thöù hai 200 baøi 7 toân troïng phuï nöõ i muïc tieâu neâu vai troø cuûa phuï nöõ trong gia ñình vaø xaõ hoäi neâu ñöôïc nhöõng vieäc caàn laøm phuø vôùi löùa tuoåi theå hieän söï toân troïng phuï

- Theo doõi, giuùp ñôõ hoïc sinh laøm baøi. - Nhaän xeùt vaø chöõa baøi. - Thaûo luaän theo caëp laøm baøi. - Trình baøy keát quaû thaûo luïaân. - Nhaän xeùt laãn nhau... - Chöõa baøi.1[r]

(1)

Bài 7: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ -

I Mục tiêu:

- Nêu vai trị phụ nữ gia đình xã hội

- Nêu việc cần làm phù với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ - Tôn trọng quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái người phụ nữ khác sống ngày

II Chuẩn bị: - Bảng phụ

- Phiếu thảo luận nhóm III Hoạt động dạy – học:

Hoạt độnơ1: Xử lí tình huống.(BT3 sgk)

Mục tiêu: Hình thành kĩ xử lí tình - Nêu u cầu thảo luận: Xử lí tình

huống

- Nêu tình (BT3 sgk) lên bảng - Theo dõi, giúp đỡ học sinh

* Nhận xét đánh giá

KL đưa lời giải đúng.(sgv)

- Chia nhóm nhỏ thảo luận theo yêu cầu giáo viên

- Trình bày kết TL chất vấn - Nhận xét lẫn

Hoạt động 2: Làm BT SGK

Mục tiêu: Học sinh biết tổ chức ngày dành cho người già em nhỏ

Nêu yêu cầu thảo luận BT - Theo dõi, giúp đỡ hs

* Nhận xét đánh giá KL: sgv

Đọc yêu cầu BT - Thảo luận nhóm nhỏ - Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác nhận xét

Hoạt động 3: Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam (BT5 sgk) Mục tiêu: Củng cố học

- Gợi ý để học sinh nhớ lại thực yêu cầu

- Giúp đỡ học sinh trình bày * Nhận xét đánh giá

Kết luận: sgv

- Mỗi cá nhân tự trình bày sưu tầm được.(thơ, ca dao, hát )

- Nhận xét, chất vấn - Nhận xét lẫn * Nhận xét dặn dò:

-Nhận xét học

- Dặn học sinh chuẩn bị baøi sau

- Một số em đọc lại ghi nhớ - Ghi nhận

(2)

Boå sung:

(3)

Tập đọc

BUÔN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO I/ Mục tiêu:

-Phát âm tên ngời dân tộc bài; biết đọc dễn cảm với giọng phù hợp nội duyng đoạn

-Hiểu nôi dung: Ngời Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em đợc học hành (Trả lời c.hỏi 1,2,3 SGK)

II/ Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ đọc - Bảng phụ

III/ Hoạt động dạy học: A KT cũ:

B Bài mới:

1) Giới thiệu ghi đầu

2) HD học sinh luyện đọc tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

Hướng dẫn đọc theo cặp

- Có thể chia văn làm phần: Đ1: dành cho quý khách Đ2: sau chém nhát dao Đ3: đến xem chữ nào! Đ4: Phần lại

- Theo dõi, uốn nắn, sửa chữa học sinh đọc

* Nhận xét đánh giá b) Tìm hiểu bài:

- Câu 1: Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì?

- Câu 2: Người dân Chư Lênh đón tiếp giáo trang trọng thân tình nào?

- Câu 3: Nh7ũng chi tiết cho thấy dân làng háo hức chờ đợi “cái chữ”?

- Câu 4: Tình cảm người Tây Ngun với giáo, với chữ nói lên điều gì?

- Hai HS dọc to

- Luyện đọc theo cặp - Luyện đọc từ khó

- Vài em đọc to trước lớp - Nhận xét lẫn

- Câu 1: Đọc thầm trả lời cá nhân - Nhận xét lẫn

- Câu 2: Đọc thầm trả lời CN - Nhận xét lẫn

- Câu 4: Thảo luận theo cặp trả lời

-Nhận xét laãn

(4)

* Sau lần HS trả lời, GV gọi em khác nhắc lại nhận xét KL

c) HD đọc diễn cảm:

- Nêu đoạn văn cần đọc diễn cảm - Đọc mẫu

- HD đọc: nhấn giọng, thể giọng đọc

- Thi đọc diễn cảm * Nhận xét đánh giá

- Nêu ý nghóa

- Theo doõi

- Luyện đọc diễn cảm theo nhóm nhỏ - Thi đọc diễn cảm

- Nhận xét lẫn 3) Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học

- Dặn HS luyện đọc nhà; chuẩn bị sau

- Đọc lại ý nghĩa - Ghi nhận

Boå sung:

(5)

Tốn

Bài 71: LUYỆN TẬP 

I/ Mục tiêu: Giúp HS:

BiÕt :

- Chia số thập phân cho số thập phân - Vận dụng để tìm x giải tốn có lời văn.

Bµi 1(a,b,c), Bµi 2a, Bµi II/ Chuẩn bị:

- Bảng thảo luận nhóm - Phiếu tập

III/ Các hoạt động chủ yếu:

Giáo viên Học sinh

1 Bài cũ:

Kiểm tra BT mà học sinh chưa làm xong tiết trước

2 Thực hành: BT1:

- Nêu nd, yêu cầu

- u cầu hs làm vào - Nhận xét chữa - Đáp án: sgv

- Đọc đề - Làm vào - Nêu kết

- Nhận xét lẫn

BT2:

- Nêu nd, yêu cầu - HD thảo luận

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh * Nhận xét đánh giá

Lời giải: sgv

- Nêu yêu cầu BT

- Thảo luận nhóm nhỏ làm - Đại diện nhóm sửa

- Nhận xét lẫn - Chữa

BT3: Nêu đề - HD làm vào

Lời giải: sgv.

