[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Ch
ơngI
phép nhân phép chia đa thức
Tiết
Nhân đơn thức với đa thức
A.Mơc tiªu:
- HS hiểu vận dụng đợc quy tắc nhân đơn thức với đa thức - Thực thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
B.ChuÈn bÞ:
GV : Giáo án
HS : Vở ghi, ôn quy tắc nhân số với tổng C.Lên lớp:
*n nh lp:
HĐ thầy HĐ trò Ghi bảng
*H1: t .
? HÃy nhắc lại quy tắc nhân số với mét tæng?
- GV đặt vấn đề vào *HĐ2: Quy tắc.
? Thùc hiÖn (?1) SGK/4
- Sau phút yêu cầu nhóm báo cáo kết
- yờu cu cỏc nhúm i diện nêu rõ cách làm
? Vậy muốn nhân đơn thức với đa thức ta làm nh nào? - GV chốt lại giới thiệu quy tắc *HĐ2: áp dụng.
- yêu cầu HS tự đọc ví dụ SGK
? Thùc hiƯn (?2) SGK
- GV khắc sâu cách tính - yêu cầu HS thực (?3) - yêu cầu HS đọc kết qủa
- GV nhËn xÐt vµ ghi kÕt lên bảng
? Cho x = 3m; y = 2m tính S = ? ? yêu cầu HS làm tiếp tập1 SGK/5
- 1HS nhắc lại
- H§ nhãm nhá
- Đại diện nhóm báo cáo - HĐ cá nhân
- HS trả lời - HS đọc quy tắc
- HS tù nghiªn cøu
- HĐ cá nhân, 1HS lên bảng
- H cỏ nhân - HS đọc kết quả, HS khác nhận xét - HS ghi
- HS thay sè vµo tÝnh
1.Quy t¾c.
*Quy t¾c: SGK tr.4 2 ¸p dông
(?1)
(3x3y - 1
2x
2 + 1
5xy).6x
3y = 18x6y2 – 3x5y + 6
5x
4y2 (?3)
S =
5x 3
3x y 2y
2
= ( 8x + + y).y = 8xy + 3y + y2
(2)S = 8.3.2 + 3.2 + 2.2 = 48 + + = 58 (m2)
*Củng cố dặn dò:
? Nhc li cỏch nhõn đơn thức với đa thức ?
? Phép nhân có giống phép nhân sốvới tổng khơng? - BTVN : 2; 3; SGK tr.5
- HS giỏi làm tập 4; SBT/3 *Rút kinh nghiƯm giê d¹y:
……… ………