Gián án Giao an MT 1.doc

Giáo án: Mỹ Thuật 1 Tuần : 01 XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI Ngày dạy …… /……./………… I. Mục tiêu : Giúp HS: 1. Làm quen , tiếp tục với tranh vẽ của thiếu nhi. 2. Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. II. Chuẩn bò: -GV: Một tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ( ở sân trường, ngày lễ, công viên, cấm trại). - HS: Sưu tầm một số tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS ) 2. Kiểm tra bài cũ: Đây là bài vẽ đầu tiên nên GV không cần kiểm tra bài cũ, mà chỉ kiểm tra sự chuẩn bò của HS. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: “xem tranh thiếu nhi vui chơi”. GV ghi bảng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * GV giới thiệu tranh: Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thhiêú nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, người vẽ có thể chọn một trong rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh. VD: - Cảnh vẽ sân trường với nhiều hoạt động khác nhau: Nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi…v v… - GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú vàhấp dẫn người vẽ. Người đã say mê đề tài nàyvà vẽ những tranh đẹp. Chúng ta cùng xem tranh của các bạn. * Hướng dẫn HS xem tranh: - GV treo các tranh mẫu có chủ đề vui chơi (đã HS quan sát. HS kể ra những hoạt động vui chơi. HS xem tranh và trả lời câu hỏi. Trang 1 Giáo án: Mỹ Thuật 1 chuẩn bò) hoặc hướng dẫn HS quan sát tranh trong vở tập vẽ 1 dẫn dắt HS tiếp cận với nội dung bức tranh. + Bức tranh vẽ những gì? + Em thích bức tranh nào nhất? + Vì sao em thích bức tranh đó? + Trêng tanh có những hình ảnh nào? + Hình ảnh nào trong đó là chính? Hình ảnh nào là phụ? + Em có thể cho biết các hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu? + Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều hơn + Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn - GV lần lượt yêu cầu HS trả lờic ác câu hỏi trên cho từng bức tranh. - Khi HS trả lời đúng, GV khen ngợi để động viên, khích lệ các em. Nếu HS trả lời chưa đúng, GV sửa chữa, bổ sung thêm. * Tóm tắt kết luận: Các em vừa được xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh. 4. Củng cố: - Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì? - Các em xem mấy tranh? Tranh có tên là gì? Tranh doai vẽ? Tranh vẽ về đề tài gì? GV nhận xét-đánh giá. 5. Dặn dò: Về nhà chuẩn bò cho tiết sau: “Vẽ nét thẳng” Trang 2 Giáo án: Mỹ Thuật 1 Tuần : 02 VẼ NÉT THẲNG Ngày dạy …… /……./………… I. Mục tiêu : Giúp HS: 1. Nhận biết được các loại nét thẳng. 2. Biết cách vẽ nét thẳng. 3. Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ theo ý thích. II. Chuẩn bò: - GV: Một số hình vẽ, ảnh có nét thẳng. - HS: Vở tập vẻ 1. bút chì đen, chì màu, bút dạ sáp màu. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS ) 2. Kiểm tra bài cũ: - Tiết vẽ tuần rồi các em học bài gì? (xem tranh) - Tranh có tên là gì? 3. Bài mới: * Giới thiệu vẽ nét thẳng. Khai thác nội dung bài dạy. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Giới thiệu nét thẳng: - GV yêu cầu để các em biết thế nào nét vẽ và tên của chúng. + Nét thẳng “ngang” (nằm ngang) + Nét thẳng “nghiêng” (xiên) + Nét thẳng “đứng” + Nét “gấp khúc” (nét gãy) - GV có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng… B. GV hướng dẫn cách vẽ nét thẳng: - GV vẽ các nét lên bảng và đặt câu hỏi: Vẽ nét thẳng như thế nào? + Nét thẳng “ngang” nên vẽ từ trên xuống + Nét gấp khúc: Có thể vẽ liền nét, từ trên xuống HS xem hình trong vở tập vẽ 1  HS quan sát và trả lời. Trang 3 Giáo án: Mỹ Thuật 1 hoặc từ dưới lên. - GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghó. Đây