- Nêu yêu cầu BT - Làm vào - Vài em sửa - Nhận xét lẫn - Chữa

IV/ Nhận xét, dặn dò:

(6)

- Dặn học sinh chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

(7)

Lịch sử

Bài 15: CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU-ĐÔNG 1950 I/ Mục tiêu:

- Tờng thuật sơ lợc đợc diễn biến chiến dịch Biên giới lợc đồ:

+ Ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng phần biên giới, củng cố mở rộng Căn địa Việt Bắc, khai thông đờng liên lạc quốc tế

+ Mở đầu ta công điểm Đông Khê

+Mất Đông Khê, địch rút quân khỏi Cao Bằng theo đờng số 4, đồng thời đa lực lựợng lên để chiếm lại Đông Khê

+ Sau nhiều ngày giao tranh liệt, quân Pháp đóng đờng số phải rút chạy

+ Chiến dịch Biên giới thắng lợi, địa Việt Bắc đợc củng cố mở rộng - Kể lại đợc gơng anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lơ cốt phía đơng bắc điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải nhng anh nghiến nhờ đồng đội dùng lỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu

II/ Đồ dùng dạy học: - Hình SGK

- Bản đồ hành Việt Nam - Bảng thảo luận nhóm

III/ Các hoạt động dạy – học:

Giáo viên Học sinh

1 Bài cũ:

2 Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài. Hoạt động 1: làm việc theo nhóm. - GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận: + Vì ta định mở chiến dịch Biên giới thu-đơng 1950?

+ Vì qn ta chọn điểm Đông Khê làm điểm công mở chiến dịch?

+ Chiến thắng Biên giới thu-đông 1950 có tác dụng kháng chiến ta?

- Theo dõi, giúp đỡ HS thảo luận

- Theo dõi HD GV

- Thảo luận yêu cầu theo nhóm nhỏ

Hoạt động 2: làm việc lớp. Gợi ý trả lời: sgv

- Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận

- Nhận xét lẫn Hoạt động 3: làm việc lớp

+ Nêu học

- Đọc to ghi nhớ - Trả lời

(8)

+ Nêu ý nghĩa chiến thắng Biên giới thu-đông 1950

+ Liên hệ thực tế * Nhận xét đánh giá

- Theo dõi

3) Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học, gọi học sinh nhắc lại học - Dặn học sinh chuẩn bị sau

4) Boå sung:

(9)

Kó thuật

Bài 10: LỢI ÍCH CỦA VIỆC NI GÀ I Mục tiêu:

Nêu lợi ích việc ni gà

Biết liện hệ với lợi ích việc nuơi gà gia đình địa phương.(nếu cĩ) II Đồ dùng dạy học:

- Tranh, ảnh minh hoạ lợi ích ni gà - Bảng thảo luận nhóm

III Các hoạt động dạy-học:

Giới thiệu mục tiêu ghi tựa

Hoạt động 1: Tím hiểu lợi ích việc ni gà - Nêu nhiệm vụ thảo luận

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thơng tin sgk

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh thảo luận Học sinh nêu lí thuyết

- Bổ sung giải thích

- Chia nhóm thảo luận theo yêu cầu giáo viên

- Nhận xét lẫn Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập.

- Yêu cầu HS làm tập trắc nghiệm (sgv)

- Phát phiếu nêu yêu cầu

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh làm tập

* Nhận xét đánh giá Chữa bài: sgv

- Theo dõi hướng dẫn giáo viên - Làm tập (cá nhân) ghi phiếu trắc nghiệm

- Nộp giáo viên chữa - Nhận xét lẫn

IV Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh chuẩn bị sau

(10)

Tốn

Bài 72: LUYỆN TẬP CHUNG 

I/ Mục tiêu: BiÕt:

-Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh víi số thập phân -So sánh số thập phân

-Vận dụng để tìm x Bài 1(a,b,c)

Bµi 2(cét 1) Bµi 4(a, c) II/ Chuẩn bị:

1 Bài cũ:

- Yêu cầu hs làm vào - Nhận xét chữa - Đáp án: sgv

- Nhận xét lẫn

BT2:

Chẳng hạn: 35 , > ⇒ 35 , > , , = và

BT4: Nêu đề - HD thảo luận

- Neâu yêu cầu BT

(11)

Lời giải: sgv - Nhận xét lẫn - Chữa

IV/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh chuẩn bị sau

(12)

15 CHÍNH TẢ: Nghe - viết Bn Chư Lênh đón giáo. I Mục tiêu:

-Nghe viết tả, trình bày hình thức văn xi

-Làm đợc tập 2a/b BT3a/b tập tả phơng ngữ GV soạn II ẹồ duứng dáy hóc:

- Bảng phụ ghi BT - Bảng thảo luận nhóm III Các hoạt động lớp:

Giáo viên Hoïc sinh

A Kiểm: B Bài mới:

1 Giới thiệu ghi tựa.

2 Hướng dẫn học sinh nghe-viết: - Đọc mẫu CT lượt - HD viết tiếng dể sai

- Đọc cho học sinh viết: Bn Chư Lênh đón giáo.

