sâu sắc gì?
1.0 đ 0.5 đ 0,5đ Câu
1.Yêu cầu chung: Hình thức:
- Phương thức biểu đạt: Thuyết minh - Nội dung: Thuyết minh bút bi
- Phương pháp thuyết minh: Nêu định nghĩa, giải thích, liệt kê, so sánh
- Bố cục:Đầy đủ phần xếp theo trình tự hợp lý 2.Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo nội dung sau:
a Mở Bài
- Giới thiệu bút bi b Thân (4đ):
- N-Nguồn gốc: Từ châu Âu, du nhập vào nước ta từ lâ - Hình dáng, màu sắc, cách trí bên ngồi bút bi - Cấu tạo bút bi: gồm hai phần ruột vỏ, có phần phụ
+ Ruột: gồm ống mực ngòi bút
+ Vỏ: thường làm nhựa để bảo vệ ruột cầm viết cho dễ dàng
- Công dụng bút bi: dùng để viết, ghi chép…
- Các loại bút bi: có nhiều loại nhiều người u thích bút: Thiên Long, Bến Nghé…
- Cách bảo quản: Không để bút rơi xuống đất
(5.đ)
0,5đ
0,5đ
1.5đ
(4)c.Kết
Vai trò, tác dụng bút bi *Biểu điểm:
- Điểm - 5: Bài viết có bố cục rõ ràng phương pháp thuyết minh: Nêu định nghĩa, giải thích, liệt kê, so sánh làm bật nội dung
- Điểm - 4: Bài viết đảm bảo yêu cầu đề, bố cục rõ ràng, lời văn mạch lạc, sai lỗi loại
- Điểm - 3: Bài viết sơ sài, chưa thật đảm bảo yêu cầu đề, lời văn vụng sai nhiều lỗi loại
- Điểm 0,5 – 1,5: Bài viết sơ sài, lời văn lủng củng, mắc nhiều lỗi
- Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng
(0.5đ) (0.5đ)
(1.0đ)