Nếu thất bại năm lần, họ cố gắng đứng dậy năm lần, mỗi lần một cố gắng hơn, Winston Churchill đã nắm bắt được cốt lõi của quá trình này khi ông nói: “Sự thành công là khả năng đi từ thất[r]
(1)Sở GD&ĐT Bạc Liêu Kì thi tuyển sinh vào 10 – 2020 I PHẦN ĐỌC HIỂU: (7,0 điểm)
Đọc ngữ liệu trả lời câu hỏi sau:
Trên đường đời bạn có lúc vấp ngã Tôi Ngay người tài giỏi, khơn ngoan nhất cũng có lúc vấp ngã Vấp ngã điều bình thường, có người khơng đứng dậy sau vấp ngã người thực thất bại Điều cần ghi nhớ là, sống khơng phải là thi - trượt Cuộc sống trình thử nghiệm biện pháp khác cho đến tìm cách thích hợp Những người đạt thành cơng phần lớn người biết đứng dậy từ sai lầm ngớ ngẩn họ coi thất bại, vấp ngã tạm thời là kinh nghiệm bổ ích Tất người thành đạt mà tơi biết có lúc phạm sai lầm Thường thì họ nói sai lầm đóng vai trị quan trọng thành công họ Khi vấp ngã, họ không bỏ Thay thế, họ xác định vấn đề gì, cố gắng cải thiện tình hình và tìm kiếm giải pháp sáng tạo để giải Nếu thất bại năm lần, họ cố gắng đứng dậy năm lần, lần cố gắng hơn, Winston Churchill nắm bắt cốt lõi trình này khi ơng nói: “Sự thành cơng khả từ thất bại đến thất bại khác mà không đánh mất nhiệt huyết tâm vươn lên”.
(Trích Cuộc sống khơng giới hạn, Nick Vujicic, chương VII, trang 236) Câu 1: (3,0 điểm)
a Xác định phương thức biểu đạt (1,0 điểm) b Cho biết cách trích dẫn phần in đậm? (1,0 điểm)
c Chỉ phép liên kết hình thức sử dụng hai câu văn sau: "Khi vấp ngã, họ khơng bỏ Thay thế, họ xác định vấn đề gì, cố gắng cải thiện tình hình tìm kiếm giải pháp sáng tạo để giải quyết."(1,0 điểm)
Câu 2: (2,0 điểm)
- Em hiểu câu văn: "Vấp ngã điều bình thường, có người không đứng dậy sau vấp ngã người thực thất bại" ?
Câu 3: (2,0 điểm)
Em có đồng ý với quan điểm Winston Churchill: "Sự thành công khả từ thất bại đến thất bại khác mà không đánh nhiệt huyết tâm vươn lên."? Vì sao?
II PHẦN LÀM VĂN: (13,0 điểm) Câu 1: (5,0 điểm).
Từ ngữ liệu phần đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn ý nghĩa việc đứng dậy sau vấp ngã tuổi trẻ sống
Câu 2: (8,0 điểm)
Cảm nhận em đoạn thơ:
(2)