- Đọc lại

- Chấm HD chữa 3 HD làm tập: BT2: Nêu BT lên bảng - HD làm theo nhóm - Theo dõi giúp đỡ HS - Nhận xét chữa Lời giải: sgv

BT3: Nêu BT lên bảng - HD làm theo nhóm - Theo dõi giúp đỡ HS - Nhận xét chữa Lời giải:

a) cho, truyện, chẳng, chê, trả, trở b) tổng, sử, bảo, hiểm, điểm, tổng, chỉ, nghĩ

- Theo doõi

- Viết tiếng khó bảng - Nghe – viết

- Sốt lỗi theo cặp

- Chữa cụ thể vào theo HD giáo viên

- Đọc to yêu cầu BT2

- Thaûo luận theo nhóm nhỏ làm - Trình bày kết quaû TL

-Nhận xét lẫn - Chữa

- Thảo luận theo nhóm lớn làm - Trình bày kết TL

(13)

- Nhận xét học

- Yêu cầu HS sai nhiều lỗi viết lại nhà lớp chuẩn bị sau 6 Bổ sung:

(14)

Luyện từ & câu

29 MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC I.Mục tiêu:

-Hiểu nghiã từ hạnh phúc(BT1); tìm đợc từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu đợc số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2,3); xác định đợc yếu tố qiuan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc(BT4)

II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi BT - Bảng thảo luận nhóm III Hoạt động dạy – học:

A Kiểm tra: KT học trước B Bài mới:

1) Giới thiệu:

GV nêu mục tiêu ghi đầu 2) HD làm tập.

BT1: Nêu đề - HD làm theo cặp

- Theo dõi giúp đỡ học sinh làm - Nhận xét chữa

Lời giải :

+ sung sướng, may mắn,

+bất hạnh, khốn khổ, cực khổ, cực

BT2: Nêu yêu cầu BT2 - HD làm theo nhóm

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh thảo luận - Nhận xét chữa

Lời giải: sgv

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh làm

- Vài em đọc yêu cầu BT1 - Thảo luận theo cặp làm - Trình bày kết thảo lụân - Nhận xét lẫn

- Chữa

- Đọc yêu cầu BT2

- Làm theo nhóm nhỏ

- Đại diện nhóm trình bày kết nhận xét lẫn

- Chữa

- Làm theo nhóm lớn

- Trình bày kết nhận xét lẫn

- Chữa

(15)

- Nhận xét chữa Lời giải: sgv

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh làm - Nhận xét chữa

- Chữa

5) Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Dặn học sinh chuẩn bị sau 6) Boå sung:

(16)

Khoa học

Bài 29: THUỶ TINH I Mục tiêu:

- Nhận biết số tính chất thủy tinh - Nêu cơng dụng thủy tinh

- Nêu số cách bảo quản đồ dùng thủy tinh II Đồ dùng dạy-học:

- Tranh, ảnh sgk phóng to (nếu có) - Bảng phụ, bảng TL nhóm

III Hoạt động dạy – học:

Giáo viên Học sinh

1 Bài cũ:

2 Bài mới: Giáo viên giới thiệu ghi tựa

Hoạt động 1: Quan sát thảo luận.

MT: Học sinh phát số tính chất công dụng thuỷ tinh. - HD HS quan sát hình trang 60

sgk thảo luận câu hỏi sgk - Theo dõi, giúp đỡ HS thảo luận * Nhận xét đánh giá

KL: sgv

- Theo doõi

- TL theo nhóm nhỏ - Trình bày KQ thảo luận - Nhận xét lẫn Hoạt động 2: Thực hành xử lí thơng tin.

MT: Giúp hoïc sinh

- Kể tên vật liệu dùng để sản xuất thuỷ tinh

- Nêu tính chất, cơng dụng thuỷ tinh thơng thường thuỷ tinh chất lượng cao.

- HD HS thảo luận : Các câu hỏi trang 61 sgk

- Theo dõi, giúp đỡ HS thảo luận * Nhận xét đánh giá

KL: sgv

- Theo dõi

- TL theo nhóm lớn ghi bảng thảo luận

- Trình bày KQ thảo luận - Nhận xét lẫn Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học

(17)

(18)

Tập đọc

30 VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I/ Mục tieâu:

-Kể LạI đợc câu chuyện nghe đọc nói ngời góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc nhân dân theo gợi ý SGK; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện; biêt nghe nhận xét lời kể bạn

HS K, giỏi kể lại đợc câu chuyện ngồi SGK II/ ẹồ duứng dáy – hóc:

- Tranh minh hoạ đọc - Bảng phụ

B Bài mới:

a) Luyện đọc:

Đọc theo khổ thơ Hướng dẫn đọc theo cặp HD dặn HS cách ngắt nhịp

- Theo dõi HS đọc, uốn nắn sửa chữa

- Nhận xét, khen ngợi em đọc tốt

b) Tìm hiểu baøi:

- Câu 1: Những chi tiết vẽ lên hình ảnh ngơi nhà xây?

- Câu 2: Tìm hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp ngơi nhà

- Câu 3: Hình ảnh ngơi nhà xây nói lên điều sống đất nước ta?

c) HD đọc diễn cảm HTL: - Nêu đoạn văn cần đọc diễn cảm - Đọc mẫu

- HD đọc: nhấn giọng, thể

- Hai HS dọc to

- Luyện đọc theo cặp theo HD GV - Vài em đọc to trước lớp

- Nhận xét lẫn

- Đọc thầm khổ thơ1 trả lời câu hỏi - Nhận xét lẫn

- Đọc thầm trả lời câu hỏi - Nhận xét lẫn

- TL theo cặp trả lời câu -Nhận xét lẫn

- Neâu ý nghóa

- Theo dõi

(19)

giọng đọc

- Thi đọc diễn cảm đọc thuộc lòng

- Nhận xét lẫn

3) Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Dặn HS luyện đọc HTL nhà; chuẩn bị sau

- Đọc ý nghĩa - Ghi nhận

Boå sung:

(20)

Tốn

Bài 73: LUYỆN TẬP CHUNG 

I/ Mục tiêu:

Biết thực phép tính với số thập phân vận dụng để tính giá trị biể thức, giải tốn có lời văn

Bµi 1(a,b,c),Bµi 2a, Bµi II/ Chuẩn bị:

1 Bài cũ:

- Yêu cầu hs làm vào - Nhận xét chữa

- Đáp án: sgv

- Nhận xét lẫn

BT2:

Lời giải: sgv

Lời giải: Số mà động chạy được là: 120 : 0,5 = 240 (giờ)

(21)

(22)

Tập làm văn

22 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI. I Mục tiêu:

-Nêu đợc ND đoạn, chi tiết tả hoạt động nhân vật văn (BT1)

-Viết đợc đoạn văn tả hoạt động ngời (BT2) II ẹồ duứng dáy hóc:

- Bảng phụ

- Bảng thảo luận nhóm III Hoạt động dạy học:

Giáo viên Họcsinh

A kiểm: B Bài mới: 1) Giới thiệu :

Nêu MĐ,YC ghi tựa 2) HD luyện tập:

BT1:Nêu đề

- HD học sinh làm - Theo dõi, uốn nắn hs

- Nhận xét chữa bài.( ý đặc điểm ngoại hình người bà)

Lời giải: sgv BT2:Nêu đề

- HD học sinh làm

- Theo dõi, uốn nắn hs Đặc biệt HS yếu

- Nhận xét , chấm điểm chữa Khen ngợi làm hay

Lời giải: sgv

3) Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Dặn học sinh nhà chuẩn bị sau

- Đọc yâu cầu BT1

- TL nhóm nhỏ làm BT - Trình bày kết TL - Nhận xét bổ sung lẫn - Chữa

- Đọc yâu cầu BT2

- Làm theo nhóm lớn - Trình bày KQ thảo luận - Nhận xét lẫn - Chữa

(23)

(24)

Địa lí

Bài 15: THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I/ Mục tiêu:

-Nêu đợc số đặc điểm bạt vè thơng mại du lịch ca nc ta:

+Xuất khẩu: khoáng sản, hàng dệt may,nong sản,thuỷ sản, lâm sản; nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên nhiên liệu,

+Ngành du lịch nớc ta ngày phát triển

-Nhớ tên mọt số điểm du lịch Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu,

Häc sinh kh¸, giái:

+Nêu đợc vai trị thơng mại phát triển kinh tế

+Nêu dợc điều kiện thuận lợi để phát triển nghành du lịch: nớc ta có nhiều phong cảnh đẹp, vờn quốc gia, cơng trình kiến trúc, di tích lch s, l hi,

; dịch vụ du lÞch …

II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam - Bảng thảo luận nhóm

A Bài cũ:

B Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài. 1 Hoạt động thươn mại

Hoạt động 1: làm việc theo cặp.

- GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận: + Thương mại gồm hoạt động nào?

+ Những địa phương hoạt động thương mại phát triển nước? + Nêu vai trò ngành thương mại + Kể tên mặt hàng xuất khẩu, nhập chủ yếu nước ta - Theo dõi, giúp đỡ HS thảo luận - Nhận xét, đánh giá

Đáp án: sgk

- Theo dõi HD GV

- Thảo luận theo cặp yêu cầu GV

- Lên bảng vị trí trung tâm thương mại lớn

- Đại diện trình bày kết thảo luận - Nhận xét lẫn

2 Ngaønh du lịch

Hoạt động 2: làm việc theo nhóm - GV giao việc cho HS:

+ Trả lời câu hỏi mục sgk

+ Kể tên trung tâm du lịch lớn nước ta

(25)

Kết luận: sgv

- Nhận xét lẫn

- Nêu học - Đọc to ghi nhớ

C) Củng cố, dặn dò:

(26)

Luyện từ & câu 30 TỔNG KẾT VỐN TỪ I.Mục tiêu:

-Nêu dợc số từ ngữ, tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trị , bạn bè theo y/c BT1,2 Tìm đợc số từ ngữ tả hình dáng ngời theo y/c BT3 ( Chọn số ý a,b,c,d,e.)

-Viết đợc đoạn văn tả hình dáng ngời thân khoảng câu theo y/c BT4 II ẹồ duứng dáy hóc:

- Bảng phụ ghi BT - Bảng thảo luận nhóm III Hoạt động dạy – học:

Lời giải : sgv

Lời giải: sgv

BT4: Nêu yêu cầu BT4

- Chữa

- Đọc u cầu BT2

- Chữa

- Trình bày kết nhận xét laãn

- Chữa

- Đọc yêu cầu BT4 - Làm theo nhóm lớn

(27)

- HD làm theo nhóm

Lời giải: sgv

nhau - Chữa

5) Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Dặn học sinh chuẩn bị sau 6) Bổ sung:

(28)

Tốn

Bài 74: TỈ SỐ PHẦN TRĂM 

I/ Mục tiêu:

-Bớc đầu nhận biết Tỉ số phần trăm

-Biết viết số phân số dới dạng tỉ số phần trăm Bài 1, Bài

II/ Chuaồn bị:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Giới thiệu ghi tựa

3 GT khái niệm tỉ số phần trăm - GV vừa giới thiệu vừa giải thích sgk

- Gọi Hs trả lời vấn đề mà em biết

4 Ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm: - HD HS tìm hiệu nội dung sgk thơng qua ví dụ cụ thể

- Theo dõi, giúp đỡ HS * Kết luận: sgk

- Theo dõi

- Nêu theo hiểu biết em - Ghi nội dung sgk

- Nhận xét

- Thảo luận theo cặp phần ví du sgk - Nêu ghi nhớ: sgk

- Chữa ghi

- u cầu hs làm vào - Nhận xét chữa

- Đáp án: sgv

- Nhận xét lẫn

BT2:

(29)

- HD thảo luận

Lời giải: sgv

Lời giải: sgv

(30)

Kể chuyện

Bài 14: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I/ Mục đích, yêu cầu:

-Kể LạI đợc câu chuyện nghe đọc nói ngời góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc nhân dân theo gợi ý SGK; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện; biêt nghe nhận xét lời kể bạn

