giáo án 12 nâng cao giáo án 12 nâng cao nguyôn kh¶i i t×m hióu chung 1 t¸c gi¶ nguyễn khải 1930 2008 tên thật nguyễn mạnh khải sinh ở hà nội viết văn từ năm 1951 nhưng phải đến tác phẩm “xung đột”

“những hạt bụi vàng” của HN sẽ truờng tồn theo t/g và sự lo âu, băn khoăn trước những nét đẹp của người HN, giá trị văn hóa ngày càng bị mai. một[r]

Ngun kh¶i

I Tìm hiểu chung

1 Tác giả: Nguy n Kh i ( 1930-2008)ễ ả

• Tên thật: Nguyễn Mạnh Khải

• Sinh Hà Nội

• Viết văn từ năm 1951 phải đến tác phẩm “Xung đột” ý

• Là số bút hàng đầu văn xuôi Việt Nam từ sau CM T8

• Tác phẩm bám sát vấn đề có tính chất trị- thời sự- đời sống

• Chất triết lí _chính luận PC quán sáng tác Nguyễn Khải

I T×m hiĨu chung

2 Tác phẩm Một ng ời Hà Nội

a Xuất xứ

- Sáng tác khoảng năm 1990 Rút từ tập truyện “Hà Nội

trong mắt tôi”( xuất 1995)

- Đây sáng TP tiêu biểu cho ngòi bút NK giai đoạn sáng tác gắn với công đổi Đất nước, có đổi văn chương b Chủ đề

Qua người cụ thể, sống động (bà Hiền), tác giả phát vẻ đẹp & chiều sâu văn hóa người HN- “ chất kinh kì “ bất biến vạn biến đời

c Bố cục

c Nhan đề : Một người Hà Nội

Thể cách cảm nhận nhà văn chất kinh kì qua người cụ thể

T/g muốn khắc đậm lĩnh, cốt cách người HN, họ ln “là mình” với ý thức “ người HN”, đại diện nước, tinh hoa

II đọc hiểu văn bản:

1 Hỡnh tng nhõn vt cụ Hin Nhân vật bà HiỊn

Mét ng êi Hµ Néi

a.Lai lịch: -Người Hà Nội gốc “hướng

nhà nhìn thẳng si cổ thụ & hậu cung đền Ngọc Sơn”

-Xuất thân gia đình giả, có

nhan sắc, yêu Văn chương

b.Cách ứng xử:

- Cô người có đầu óc thực tế,

II đọc hiểu văn bản:

1 Hình tượng nhân vật cụ Hin Nhân vật bà Hiền

Một ng êi Hµ Néi

b.Cách ứng xử:

+ Hôn nhân: - Không chạy theo t/c LM

Chọn chồng ông giáo tiểu học hiền lành, chăm

Chọn lựa cô cho thấy cô người có thái độ nghiêm túc

nhân.

II đọc hiểu văn bản:

1 Hình tượng nhân vật Hiền Nhân vật bà Hiền

Một ng ời Hµ Néi

b.Cách ứng xử:

+ Việc sinh con: - Chấm dứt việc sinh

con vào tuổi 40 “40 tuổi sinh cô gái út, 60 tuổi 20, tự

lập đuợc, khỏi ăn bám anh chị”

Sáng suốt , có tầm nhìn xa muốn

II đọc hiểu văn bản:

1 Hỡnh tng nhõn vt cụ Hin Nhân vật bà Hiền

Mét ng êi Hµ Néi

b.Cách ứng xử:

Việc quản lí gia đình: * Trong công việc làm ăn:

Luôn giữ tư cách, phẩm gía người cơng dân

II đọc hiểu văn bản:

1 Hình tượng nhõn vt cụ Hin Nhân vật bà Hiền

Một ng ời Hà Nội Bán nhµ ë hµng Bón

Khơng đồng ý cho chồng mua máy in, thuê ng ời làm

 Bản thân mở cửa hàng l u niệm, tự tay làm sản phẩm hoa làm đẹp, bán t

Phê phán thói gia tr ëng cđa ng êi ch¸u

II đọc hiểu văn bản:

1 Hình tượng nhân vật cụ Hin Nhân vật bà Hiền

Một ng êi Hµ Néi

b.Cách ứng xử:

+ Việc quản lí gia đình: * Dạy con

Nhân vật bà Hiền Một ng êi Hµ Néi

II đọc hiểu văn bản:

1 Hình tượng nhân vật Hiền

 Bằng lịng cho hai đứa chiến đấu. +Vì không muốn sống bám vào hy sinh

cđa b¹n bÌ

+ Bảo tìm đ ờng sống để bạn phải chết cách giết chết

+ Muốn bình đẳng với bà mẹ khác “hoặc sống chết cả, vui lẻ có hay hớm gì”

 Một ng ời giàu lịng tự trọng, có ý thức trách nhiệm với cộng đồng, giải việc nhà việc n ớc hợp lí

II đọc hiểu văn bản:

1 Hình tượng nhân vật cô Hiền c Nếp sống

- Lối sống tinh tế, lịch, qúi phái.

