+ Xen canh laø treân cuøng moät dieän tích, troàng hai loaïi hoa maøu cuøng moät luùc hoaëc caùch nhau moät thôøi gian khoâng laâu ñeå taän duïng dieän tích, chaát dinh döôõng, aùnh [r]
(1)Tuần : 20 Tiết : 19
BÀI 21: LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ I MỤC TIEÂU:
1 Kiến thức:
_ Hiểu luân canh, xen canh, tăng vụ _ Hiểu tác dụng luân canh, xen canh, tăng vụ II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Tranh ảnh hình 33 xen canh (ngơ với đậu tương) - bảng phụ (điền vào chỗ trống)
2 Hoïc sinh:
- Xem trước đến lớp IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: ổn định lớp, tạo tình học tập (3phút) - Ổn định lớp
+ Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số - Tạo tình học tập
+ Đặt vấn đề vào
Hoạt động 2: tìm hiểu Luân canh, xen canh, tăng vụ (5 phút)
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu Luân canh, xen canh, tăng vụ + Luân canh, xen canh, tăng vụ gì?
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu Luân canh
- phần ví dụ luân canh năm thứ năm thứ hai người ta trồng loại trồng?
+ loại trồng vị trí canh tác nào?
+ nhận xét yêu cầu học sinh rút kết luận
+ ln canh ngơ với đậu nành loại thường trồng vị trí có đặc điểm gì?
+ ln canh ngô với lúa loại thường trồng vị trí có đặc điểm gì?
+ loại hình luân canh loại hình luân canh gì?
+ Để luân canh cách hợp lí ta cần ý yếu tố nào?
+ Tại phải ý đến mức độ tiêu thụ chất dinh dưỡng? + Vì phải ý đến khả chống sâu, bệnh
- lớp trưởng báo cáo sỉ số
BAØI 21: LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ I Luân canh, xencanh, tăng vụ:
- tìm hiểu Luân canh, xen canh, tăng vụ
+ phương thức canh tác phổ biến sản xuất trồng trọt
1 Luaân canh:
- Tìm hiểu Luân canh
- năm thứ năm thứ hai người ta trồng loại loại trồng
+ loại trồng vị trí canh tác
+ Luân canh cách gieo trồngluân phiên loại trồng khác diện tích
+ ngơ với đậu nành trồng cạn + ngô thường trồng cạn lúa thường trồng nước
+ luân canh trồng cạn với Luân canh trồng cạn với trồng nước.
+ Cần ý đến yếu tố: mức độ tiêu thụ chất dinh dưỡng nhiều hay khả chống sâu,bệnh loại trồng
(2)loại trồng
- yêu cầu hs nêu ví dụ loại hình luân canh - nhận xét
Hoạt động 3: tìm hiểu xen canh (15phút)
- yêu cầu hs quan sát hình 33 xen canh trả lời câu hỏi:
+ Trong hình người ta trồng với gì?
+ Cho biết xen canh? Em nêu ví dụ xen canh loại trồng mà em biết
+ Khi xen canh cần ý điều gì?
+ Trên ruộng người ta trồng ớt, ngơ, có gọi xen canh khơng? Vì sao?
- nhận xét giải thích thêm yếu tố xen canh Hoạt động 4: tìm hiểu tăng vụ (7 phút)
- yêu cầu học sinh tìm hiểu tăng vụ + Tăng vụ gì?
+ Ở địa phương em gieo trồng vụ năm mảnh ruộng?
-nhận xét khẳng định cho học sinh ghi nhận
Hoạt động 5: tìm hiểu Tác dụng luân canh, xen canh tăng vụ (10phút)
- Yêu cầu học sinh đọc mục II SGK, chia nhóm
- Giáo viên treo bảng phụø yêu cầu nhóm thảo luận, cử đại diện trả lời:
+ Luân canh làm cho đất tăng và……… + Xen canh sử dụng hợp lý…………và……… + Tăng vụ góp phần tăng thêm……… - Giáo viên nhận xét, bổ sung
Hoạt động 6: Củng cố,Nhận xét dặn ø(5 phút) * củng cố :
- yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1, SGK * nhận xét dặn dò :
- nhận xét tiết học yêu cầu học sinh nhà + học
+ đọc phần em chưa biết
+ đọc trước 22 : vai trò rừng nhiệm vụ trồng rừng
- nêu ví dụ loại hình ln canh - ghi nhận
2 xen canh
- quan sát hình 33 xen canh trả lời câu hỏi:
+ Trồng xen canh ngô với đậu
+ Xen canh diện tích, trồng hai loại hoa màu lúc cách thời gian không lâu để tận dụng diện tích, chất dinh dưỡng, ánhsáng,….
Ví dụ: ……
+ Mức độ chất dinh dưỡng, ánh sáng, độ sâu rễ
+ Không phải xen canh Vì không trồng xen diện tích
- lắng nghe ghi nhận
- học sinh tìm hiểu tăng vụ
+ Tăng vụ tăng số vụ gieo trồng năm diện tích đất
+Thường trồng vụ - lắng nghe ghi nhận
II Tác dụng luân canh, xen canh, tăng vụ - Học sinh đọc chia nhóm
- Nhóm thảo luận trả lời câu hỏi
+ Luân canh làm cho đất tăng độ phì nhiêu, điều hịa dinh dưỡng giảm sâu, bệnh.
+ Xen canh sử dụng hợp lí đất, ánh sáng giảm sâu bệnh.
+ Tăng vụ góp phần tăng thêm sản phẩm thu hoạch
- lắng nghe ghi nhận -trả lời câu hỏi 1, SGK