HS K, giỏi kể lại đợc câu chuyện SGK II/ Chuaồn bũ:

- Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới: G/thiệu ghi tựa bài Theo dõi 3 HD học sinh kể chuyện:

a) HD học sinh hiểu yêu cầu đề bài:

-Nêu đề gạch yêu cầu đề

-Nhắc học sinh kể chuyện: Phải thuộc truyện, kết hợp điệu bộ, giọng kể, nét mặt phù hợp

- Không nên cọhn câu chuyện sgk

b) HD thực hành trao đổi ý nghĩa: - HD theo dõi học sinh kể theo nhóm

- Uốn nắn, giúp đỡ HS

* Nhận xét đánh giá ( giọng, cử chỉ, điệu bộ)

- Vài em đọc đề - Đọc gợi ý sgk - Theo dõi

- Chia nhóm kể chuyện

- Trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Thi kể trước lớp nêu ý nghĩa câu chuyện em vừa kể

- Nhaän xét chất vấn lẫn

- Cả lớp bình chọn câu chuyện kể hay

5 Cũng cố, dặn dò:

- Dặn hs chuẩn bị trước SGK, kể lại câu chuyện cho người thân, bạn bè nghe

(31)

(32)

Khoa học Bài 30: CAO SU I Mục tiêu:

- Nhận biết số tính chất cao su

- Nêu số công dụng, cách bảo quản đồ dùng cao su - Làm thực hành để tìm tính chất đặc trưng cao su

II Đồ dùng dạy-học:

III Hoạt động dạy – học:

1 Bài cuõ:

Hoạt động 1: Thực hành

MT: Học sinh làm thực hành tìm tính chất đặc trưng cao su. - HD HS thực hành theo nhóm.( theo

chỉ dẫn trang 63 sgk.)

- Theo dõi, giúp đỡ HS thực hành * Nhận xét đánh giá

KL: sgv

- Theo doõi

- Thực hành theo nhóm lớn - Trình bày KQ thực hành - Nhận xét lẫn

Hoạt động 2: Thảo luận. MT: Giúp học sinh

- Kể tên vật liệu dùng để chế tạo cao su.

- Nêu tính chất cơng dụng cách bảo quản đồ dùng làm cao su. - HD HS đọc mục Bạn cần biết trang

63 sgk thảo luận câu hỏi :

+ Có loại su? Đó loại nào?

+ Cao su sử dụng để làm gì? + Nêu cách bảo quản đồ dùng làm cao su

KL: sgv

- Theo dõi

- TL theo nhóm nhỏ - Trình bày KQ thảo luận - Nhận xét lẫn

3 Củng cố, dặn dò:

(33)

- Dặn HS chuẩn bị sau Bổ sung:

(34)

Tốn

Bài 75: GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM 

I/ Mục tiêu:

Biết cách tìm tỉ số phần trăm hai số

-Giải đợc tốn đơn giản có ND tìm tỉ số phần trăm số Bài 1, Bài (a,b), Bài

II/ Chuẩn bị:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Giới thiệu ghi tựa

3 Hướng dẫn HS giải toán tỉ số phần trăm

a) Gt cách tìm tỉ số phần trăm 315 600

- GV vừa giới thiệu vừa giải thích sgk

b) Aùp dụng giải toán tỉ số % HD làm

Theo dõi, giúp đỡ HS * Kết luận: sgk

- Theo dõi

- Nhận xét

- Thảo luận theo cặp - Nêu ghi nhớ: sgk - Chữa ghi

- Neâu nd, yêu cầu

(35)

- Đáp án: sgv

- Nhận xét lẫn

BT2:

Lời giải: sgv

Lời giải: Tỉ số phần trăm số HS nữ và số HS lớp là: 13:25= 0,52 = 52 %

Đáp số: 52 %

(36)

Tập làm văn

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả hoạt động)

I Muïc tieâu:

-Biết lập dàn ý văn tả hoạt động ngời (BT1)

-Dựa vào dàn ý lập , viết đợc đoạn văn tả hoạt động ngời BT2 II ẹồ duứng dáy hóc:

- Bảng phụ

Neâu yeâu cầu BT1 - HD làm

- ND đoạn: - Theo dõi, giúp đỡ HS làm - Nhận xét, chữa

- Lời giải: sgv Nêu yêu cầu BT2 - HD làm

- Theo dõi, giúp đỡ HS làm - Nhận xét, chữa

- Lời giải: sgv

- Đọc u cầu BT1

- Thảo luận theo nhóm nhỏ làm - Nêu kết TL

- Nhận xét lẫn - Đọc yêu cầu BT2

- Thảo luận theo nhóm lớn làm - Nêu kết TL

(37)

Đạo đức

Bài 8: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH -

I Mục tiêu:

Sau học này, hs biết:

- Cách thức hợp tác với người xung quanh ý nghĩa việc hợp tác

- Hợp tác với người xung quanh học tập, sinh hoạt, lao động ngày

- Đồng tình với người biết hợp tác với người xung quanh khơng đồng tình với người khơng biết hợp tác

II Chuẩn bị: - Bảng phụ

- Phiếu thảo luận nhóm III Hoạt động dạy – học: Tiết 1:

Giaùo viên Học sinh

Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình

Mục tiêu: HS biết biểu cụ thể việc hợp tác với người xung quanh

GV giao nhiệm vụ cho nhóm HS quan sát giới thiệu nội dung ảnh sgk - Theo dõi thảo luận

* Nhận xét đánh giá KL: (SGV)

* Yêu cầu HS đọc ghi nhớ (SGK)