 Cách bày trí, xếp phịng khách.

 Vẫn giữ thói quen tao nhã ( thưởng thức hoa thủy tiên).  Ln có niềm tin HN khơng thay đổi.

.

II đọc hiểu văn bản:

1 Hình tượng nhân vật Hiền

d Hình ảnh si cổ thụ hồi sinh

Biểu tượng cho nét cổ kính, linh thiêng HN, cho những giá trị văn hóa – tinh thần HN.

Hình ảnh ẩn dụ người có ý thức bảo vệ, giữ gìn thì giá trị truyền thống trường tồn.

Là chi tiết nghệ thuật quan trọng làm bật chất

II đọc hiểu văn bản:

1 Hình tượng nhân vật Hiền d Đoạn kết thúc tác phẩm

-Thấm đẫm chất thơ,thể cảm xúc bay bổng, thiết tha nhà văn với HN. -So sánh bà Hiền với “ hạt bụi vàng HN

-Niềm thiết tha, trân trọng NK với vẻ đẹp văn hóa HN.

“

“ Một người cô phải chết thật tiếc, lại hạt bụi vàng củaMột người cô phải chết thật tiếc, lại hạt bụi vàng của HN rơi xuống chìm sâu vào lớp đất cổ Những hạt bụi vàng HN rơi xuống chìm sâu vào lớp đất cổ Những hạt bụi vàng lấp lánh góc phố HN mượn gió mà bay lên cho lấp lánh góc phố HN mượn gió mà bay lên cho

II đọc hiểu văn bản:

2 Chân dung

người HN khác 3 Một góc khác HN hơm nay

 góp phần tô thắm cho cốt cách, tinh thần người HN,

phẩm giá nguời HN

*Dũng: đứa trai đầu lịng mà Hiền yêu quí

+Yêu nước, đem tuổi trẻ phục vụ cho TQ +Sống chân thành, đằm thắm * Những bà mẹ có chiến

trường, đặc biệt ngày ác liệt năm 1965 – mẹ Tuất

- Vẫn cịn thơ bỉ, tao nhã, lịch vủng đất HN

- NK dám nhìn thẳng vào thật, khơng né tránh

 ngịi bút t/g lạnh lùng, tĩnh táo với nhìn phân tích,

II đọc hiểu văn bản:

4 Nhân vật người kể chuyện

* Q trình nhận thức nhân vật “ tơi” bà Hiền - Lúc đầu nghi ngại, giữ khoảng cách

- Về sau thể đồng tình, khâm phục, ngợi ca

 Thể t./y sâu nặng, niềm ngưỡng mộ với văn hóa kinh kì HN

 Ngợi ca, khẳng định nét đẹp người HN, nét đẹp bề

II đọc hiểu văn bản:

4 Nhân vật người kể chuyện

• Cách kể chuyện cách nhìn nhận nhân vật “ tơi” - Cách nhìn nhận HN: đa chiều, lịch lãm, sâu sắc - Giọng kể: hóm hỉnh, thâm tình; giọng chiêm

nghiệm – triết lí

- PC NK: giàu màu sắc luận, ngịi bút

III T NG K T Ổ Ế

NỘI DUNG NGHỆ THUẬT

• Qua n/v bà Hiền t/g ca ngợi vẻ đẹp bãn lĩnh văn hóa người HN, đồng thời khẳng định tin tưởng:

“những hạt bụi vàng” HN truờng tồn theo t/g lo âu, băn khoăn trước nét đẹp người HN, giá trị văn hóa ngày bị mai

một

-Giọng trần thuật giọng chiêm nghiệm vừa tự nhiên dân dã, vừa trĩu nặng suy tư, vừa giàu chất khái quát triết lí,

vừa đa thanh, đa giọng

-Nhân vật tôi- người trần thuật cá nhân tự ý thức, tự

biểu