Đang tải... (xem toàn văn)
ÔÛ tieát hoïc tröôùc caù em ñaõ ñöôïc tìm hieåu veà thoâng tin, hoaït ñoäng thoâng tin cuûa con ngöôøi, hoaït ñoäng thoâng tin vaø tin hoïc, ñeå hieåu roõ hôn thoâng tin toàn taïi ôû nhö[r]
(1)Giáo án Tin hoc Lớp 6 Trường THCS An Tân
Tuần : Tiết : Ngày soạn: 20/08/2008
I MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Nắm dạng thông tin
Nắm biểu diễn thơng tin vai trị biểu diễn thơng tin 2. Kỹ
Hình thành cho học sinh khả biểu diễn thông tin dạng thông tin khác Nhau
3. Thái độ
Nghiêm túc học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo
Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu tư khoa học II CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị Giáo viên : Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ 2. Chuẩn bị học sinh :
Sách giáo khoa, viết ghi, thước kẻ
Học cũ, xem trước nội dung tiết học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp (2’) Ổn định tổ chức
Kieåm tra só số học sinh Phân nhóm học tập 2. Kiểm tra cũ (5’)
* Câu hỏi : Thông tin ? Hãy nêu ví dụ cụ thể thông tin?
* Trả lời :Thơng tin tất đem lại hiểu biết giới xung quanh người VD : Tín hiệu đèn giao thơng
3. Giảng
* Giới thiệu mới: (1’)
Ở tiết học trước cá em tìm hiểu thông tin, hoạt động thông tin người, hoạt động thông tin tin học, để hiểu rõ thông tin tồn dạng nào, cách biểu diễn thông tin nào, em sang “Thông tin biểu diễn thông tin”
* Tiến trình dạy:
TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung
10’ Hoạt động 1: Giới thiệu dạng thông tin 1 Các dạng thông tin bản:
Có dạng thông tin bản:
- Ở tiết học trước em đã tìm hiểu thơng tin
- Hãy lấy cho thầy số ví dụ thông tin ?
-Trả lời: Các báo, tín hiệu đèn giao thơng …
Giáo viên : Nguyễn Văn Quang Trang
(2)Giáo án Tin hoc Lớp 6 Trường THCS An Tân - Những thông tin em tiếp
nhận nhờ quan cảm giác nào?
VD: Những văn, truyện, tiểu thuyết…
- Em lấy cho thầy ví dụ thơng tin dạng văn
VD: Hình vẽ, ảnh bạn - Em lấy cho thầy số ví dụ thơng tin dạng hình ảnh VD: Tiếng gọi cữa, tiếng chim hót…
- Em lấy ví dụ thơng tin ở dạng âm
- Nhận xét
- Bằng thị giác thính giác
- Bài tốn, SGK
- Tấm ảnh người bạn, hình ảnh người bà
- Tiếng đàn piano, hát
- Dạng văn VD: Những văn, truyện, tiểu thuyết…
- Dạng hình ảnh VD: Hình vẽ, ảnh bạn
- Dạng âm VD: Tiếng gọi cữa, tiếng chim hót…
20’ Hoạt động 2: Giới thiệu cách biểu diễn thông tin vai trị 2 Biểu diễn thơng tin:
* Biểu diễn thông tin:
Biểu diển thơng tin cách thể thơng tin dạng cụ thể
VD: Người nguyên thủy dùng sỏi để số lượng thú săn
- Giới thiệu cách biểu diễn thơng tin
- Ngồi cách thể văn bản, hình ảnh, âm thơng tin thể nhiều cách khác như: dùng sỏi để tính, dàng nét mặt thể điều muốn nói
Vậy biểu diễn thông tin ? Em lấy ví dụ biểu diễn thông tin ?
- Nhận xét
- Chú ý laéng nghe
- Suy nghĩ liên hệ thực tế sống
- Là thể thông tin dạng cụ thể - Như người khiếm thính dùng nét mặt, cử động tay để thể điều muốn nói
5’ Hoạt động 3: Củng cố
-Hệ thống lại nội dung tiết học Thơng tin có dạng nào?
-Lắng nghe - Trả lời 4 Dặn dò (2’)
Về nhà học thuộc cũ, trả lời câu hỏi tập trang 9/SGK Xem trước để tiết sau học tốt
IV RÚT KINH NGHIỆM
-———»«———