là hình gì? * Hình a: - Vẽ núi: nét gấp khúc - Vẽ nước: Nét ngang  Đây là hình vẽ núi và nước. * Hình b: - Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng - Vẽ đất : Nét ngang * Tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, nét ngang nghiêng có thể vẽ được nhiều hình. C. Thực hành: - HS tự vẽ tranh theo ý thích - GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ khác nhau. + Vẽ nhà và hàng rào… + Vẽ thuyền, vẽ núi… + Vẽ cây, vẽ nhà… 4. Củng cố: -Tiết vẽ hôm nay các em vẽ gì? - HS nhắc lại các nét đã vẽ? Trang 4 Giáo án: Mỹ Thuật 1 5. Dặn dò: Về nhà chuẩn bò bài: “Màu và vẽ màu vào hình đơn giản”. Tuần : 03 MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN Ngày dạy …… /……./………… I. Mục tiêu : Giúp HS: 1. Nhận biết 3 màu: Đỏ, vàng, lam 2. Biết vẽ màu vào hình đơn giản II. Chuẩn bò: - GV: Một số ảnh hoặc tranh có màu: Đỏ, vàng, lam - HS: Môït số đồ vật có màu: Đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần aó, hoa quả…v… v… III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS ) 2. Kiểm tra bài cũ: - Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ hình gì? - HS nhắc lại các nét thẳng đãvẽ? GV nhận xét. 3. Bài mới: * Giới thiệu: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản. A. Giới thiệu màu sắc: 3 màu ( đỏ, vàng, lam ). * GV cho HS quan sát H 1 và đặt câu hỏi: - Hãy kể tên các màu ở H 1 - Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam. HS có thể kể: + Mũ màu đỏ, vàng, lam… + Quả bóng màu đỏ, vàng, lam… + Màu đỏ ở hộp sáp, hộp chì… + Màu xanh ở cỏ, cây, hoa, trái… + Màu vàng ở giấy thủ công… B. Thực hành: - GV đặt các câu hỏi để HS nhận ra các hình ở H 2 , H 3 , H 4 và gợi ý về màu của chúng. + Lá cờ tổ quốc ( nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng ). Yêu câù HS vẽ đúng màu cờ + Hình quả và dãy núi. Yêu cầu HS vẽ màu theo ý thích. 4. Củng cố: GV cho HS xem một số bài và hướng dẫn các em nhận xét. - Bài nào màu đẹp. Trang 5 Giáo án: Mỹ Thuật 1 - Bài nào màu chưa đẹp. 5. Dặn dò: Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng ( lá cây, hoa quả…) Tuần : 04 VẼ HÌNH TAM GIÁC Ngày dạy …… /……./………… I. Mục tiêu : Giúp HS: 1. Nhận biết được hình tam giác 2. Biết cách vẽ hình tam giác 3. Từ hình tam giác có thể vẽ một hình tương tự trong thiên nhiên II. Chuẩn bò: - GV: Một số hình vẽ có dạng tam giác - HS: Bút chì đen, chì màu, sáp màu…v…v… III. Các bước lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS ) 2. Kiểm tra bài cũ: - Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì? - HS nhắc lại cách vẽ màu - Chấm một số bài cho HS - GV nhận xét 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS A. Giới thiệu hình tam giác: - GV yêu cầu HS xem lại hình vẽ (bài 4), vở tập vẽ1 và đồ dùng dạy học, đồng thời đặt câu hỏi để hS nhận ra : + Hình vẽ cái nón + Hình2 vẽ cái êke + Hình2 vẽ mái nhà - GV chỉ vào các hình minh hoạ ở H 3 , hoặc vẽ lên bảngvà yêu cầu HS gọi tên các hình đó. * Tóm tắt: Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ HS quan sát  + Cánh buồm + Dãy núi + Con cá… Vẽ từng nét Trang 6 Giáo án: Mỹ Thuật 1 hình tam giác. B. Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác: - Vẽ hình tam giác như thế nào? - Đồng thời GV vẽ lên bảng cho HS quan sát cách vẽ + Vẽ nét tù trên xuống + Vẽ tù trái sang phải ( vẽ theo chiều mũi tên ) - Vẽ lên bảng một số hình tam giác khác nhau * Thực hành: HS tìm ra cách vẽ cánh buồm, dảy núi, nước…Có thể vẽ hai, ba cái thuyền to nhỏ khác nhau. HS quan sát cách vẽ 4. Củng cố: - GV cho HS xem một số bài vẽ và nhận xét xem bài nào đẹp. - GV động viên khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp. 5. Dặn dò: Quan sát quả cây hoa, lá Trang 7 Giáo án: Mỹ Thuật 1 Tuần : 05 VẼ NÉT CONG Ngày soạn: I. Mục tiêu : Giúp HS: 1. Nhận biết nét cong 2. Biết cách vẽ nét cong 3. Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích II. Chuẩn bò: - GV: + Một số đồ vật có dạng hình tròn + Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong ( Cây, dòng sông, con vật…) - HS: + Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…v…v… + Vở tập vẽ 1 III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS ) 2. Kiểm tra bài cũ: - Tiết vẽ tuần rồi các em học bài gì? - Chấm một số bài cho HS - GV nhận xét 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu vẽ nét cong: ( GV ghi bảng ) A. Giới thiệu nét cong: Vẽ lên bảng các nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín…và đặt câu hỏi cho HS trả lời.  HS nhắc lại Trang 8 Giáo án: Mỹ Thuật 1 Vẽ lên bảng: Quả, lá cây, sóng nước, dãy núi… GV gợi ý để HS thấy các hình vẽ trên được tạo ra từ nét cong B. Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong: - GV vẽ lên bảng để HS nhận ra: + Cách vẽ nét cong + Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong C. Thực hành: GV gợi ý : Vẽ vào vở bài tập 1 những gì HS thích nhất như: - Bài vẽ có thể là môt hình cây, hoa hoặc quả… +Yêu cầu HS vẽ hình to vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 1 + Vẽ màu theo ý thích HS vẽ theo chiều mũi tên  HS làm bài + Vườn hoa + Vườn cây ăn quả + Thuyền và biển + Núi và biển + HS làm bài tự do 4. Củng cố: GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ, màu sắc 5. Dặn dò: Quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả… Trang 9 Giáo án: Mỹ Thuật 1 Tuần : 06 VẼ QUẢ DẠNG TRÒN Ngày dạy …… /……./………… I. Mục tiêu : Giúp HS: 1. Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc mót số quả dạng tròn ( cam, bưởi, hồng, táo…) 2. Vẽ một vài quả dạng tròn II. Chuẩn bò: - GV: + Một số ảnh về các loại quả dạng tròn + Một vài loại quả dạng tròn khác nhau - HS: Vẽ màu III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS ) 2. Kiểm tra bài cũ: - Tiết vẽ tuần rồi các em học hình gì? - Chấm một số bài cho HS - GV nhận xét 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu quả dạng tròn: GV ghi tựa bài lên bảng A. Giới thiệu đặc điểm các loại quả tròn: GV cho HS quan sát, nhận xét các loại quả tròn qua ảnh, tranh vẽ mẫu thực. - GV đặt câu hỏi để HS nhận xét về hình dáng, màu sắc của các loại quả dạng tròn + Quả táo tây có hình dáng như thế nào?  HS quan sát nhận xét và trả lời câu hỏi.  Quả táo tây có hình dáng gần trón : Có loại màu xanh, màu vàng đỏ hay tím đỏ. Trang 10 [...]... HS xem tranh: Tranh 1 : Đêm hội ( tranh màu nước của Vũ Đức Hoàng Chương 10 tuổi ) HS xem tranh và trả lời câu hỏi: - Tranh vẽ những gì? - Màu sắc của tranh như thế nào? Màu vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh của lá cây - Em có nhận xét gì về tranh đêm hội * Tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui đúng là một “đêm hội” Tranh 2: Chiều... HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Giới thiệu tranh phong cảnh: GV ghi tựa bài lên bảng A Giới thiệu tranh phong cảnh: - Cho HS xem tranh đã chuẩn bò trước hoặc tranh ở bài 9 - HS vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu bột - Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền… - Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và Trang 16 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giáo án: Mỹ Thuật 1 các con vật ( gà,... và tuyên dương một số bài tốt 5 Dặn dò: Quan sát hình dáng của mọi vật xung quanh ( cái bàn, cái bảng, cái cóc, hộp bút ) Trang 15 Giáo án: Mỹ Thuật 1 Tuần : 09 XEM TRANH PHONG CẢNH Ngày dạy …… /……./………… I Mục tiêu : Giúp HS: 1 Nhận biết được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh 2 Yêu mến cảnh đẹp quê hương II Chuẩn bò: - GV: Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh đồng... vui đúng là một “đêm hội” Tranh 2: Chiều về ( tranh bút dạ của bạn Hoàng Phong 9 tuổi) - Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ vào ngày hay đêm? - Tranh vẽ cảnh ở đâu?  Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ - Phía trước là cây - Các chùm pháo hoa nhiều màu trên bầu trời - Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ vào ban ngày  Vẽ cảnh nông thôn (có nhà ngói, có cây... thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào (buổi sáng, trưa, chiều, tối…) 4 Củng cố: Trang 17 Giáo án: Mỹ Thuật 1 - Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì? - Tranh có tên là gì? Các em xem mấy tranh? - Nhâïn xét 5 Dặn dò: Quan sát cây và các con vật Sưu tầm tranh phng cảnh Tuần : 10 VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN ) Ngày dạy …… /……./………… I Mục tiêu : Giúp HS: 1 Biết được hình dáng, màu sắc một vài loại quả 2 Biết cách vẽ... Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản: - GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông đơn giản  HS quan sát nhận xét Trang 33 Giáo án: Mỹ Thuật 1 để HS thấy được + Vẻ đẹp của những hình vuông trang trí + Có nhiều cách vẽ hình và màu khác nhau ở hình vuông - Gợi ý để HS nhận ra sự khác nhau của:  HS tìm ra sự khác nhau + Cách trang trí ở H1 và H2 của hình vuông + Cách trang trí ở H3 và H4... lót nhà… Trang 14 Giáo án: Mỹ Thuật 1 + Cái bảng hình gì? - Cái bảng hình chữ nhật + Viên gạch lót nền nhà là hình gì? - Viên gạch lót nền nhà hình B Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông và hình chữ vuông nhật - Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau, cách đều nhau - Vẽ tiếp 2 nét dọc và 2 nét ngang còn lại C Thực hành: Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở 2 ngôi... GV: + Sưu tầm một số tranh của hoạ só về nhiều đề tài, thể loại khác nhau + Tìm một số tranh của HS về các thể loại như: Tranh phong cảnh, tranh tónh vật, tranh chân dung - HS: + Vở tập vẽ 1 + Bút chì, tẩy và màu III Các hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS ) 2 Kiểm tra bài cũ: - Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ hình gì? Thế nào là trang trí đường diềm? Có nhiều cách trang trí đường diềm không?... Vẽ tranh tự do ( hay vẽ theo ý thích ) là mỗi em có  HS xem tranh thể chọn và vẽ một đề tài mình thích như: Phong cảnh, chân dung, tónh vật… B Hướng dẫn HS cách vẽ tranh: - GV cho HS xem một số tranh để các em nhận biết về nội dung cách vẽ hình, cách vẽ màu, dồng thời gây cảm hứng cho HS trước khi vẽ - GV có thể đặt câu hỏi gợi mở : + Tranh này vẽ những gì? + Màu sắc trong tranh như thế nào? Trang... bảng A Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoạ: - GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bò để các em nhận biết các kiểu dáng lọ hoa Ví dụ như: + Có lọ dáng thấp, tròn + Có lọ dáng cao, thon + Có lọ cổ cao, thân phình to ở dưới… B Hướng dẫn HS cách vẽ lọ hoa: - Cách vẽ: + Vẽ miêïng lọ + Vẽ nét cong của thân lọ + Vẽ màu Trang 30 HOẠT ĐỘNG CỦA HS  HS nhắc lại  HS quan sát Giáo án: Mỹ Thuật 1 C Thực hành: . vui chơi. HS xem tranh và trả lời câu hỏi. Trang 1 Giáo án: Mỹ Thuật 1 chuẩn bò) hoặc hướng dẫn HS quan sát tranh trong vở tập vẽ 1 dẫn dắt HS tiếp cận. 5. Dặn dò: Quan sát hình dáng của mọi vật xung quanh ( cái bàn, cái bảng, cái cóc, hộp bút ). Trang 15 Giáo án: Mỹ Thuật 1 Tuần : 09 XEM TRANH PHONG CẢNH