- Theo doõi

- Thảo luận theo nhóm nhỏ trả lời câu hỏi SGK

- Trình bày kết thảo luận nhóm - Các bạn khác nhận xét

- Vài em đọc to ghi nhớ SGK

Hoạt động 2: Làm BT SGK

Mục tiêu: HS nhận biết số việc làm cụ thể thể hợp tác Nêu yêu cầu thảo luận BT

- Theo dõi, giúp đỡ hs * Nhận xét đánh giá KL: sgv

Đọc yêu cầu BT1 - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác nhận xét

(38)

Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT sgk)

Mục tiêu: Học sinh biết phân biệt ý kiến sai liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh

Nêu yêu cầu thảo luận BT - Theo dõi, giúp đỡ hs

* Nhận xét đánh giá KL: sgv

Đọc yêu cầu BT2 - Thảo luận nhóm lớn - Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác nhận xét

Hoạt động tiếp nối

Vài HS đọc to ghi nhớ

Nhận xét tiết học dặn HS chuẩn bị tiết sau

(39)

Tập đọc

31 THAÀY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

I/ Mục tiêu:

-Biết đọc diễn cảm văn với giọngm nhẹ nhàng , chm rói

Hiểu ý nghĩa văn : Ca ngợ tài , tám lòng nhân hậu nhân cách cao th -ợng Hải Th-ợng LÃn Ông (Tr lời c.hỏi 1,2,3 SGK)

B Bài mới:

a) Luyện đọc:

- Có thể chia văn làm phần: P1: gồm đoạn

P2: Đoạn P3: Đoạn lại

- Câu 1: Tìm chi tiết nói lên lịng nhân Lãn ng việc chữa bệnh cho người thuyền chài

- Câu 2: Điều thể lịng nhân Lãn ng việc chữa bệnh cho người phụ nữ?

- Câu 3: Vì nói Lãn ng người khơng màng danh lợi?

- Câu 4: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối nào?

- Hai HS dọc to

-Nhaän xét lẫn

- Nêu ý nghóa

(40)

- Theo dõi

- Nhận xét lẫn 3) Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học

Boå sung:

(41)

Tốn

I/ Mục tieõu:

Biết tính tỉ số phần trăm số ứng dụng giải toán Bài 1, Bài

1 Bài cuõ:

- u cầu hs làm vào - Nhận xét chữa - Đáp án: sgv

- Nhaän xét lẫn

BT2:

Lời giải: sgv

Lịch sử

Bài 16: HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM

(42)

SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I/ Mục tiêu:

Biết hậu phơng đợc mở rộng xây dựng vững mạnh :

+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ nhằm đa kháng chiến thắng lợi

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ hành Việt Nam - Bảng thảo luận nhóm

1 Bài cũ:

2 Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài. Hoạt động 1: làm việc theo nhóm. - GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ cho cách mạng nước ta?

+ Tác dụng Đại hội chiến sĩ thi đua cán gương mẫu toàn quốc + Tinh thần thi đua kháng chiến nhân dân ta thể sao?

+ Tình hình hậu phương năm 1950-1952 có tác động đến kháng chiến?

- Theo dõi, giúp đỡ HS thảo luận

- Theo dõi HD GV

- Thảo luận yêu cầu theo nhóm nhỏ ghi kết vào bảng thảo luận nhóm

Hoạt động 2: làm việc lớp. Gợi ý trả lời: sgv

- Nhận xét lẫn Hoạt động 3: làm việc lớp

+ Nêu học + Liên hệ thực tế * Nhận xét đánh giá

- Đọc to ghi nhớ - Trả lời

- Theo doõi 3) Củng cố, dặn dò:

4) Boå sung:

(43)

(44)

Kó thuật

Bài 11: MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NI NHIỀU Ở NƯỚC TA I Mục tiêu:

Kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà nuôi nhiều nước ta

Biết liên hệ thực tế để kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà ni nhiều gia đình địa phương (nếu có)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh, ảnh số giống gà - Bảng thảo luận nhóm

III Các hoạt động dạy-học:

Giới thiệu mục tiêu ghi tựa

Hoạt động 1: Tìm hiểu số giống gà nuôi nước ta - Nêu nhiệm vụ thảo luận

- Chia nhóm đọc nội dung sgk thảo luận theo yêu cầu giáo viên - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận

- Nhận xét lẫn

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm số giống gà nuôi nhiều nước ta - Nêu nhiệm vụ thảo luận

- Chia nhóm quan sát hình đọc nội dung sgk thảo luận theo yêu cầu giáo viên

- Nhận xét lẫn Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập.

- Yêu cầu HS làm tập trắc nghiệm (sgv)

- Phát phiếu nêu yêu cầu

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh làm tập

* Nhận xét đánh giá Chữa bài: sgv

- Theo dõi hướng dẫn giáo viên - Làm tập (cá nhân) ghi phiếu trắc nghiệm

- Nộp giáo viên chữa - Nhận xét lẫn

(45)

- Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh chuẩn bị sau

(46)

Tốn

Bài 77: GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo) 

I/ Muïc tieõu:

- Biết tìm số phần trăm mét sè

-Vận dụng để giải đợc toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm số Bài 1, Bài

II/ Chuaån bị:

1 Bài cũ:

a) Gt cách tính 52,5 % số 800 - GV vừa giới thiệu vừa giải thích sgk

- Theo dõi

- Nhận xét

- Thảo luận theo cặp phần ví du - Nêu nhận xét sgk

- Chữa ghi

- Neâu nd, yêu cầu

- Đáp án: sgv

- Nhận xét lẫn

(47)

Lời giải: sgv

(48)

- Viết tả, trình bày hình thức khổ thơ đầu thơ Về nhà xây

-Làm đợc BT2a/b; tìm đợc tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẫu chuyện (BT3) II ẹồ duứng dáy hóc:

- Bảng phụ ghi BT - Bảng thảo luận nhóm III Các hoạt động lớp:

A Kiểm: B Bài mới:

1 Giới thiệu ghi tựa.

2 Hướng dẫn học sinh nghe-viết: - Đọc mẫu CT lượt - HD viết tiếng dể sai

- Đọc cho học sinh viết: Về ngôi nhà xây.

