Đang tải... (xem toàn văn)
Cïng ph¬ng, ngîc chiÒu, m¹nh yÕu kh¸c nhau.. Ph¬ng vµ chiÒu cña träng lùc lµ:.[r]
(1)đề kiểm tra vật lý 6- tiết 9
Năm học 2008 - 2009
I Ma trËn:
Néi dung
Cấp độ nhận thức
Tỉng
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng
TN TL TN TL TN TL
Đo độ dài 1 0,5đ 1 0,5đ 2 1đ
§o thĨ tÝch 1 0,5đ 1 1đ 2 1,5đ
Đo khối lợng 1 0,5đ 1 2đ 2 2,5đ
Lùc, träng lùc 1 0,5® 2 1® 2 3® 1 0,5® 6 5®
Tỉng 3 1,5® 6 5® 3 3,5® 12 10®
II Đề bài:
A Trắc nghiệm:
1 Đơn vị dùng để đo độ dài là:
A mm B m C Km D dm
2 Thớc đo dới thích hợp để đo chiều rộng sân trờng em?
A Thíc th¼ng cã GHĐ 1m ĐCNN 1mm B Thớc thẳng có GHĐ 5cm ĐCNN 1mm C Thớc thẳng có GHĐ 150 m ĐCNN 1dm D Thớc thẳng có GHĐ 1m ĐCNN 1cm
3 Ch dựng bỡnh chia , ta đo đợc thể tích vật vật sau đây?
A Gãi b«ng B Chiếc chìa khoá
C Viên phấn D Mẩu gỗ kh«
4 Trên vỏ hộp sữa Ơng Thọ ghi số 397g Số gì?
A ThĨ tÝch hộp sữa B Khối lợng vỏ hộp sữa
C Khối lợng sữa hộp D Khối lợng vỏ hộp sữa hộp
5 Dụng cụ đo khối lợng là:
A Thớc thẳng B Bình tràn
C Cân D Bình chia độ
6 Dïng tay bóp mạnh vào bóng tennis, có tợng xảy với bóng?
A Không có tợng xảy B Quả bóng bị biến d¹ng
C Quả bóng bị biến đổi chuyển động
D Qua bóng bị biến dạng đồng thời chuyển động bị biến đổi
7 Hai lùc cân hai lực tác dụng vào vật và:
A Cùng phơng, ngợc chiều, mạnh nh B Cùng phơng, chiều, mạnh nh
C Cùng phơng, ngợc chiều, mạnh yếu khác D Khác phơng, khác chiều, mạnh nh
8 Phơng vµ chiỊu cđa träng lùc lµ:
(2)C Phơng thẳng đứng, chiều từ dới lên D Phơng thẳng đứng, chiều hớng trái đất B Tự lun:
Câu 1: (2 điểm)
Lấy ví dụ chứng tỏ lực tác dụng lên vật làm: a) Vật bị biến dạng
b) Vt va b bin dng đồng thời bị biến đổi chuyển động ( Chú ý ví dụ phải rõ lực gây kết lực nào)
Câu 2: (2đ) Trên đoạn đờng, ngời ta có đặt biển báo giao thơng nh hình vẽ Biển báo đó có ý nghĩa gì?
Câu 3: (1đ) Cho bình chia độ, trứng (khơng bỏ lọt bình chia độ), bát con, bát to Hãy trình bày cách xác định thể tích trứng?
C©u 4: (1đ) Biết vật có khối lợng 100g có trọng lợng 1N HÃy tính: a, Trọng lợng mét vËt cã khèi lỵng 5kg
b, Khèi lỵng vật có trọng lợng 2000N III Đáp án - biĨu ®iĨm:
A Trắc nghiệm: (Mỗi câu chọn đợc 0,5đ)
C©u 1
Đáp án b c B C C C A D
B Tù luËn:
Bài 1: Lấy đợc ví dụ cho trờng hợp: 1đ Bài 2:
Giải thích ý nghĩa biển báo: 2đ Bài 3:
Trình bày bớc tiến hành: 1đ
Bài 4: Tính mi phn: 0,5
(3)Họ tên: ……… Líp: 6………
KiĨm tra mét tiÕt M«n: VËt lý
Thứ ngày tháng năm 2008 Điểm Lời nhận xét giáo viên
……… A Tr¾c nghiƯm:
1 Đơn vị dùng để đo độ dài là:
A mm B m C Km D dm
2 Thớc đo dới thích hợp để đo chiều rộng sân trờng em?
A Thớc thẳng có GHĐ 1m ĐCNN 1mm B Thớc thẳng có GHĐ 5cm ĐCNN 1mm C Thớc thẳng có GHĐ 150 m ĐCNN 1dm D Thớc thẳng có GHĐ 1m ĐCNN 1cm
3 Chỉ dùng bình chia độ, ta đo đợc thể tích vật vật sau õy?
A Gói B Chiếc chìa khoá
C Viên phấn D Mẩu gỗ khô
4 Trờn vỏ hộp sữa Ơng Thọ ghi số 397g Số gì?
A ThĨ tÝch hép s÷a B Khèi lợng vỏ hộp sữa
C Khối lợng sữa hộp D Khối lợng vỏ hộp sữa hộp
5 Dụng cụ đo khối lợng là:
A Thớc thẳng B Bình tràn
C Cõn D Bỡnh chia
6 Dùng tay bóp mạnh vào bóng cao su, có tợng xảy với bóng?
A Không có tợng xảy B Quả bóng bị biến dạng
C Quả bóng bị biến đổi chuyển động
D Qua bóng bị biến dạng đồng thời chuyển động b bin i
7 Hai lực cân hai lực tác dụng vào vật và:
A Cùng phơng, ngợc chiều, mạnh nh B Cùng phơng, chiều, mạnh nh
C Cùng phơng, ngợc chiều, mạnh yếu khác D Khác phơng, khác chiều, mạnh nh
8 Phơng chiều träng lùc lµ:
A.Phơng nằm ngang, chiều từ phải sang trái B Phơng nằm ngang, chiều từ trái sang phải C Phơng thẳng đứng, chiều từ dới lên D Phơng thẳng đứng, chiều hớng trái đất B Tự luận:
(4)LÊy vÝ dô chøng tỏ lực tác dụng lên vật làm: c) Vật bị biÕn d¹ng
d) Vật vừa bị biến dạng đồng thời bị biến đổi chuyển động ( Chú ý ví dụ phải rõ lực gây kết lực nào) Câu 2: (2đ) Trên đoạn đờng, ngời ta có đặt
một biển báo giao thơng nh hình vẽ Biển báo có ý nghĩa gì?
Câu 3: (1đ) Cho bình chia độ, trứng (khơng bỏ lọt bình chia độ), một bát con, bát to Hãy trình bày cách xỏc nh th tớch qu trng?
Câu 4: (1đ) Biết vật có khối lợng 100g có trọng lợng 1N HÃy tính: a, Trọng lợng vËt cã khèi lỵng 5kg
b, Khèi lỵng cđa mét vËt cã träng lỵng 2000N
……… ………
……… ……… ………
……… ……… ………
……… ……… ………
……… ……… ………
……… ……… ………
……… ………
………