- Đọc lại

- Chấm HD chữa 3 HD làm tập: BT2: Nêu BT lên bảng - HD làm theo nhóm - Theo dõi giúp đỡ HS - Nhận xét chữa Lời giải: sgv

BT3: Nêu BT lên bảng - HD làm theo nhóm - Theo dõi giúp đỡ HS - Nhận xét chữa Lời giải: sgv

- Theo dõi

- Viết tiếng khó bảng - Nghe – viết

- Sốt lỗi theo cặp

- Chữa cụ thể vào theo HD giáo viên

- Thảo luận theo nhóm nhỏ làm - Trình bày kết TL

- Thảo luận theo nhóm lớn làm - Trình bày kết TL

4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

(49)

6 Boå sung:

(50)

Luyện từ & câu 31 TỔNG KẾT VỐN TỪ I.Mục tiêu:

-Tìm đợc số từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ : Nhan hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù(BT1)

-Tìm đợc từ ngữ mieu tả tính cách ngời văn Cơ Chấm(BT2) II ẹồ duứng dáy hóc:

- Bảng phụ ghi BT - Bảng thảo luận nhóm III Hoạt động dạy – học:

Lời giải : sgv

BT2: Nêu yêu cầu BT2 - HD làm theo nhoùm

Lời giải: sgv

- Vài em đọc u cầu BT1 - Thảo luận theo cặp làm - Trình bày kết thảo lụân - Nhận xét lẫn

- Chữa

- Đọc yêu cầu BT4 - Làm theo nhóm lớn

(51)

Lời giải: sgv

nhau - Chữa

5) Củng cố, dặn dị: - Nhận xét học

- Dặn học sinh chuẩn bị sau 6) Bổ sung:

(52)

Khoa học

Bài 31: CHẤT DẺO I Mục tiêu:

- Nhận biết số tính chất chất dẻo

- Nêu số cơng dụng, cách bảo quản đồ dùng chất dẻo.II. Đồ dùng dạy-học:

1 Bài cũ:

Hoạt động 1: Quan sát

MT: Giúp học sinh nói hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm bằng chất dẻo.

- HD HS quan sát hình trang 64 sgk để tìm hiểu tính chất đồ dùng làm chất dẽo

KL: sgv

- Theo doõi

- TL theo nhóm nhỏ - Trình bày KQ thảo luận - Nhận xét lẫn

Hoạt động 2: Thực hành xử lí thơng tin liên hệ thực tế.

MT: Học sinh nêu tính chất, cơng dụng cách bảo quản đồ dùng làm bằng chất dẻo.

- HD HS quan sát hình đọc thơng tin để trả lời câu hỏi trang 65 sgk

KL: sgv

- Theo dõi

- TL theo nhóm lớn

- Trình bày KQ thảo luận - Nhận xét lẫn

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Dặn HS chuẩn bị sau

(53)

3) Nhận xét, dặn dò:

(54)

Tập đọc

32THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN I/ Mục tiêu:

-Biết đọc diẽn cảm văn

-HiÓu ý nghÜa câu chuyện : Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên ngời chữa bệnh phải bệnh viện(Tr lời c.hỏi SGK)

B Bài mới:

a) Luyện đọc:

- Có thể chia văn làm phần: P1: Từ đầu nghề cúng bái. P2: không thuyên giảm. P3: không lui.

P4: Đoạn lại

- Câu 1: Cụ n làm nghề gì?

- Câu 2: Khi mắc bệnh, cụ Uùn tự chữa ntn? Kết sao?

- Câu 3: Vì bị sỏi thận mà cụ n không chịu mổ, trốn viện nhà?

- Câu 4: Nhờ đâu cụ n khỏi bệnh? * Sau lần HS trả lời, GV gọi em khác nhắc lại nhận xét KL

- Hai HS dọc to

-Nhận xét lẫn

(55)

- Theo doõi

- Nhận xét lẫn 3) Củng cố, dặn doø:

- Nhận xét học

Boå sung:

(56)

Tốn

I/ Mục tiêu:

BiÕt t×m tØ số phần trăm số vận dụng giải toán Bài 1( a,b), Bài 2, Bài

1 Bài cũ:

- Đáp án: sgv

- Nhaän xét lẫn

BT2:

Lời giải: Số gạo nếp bán là: 120  35 : 100 = 42 (kg)

Đáp số: 42 kg

(57)

- Nhận xét tiết học

(58)

Tập làm văn TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết) I Mục tiêu:

-Viết đợc văn tả ngời hoàn chỉnh, thể đợc quan sát chân thực, diẽn đạt trôi chảy

II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ

- Giấy kiểm tra

III Hoạt động dạy học:

A kiểm: B Bài mới:

1) Giới thiệu ghi tựa bài. 2) Ra đề:

- Nêu đề sgk

- Lưu ý HS số yêu cầu trước làm

- Vài em đọc lại đề - Theo dõi HD GV - Làm văn

(59)

Địa lí Bài 16: ÔN TẬP I/ Mục tiêu:

-Biết hệ thống hoá kiến thức học dân c, ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn gin

-Chỉ dồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nớc ta

-Biết hệ thống hoá kiền thức học dịa lí tự nhiên VN mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, rừng

-Nêu tên đợc vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, đảo, quần đảo nớc ta đồ

II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam - Bảng thảo luận nhóm

A Bài cũ:

B Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài. Hoạt động 1: làm việc theo cặp.

- GV giao nhieäm vụ cho HS thảo luận: Dọc sgk làm tập sgk

- Theo dõi, giúp đỡ HS thảo luận - Nhận xét, đánh giá kết luận Đáp án: sgk

- Theo doõi chia nhóm - Thảo luận theo cặp

- Nhận xét lẫn Hoạt động 2: làm việc theo nhóm

- GV giao việc cho HS:

Thảo luận ghi phiếu thảo luận tổ BT sgk

Kết luận: sgv

- Tổng hợp ôn tiết học

- Theo dõi chia nhóm - Thảo luận theo nhóm lớn

- Nhận xét lẫn

C) Củng cố, dặn dò:

(60)

(61)

Luyện từ & câu TỔNG KẾT VỐN TỪ I.Mục tiêu:

-Biết kiểm tra vốn từ theo nhóm từ đồng nghĩa cho (BT1) -Đặt đợc câu theo y/c BT2,3

II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi BT - Bảng thảo luận nhóm III Hoạt động dạy – học:

Lời giải : sgv

BT2: Neâu yeâu cầu BT2 - HD làm theo nhóm

Lời giải: sgv

Lời giải: sgv Kết luận chung

- Laøm baøi theo nhóm nhỏ

- Chữa

- Chữa - Ghi nhận

Toán

(62)

Bài 79: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo) 

I/ Mục tiêu: BiÕt :

-C¸ch tìm số biết giá trị số phần trăm

-Vn dng gii mt s tốn dạng tìm số biết giá trị số phần trăm

Bµi 1, Bµi II/ Chuẩn bị:

1 Bài cũ:

a) Gt cách tìm số biết 52,5 % của số 420.

- GV vừa giới thiệu vừa giải thích sgk

- Theo dõi

- Nhận xét

- Thảo luận theo cặp - Nêu nhận xét

- Chữa ghi

- Yêu cầu hs làm vào

(63)

- Nhận xét chữa - Đáp án: sgv

BT2:

- Neâu nd, yêu cầu - HD thảo luận

Lời giải: sgv

(64)

Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

I/ Mục đích, yêu cầu:

-Kể đợc buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gơị ý SGK II/ Chuaồn bũ:

- Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới: G/thiệu ghi tựa bài Theo dõi 3 HDHS hiểu yêu cầu đề bài:

-Nêu đề gạch yêu cầu

-Nhắc học sinh kể chuyện: Phải thuộc truyện, kết hợp điệu bộ, giọng kể, nét mặt phù hợp

- Câu chuyện mà em phải chứng kiến tham gia

4 Gợi ý kể chuyện: Nhắc HS:

+ Câu chuyện phải có mở đầu, diễn biến kết thúc

+ Phải nêu ý nghĩa câu chuyện em chọn kể

5 HS thực hành kề chuyện:

* Kể theo cặp: GV đến nhóm giúp đỡ HS

* Thi kể trước lớp: GV nhận xét đánh giá sau HS nhận xét lẫn * Kết luận chung

- Đọc to đề - Theo dõi

- Một số em giới thiệu câu chuyện chọn kể

- Theo dõi

- Tập kể theo cặp câu chuyện mà em chuẩn bị

- Trao đổi với ý nghĩa câu chuyện em vừa kể

- Thi kể trước lớp

- Nhận xét chất vấn lẫn

- Bình chọn câu chuyện kể hay

(65)

- Dặn hs chuẩn bị trước SGK, kể lại câu chuyện cho người thân, bạn bè nghe

- Bổ sung giáo án:

(66)

Khoa học Bài 32: TƠ SỢI I Mục tiêu:

- Nhận biết số tính chất tơ sợi

- Nêu số công dụng, cách bảo quản đồ dùng tơ sợi - Phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo

II Đồ dùng dạy-học:

1 Bài cũ:

Hoạt động 1: Quan sát thảo luận. MT: Học sinh kể tên số loại tơ sợi. - HD HS thảo luận câu hỏi trang 66 sgk

KL: sgv

- Theo doõi

- TL theo nhóm nhỏ - Trình bày KQ thảo luận - Nhận xét lẫn Hoạt động 2: Thực hành

MT: Học sinh làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo. - HD HS thực hành theo dẫn trang

67 sgk

- Theo dõi, giúp đỡ HS thực hành * Nhận xét đánh giá

KL: sgv

- Theo doõi

- Thực hành theo nhóm lớn - Trình bày KQ thực hành - Nhận xét lẫn

Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập

MT: Học sinh nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi. - HD HS thảo luận ghi phiếu học tập

theo maãu

KL: sgv

- Theo dõi

- TL theo nhóm nhỏ - Trình bày KQ thảo luận - Nhận xét lẫn Củng cố, dặn dò:

(67)

- Dặn HS chuẩn bị sau Bổ sung:

(68)

Tốn

I/ Muùc tieõu:

Biết làm dạng toán tỉ số phần trăm: -Tính tỉ số phần trăm số

-Tìm giá trị số phần trăm số

-Tỡm mt s biết giá trị số phần trăm số Bài 1b, Bài 2b, Bài 3a

1 Bài cũ:

- Neâu nd, yeâu caàu

- Yêu cầu hs làm vào - Nhận xét chữa - Đáp án: sgv

- Nhận xét lẫn

BT2:

Lời giải: sgv

(69)

(70)

Tập làm văn

30 LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC I Mục tiêu:

-Nhận biết đợc giống nhau, khác nhau, biên vụ việc với biên họp

-BiÕt lµm mét biên v vic c n trốn vin (BT2) II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

BT1: Nêu đề - DH thảo luận

- Theo dõi, uốn nắn hs - Nhận xét chữa Lời giải: sgv

BT2: Nêu đề - DH thảo luận

- Theo dõi, uốn nắn hs - Nhận xét chữa Lời giải: sgv

- Đọc yâu cầu BT1 - Đọc BB mẫu sgk - Thảo luận theo nhóm nhỏ - Đại diện trình bày kết TL - Nhận xét lẫn